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1、20xx学校中秋节主题活动方案策划书5篇中秋是中国传统在节日之一，象征着团聚的美妙，在学校的我们，大多数都会举办中秋节活动。这里给大家共享一些关于20xx学校中秋节主题活动方案筹划书5篇，供大家学习。 20xx学校中秋节活动筹划书1 一、活动主题 “花好月圆庆中秋”中秋主题活动 二、活动目的 中秋是我国仅次于春节的其次大传统节日，这一天，皓月当空，合家团聚，所以又称为“团聚节”。在这丹桂飘香的季节里，借着中秋即将降临之际，我们怀着澎湃的激情，相聚在一起，组成一个大家庭，为因各种缘由不能回家的同学营造一份家的暖和，感受中秋的愉悦。为此，我院将举办“化好月圆人团聚”中秋主题活动。 三、活动时间 2
2、0_年9月12日 四、活动对象 化学与材料科学学院09级、10级全体同学(自愿参加)，视实际状况可以邀请辅导员或其他教师参与。 五、经费预算 活动相关材料打印及奖品购置预料人民币：350元 六、活动开展 (一)活动前期打算： 1、报名统计：为了能够让更多同学参加其中，各班委利用课间时间通知各班同学。 2、活动打算：裁判组组建，活动所需物品购置。 3、场地打算：一栋旁的空地(美术大楼前) (二)活动开展： 1、主持人致节日贺词; 2、文艺表演(自荐节目表演); 3、话话家乡的中秋节：现场请来自不同地方的同学说说当地过中秋的习惯、民俗民风等等; 4、互动小嬉戏： (1)你说方言，我来猜 每次请一位
3、同学上台，主持人告知同学一句话，由该同学用方言讲出来，台下的同学猜，答对者赐予抽奖券一张，假如没有人猜出来，就给该位同学。 (2)欢乐“7”定义 现场的同学手拉手围成一个圈，从其中一位同学起先数数，凡遇到尾数为7、7的倍数、各位数字相加或相减为7的数字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳过去，数错的人就要罚(唱歌、讲笑话等)。 (3)中秋灯谜猜猜看 现场会打算有灯谜供大家猜，同学们把灯谜能猜出来的就到工作人员处核对，假设是正确的，就可获抽奖券一张，现场每位同学最多只能才一个谜语。 (4)过河拆桥又搭桥 A、每组分四人自由组合，起点组手持五块“小地毯”。 B、由第一名队员向前搭放“小地毯
4、”，第四个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，四人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待四人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。 竞赛规那么： (1)参赛队队员在起点线外打算。待一组队员全部到达终点时另一组才能起先接力。 (2)竞赛过程中只要有脚触地的状况，均视为犯规。并按触地次数比照赛用时给与增加。 (3)获胜的队可没人获一张抽奖券。 (5)撑起属于我们的一片天 A、把队员们分成假设干个由八个人组成的小组。 B、让每个小组面对圆心围成一圈。 C、等每个小组都站好圆圈之后，由队长抽签确定该队所需完成的任务。 例
5、如：先八名同学围成一个圈，队长喊：五条腿，八名同只能有五条腿站在地面上。 D、协作的最好的一对，每人可获抽奖券一张。 (5)终极抽奖 参与过以上嬉戏获抽奖券的同学，以此参与终极抽奖活动(每张抽奖券只能参与一次抽奖)。 20xx学校中秋节活动筹划书2 月是民族、家庭华蜜的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完备的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同庆
6、的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 一、活动时间：中秋节前两天 二、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活华蜜。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、造就学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。 三、前期打算工作 1、搜集
7、有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 3、中秋故事演讲。 四、以班会形式进入活动 1、情境导入 播放音乐花好月圆，营造一种中秋的气氛。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节-中秋节 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的 向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传闻。 中秋传闻嫦娥奔月。 中秋传闻吴刚折桂。 中秋传闻朱元璋与月饼起义 2、进入活动主题，沟通感悟 1)月儿圆。播放中秋节录像，让学生了解中秋节来历、风俗。沟通嫦娥奔月吴刚折桂朱元璋与月饼起义等传闻，感受中秋文化的博大精深。观赏古诗
