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1、家长学校心得体会范文_家长学校工作感悟与反思孩子在学校的学习状况与家庭教育之间，家长和教师担当了桥梁作用，只有家长和教师充分的沟通，才能全方位的协助孩子成长。下面是带来的家长学校心得体会范文，欢送大家参考。 家长学校心得体会范文篇一 通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进展教育,如何与学校教师协作进展教育,如何造就与熬炼孩子各方面的爱好，协助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，我会好好协作学校和教师教育好自己的孩子，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的
2、同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当老师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家庭教育有了更深、更新的相识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地变更和提高。 实小-孩子成长的摇篮：是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和此时此刻的办学状况。他那幽默幽默的演讲,赢得了我们这些家长的阵阵掌声.使我了解到学校的硬件配套设施,教师的师资力气,孩子在这一段时间里的学习状况。在这样的环境里，孩子必须会欢乐的学习，安康地成长。 小学阶段的学习须要家长和教师的引领，通过几个教师的讲座，使我了解了学校对孩子
3、的要求，知道了如何协作学校做好孩子的教育工作。通过学习，我明白了家长要踊跃投入到对孩子的家庭教育之中，要和教师多沟通、多沟通，使学校教育和家庭教育能够有效地结合起来，以取得教育的最好效果。通过教师的讲座，使我们能刚好避开家庭教育的误区。理解、敬重孩子的选择，信任孩子，与孩子同等相处。刚好有效的造就孩子的安康人格，造就孩子的自信是胜利的第一步，造就良好习惯的重要性。 提高自身的素养。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“教师”的角色，因此必需提高自身的教育素养。通过听教师的讲座，让我驾驭了一些亲子沟通方面的学问。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的气愤等。要教
4、育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交挚友，敬重孩子。作为一名合格的家长，这就要求我们家长必需以身作那么，言传身教!造就孩子的时间观念，给孩子限定时间可以协助他用心地做事情，提高学习效率。 孩子在学校的学习状况与家庭教育之间，家长和教师担当了桥梁作用，只有家长和教师充分的沟通，才能全方位的协助孩子成长。家长和教师面对面进展沟通沟通，共同探讨孩子存在，达成共识，可谓事半功倍。通过学习，我明白了只有造就孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子安康成长，成为一个自强、独立的有用之人。学习不行能一蹉而就，也不行能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何
5、更好的驾驭教育方式方法来教育孩子学习成长。 家长学校心得体会范文篇二 孩子是一个家庭的盼望和所在，让孩子安康、欢乐地成长，将来有长进是每一位家长的志向和愿望。孩子的安康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从诞生起在家中，与家里亲人接触的时间和时机最多，父母是孩子的第一任教师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。 一是注意造就习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格确定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间支配、书写干净、独立思索、自我检查等方面赐予引导和催促。
6、同时，利用各种时机，教孩子学习学问要敏捷运用，不要死记硬背，学会举一反三。 二是坚持鼓舞为主。我曾扪心自问，小孩的心智如同一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚，小孩茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能拂过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都须要鼓舞，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增加他自信的砖石。 三、重视意志品质的造就 很多家长把孩子在学校里学习成果作为衡量孩子好差的标准，这是不太应当的，尽管学习成果的好坏时时对孩子今后的开展有很大影响，但是光看成果还不全面。因为确定孩子开展的因素许多，除了
