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1、生物教师工作总结万能版七篇鉴于老师与学生互为主客体的关系，在现代教育思想中，人们一般认为老师在教育活动中发挥着主导的作用，而学生在学习活动中发挥着主体的作用。下面是我给大家带来的生物老师工作总结万能版，盼望能够帮到你哟! 生物老师工作总结万能版篇1 时间匆忙而过，这一学期任教七年级5、6、7、8班生物课。在教学工作中，我谨慎执行学校教育教学工作打算,爱岗敬业、严谨治教、酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个老师应有的职责，现总结如下： 一、思想品德方面 我自觉遵守学校规章制度,注意自身道德修养的提高,待人真诚和蔼,努力
2、树立良好的师德形象。酷爱教育事业，酷爱本职工作，酷爱学生，真诚对待学生。平常踊跃参与学校各项活动，谨慎搞好教学、教研活动。 二、教育教学方面 谨慎钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。解决如何把已驾驭的学问传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，组织好课堂教学。谨慎实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好，提高课堂教学质
3、量。促进学生全面开展，刚好反思和改良教学方法，关注学生对学问与技能的理解和驾驭，更 关注他们情感与看法的形成和开展；总之本学期谨慎备课、上课、听课、评课，刚好批改作业，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 三、业务学习方面 踊跃学习生物理论学问，参与网络教育培训，严格要求自己，充溢自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进展教育教学。踊跃参与教研活动，对学校实施的教学模式进展沟通探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。 四、今后努力的方向 1、对差生多些关怀，多
4、点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的进步。 3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物试验教学。 生物老师工作总结万能版篇2 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了自己的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这一年的教学历程，是劳碌的一年;是充溢艰辛的一年;这也是收获喜悦的一学年。 现将有关方面总结如下： 1、酷爱并忠诚于人民的教学
5、事业，教学看法谨慎，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、谨慎备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教后感，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，
6、让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。此时此刻学生普遍反映喜爱上课生物课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感看法与价值观，造就学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我时时通过互联网搜集资料，对各种协助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、谨慎
7、，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生
8、的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并谨慎细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充溢与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去训诲我的学生，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日
9、必须能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。 生物老师工作总结万能版篇3 本学期我担当初三班的物理教学任务，在此期间我谨慎执行学校教育教学工作打算，转变思想，踊跃探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 “德中为师身正为范”，我牢牢地记在心中！老师不光是教书更是教人！看一教师的水平先看那教师的师德！在教学的过程我加强了自己的师德和修养！ 1、平常踊跃参与全校教职工大会，关怀国内大事。 2、每周按时参与升旗仪式，下午谨慎辅导，不缺勤。 3、听从支配，人际关系特别融洽。 4、踊跃主动关怀
10、学生成果及生活各方面。 踊跃参与各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学水平和教学质量，踊跃参与各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通取长补短。 谨慎学习新课程标准。 本学期我谨慎学习新课程标准，发觉物理新课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深化探究新的课标，明晰目标，从而对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 生物老师工作总结万能版篇4 1、谨慎学习教材内容和教学大纲。 依据教材和大纲的要求，确立本
11、学期的教学目的要求，谨慎制定教学打算和教学制度，总结上学期的教学状况，明确本学期的教学目标。 2、谨慎备课。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好作出总结，写好课堂记录。 3、增加上课技能，提高教学质量。 使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。我在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师
