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1、学校圣诞晚会活动策划方案为了保障活动顺当、圆满进展，时时须要预先制定活动方案，活动方案是对详细将要进展的活动进展书面的打算。活动方案应当怎么制定才好呢？下面我给大家共享学校圣诞晚会活动筹划方案，盼望能够协助大家! 学校圣诞晚会活动筹划方案1 一、活动目标 1、通过活动让孩子了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。 2、通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，教师共同共享节日欢乐。 二、活动时间： 20_年_月_日。 三、活动打算： 彩带6米、圣诞节墙饰假设干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球假设干。 四、活动流程： 一大家一起来布置教室环境。 主要为幼儿帮助递送彩带、
2、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让幼儿也体验圣诞节环境布置的欢乐，感受劳动带来的充溢与骄傲感。 二圣诞节学问普及及神奇嘉宾派送礼物。 老师讲解并描述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯，激发幼儿宠爱圣诞节、情愿与伙伴一起享受节日欢乐的情感。点蜡烛，带幼儿许愿，期盼圣诞老人的到来神奇嘉宾出场扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但幼儿需会说“Merry Christmas。” 三共享平安果 四嬉戏： 1、欢乐传递。 玩法：教室前面摆放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，老师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队其次名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。 2、踩气球。 本组幼
3、儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，老师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。 3、歌伴舞。 在圣诞节欢乐歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。 五制作圣诞节礼物。 请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节欢乐。 学校圣诞晚会活动筹划方案2 一、活动名称 欢乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与教师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。 3、造就幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。 4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。 三、活动内容 幼儿园圣诞节活动主题三：自制图书我看到的圣诞节 1、请幼儿说说圣诞节四周环境的改变。 1圣诞节快到了，你在哪发觉
4、了圣诞节？ 2你看到了圣诞节是什么样子的？ 2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进展讲解并描述。 3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲解并描述幼儿看到的圣诞节引导幼儿自己看到的圣诞节进展作画。 4、帮助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲解并描述自己的圣诞故事，并与同伴沟通。 幼儿园圣诞节活动主题四：韵律活动：铃儿响叮铛 1、老师播放铃儿响叮铛音乐与幼儿依据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的快乐气氛。 2、引导幼儿视察活动室的墙饰、各种道具，引出主题庆祝圣诞节。 3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆踊跃的做出动作。 1幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉？ 2请幼儿为音乐
5、配上自己喜爱的动作，老师引导幼儿进展视察和效仿。 3老师把幼儿表演的动作进展组合，师范表演。 4引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。 4、请幼儿自由选择自己喜爱的道具装扮自己，随音乐进展的表演。 学校圣诞晚会活动筹划方案3 一、活动时间：12月24日 二、活动地点：本班教室 三、活动目的 1、通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。 2、在公共场所参与聚会的礼仪，让学生充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、教师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3、学生在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏。 四、活动前期打算 1、老师打算：环境布置筹划大型活动的整个流程
6、老师手绘玻璃橱窗、为学生打算材料进展空间悬挂、装饰。 活动传播：制作节日海报，设计邀请卡，刚好把活动流程在博客中落实。 2、学生打算：为学生打算节日盛装，学生利用教师打算材料动手制作美工活动，进展装扮老师，让学生成为环境中的小主子。 3、家长打算： 1打算化装品。 2打算当天聚餐须要的食物，我们遵照学号依次分组进展打算。 3家长打算一道自己拿手的菜。 我们一起共度圣诞节，须要家长们打算以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味！ 假如您也想一展厨艺，欢送您也带一道拿手的菜品与大家共享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知教师，请把菜名在周
7、二早晨写好教给班级教师。 注： 1、由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安，家长带来的菜必须要用微波炉盒子装好，并且做好记号！ 2、为保证家长带来食物的可口，须要微波炉、电磁炉各1台，假如您离学校较近，便利带到班级，请提前告知教师，感谢！ 学校圣诞晚会活动筹划方案4 一年当中总是回有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经历之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿梦想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的欢乐，不管愿望有没有实现，恒久让人存在有盼望和梦想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的新奇
8、和期盼。我们将透过“欢乐圣诞节”主题，为孩子们供应一次充溢“爱、盼望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。 活动名称： 自制圣诞礼物 活动目标： 1、能运用已学过的技能为挚友制作礼物，增进同伴间的友情。 2、乐意参加圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。 活动打算： 物质打算：篮子、空瓶子、彩色纸等假设干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装饰的材料假设干；百宝箱。 活动过程： 1、以谈话引入，激发幼儿爱好。 1以出示圣诞礼物引入。 2与幼儿一起探讨说说自己是否收到过礼物？收到的是什么礼物？ 2、请幼儿探讨圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞节到了？” 3、引导
9、幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。 4、幼儿自己设计一份圣诞礼物。 a、鼓舞幼儿对贺卡的形态进展创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡画纸剪出想要的形态，然后在上面进展绘画，粘贴等。 b、提示幼儿留意平安。 5、幼儿互赠礼物。 在圣诞音乐的的快乐气氛下幼儿与自己的好挚友互赠礼物，互道圣诞祝语。 学校圣诞晚会活动筹划方案5 活动目标： 1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日。 3、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 4、感受节日的欢乐。 活动打算： 1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，
10、并制作成PPT。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、圣诞节的由来的PPT。 活动过程： 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。 1圣诞老爷爷是谁？是什么样子的？穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子 2圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的？他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小挚友的。 3人们是怎样迎接圣诞节的？每个人家打算一棵美丽的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人打算赠送家人的礼物 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。 1圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？ 2圣诞树用什么做的？通常是用冬青树做的。 3圣诞树上挂着什么礼物啊？有些人会挂特别的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五彩缤纷的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。 3、了解圣诞节的.食物。 圣诞节人们打算什么食物啊？圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节打算的，还有烤鸭。 4、观赏歌曲圣诞欢乐。 感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进展打击乐的配器。 老师小结： 圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物。