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1、期末考试成绩总结作文我们在期望中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。下面是我为大家带来的期末考试成果总结作文5篇，盼望大家能够喜爱! 期末考试成果总结作文1 时间过得真快，转瞬初中一年级的第一学期就这样过去了，考试是对这一学期的完备收关，在这一学期当中，每个人都成长了不少，有了很大收获，也发觉了一些缺乏，下面我就对这次期末考试进展一个总结。 语文，语文根底69分，作文47分，语文根底题错在一道改错题。以往每次考试这类题目都是我的弱项，这次也没有针对性地进展复习，还心存幸运的想可能不会出这样的题。结果学习是掺不得假的，改错时不是主谓不相同，就是句子构造不
2、完整，今后我要有重点地进展攻坚，“哪里不对就改哪里?”阅读理解题做的表较好，没有失分，对短文的理解概括分析归纳比拟到位，这得益于从小学就养成的爱读书的好习惯，今后接着发扬。 数学，数学原来我的强项，这次给自己定的目标是总分值，可还是因为不好的学习习惯马虎，做错了一道找规律的题，不是理解实力差，也不是不会做，而是审题不清，也许看了一眼题目，就想当然的认为自己理解了，提笔就写。由于理解错了题意，一写就错。良好的学习习惯要靠一点一滴的养成，同学们我们一起加油努力吧! 英语，这次英语成果比拟志向，得了120的总分值，其中笔试局部110分，背诵10分。教师讲评时说这次的题目不太难，是啊，一次考试不能说明
3、什么，我告知自己千万不要傲慢哦!虚心踏实才能取得好成果。 其他副课，政治67分，历史41分，生物48分，这三门课程都是初中的新课程，小学阶段从没有接触到，说真的像政治，有时我真的似乎还有不太懂得地方，所以只好按教师的要求多读、多背。 通过副课考试业发觉了自己的缺乏，那就是课外学问太少了，阅读量不够，除了书本上的学问，一下子接触到古今中外、天文地理，有时显得手忙脚乱。今后必须要多读书增加自己的学问量，拓宽学问面，才能全面开展吧。 体育，这次最惨痛的教训就是体育考试，因为我上体育课时，不当心摔骨折了，所以没有参与体育考试，在评分时教师给了我个平均分36分。要知道在体育方面我也不差啊，小学阶段每次参
4、与运动会，都能取得名次。就因为这个体育分，把握始终保持的班级第一，年级前十拱手让了出来。 从那以后我深刻感受到了德智体美全面开展的重要性，打着石膏、一瘸一拐的味道真不好受，此时此刻我的脚已经痊愈了，每天进展体育熬炼、骑车、打羽毛球、托排球，做仰卧起坐，必须要让自己有一个强健的体魄，做一个身心安康的好少年! 期末考试成果总结作文2 本次期末考试已经完毕，就成果而言，两个班的学生语文成果考得都不尽人如意，存在着许多的缺乏，局部学生的根底学问驾驭的不牢，平常的学习不够扎实，对自身要求不够严格等等。作为老师，我应当刚好总结，回忆自开学以来的语文教学，有不少值得谨慎反思的方面，现做总结如下： 一、根底学
5、问方面 失分较紧要。本试卷中的根底学问几乎都是课本上的，教师强调的，但是学生失分较多，说明平常根底学问的落实不够，学生夯实的不够坚固。 二、阅读理解题方面 本次考试三个阅读中有一个是课内文言文阅读和两个课外阅读，就题目本身而言不难，但是学生们做的不志向，得分不高。分析失分缘由有两个： (1)学生的理解分析实力差，把握不好的主旨。 (2)平常教师在这方面做得不够，应当给学生“授之以渔”。 三、作文方面 很多生作文得分不高，不知道作文该怎么写?写些什么?怎么立意?怎么举例?怎么写开头与结尾?书写潦草，卷面不干净，字数不够等等问题，仍须要在以后的教学中逐一解决。 针对以上存在的问题，我今后将采纳的措
6、施： 1、谨慎搞好字词积累的教学工作，扎扎实实的夯实根底学问，将古诗文的背诵、默写融入到日常的教学中作中，彻底消退学生根底学问积累上的漏洞，加大检查的力度。 2、接着抓好学生的日记、练字等教学活动，在此根底上协助学生养成良好的书写习惯，并借以提高学生的写作水平。 3、通过引导鼓舞、个别谈话，协助学生端正学生的学习看法，引导学生树立明确适宜的个人奋斗目标，调动学生的学习踊跃性和主动性。 4、踏踏实实地搞好日常教学工作，激发学生学习语文的爱好，从而引导学生能大量阅读课外文学作品，以增加学生的学问储藏。 总之，记得屈原曾经说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”卢梭曾经说过：“教育的艺术是使学生喜
