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1、党员教师20xx年帮扶工作计划党员老师20xx年帮扶工作打算(一)一、指导思想 坚持以党的精神和一系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕教育教学中心任务，接着稳固扩大党的群众路途教育实践活动成果，促进我校党员在新形势下加强作风建立，充分发挥党员老师的先锋模范带头作用。以素养提升、质量突破为立足点，将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面开展、终身开展，建立和谐校内。我校党总支确定发起党员老师结对帮扶学困生主题实践活动，以活动促学习，提高党组织战斗力，表达党员老师的先进性，增加党员老师的使命感，全面推动党的思想建立、组织建立、作风建立、制度建立、党风廉政建立和纯净性建立，充
2、分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，真正实现办人民满足教育过程中的核心保障作用。 二、活动内容 由于我校生源确定，当前学生中有相当比例的学困生处于思想波动、心理失衡状态。开展党员老师帮扶助学主题实践活动，解决学困生的学习之困、思想之困，提高学困生的学习信念，为学困生搭建进步阶梯。为此，全体党员采纳以下措施，真心实意的帮扶学困生： 三、帮扶方案 学困生始终是我校教育教学工作的难点，是我校提升教育教学质量的关键点。他们的学习成果薄弱，心理承受实力不强，组织纪律观念淡薄，是教育教学工作 中的风险点，干脆影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底变更这些学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心
3、态，特制定党员老师对学困生帮扶方案。 1、确定学困生名单。各班在班主任和任课老师的协助下，依据学生的学习成果和课堂表现，慎重确定学困生初步名单。经年级组、教务处、政教处联合办公，分析探究的根底上形成最终名单上报校党总支。经学校总支会探究后依据党员老师任教学科及任教年级的特点，最终确定党员老师认领学困生的名单。 2、详细帮扶步骤： (1) 经常找学困生谈心，从各个方面赐予指导，使学困生端正心态，踊跃应对挑战。 (2)为学困生制定学习方案，基于学习方法的指导和学科指导，开掘学困生的潜力和价值，进而逐步提高他们的成果。 (3)对学困生的每一次测试成果都要做赐予关注，刚好与学生一起分析得失、鼓舞。 (
4、4)刚好驾驭帮扶过程中学困生出现的问题，刚好总结帮困经历，在适当的支部活动中开展沟通活动。 (5)帮扶周期暂定为一个学期，在高二学生学考完毕后进展阶段总结。 四、帮扶要求 1、帮扶工作主体是党员老师，热忱欢送并提倡广阔教职工踊跃参加此项活动，并落实到详细行动上。 2、帮扶工作应保持持续性、稳定性，党员老师要制定个人的帮扶思路，并一以贯之。 3、帮扶工作要营造良好的气氛，建立与被帮扶者的融洽关系。在思想上，协助学生树立远大志向，形成健全的人格和良好的思想道德品质，刚好解决学生的思想困惑和心理问题。 4、帮扶工作要贯穿到整个教育活动之中。在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的开展过程;在生
5、活上，关怀爱惜学生，促进身心安康，从而使党员老师真正成为学生德智体美等各方面全面开展的引路人。党员老师20xx年帮扶工作打算(二) 一、指导思想 坚持以党的精神为指引，坚持为困难学生办实事、做好事、确保全校每名学生在一小能欢乐着有所收获，建立和谐校内，促进义务教育均衡、持续开展。 二、帮扶人员 全校党员及非党员老师 三、帮扶对象 1、突出帮扶重点 党员干部三人一组与帮扶学生结成帮扶对子，从帮扶对象所面临的最困难、最迫切、最须要解决的突出问题入手，切切实实为帮扶对象做实事，起到先锋带头的作用。 2、非党员老师可以从一下几个方面进展帮扶 1、学习困难的学生。 2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫
6、困家庭学生。 3、父母丢失劳动实力的贫困家庭学生。 4、父母离异或丧父、丧母的学生。 5、其他缘由造成经济、生活、学习等困难的在校学生。 6、学习、生活中有困难的外籍学生。 7、其他须要帮扶的学生。 四、帮扶措施 1、思想帮扶。加强思想引导，协助困难学生缓解心理压力，走出心理误区，使他们正视所处逆境，以坚决乐观、踊跃向上的看法面对人生，不断增加学习及生活信念。经常进展心理安慰，赐予亲情气氛。 2、学习指导。针对帮扶学生学习上存在的问题，与帮扶学生班主任及任课老师制定教育措施，确保帮扶学生学得好。 3、生活关怀。帮扶人员要经常与帮扶学生谈心，了解其心理、家庭状况，尽可能解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到教师、学校的暖和。 五、详细要求 1、老师结合自己的实际教学状况，或与所教班级的班主任联系确定1名帮扶学生。 2、建立帮扶档案。教师应熟识帮扶对象的根本状况和当前困难，通过建立帮扶档案，刚好了解帮扶工作的进展和学生的改变状况，依据状况随时调整帮扶打算，确保帮扶工作取得成效。 3、帮扶工作定期督导。学校将刚好了解和跟进帮扶工作进展状况，供应工作支持，切实解决帮扶过程中出现的实际困难。 点击下页还有更多党员老师20xx年帮扶工作打算