幼儿园庆祝国庆主题活动方案.docx

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1、幼儿园庆祝国庆主题活动方案国庆节就要来了，能够在国庆节抓住时机，举办一场胜利的活动，才是一个胜利的企业或学校。下面是我给大家带来的幼儿园庆祝国庆的主题活动方案，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧! 幼儿园庆祝国庆主题活动方案篇1 中班：“祖国，祖国，我们爱你” 为了让幼儿感受到国庆节喜悦的气氛，老师可带着中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，协助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美妙情感。 社会活动：国庆真喧闹 活动目标 1. 引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的闻名标记国旗、国徽，知道国歌的旋律。 2. 幼儿能说出

2、几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的快乐气氛。 活动打算 1.经历打算：有国庆节外出游玩的经验。 2.材料打算：国庆节喧闹场景的相关图片。 活动过程 1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的相识。 2.情景体验。老师可播放国庆相关视频，出示国庆节喧闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。 3.鼓舞幼儿说出自己最喜爱庆祝“十一”的哪种形式和缘由。 活动延长 1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参加庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的快乐气氛。 2.可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。 社会活动：各族人民一家亲 活动目标 1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族

3、、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。 2.幼儿能够敬重少数民族特有的风俗习惯。 3.幼儿为祖国多元民族文化感到骄傲。 活动打算 1.经历打算：幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的相识。 2.材料打算：少数民族相关的图片及歌曲爱我中华。 幼儿园庆祝国庆主题活动方案篇2 活动时间 活动目标 1. 知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。 2. 了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。 3. 能用不同的方式(绘画、舞蹈等)呈现自己对几个民族的相识。 活动打算 经历打算：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。 材料打算：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各

4、色调纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。 环境打算：教室内关于民族特色的环境创设。 活动流程 1. 谈话导入 师：小挚友们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗? 幼：56个 师：那你们都知道哪几个民族?谁知道自己是哪个民族? 师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今日我们一起来观赏相识一下几个民族的服饰。 2. 感知与观赏 老师带着幼儿观赏几个民族的服饰特色， 例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴;蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴;维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。 师：刚刚你们在观赏

5、的时候，都看到了什么不同的地方?通过提问引导幼儿发觉服饰的主要特点。 3. 体验与操作 (1)老师供应给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己喜爱的民族服饰。(小班主要是绘画或涂色) (2)幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟教师学一些简洁的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。 4. 沟通小结 幼儿之间相互观赏作品 5. 延长活动 将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙;或者给幼儿拍照，将照片在环创墙上展示。 留意事项 制作过程中会用到剪刀，提示幼儿留意平安;在进展舞蹈时需留意场地，幼儿之间保持平安距离，不碰撞，不推挤。 幼儿园庆祝国庆主题活动方案篇3 国旗飘飘(级部) 活动时间 活动

6、地点幼儿园庆祝国庆主题活动方案篇4 活动时间 活动地点 幼儿园操场 活动目标 1. 了解国庆节的由来，造就幼儿的爱国意识 2. 感受国庆节举国庆祝的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的骄傲感。 活动打算 环境打算：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的气氛。 材料打算：提前通知家长为幼儿穿园服，打算音乐国歌运发动进展曲，嬉戏道具。 活动流程 1. 开场 敬爱的教师、小挚友们，敬重的各位家长挚友们： 在这秋高气爽、丹桂飘香的美妙季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄重而又神圣的日子里，欢送大家来到我们_幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今日我们的活动主题是“快乐国庆

7、节”，活动主要分为以下几个环节： 唱国歌，升国旗; 国旗下的教育; 国旗下的表演; 我是运动小能手; 接下来，活动正式起先，欢送我们的小挚友有序的进场。 2、唱国歌，升国旗 (1)伴随着运发动进展曲的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。 (2)全体起立，面对国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。 3、国旗下的教育 (1)请一名家长(军人)对幼儿进展国旗下的爱国教育。 (2)请幼儿代表进展国旗下的讲话： 4、国旗下的表演 各班幼儿由教师组织进展歌曲或者舞蹈等节目表演，表演完毕后各班教师带着幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长那么由负责引领的教师支配到各班活动区

8、域等待。 5、我是运动小能手 各班幼儿由教师带着到指定区域进展体育活动。 嬉戏一：匐匍前进 嬉戏规那么：老师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声立刻停顿前进，中途有违规者，处罚暂停一次，违规三次那么出局;首先到达终点获胜。 嬉戏二：哨兵和侦查员 嬉戏规那么：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时马上停顿，否那么会被哨兵发觉，那么侦查失败，反之顺当到达终点那么侦察兵获胜。 6、完毕 幼儿回班级进展午餐活动，家长有序离园。 留意事项 进展体育活动时，留意幼儿的人身平安。 幼儿园庆祝国庆主题活动方案篇5 活动主题：庆祝国庆，童心飞扬(亲子) 一、活动目的：

9、 1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在踊跃的参加中体验合作与交往的欢乐。 2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个开心、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿相识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿酷爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。 二、活动时间：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暂定) 三、活动地点：各班教室及户外草坪 四、活动人员：全园教职员工、全园幼儿及家长 五、活动打算： 前期打算：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长传播国庆节

10、活动 后期打算：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各嬉戏的材料 六、活动过程： 1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操打算。 2、14：3014：50全园幼儿在教师的带着下精神饱满、有节奏地做早操。 3、14：5015：00大班相亲相爱亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。 4、15：0015：40教师(_ _ _)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进展亲子嬉戏活动，小班和大班在教师的带着下回教室休息、吃点心。 5、15：4516：20教师(_ _ _)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进展亲子嬉戏活动，中班在教师的带着下回教室休息、吃点心。