12、讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 4、谨慎参加教研组的集体备课和听评课活动。 虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并时时邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改良工作。 5、谨慎批改作业： 布置作业做到有针对性，有层次性。为了做到这点，我时时到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最好的效果。同时对学生的作业批改刚好、谨慎，力求使作业成为我与学生沟通的
13、桥梁。 在今后的教学活动中，我要在以下两个方面多努力： 1、强化学问点的落实 学问是实力的载体，没有学问的积累就必定没有实力的造就提高。八年级生物教学的重点是让学生驾驭教材中各个详细的学问点。对学问点的要求不能是简洁机械的识忆，更重要的是在讲授学问点的过程中要讲清学问点的本质含义及如何运用学问点去解决问题。只有这样，学生才能驾驭生物学的根底学问。 2、注意学生实力的造就 通过今年的考试我发觉，生物试题的特点是解题必需分析清晰试题的本质，才能解决问题。在今后的教学工作中，应加强对学生理解实力、获得信息的实力、综合运用实力、识图实力等的造就。使学生能通过现象看本质，能将各章节详细的学问内容联系起来
14、，解决综合性的问题。 生物老师工作总结万能版篇5 本学期我担当的工作是初一四个班的生物教学，一学期来，本人酷爱教育事业，谨慎贯党的的教育方针和政策，树立素养教育思想，踊跃投身教育改革，治学严谨，有剧烈的事业心和责任感。严于律已、宽以待人，爱惜关怀全体学生，具有良好的职业道德。团结奉献，顾全大局，谨慎执行课程标准和教学打算，踊跃完本钱职工作。现将本学期工作总结如下： 一、对于本学期的教学工作，关键是要上好每一节课 1、谨慎备好课，做好多媒体课件，钻研教材，了解教材的根本思想、教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，细心做好课堂练习，每一道题都是尽心设计。使学生课堂
15、上可以解决本节课的一切问题，尽量不要占用同学的课下时间解决问题。要了解学生原有的学问技能层次，在学习新学问前可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上组织好课堂教学，课堂上要留意到全体学生，留意每一位同学动向和信息反应，调动学生的有意留意，使他们保持稳定性，谨慎听讲，同时，要留意和学生造就情感，让学生在骨子里喜爱生物教师继而使他们爱上这门学科，才会让他们产生愉悦的心境，产生剧烈的爱好和深厚的情感，继而缔造良好的课堂气氛，更有利于老师教学。 二、对于本学期试验课我有着更深的心得 1、初中生物试验课得不到学
16、生的重视，有些孩子太贪玩，许多学生抱着玩的心态进入试验室，最终一堂课下来，老师疲倦，学生也学不到东西。对于试验室的喧哗现象，在学生走进试验室前要排好两列纵队，每个学生对号入座。课前告知学生试验室是个静谧的场所，是走向科学的第一步。这样学生就会形成一种条件反射，一走进试验室就会保持静谧。 2、对于试验教学平安问题，课前必须要给同学们讲解试验室的相关规定，让每一位学生都要对这个问题牢记在心，消退试验中的平安隐患，例如，酒精灯的运用方法，切勿用酒精灯去点燃酒精灯，酒精灯的熄灭方法。要一再强调，强化学生。 3、对于大局部试验要有一个模板课，试验课前要有10分钟左右时间讲解和试验演示，课前老师要反复演练
17、，在上课时做好示范操作，激发学生的爱好。由于初中生刚接触生物试验，对试验仪器、用具的运用方法都一窍不通，而且新奇心强，自控实力差。他们做试验时，留意力简单分散在试验仪器及用具上，不留意听讲。在试验过程中不谨慎操作，视察试验现象不细致。讲解和试验演示的模更有助于标准试验课，如显微镜的作用，制作临时装片这些试验时，先讲解显微镜构造和作用，教师边操作显微镜，边讲要点，边做示范。学生边听讲，看示范，一边效仿操作。制作临时装片时，教师用边多媒体投影操作步骤，边示范，学生也是一步步跟着教师做。这样的教学比先讲，再让学生做的胜利率高许多。 三、踊跃参加听课、评课 本学期我校组织了课堂大比武活动，给了老师讲公
18、开课的时机，让大家互相学习，相互研讨，提高了教育教学水平，我也从中也学到了教学方法。 通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习踊跃性和自主创新实力，提高了学生学习生物的爱好。学生驾驭了学习生物的方法，自学实力得到了进一步的提高，但由于各方面的缘由，学生的成果还参差不齐，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。 生物老师工作总结万能版篇6 本学期，本人担当七年级的生物教学工作，教学工作已顺当完毕。依照本学期制定的打算和学校的各项要求，教学任务根本完成。为了使今后的工作做到有的放矢，将生物教学工作总结以下： 一、谨慎备课 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际
19、，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学进程的程序刚好间支配都作了详细的记录，谨慎写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，同时利用课堂上的多媒体进展教学，使抽象的生物学问更加直观形象，课后刚好对该课作出反思总结，写好教学后记，并谨慎归纳整理每节课课书的学问要点，使学生对所学学问更加条理化构造化网络化，坚固的驾驭了本课时的重难点，夯实了根底学问。 二、增加上课技能、进步教学质量 为使讲授清晰化，条理化，正确化，情感化，生动趣味化，做到线索清晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上注意调动学生的踊跃性，加强生生互动，师生沟通，充
