《八年级英语科目的学习方法总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级英语科目的学习方法总结.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级英语科目的学习方法总结八年级英语科目的学习方法1、制定长远目标，明确每节课的学习任务依据不同学习阶段及自身实力确立一个跳一跳才能够得着的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会依据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一起先上课，就会受到目标的鼓励，使大脑处于兴奋状态，才能定向留意，用心致志地去主动学习，提高学习效率。 2、争取课内外各种时机多练习英语语言不是教会的，而是在运用中学会的。交际实力只能在交际中得到最有效的造就。一个优秀的语言学习者应具有剧烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种时机。应不怕因犯语言错误而被别人嘲笑。 3、课前预习，有备而听预
2、习是个人独立的阅读和思索。它可以造就学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文推测词义的实力，也可以造就分析综合及归纳概括、自己发觉问题及解决问题等实力。预习也像火力侦察，可发觉疑难引起思索，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可削减听课的盲目性，增加听课效果。 4、用心上课，有心识记上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，须要时能运用自如。因此，上课时应高度集中留意力、尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应造就瞬间记忆实力，强化有意留意，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，
3、应通过眼看、耳听、口念，将其快速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着这节课的确学到不少东西的踏实感、胜利感，进而激发动机，提开心越，更有信念地去接着今后的学习。 5、勤记笔记，稳固记忆课内扼要记笔记可以协助集中留意力，理顺思路，增进记忆，熬炼分析归纳、综合概括以及快速反响实力。俗话说好记性不如烂笔头。笔记也为日后复习供应一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进展课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、稳固、积累学问，造就学习实力大有好处
4、。 6、刚好、经常、科学地复习，削减遗忘复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的学问遗忘问题，只有靠科学的复习。艾宾浩斯遗忘曲线提醒遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间支配上讲，复习既要刚好又要经常。不仅在当天，而且在其次天、一周后、一月后以及就在你须要用它之前或者在考试前都应支配复习。从复习方法上讲、可采纳强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习，把新旧学问有机联系起来，按学问内在规律进展综合归类等复习方法，做到温故而知新，而不是简洁机械复现，从而更坚固地驾驭学问。初中英语学习小tips 1、单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们必须要记住，单词记忆
5、切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼法，比方what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比方我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不简单忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中表达，有意思我们才不简单忘掉，而孤立的无意思的不简单记住。另外记忆单词要利用一切可能的方法去记住，比方分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校内的有关词汇放在一
6、起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。 2、语法的学习。初中是起先学习系统语法学问的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应当明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为终归从简洁起先吧，就算是中考题也根本上没有多少句法的题，所以初中必须要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐性。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回忆温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同
7、的颜色区分对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法学问往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买中学语法，这样有学问的拓展。 3、文章的学习。此时此刻的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前必须要预习教师即将要讲的内容，事先把自己认为比拟难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章必须要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打根底。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出
8、版的浅显的英语文章，比方象英语沙龙初级版英汉参照着看，必须会有爱好和提高。 4、写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此必须要多读课外文章还有精读文章。在详细联系方面，我们并不须要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不须要写太困难的句子。仅仅是简洁句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话胜利的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。初中英语学习经历 听、说、读、写、译是英语的五个组成
9、局部，它们是一个既有联系又有区分的整体，但是其共同的根底却是词汇这个局部。 背诵单词要到达的目标是驾驭单词的发音、拼法和意义，即音、形、意。而对于驾驭了必须根本词汇的英语学习者来说，这个目标就须要修正了。大家可以从目前国内流行的各种英语测试中得出一点相识，那就是它们都是标准化考试标准化意味着什么?它意味着在答题的过程中，答题者须要动笔去写的英文内容明显地削减了，须要圈圈点点做以选择的内容相应地增多了，有的甚至是全篇选择。动笔去写的内容大体上只有作文和翻译两项，而且相对于其它的考试工程来讲，它们的要求都不高，我们完全可以凭借着自己所驾驭的根本词汇量再加上一些特地的训练来完成这一目标。也就是说，在
10、驾驭了必须的根本词汇以后，我们背记单词的时候，就不须要再刻意地记住它的拼法方式了，而只须要记住它的音和意。只有这样，我们的学习实践才会更加符合英语考试的要求。 而对于背诵单词的意和音，我们也可以通过采纳必须的科学方法来做到。我们大体可以把英语词汇分成两类本地词和外来词。本地词是指产生于英伦三岛、拼法在五个字母以内的简洁词汇;外来词是指在历史的沿革中不断传入英语之中的非本地词汇，它们的数量目前占英语词汇的绝大多数，而且大都是复合词。中级水平的英语学习者目前所驾驭的词汇量中已经含概了大局部的本地词汇，他们所面对的是如何快速记忆外来的复合词。复合词具有自己的显明特点，即它们绝大局部都是前缀+词干+后
11、缀的复合式构造。词干和前缀主要表示一个单词的意义和逻辑关系，而后缀那么主要表示一个单词的词性。据统计，在英语词汇的构成中，也许存在着500个左右不同的前缀、词干和后缀，由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。而英语常用词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过一百零一来个，一百零一个与几万个、五百来个与几十万个，这是多么显明的比照! 除了遵照字母组合与复合构造记忆英语单词外，我们还提倡运用联想和比拟的方法。这些方法在某种条件下往往会成为单词记忆的最有效和最快速的方法，而且一旦确立联系，终生都不会遗忘。联想法是指遵照确定条件，学习者可以对单词记忆的各个方面做以由此及彼、由表及里的各种合理联想。如S
12、TAMP这个词我们只需记住其跺脚这个词义，就可以自然而然地联想到盖邮戳、邮票、图章、标记、特征、种类等多种词义。其联系在于跺脚与盖邮戳都有相像的动作内含，都含有用力和下击的成分，至于其它意义那么很简单顺理成章地被推出。类似这样的状况在英语词汇中还有许多。比拟法是指对于某一个单词而言，我们在记忆它的时候应当把与之相关的易混淆的词或其词性的各种改变形式一起拿来记忆，由一般到特别，由确定推未知，这样就可以做到既驾驭其意义和发音，又驾驭其详细用法和区分所在。 对于一个英语学习者来讲，假如他的英语单词能够做到望文生义、见形知音的话，可以说他已经具备了必须的单词量，除此以外他还须要一个敏捷的头脑和刻苦的学习精神。敏捷的头脑可以使一个人在英语学习的过程中做到举一反三，悟出规律，勤奋的学习精神又可以使这种规律性的东西不断得以持续和提高。猜你感爱好： 1.初二英语学习方法与技巧 2.如何学好八年级英语 3.八年级英语考试反思 4.初中生英语学习方法经典内容