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1、中班健康优优秀教学方案6篇幼儿安康教育中实施各种教学方法还应当围绕嬉戏绽开，强调教学嬉戏性的发挥进而有效激发他们的爱玩好动天性，打好安康教育根底。 以下是我细心收集整理的中班安康领域活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 中班安康领域活动方案篇1 活动目标： 1。依据动物局部特征猜出相应动物形象并用动作表示。 2。开展想象力，尝试运用各种动物的身体部位创编各种怪物形象。 3。体验探究、合作带来的乐趣。 活动打算： 操作图卡2份(8小张);嬉戏图卡4份(16张);音乐(动感的) 活动重点与难点： 用各种动物的身体局部拼凑各种怪物形象。 活动过程： 一。嬉戏动物变变变，依据局部特征做出相应动
2、物的动作。 1。介绍玩法。请幼儿依据魔术棒上的动物部位做出相应动物的样子，。 2。进展嬉戏。请幼儿讲解并描述他做的是什么动物。 二。运用动物身体部位尝试创编怪物形象。 1。老师示范怪物拼图。幼儿讲解并描述怪物的组成局部。 2。幼儿个别操作。 1)幼儿尝试操作拼图，并讲解并描述拼图中怪物的组成局部; 2)探究不同的操作方法拼出怪物并讲解并描述。 3)幼儿探讨。还见过哪些动物?可以用这些动物的什么身体部位拼怪物。 三。幼儿拼图嬉戏。 1。介绍嬉戏玩法。 请幼儿人手拿一块拼图，找其他同伴的其他的身体部位合作进展拼凑，变成一个怪物。 2。进展嬉戏。 幼儿在音乐中进展拼凑，音乐完毕，幼儿合作完成作品。
3、3。作品沟通。 集体沟通每一个怪物是怎么拼的。 4。再次进展嬉戏。 四。活动完毕：小挚友一起听音乐。 中班安康领域活动方案篇2 一、活动目标 1、稳固对常见蔬菜食用部位的了解。 2、乐意与同伴沟通自己知道的蔬菜养分。 3、能够用几种分类规那么对蔬菜进展简洁的分类。 二、活动打算 1、幼儿已经相识了几种常见的蔬菜。 2、每组3-7种蔬菜，如：白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。 三、活动过程 (一)小组探讨 1、介绍几种常见的蔬菜的养分的学问。 2、引导幼儿与小组同伴一起视察桌面上的各种蔬菜，说一说这些蔬菜的颜色，吃什么部位?有什么养分? (二)集体共享 1、组织幼儿沟通小组探讨的结果：这
4、是什么蔬菜?什么颜色?我们吃它们的什么部位? 2、提问：你知道这些蔬菜有什么养分? 3、小结：蔬菜中含有大量水分、多种矿物质、维生素和食物纤维等。这些都是我们身体所须要的养分，因此小挚友们要多吃蔬菜。 (三)整理蔬菜 1、出示分类筐，引导幼儿探讨：要整理桌子上的蔬菜，要怎么整理? 2、引导幼儿依据探讨的分类规那么将蔬菜整理到不同的框子中。 3、组织幼儿相互检查探讨分类是否正确。 中班安康领域活动方案篇3 活动目标： 1、知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。 2、懂得用多种方法爱护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。 3、协助幼儿了解身体构造，对以后的成长具有必须的协助。
5、4、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5、初步了解安康的小常识。 活动打算： 动物骨头：鱼骨头、肉骨头;骨骼支架图一幅;操作卡假设干;录音机、磁带、投影仪、笔等。 活动过程： (一)以动物骨骼引起幼儿爱好。 (二)了解人体的支架骨骼。 1、找找说说哪儿有骨骼?它是怎样的? 2、结合图片共同整理，了解人体骨骼的数量和有关名称。 3、体验了解骨骼的作用。 (三)懂得爱护骨骼的多种方法。 1、幼儿判定操作卡上幼儿行为的正误，懂得爱护骨骼的多种方法。 2、评价：集体讲讲、学学或者修改。 3、师幼共同小结，用歌曲提升(加油干的音乐)。 内容：喝牛奶呀么呵嘿，喝牛奶呀么呵嘿，我们大家喝牛奶喝牛
6、奶喝牛奶骨骼强又壮呀!(喝牛奶可更换为晒太阳、作运动、坐得直、站得稳等) 活动延长： 中班安康领域活动方案篇4 活动目标 1.能手脚协调地骑童车(踏板车)，促进身体动作的协调和灵敏。 2.在嬉戏中遵守交通规那么，熬炼留意安排实力。 活动打算： 1.四轮童车4辆;筐四只(用作“小动物的家”);与幼儿人数相等的废弃牛奶瓶。 2.猫、狗、猪、兔的图片各1个，套在装有水的可乐瓶外，可直立在筐边。 3.红绿灯标记，供嬉戏用;老师自备喜庆音乐磁带。 4.场地设计：起点到终点为20米，每道间宽应在1米以上，幸免幼儿上下车或车掉头时相互碰撞。 活动过程： 一、谈话引题 我是_牛奶公司的工作人员牛阿姨，负责送奶
7、工作，因为须要牛奶的用户越来越多，我们公司里的送奶工都忙不过来了。今日，想从班选择一些送奶工来我的公司工作，你们情愿吗?在参加我的公司之前，我要先看看你们的骑车技术和送牛奶的状况，表现好的才能担当送奶工作。 二、选择送奶工 1.第一关：骑车。 幼儿自由地来回骑车。 (此环节的目的是在活动中视察幼儿的骑车技术，随时协助有困难的幼儿，并让幼儿在骑车时留意速度) 2.其次关：遵守交通规那么。 在“道路上”设置红绿灯，要求幼儿依据信号灯的提示骑车。 3.第三关：工作负责。 能依据提示，将牛奶平安、精确地送到指定地点。 三、送奶练习 1.讲解送奶路途：幼儿分成四组，将牛奶送到对面的筐内，骑车返回。 2.