11、大班全体幼儿在教室集中上课，由_组织上绘本教学活动大熊的拥抱节。 6、16：2517：05教师教师(_ _ _)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进展亲子嬉戏活动。小班、中班幼儿在教师带着下进展嬉戏和发国庆节的小礼物。 7、17：15统一开园放学。 七、留意事项： 1、本次活动的组织者为各班老师，各教师必需明确活动方案内容，并提前做好活动得打算，活动开展实施过程中，三位老师要相互协作协作，促使活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺当进展。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中留意的平安。 4、活动过程

12、中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿协作整理好各类活动材料方可离开活动现场。 5、17：15活动完毕后，幼儿在教师的带着下有序的到校门口进展放学。 幼儿园庆祝国庆主题活动方案篇6 一、活动形式： 国庆联欢会 二、活动目的： 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、造就幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 三、活动时间： 20_.9.30日上午9：00起先 四、活动过程： 1、集体齐唱国歌。 a、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐

13、！” b、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。有关国庆的歌曲 3、钢琴独奏中一班_友表演 4、新疆舞蹈中二班全体女生表演 5、木兰诗中一班_友朗读 6、歌表演拉拉勾中一班全体表演 7、歌表演小鸭捉迷藏中二班全体表演 8、各班集体儿歌展示。 9、互赠节日礼物。以班级为单位 中一班大地图；中二班少数民族服装图片 10、社区_。完毕 打算：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 幼儿园庆祝国庆主题活动方案篇7 一、主题描述： 国庆节是祖国母亲的生日。为了让孩子们了解10月1日是国庆节，五星红旗是中国国旗，中国国歌宏

14、伟有力，天安门广场是中国首都的象征，长江和黄河是中国的象征。幼儿园将让孩子们了解多个民族的传统习俗和文化，激发孩子们喜爱各个民族的感觉，与同龄人一起观赏当地旅游的照片，观赏祖国山川之美，保藏和展示当地特色珍品，让孩子们了解祖国幅员宽阔，资源丰富。 二、主题目标： 1、了解我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，造就孩子们酷爱祖国的感情。 2、了解中国是一个多民族的大家庭，让孩子们了解各民族的传统文化，激发孩子们酷爱各民族的感情。 三、活动时间：20_年9月30日20_年10月10日 四、活动地点：各班活动室 五、活动流程： 1、我是中国人 通过对话活动，让孩子们了解孩子们和我们是中国

15、人，然后从世界小组中引导孩子们，找到中国的位置 2、我爱我的祖国 A、我知道10月1日是我母亲的生日，10月1日也被称为国庆节 B、感受祖国广袤的领土和丰富的资源了解中国的首都：中国的两河，中国有56个民族，中国的国歌，我们的国旗 C、孩子们共享照片和收集的物品 3、祝母亲生日欢乐祖国 a制作国旗 小多巴哥：粘贴贴纸 中产阶级：撕贴纸 大班：线条画 B学习唱国歌 六、家庭互动 1、假如您在国庆七天假期带孩子去旅游，请用镜头记录下祖国漂亮的江山和孩子们活泼得意的观光瞬间，并在您来到公园时注明拍摄地点和宝宝的名字。最好教孩子们口头介绍他们去过的地方，这样他们就可以来到花园里和孩子们共享。 2、孩子

16、们收集当地特产和服饰的包装盒和包装袋，举办“民族特产展”和“民族服饰展”。教师和孩子们探讨展览的地点和物品的分类。 行动胜于心灵。我们用自己的方式祝愿祖国的生日。我们还以自己的方式协助孩子们更多地了解我们的国家。我们的孩子也有更多的时机通过这种方式感受大河大山。期盼您的参加！ 幼儿园庆祝国庆主题活动方案篇8 设计意图 国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢庆国庆的经验，爸爸妈妈不用上班，一家人开快乐心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，喜悦是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动

17、主题可以是“欢喜悦喜庆国庆”。 主题目标 1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。 2.能够与同伴共享国庆节的喜悦之情。 3.通过教师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，造就幼儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感。 墙面环境 老师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的喜悦之情。 相关区域融合 1图书区：制作我知道的国庆故事的故事图片，并装订成册。 2美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。 3表演区：供应一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；供应一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗读。 活动过程 1.在

18、操场举办升国旗仪式 首先，在操场上举办升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。 2.我的国旗真美丽美工活动 活动目标： 1通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。 2熬炼幼儿的动手实力，体验到胜利的欢乐。 活动打算： 红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。 活动重点难点： 1 了解制作国旗的过程。 2娴熟驾驭制作国旗的过程。 过程： 1户外活动的时候，老师要留意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的新奇心，以便美工课上能够顺当导出话题。 2充分调动幼儿已有的经历，引导幼儿进展探讨与沟通。 国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形态的等等。 3观看教师制作，了解方法。 先让幼儿相识材料和工具，知道运用的方

19、法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。 4老师指导幼儿进展国旗制作，巡回指导，随时提示。 5请幼儿观赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比拟，谁做的最逼真。 活动延长： 将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。 3.亲子共做一面旗亲子活动 活动目的： 1结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2提高家长参加的踊跃性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动打算： 幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。 过程： 1 老师简洁介绍家长的来意。 2 引出制作内容。 3 交代制作过程。 4各班家长与幼儿共同制作，老师巡回指导。 5平行班交换制作成果，结对玩耍。 6 老师简洁小结，欢迎家长。 幼儿园庆祝国庆主题活动方案