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1、幼儿园庆20xx元旦活动总结在20xx年元旦的时候，为了造就孩子们的节日意识，幼儿园举办了一些庆祝活动。下面是我细心为您整理的“幼儿园庆20xx元旦活动总结”，仅供参考，盼望您喜爱。 幼儿园庆20xx元旦活动总结1 在教师和小挚友的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。 我们虽然没有激情歌曲，没有婀娜多姿的舞蹈，但这些都是一个学期实实在在的成果汇报，以及小挚友和家长大快朵颐玩的快乐场面。 单班是从早上8：30起先，始终到11：30完毕，很多家长8：30准时来到幼儿园。从早操起先，对于孩子们的表现，我还是挺满足的!站的队伍比拟整齐，并且每个孩子都做了早操，在平常的话，有的还要提
2、示，甚至还要看着做早操。特殊是xx不仅站的比平常好，而且动作做的很好看，这些都小赖教师引导的好呀!还有一个就是今日不一样，家长们也跟着做了，或许这种气氛被感染了这园天真活泼的孩子们。 做完早操，我们带孩子进教室，家长留在大厅听园长讲话和观看我们幼儿一个学期的成长踪迹视频。半个小时之后，各班家进步入教室。 活动起先我跟家长简洁介绍了自己所担当的责任和做法，虽然从教多年，站在上面还是有点惊慌，声音颤抖，真的要加强锻拣呀!接着曾教师讲了我园的教育宗旨、目标，让家长真心的感到我们这样做真的是为孩子终身受益打好基石。 活动其次个环节，成果汇报背诵笠翁对韵，要求小挚友到别家长面前背诵，由家长随意挑一篇给孩
3、子背。看这些孩子背的真不错，有精气神，从这里可以看出背经典可以增长孩子的自信，强化孩子的记忆力，更是造就孩子定力的催化剂，背经典将成为孩子终身受益的一门学科。 进入识字嬉戏，小赖教师拿着字卡，倒着、顺着、躺着从各个角度让孩子以最快速度认出来，最先说出者，可以摸奖品一份，每个小挚友全神贯注地盯着小赖教师手里的字卡，生怕被落后，领不上奖品，那种争分夺秒的场面，没身临其境，根本享受不到乐趣。 为了让每个孩子都得奖品，得到成长的时机!唱歌、律动自愿举手，由于大局部孩子涌跃参与，举办了一个大合唱家长们望见自家宝宝那样精彩，个个都眉飞色舞，而宝宝们得到了奖品又很快乐。唯有陈致远宝宝奖品比拟少，还有一个律动
4、就鼓舞他这台表演，在一片掌声中完整的把律动做完了，当拿到奖品时嘴巴笑得合不拢。 第三个环节亲子小嬉戏抢凳子，让家长回到了童年的时代，和孩子们一起共享的童年时代的欢乐，在欢快的音乐中看着他们快乐的玩着乐着，好像真的回到了童年。在新年的祝愿中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。 活动的最终，孩子们得到了许多奖品和吃的，家长们也得到了幼儿园的厚礼，每一张脸都沉溺在华蜜之中。我们xx一班的活动，能这样层层递进，环环相扣，取得圆满胜利还得感恩xx教师，正因为有她正能量的付出，孩子、家长和我享受到无比的欢乐，得到了新年最好的礼物。 幼儿园庆20xx元旦活动总结2 12月30日下午，xx幼儿园举办了
5、庆元旦文艺汇演联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们细心打算节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。 触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，我园“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们调皮、兴奋的笑声中，在家长们认可赞美声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的谨慎打算，到活动中的惊慌进展，最终反思活动的过程，真的是感想颇多。 活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐性传递着对他们的关爱和鼓舞;联欢活动是教师们把自己的信念和实力呈现给家长们的最正确时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!此次活动紧紧围绕效劳与家长，受益于孩子为宗旨，以造就孩子的良好行为习惯和品德
6、教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。 在本次演出过程中，教师依据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受欢乐。本次联欢会分两局部举办：幼儿节目展示和亲子同乐活动。 一首新年祝愿儿歌新年娃娃多得意拉开了联欢会的序幕，充溢童趣的舞蹈博得了家长热情的掌声。嘹亮的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，快乐的唱着，跳着。 家庭才艺的展示也让家长们在充溢着童真童趣的表演中，观赏着自家宝宝的表现实力的同时，赞美着别家宝宝的表演技巧。表演唱刷牙歌、别说我小等表达孩子良好习惯的养成;情景剧
7、协助迷路的小花鸭、你帮我来梳梳头等教育孩子从小要养成相互协助、怜悯弱者的好思想;手语感恩的心、夸夸我的亲人，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢挚友。 通过本次活动，我们的孩子得到了成长与欢乐，家园互动更加严密，让我们手拉手、心连心，以节日联欢为契机来为孩子们搭建一个踊跃向上、充溢童真的欢乐平台。 幼儿园庆20xx元旦活动总结3 20xx年12月31日早上，我们年级组举办了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。本次活动我们得到了幼儿家长们的大力支持，活动办得很胜利，本次活动迎合了家长的需求，表达了孩子们的进步，受到了家长的相同好评。活动完毕后，我总结了有以下几点： 1、在环境的创设上，我们选择了皱纹纸做拉花
8、，中国结和气球来装饰教室营造节日的喜庆气氛。我们还将平常的绘画、手工制作在班上展示出来，使家长一来就能观赏到孩子们的美丽作品。 2、礼品打算上，我园依据幼儿年龄特点，为幼儿细心打算了许多小礼物。 3、活动开场以幼儿集体演唱新年好拉开了序幕，通过幼儿稚嫩的歌声，瞬间帮我们带到了节日的欢快气氛中。 孩子们还打算了精彩的节目，幼儿和家长们分别表演了唱歌、魔术、舞蹈、故事等，孩子们的表演博得了家长们的热情掌声，小合唱爸爸去哪儿也带动了家长们一起演唱，最终大家集体表演了华蜜拍手歌把我们的活动推上了高潮。 4、在亲子嬉戏节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。嬉戏抢凳子中，我们让家长听音乐上场，当听到指定音
