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1、20xx幼儿园万圣节活动策划方案5篇每年的10月31日，是西方世界的传统节日万圣节，然而，随着中西文化的融合，万圣节也成为了我们平常活动的一局部，那么你知道万圣节活动筹划方案该怎么写吗?为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于20xx幼儿园万圣节活动筹划方案最新5篇，欢送阅读! 幼儿万圣节活动筹划方案1 一、万圣节的由来 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”. 此时此刻的万圣节流传
2、到今日已经没有了宗教迷信色调，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。 二、万圣节亲子活动方案： 1、活动时间： 2、活动地点：园内 3、活动对象：全园幼儿及家长 4、活动流程： (1)亲子diy制作(8：50-9：30) 班级活动：各班打算各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化装舞会上运用。 (2)亲子化装秀(9：30-9：50) 班级活动：各班请家长事先给孩子打算各种万圣节的妆扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装. (
3、3)亲子万圣节party(10：00-11：00) a：主持-d外教 b：过程-进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相) 支配三个嬉戏： 完毕：寻宝嬉戏(请家长和幼儿一起在班级里找寻标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物) (4)完毕：“trickortreat”讨糖(10：50-11：00) 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，打算很多糖果，承受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且必须要给家长看了以后才能吃糖。 幼儿万圣节活动筹划方案2 万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人化装舞会的节日，它已
4、经完全没有了宗教迷信色调。为了让孩子感受西方的文化和体验嬉戏的欢乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案： 老师幼儿角色大变装：全部老尸(师)以及参与嬉戏的家长小挚友们应自己在家装扮好来参与活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。 一、活动目标： 1、让孩子能初步知道国际的文化色调，感受异国的风俗节日。 2、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。 二、活动时间： 20xx年10月29日上午9：0011:00 嬉戏场地支配：各班课室 三、活动打算： 1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等; 2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、
5、鬼怪。 前期打算： 1、提前教会孩子熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。 2、熟识朗诗“Trickortreat”。 活动过程： 活动前期先让孩子熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，让孩子开心轻松的嬉戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和嬉戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。 四、嬉戏活动：(9:0010：00) 活动一：打怪兽(5-6岁) 目标：训练幼儿手眼协调实力和提高幼儿的竞争意识 打算：球假设干、大篮子两个 玩法：老师事先可以打算两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进展，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二：咬
6、苹果(4-5岁) 打算：苹果假设干、脸盘 玩法：嬉戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 活动三：吹面粉(3-4岁) 打算：面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩 玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进展，请幼儿进展吹面粉嬉戏。 讨糖果(10:0011:00) 音乐声响起后，打算进展讨糖果的嬉戏，各班教师务必谨慎组织，有秩序的进展。 课室进展，教师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小挚友妆扮成鬼怪的样子，藏起来，教师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小挚友要说上一句“Trickortre
7、at(不给就捣蛋)，教师才能把糖送给小挚友。 万圣节相关用语： 幼儿必需会的讨糖果朗诗： Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellmyfeet.闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat!给我一些好吃的! Happyhalloween万圣节欢乐! 万圣节英语词汇： Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节spider蜘蛛 幼儿万圣节活动筹划方案3 一、活动目的: 1.通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方
8、文化，为幼儿创设良好的人文环境，供应良好的英语学习气氛。 2.美语教学成果展示，为幼儿供应展示才能的时机。保证70%共性的实施。 3.供应家园美语互动时机，增进亲子沟通。 万圣节活动要求说明 1.活动方案:请校内美语负责人依据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动详细实施详案，落实人员支配。 2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。 3.有条件的校内可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。 二、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日) 三、活动地点:操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路途。(视活动内容设计而定) 四、活动对象:全园小挚友及家长 五、
9、活动方式:亲子活动 六、美语含量:保证3/4美语含量 七、活动打算: (一)校内:万圣节装饰时间:10月上旬 1.校内大厅、走道和各班级进展万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的美语手工课可支配老师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进展万圣节活动环境装饰评比。 2.活动前利用展板、板报等形式传播万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。 3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以幸免小挚友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 4.节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如:
10、万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。 5、10月其次周校内周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进展或检查的详细时间。 (二)班级:(万圣节学问了解:10月上、中旬) 1.用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对恐惧事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的志气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里) 2.透过资料导入让小挚友了解万圣节活动后，便可以与小挚友进展一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小挚友进展班级
11、教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。 3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参加) 4.发放邀请函，请家长参与活动，须要家长协作的嬉戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺当进展。 5.活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。 八、活动形式: 1、环境布置 2、依据校内实际状况选择适宜自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和大地校内外教教学内容-HappyHalloween。
12、(游园活动可适中选择) 九、留意事项 1.从活动起先之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。 2.有外教的校内必须要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。 3.鼓舞教师大胆参加扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个开心节日。 4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校内必须要做好平安防护工作，活动前的打算必须要充分。 5.校内在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所须要的时间是多少分钟、确定每一个嬉戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。 6.新园或有招生需求的校内，可邀请在园幼儿的小挚
13、友或邻居幼儿参与万圣节活动。 幼儿万圣节活动筹划方案4 一、活动目标： 1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。 2.为幼儿供应呈现英文的舞台，造就其大方自信的素养。 3.增进家园英语信息沟通，鼓舞家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。 二.活动打算： 嬉戏打算：嬉戏卡，小印章，各个小嬉戏物资及组织打算。 环境打算：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。 家长打算：制作参与活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参与活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园
14、班主任处)。 糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦! 苹果一个(周四带到幼儿园班主任处) 手电筒一个(周五带着参与活动用) 三、活动过程: 集体活动: 1.万圣节集体开场舞 2.狮之威严-狮王进展曲 3.最炫英语风大中小 4.“魔鬼走秀” (有意愿参与“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参与“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。 5.神奇讨糖果 目的:增加孩子主动交往实力 前提:必须要安静谧静，神奇的去找好挚友。 玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的嬉戏起先，各班教师务必组织。地球，太阳，
15、火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场旁边均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为找寻方，讨糖果时小挚友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)或Happyhalloween万圣节欢乐!对方才能把糖果送给小挚友。(假如不给，可自设处罚措施哦!) 分散活动:(以下嬉戏均以家庭为单位自由参与，获得小印章越多越有时机参与Lucky大满贯活动) 活动一:打怪兽 目的:训练幼儿手眼协调实力和幼儿的竞争意识。 玩法:老师事先打算篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。 活动二:
16、咬苹果 玩法:嬉戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。 活动三:吹面粉 玩法:参与嬉戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，假设能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。 活动四:我吹我吹我吹吹 规那么:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。 集体活动: Lucky大满贯:以获得印章多少依次进展(由多到少)，如出现一样数量，以划拳形式选出挑战方回答下列问题并获得相应奖品。 完毕活
17、动: 五彩幸运球:多数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果嘉奖。宝贝期盼您的踊跃参加哦!加油!加油!()加油! 幼儿万圣节活动筹划方案55 在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”-万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充溢神奇色调的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化装服，戴上千姿百态的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参加者都妆扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参与万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。 一、活动目的: 透过万圣节节庆气氛的引
18、导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造时机让孩子可以适时的尽情顽皮捣蛋. 二、活动打算: 1、前期打算:给幼儿讲解并描述“万圣节”的由来，鼓舞家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具， 2、环境布置：各种各样的面具。 3、活动打算：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、 4、传播打算：对外发传单、贴广告、打社区电话对内发通知 三、人员安排: 1、万圣节负责人:_ 2、材料、资料:_ 3、布置: 环境布置:_ 话剧:_ 舞蹈走秀:_ 4、音响、话筒、音乐、地毯:_ 服装:有节目的老师自备 发奖品:_ 奖品打算:_ 主持稿:_ 门口登记:_ 道具打算:_ 照相:_ 5、打电话(社区):_ 写广告:_ 发传单:_ 演出时间:8:20 三、活动流程 1、主持人介绍万圣节的含义 2、老师开场舞蹈 3、老师走秀，幼儿走秀(老师做出邀请的动作) 4、老师话剧表演(万圣节的由来) 5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可) 6、“万圣节”嬉戏:亲子嬉戏 7、兔子舞完毕:音乐、面具(带动全园的孩子和家长) 20xx幼儿园万圣节活动筹划方案最新5篇