7、学习，还有很多其他的因素，其中我觉得意志品质的熬炼相当重要。假如没有考好，每次都会耐性地询问，搞清晰错在什么地方，这些地方是你不懂还是马虎?然后拿出试卷与她一起分析错误的缘由，同时鼓舞她要有自信，遇到挫折与失败，要英勇面对，找出缘由，渐渐克制。真正做到胜不骄，败不馁。 四、注意读书爱好造就 俗话说“爱好是最好的教师。”做任何事情，只有有了爱好才能使孩子情愿去做，才能做得好。女儿小时候很爱听故事，我就经常选择一些内容生动好玩、有吸引力的故事，给她讲读，有时候，还把她的一些不好的行为习惯编成故事讲给她听，这样不但能增长她的学问，还能造就她的阅读爱好，而且协助她明白些做人的道理。随着年龄长大，内容逐
8、步加深，还提出一些故事中的问题，让她思索，假如她不懂就再讲读一遍或赐予适当的提示，让她养成爱思索的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了她的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。到读一年级学了拼音后，我就不再给她讲、读，而是让她自己看书了。 总之，所谓家教，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境气氛，引导协助孩子树立人生目标，让孩子能安康欢乐地成长。 家长学校心得体会范文篇三 这是我其次次上家长学校的课程，也是第三次见吴海勇博士，个人觉得他的课程内容还是让我受益匪浅的，他的理论让我找到了孩子日常某些行为的说明，或者说问题的根源。 或许大的道理我学不会，但
9、是吴博士还是教会了我一些和孩子相处时的小技巧，例如过节的时候才买玩具，允许孩子在玩具店看，造就饥饿感等等。 11月14日这堂课本身没有问题，但我还是觉得吴博士在期间的表述有些偏差须要改良。课中引用了两段视频，视频放完吴博士向局部家长征求看法也没有问题，但接下来的过程我不是很赞同。 第一段视频源自看上去很美片段，吴博士问局部家长赞同第一个教师给方枪枪小红花嘉奖，还是赞同其次个教师坚决不给嘉奖，被问到的家长都依据自己对这十几秒的视频做了判定，吴博士赞同第一种并表述了理由。我个人也在内心做了选择，我选其次个教师，不给嘉奖。撇开电影铺垫的剧情不提，因为我只看了这十几秒视频，我把方枪枪定义成一个平凡孩子
10、，我坚信幼儿园教师在给孩子设定目标的时候都是很实际的，并不是不行企及，不然的话为什么全场全部孩子都做的到，只有方枪枪一个孩子不行?我在日常生活中也会给孩子设定一些目标，要有难度，但也要“跳一跳，够得着。”完全做不到的确定会打击他的踊跃性，我不会去预设这样的目标给孩子，我想幼儿园教师更不会。吴博士期间举了个拿了101分也不给嘉奖的例子，我想现实中这种家长还是凤毛麟角吧。但我个人也不认同其次个教师的强硬看法：当着全部孩子的面，板着脸说不给嘉奖就不给嘉奖，这会从根本上打击孩子的踊跃性，甚至产生自卑心理。我是这个教师，我会鼓舞方枪枪接着努力，争取下一次自己完成并拿到嘉奖小红花，并要求全部孩子一起为方枪
11、枪加油(这是我设想的方式，有些一厢情愿了。)。 其次段视频中孩子感谢父母、爷爷奶奶的话语明显是教的，而且表情木讷感觉被洗脑一样，这是我反感的缘由，这让我联想到当今社会的官僚作风，我记得很久以前看到的一个笑话，有个地方受灾了，中心新闻台现场连线当地官员，让他介绍一下救灾状况，那个地方官儿上来就是长篇累牍的一堆感谢，感谢中心、感谢党、感谢某某领导，白岩松干脆打断他，要他讲实际受灾和救灾的状况。相较于西方开放的表达方式，我自己更习惯含蓄内敛的表达爱，但我也知道教育孩子方面“身教”重于“言传”，所以我跟孩子在一起的时候，我很少教他“你要怎样怎样”，而是路上见到挚友同事会大声说你好或早上好、道别的时候说
12、再见、吃饭的时候大口大口什么都吃、赞扬奶奶做的饭菜好、看到同事挚友小挚友会大声表扬、公车上抱着儿子我也会主动让座给老人，这跟我平常缄默寡言的性格是完全不同的，缘由只有一个：我跟孩子在一起，我用自己的行动教他该怎么与人相处，怎么表达爱。我坚信那些被吴博士问到的家长不是不懂得爱、不懂得把爱说出来，而是联系到目前的社会现状反感孩子的表达方式而已。当吴博士随即给这些家长“下定义”的时候，我觉得有些唐突了，我觉得即便不认同，也最好不要轻易否认，特殊是当着全部家长的面，不然下一次我被问到的时候我会不知所措，究竟选哪个?选对了还好，选错了就会当着那么多爸爸妈妈教师园长的面出丑，不好啊不好。这好比我不很认同第
13、一段视频里面其次个教师的表达方式是一样的道理。 至于带着孩子在街上遇到乞丐要不要施舍的问题，我觉得吴博士讲的很有道理，7岁之前注意感观教育，哪怕1毛的钢镚儿扔到铁罐子里对孩子也是一种心灵刺激。但我也理解局部家长的心情，此时此刻这个社会实在太困难，碰瓷的、摔倒老太太，各种奇葩层出不穷，一不当心自己的和善就会被利用。假如是我会怎么办?我的方法说得好听是讨巧，说得不好听是滑头：带着孩子在街上遇到要饭的，只要孩子没留意，我就不去管，干脆离开现场，呵呵;假如孩子留意到了，我会有两种方式，一是给钱，1毛钱也是钱，这是最快的，假如我不想给，孩子问我为什么不给，我会跟他说一堆大道理：我会打电话给警察叔叔，让警