7、爱你教的东西。”作为一名语文教师，我认为在课堂教学中就要化“压力”为“魅力”，让学生喜爱你，以至喜爱你所教的那门科，我想到那时，语文成果必须会潜移默化的提上去。 期末考试成果总结作文3 半个学期很快过去了，期末考试已经完毕。此时此刻简洁总结一下我班语文的详细状况。 一、总体状况： 参考人数：46人参与考试。最高分是92分，最低分是42分。及格人数38人，不及格人数8人。 一、试卷分析及答题状况。 本次语文试卷共四大局部：第一局部为根底学问考察，包括一到三大题，考察学生的字、词、句以及课文学问积累状况。其次局部依据要求写句子，考察学生的句式及修辞方法的运用实力。第三局部阅读理解，考察学生的阅读分
8、析实力。第四局部是习作，考察学生的写作实力。结合学生的做卷状况，简洁做一个分析： 第一局部第一、二题是对生字词的考察，学生驾驭状况不太志向，从卷面上看错字比拟多，多音字判定根本精确，书写较乱。第三题考察学生对课文、古诗文和名言名句的驾驭程度和积累状况，学生答题不太志向，尤其对含有明字的成语填错和空白的比拟多。 其次局部也即第四题是按要求改写句子，个别学生有误，特殊是仿写句子中，学生对拟人句和扩写句子没有驾驭，导致学生失分率较高。 第三局部是阅读，此题总体的得分率较高，学生的阅读理解实力较强，但是个别同学失分率较高，而失分最多的是课外阅读理解，学生对文本的理解不到位，甚至没有阅读就起先做题，审题
9、不清。 第四部是写作，本次作文是命题作文，题目是“我钦佩的一个人”，对于四年级同学来说，这样的作文并不难，但通过试卷发觉，一局部学生没有细致审题，在试卷另写题目，一局部学生还写了几个人;有一小局部学生书写潦草，语句不通顺，段落混乱，标点符号运用不正确，整篇文章一逗究竟。 二、从这次考试中发觉的一些问题： 1、学生审题不严，答非所问，是出现错题的一个主要缘由。 2、做题不细致，急躁，书写错误紧要，学问稳固不到位，记忆模糊。 3、标点符号不能精确的运用。 4、阅读理解实力有待提高。 三、今后的努力方向： 1、抓住文本吃透教材扎实驾驭文本的学问，多进展迁移训练。 2、在教学中要求学生发挥主观能动性，
10、大胆表达，书写谨慎。 3、多关注后进生，幸免两极分化再紧要。 4、加强作文教学多布置当堂作文，要求把字写工整。 5、加强书写训练 。 期末考试成果总结作文4 期末考试成果公布了。我的成果是：语文96、数学79分。语文成果列全班第20名，数学成果列第一名倒数第一名。闭幕式后我把成果册丢在班级不敢带回家给爸爸妈妈看。 回到家，我连忙躲到自己的房间里关起门来，眼泪也不由自主的从眼角溜了出来。 爸爸下班回到家里，知道了我的期末考试状况，没有想到他没有责怪我，他说： 要为胜利总结经历，不要为失败找借口。语文能考96分是因为我将要求背诵的课文、抄写的生字都驾驭了，而且还在爸爸的辅导下做了三份期末模拟试卷。
11、而数学考试考成这个样子的缘由就恰好相反：教师布置的作业没有完成，考试的时候马虎大意 知道这些使我落后的缘由了，我必须会针对它们加以改正，争取当上“三好学生”。 期末考试成果总结作文5 时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期完毕了，我也该对自己做个期末总结了吧! 昨天刚考完期末考试，回家后我还始终是信念满满。今日上午教师叫我去帮助登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成果。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我惭愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了
12、。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提示我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，此时此刻轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这好像是在告戒我：没有好的学习看法，自以为是的心理，拖拉偷懒的毛病种种坏习惯假如不改正的话，是恒久也考不出好成果的。 总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我必须要好好的反省自己的过错，力争下学期订正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，傲慢使人落后”。这是我们每个人都应当遵循的道理。