9、乐终止时，家长去抢坐椅子，家长们玩的都很快乐;嬉戏运球中，我们让幼儿和家长双手抱球在指定位置等待，当听到哨声时，家长和幼儿一起向终点跑去，大家为了争夺第一名都不服输。在嬉戏萝卜蹲是我们亲子活动的亮点，家长们在嬉戏中的表现使得台下的家长笑做一团。 5、在嬉戏中，家长们的参加性特殊高涨，此活动不仅鼓舞幼儿踊跃参加庆新年的各项活动，充分感受节日的欢乐和集体活动的欢乐，还进一步增进亲子关系、亲密家园关系，造就幼儿遵守规那么、爱惜环境、爱护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，也使家长体会到了幼儿园老师的耐性。活动完毕的时候很多家长都特别感谢我们为孩子做的一切。 本次活动在教师的细心打算下、孩子和家长的共
10、同参加下圆满完成了，促进了家园联系和亲子互动，让大家在快乐愉悦的气氛中辞旧迎新，为幼儿园生活留下美妙回忆。 幼儿园庆20xx元旦活动总结4 为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”，借助元旦佳节的降临之际，我们小班年龄段教师组织家长和孩子们进展了一次别开生面的包饺子聚会。 本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长挚友召开了一次小型的家长会，让每位家长挚友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各自由本次活动中的分工。之后，家长挚友们利用自己的业余时间打算自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的时机，鼓舞孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。
11、 活动当天，孩子们接连入园时，先到园的孩子喝水、家长观赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展示在园学习的手指嬉戏象棋王国乐趣多种.种子体育馆里真喧闹、语言嬉戏小胖猪，肚子疼炒豆豆果园里的番茄圆又大音乐歌颂新年好苹果歌小小蛋儿把门开等等做打算，我们三位教师分工明确、同心协力组织孩子有序向家长挚友汇报孩子们的成长本事，随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。 整个活动使每一个孩子都熬炼了动手实力，体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲近合作共同劳动、共享劳动成果的欢乐，增进与亲人之间的感情，同时使家长在参加幼儿的活动中，了解自己孩子的动手实力，感悟到班级
12、组织本次活动的意义。 在欢乐而劳碌的包饺子过程中，家长们都能谨慎指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能，特殊是怎样用小面杖擀饺子皮儿，把皮儿擀到适宜的厚度，并时常地与其他家长沟通，吸取新经历，孩子们投入、专注，包出来的饺子把戏多多，有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等，变更了以往孩子们只吃到耳朵形态饺子的现状，体会到人多力气大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。 最终是孩子与家长挚友一起品尝饺子的环节，孩子们先吃，接着是家长和孩子一起吃，孩子们喂家长、喂教师吃，体会到亲为一家、融为一体的华蜜与喜悦，在这个集体的大家庭里，充分的让孩子们感受到了家的暖和与共享的欢乐。“包饺子”的亲子联
13、欢活动，发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗，同时，在活动中也潜移默化地造就了亲子合作的精神，分工协作的实力，充分表达了亲子合作带来的欢乐，使亲子共同享受着胜利的喜悦。 活动完毕后， 我们通过“亲子活动记录表”了解到：大局部家长对孩子在活动中的表现都很满足，认为孩子在园学会了许多他们平常看不到的本事，懂得了不少的礼貌、礼仪，尝试自己独立动手包饺子，学会了简洁的技能，同时这次活动的开展对孩子有成长纪念的意义;孩子在活动中还体会到了疼惜粮食、了解到做饭的辛苦，盼望这样的活动多多的开展，多给家长挚友些时机，让他真正的走到幼儿园中间，感受孩子不断成长的欢乐。 包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的来历和中
14、国的传统文化，更让孩子感受了传统节日的气氛。这次的活动是结合小班孩子刚适应幼儿园生活以及心理的特点而制定的，因此，活动的成效是自不待言的，我们将接着结合家长挚友们的需求以及孩子的年龄特点探讨更多生活化的家园活动形式，使家园更和谐、共进步，真正让孩子在活动中欢乐、安康地成长! 幼儿园庆20xx元旦活动总结5 20xx年12月29至31日，为了让孩子们过一个欢乐的元旦节，我班进展了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充溢了浓浓的新年气氛 ，31日下午我们进展了小班幼儿诗歌朗读竞赛，竞赛中我们进展了诗歌小猪爱睡觉 、新年好、小一班像我家以及歌曲新年好这几个节目的表
15、演，其中家长们也进展了参加，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下： 1、优点：活动孩子的参加性高，很有过年的气氛。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。 2、节目方面：对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗读时表情及动作都比拟的到位，也能够把诗歌都记住. 3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比拟小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。 总的来说，本次活动是胜利的，但对于存在缺乏的地方，我必须会吸取教训，总结经历，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。