14、察叔叔送他们去救助站巴拉巴拉之类(但经常不会打这个电话)，这就要费一番口舌，假如惜字如金就按前一条来，呵呵。个人觉得其次种更好，让孩子知道，对于这些“可怜的人”会有另外一种方式协助他们，有另外一种方式表达爱，不必须要施舍。这时我又想到微博上看到的一个事情：国外一个7岁的孩子看到大街上的乞丐(那都是真正的乞丐)太可怜，她用自己攒的零钱买了许多份热狗，分给他们，这对我是一种启发，或许等孩子再大些，我会鼓舞孩子用这些方式表达爱吧，但也要经济实力允许的状况下。 另外在说一些琐碎的。1、我很赞同吴博士带着孩子去慰问孤寡老人，走访贫困人群，这让我又想起了爸爸去哪儿节目中介绍，刘烨的法国妻子从诺一很小的时候
15、就会带他去做慈善。等孩子再大些，能够坐很久的车，爬很颠簸的山路了，我想我会带孩子去参与单位的扶贫活动。2、对于如何让孩子相识自己的错误，我跟局部家长一样罚坐，但有时间设定，一般5分钟，紧要的就10分钟，让他自己看着钟(我在平常很留意造就孩子的时间观念，但此时此刻他对数字理解不是很好，渐渐来。)，假如不诚实起身了，就重新计时，在罚坐的过程中跟他肃穆地沟通，让他相识到错误，孩子奶奶也很支持，不会有不同看法，倒是许多时候，奶奶看到小孙子可怜巴巴坐在那儿会忍俊不禁，这个时候我都会把奶奶赶回房间，我要保持一个肃穆的“惩戒环境”，处罚完我也会给个大大的拥抱，就像许多家长说的那样，这种方式我是在中心台播的一
16、个节目超级育儿师学到的，当时也就当消遣看了这一集而已，也算学以致用吧，但远谈不到谨慎研学去系统的追看此节目。到目前来说我觉得这种方式在我儿子身上效果很好，至少我个人这么觉得。3、我儿子也不喜爱刷牙，但喜爱玩水是孩子的天性，每次刷牙我都会喊他，假如他不动，我就会说：刷牙了，你自己来把杯子装满水吧。他就会屁颠屁颠跑过来开水龙头，刷牙时我会让他学动物园狮子怎么叫的、怎么露出牙齿的，这时候赶快刷，效果挺好，至少每次都很快解决刷牙问题。 我并不期望家长学校能够解决我在育儿方面的全部问题，我每次都争取到课、谨慎听，目的很简洁：为了孩子，听吴博士聊一些父子间相处的“小技巧”，假如能为孩子生活中一些不行理喻的
17、言行找到一些相对合理的根源也算是物有所值了。理论终归是理论，是对实践的总结，世上没有完全一样的两片叶子，通过实践总结的理论也不必须完全适合自己的孩子，须要我们家长自己依据实际去选择和甄别。 家长学校心得体会范文篇四 感谢学校为我们家长供应了一个难得的学习时机。虽然我自己也是一名老师，但我从家长学校中也学习了许多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会： 首先。要注意对孩子进展沟通，注意造就情感、看法、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们必须要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任教师的父母，有不行推卸的责
18、任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，坚信棍棒底下出好子的古训;孩子的成果等没有到达家长的要求，而对孩子进展指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应当动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。 其次，要学会造就孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是造就他们有良好的阅读习惯。如引导他们视察自然，视察生活。提高他们对学习的爱好，对于他们在学习中取得的点滴成果要刚好地赐予育分的确定。 第三，为孩子读书缔造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素养、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的气氛等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长学问，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要留意，孩子看书，家长应给孩子缔造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。 最终，要重视孩子的心理安康。孩子的心理安康关系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注意到孩子的成果，而无视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地依据孩子的状况，设置目标，重视孩子的全面开展，使孩子成人成才。 家长学校心得体会范文_家长学校工作感悟与反思