8、第一次嬉戏后小结幼儿的表现。 四、幼儿分组为小动物送牛奶 刚刚小挚友的表现很棒，庆贺你们成为_牛奶公司的送奶工!此时此刻有四位小动物的家要送牛奶，请你们分组来为它们送牛奶。 1.送牛奶。 送奶过程中，老师变换红绿灯，让幼儿学习在骑车过程中留意信号，并按信号灯指示停顿或前进。 2.回收午奶瓶o 幼儿从起点启程，每人从对面小动物的家里收回一只牛奶瓶回到起点。 五、庆祝 大家圆满完成了第一天的工作，公司对大家的表现很满足，一起庆祝一下。听音乐做庆祝的动作，伸展身体，放松活动。 中班安康领域活动方案篇5 活动目标： 1、相识甲型流感，知道其传播途径及危害。 2、加强自我爱护，预防甲型流感。 3、明白流
9、感并不行怕，建立战胜流感的信念。 4、初步了解安康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动打算： 1、广泛收集网络，报刊，影视等关于流感的图文资料。 2、洗手、开窗、戴口罩等相关的动作图片。 活动过程： 一、相识甲型流感。 谈话：在地球上，有一个叫墨西哥的国家，前一段时间，那里的人们过得很不好，原来，有一个叫甲型流感病毒的在那里危害着大家。(播放介绍疫情的视频) (向幼儿介绍这种病还没有药可以医治，而且会传染。) 幼儿探讨。甲型流感为什么那么厉害?它是怎么传染的? 二、甲型流感 1、甲型流感这么恐惧，你们胆怯吗?有什么方法可以预防甲型流感呢? (勤洗手，勤开窗，人多地方我不去，出门戴口罩
10、，并出示相应的图片。) 2、假如病毒来到我们的身体里，你要怎么办?(刚好就医，要到正规的大医院) 我们身体有一支叫免疫系统的军队，他们会英勇的和病毒作战，爱护小挚友。怎样让这支军队变得更加强大呢? 幼儿学习五做到：做到睡眠足够，做到摄入平安丰富的养分，做到熬炼身体，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤换衣，做到避开咳嗽喷嚏者，自己打喷嚏用只纸巾捂住口鼻。 3、甲型流感特别猛烈，你们知道预防的方法，此时此刻还怕不怕?小挚友特别英勇，让我们一起战胜流感! 中班安康领域活动方案篇6 活动目标 1、了解爱护眼睛的根本常识。 2、不长时间看电视，看书、画画姿态正确。 3、初步了解眼睛的构造，知道眼睛的功能。
11、4、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。 5、知道爱护眼睛的方法，懂得爱护眼睛的重要性。 教学重点、难点 重点：让幼儿驾驭爱护眼睛的一些方法。 难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。 活动打算 1、幼儿活动前向家长了解爱护眼睛的有关常识。 2、教学挂图。 活动过程 1.猜谜语，引起幼儿的爱好。 老师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。(谜底：眼睛)。 请幼儿相互看对方，猜出谜底。 2.讲故事爱护眼睛，了解长时间看电视对眼睛的损害。 老师：_的视力为什么减退啊?引导幼儿探讨_视力减退的缘由。 老师：你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道_的苦恼后，你们看电视适应留意什么? 3.引导幼儿了解造成视力减退的其他缘由及爱护眼睛的有关常识。 1.请园内一位戴眼镜的老师向小挚友介绍自己近视的缘由和戴眼镜后感到的不便利。 2.结合幼儿日常生活，探讨其他对眼睛造成损害的缘由。 3.结合挂图，老师告知幼儿爱护眼睛的方法。 4.听指令做动作 ，强化幼儿对不正确行为的相识。 如老师说看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿态。 中班安康优优秀教学方案6篇