20、分表达学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得开心，寓教于乐。在训练题上，我注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽可能少，造就学生动口动手动脑实力；同时我把学生进展分层管理，跟踪管理，在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到进步。此时此刻学生普遍反映喜爱上生物课，就连之前极厌烦生物课的学生都乐于上课了。 三、虚心请教 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听教师的课，不但听生物的，也听其他科的。做到边听边学，学习他人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改良自己的教学工作。踊跃投入
21、到教改活动中，大胆尝试我校的高效课堂模式七步教学法。收到了较好的教学效果。 四、谨慎批改试卷 布置练习做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生实施减负打算，为了做到这点，我对各种协助资料进展筛选，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的练习讲评刚好、谨慎，分析并记录学生的学习状况，同时要求学生建立起错题本，将他们在学习进程中出现的题目记录下来，并作出分类总结，再进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。 五、培优补差 要对双差生，有针对性的进展辅导。首先要解决他们心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生爱好。要通过各种途径激起他们的求知欲和上进心，让他们意想
22、到学习实在不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由原来的简洁粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部份。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并谨慎细致地做好查漏补缺工作。落后生通常存在许多学问断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特殊留意给他们补缺，把他们之前学习的学问断层补充完全，这样，按部就班，不断地谆谆教导他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、面对全体、注意素养教育 目前的考试模式仍旧是应试教育，这就要求老师的教学模式要敏捷运用，
23、在素养教育的同时还应注意应试教育。为此，我在教学工作中注意学生实力的造就同时，并将其传授学问、技能和开展智力、实力结合起来，在学问层面上注意情感看法和价值观的造就。充分发挥了学生的创新意识和创新实力，使学生能全面开展。 七、今后工作方向 提高学生对生物学科的重要性的相识，让学生相识到副科的同样重要，同时学生的学问构造驾驭不牢，要夯实根底学问，抓好双基训练，在今后的教学中要注意查漏补缺。以后要在工作中严于律己，兢兢业业，爱生如子，无私奉献，使自己的教学工作有打算，有组织，有步骤地绽开。扬长避短，不断的学习反思经历教训，踊跃的进展课改，与时俱进，务实创新，做一名无愧与时代要求的新时代的新型老师。
24、生物老师工作总结万能版篇7 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的协助下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都踊跃学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我谨慎参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络谨慎学习了生物新课程标准、以及相关的文章如教育的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过
25、学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、网上听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，谨慎开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高生物教学质量。 我任教八年级的生物课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“
26、五谨慎”。课前谨慎作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对生物更有爱好，同时提高学生的生物水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还踊跃和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我踊跃进展校本课程的开发与设计，设计了“远离烟酒调查活动课“人的性别确定嬉戏课”、“蚯蚓在哪儿爬得快试验探究”等课，着重造就学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于生物课的教学
27、，我采纳系统性、阶段性相结合的原那么，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。 三、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于生物新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，谨慎研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想设置生物爱好小组，但由于种种缘由也没能实现。 总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以造就学生实力，提高学生的素养为目标，力求让生物教学对学生的成长和开展起到更大的作用。今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为生物教学的新天地作出奉献。 生物老师工作总结万能版