8、静夜思，领悟思乡之情。 2)饼儿甜。教师介绍月饼的种类、制作过程。学生沟通自己带来的月饼属于哪一类。观赏完各种各样的月饼之后，学生玩制作月饼小嬉戏，获成功的同学嘉奖月饼，并现场品尝。 3)心儿连。每人送上一句中秋节祝愿、送给教师、同学或家人。活动在快乐、喜庆的爷爷为我打月饼歌声中完毕。 20xx学校中秋节活动筹划书3 一、活动背景 中秋节到来，由于赶上特别时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但是，在大学，理学院，信计093班，还有一个同样暖和的家。充分考虑到同学们对团聚的渴望，所以特地举办这个中秋晚会。 二、活动时间 20_年10月3日(中秋节)18：0020：30 三、活
9、动地点 山东建筑大学新体育场北侧 四、活动主题 我在山建有个家 主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增加同学们对班级对学校的酷爱。 五、活动目的 1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独。 2、增加同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟识的缺憾。 3、熬炼同学们表现自我的实力，使同学们敢于表现自己。 4、增加班级凝合力，为下一步班级工作的开展打下坚实的根底。 六、活动负责人 特邀嘉宾以及预料参与人数和人员分工 负责人：信计093班班委 特邀嘉宾：学生会各部部长及主席 预料参与人数：32人 人员分工：击鼓手一名 主持
10、人一名 表演者三十二名 七、活动前期打算 1、借用学校的啦啦棒 加油鼓以及扩音喇叭等设备。 2、统一学生时间，选择最恰当的时间举办晚会。 3、班委统一选购月饼等食物。 4、让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，标准流程。 八、活动开展 六点钟晚会正式起先，遵照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小嬉戏。详情见节目单： 节目单 1、一人一句开场白晚会起先 2、松一511宿舍合唱： 我的中国心 3、松一506宿舍节目：赵岩独唱 4、松一506宿舍节目：孔伟才 卢帅街舞 5、松一506宿舍节目：武丹独唱 6、踩气球(集体工程) 7、松一509宿舍节目：林强独唱 8、松一509宿舍节
11、目：李文豪独唱 9、松一511宿舍节目：栾绍杰独唱 10、松一511宿舍节目：李占廷 唐海亭二重唱 11、松一511宿舍节目：唐海亭独唱 12、抢凳子(集体工程) 13、梅三233宿舍节目：高海月独唱 14、梅三233宿舍节目：赵臻 郑伟二重唱 15、松一501 510宿舍节目：朱礼凯 罗涛 陈祥三重唱 16、击鼓传花(集体工程) 九.活动特色： 1.邀请大二学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉。 2.活动强调“人人参加，我也是组织者” 3.活动中参加了3个集体工程，有助于增加班级凝合力。 4.活动有组织。 十.经费预算： 1.月饼 1.3_70=91 2.苹果 31 3.零食 50 20xx学
12、校中秋节活动筹划书4 一、活动目的： 通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保存一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚”，让学生感觉到亲情、感情存在。 二、活动打算： 1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人; 2、依据班会内容确定班会骨干同学; 3、排练朗读、合唱水调歌头中秋等节目; 4、学生查找有关中秋的信息。 三、活动过程： 1.主持人(顾佳卉、)致欢送词; 2.周想朗读水调歌头中秋; 3.讲解并描述中秋的由来、食俗; 4.讲解并描述身边有关中秋的传闻故事; 5.有关中秋的民谣表演; 6.冯
13、文彬等全班合唱水调歌头中秋; 7.主持人宣布班会完毕。 四、活动内容： 女：首先欢送各位教师光临，参与我班的“我们的节日中秋”主题班会。 男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的幻想。 女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了志气、有了追逐幻想的汹涌的力气。 男：转瞬间又到中秋佳节了，在此祝全部的同学教师 合：“中秋节欢乐!” 男：我想同学们对“中秋”应当不会生疏吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的? 女：下面请观赏周想朗读水调歌头中秋： 水调歌头中秋 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由
14、。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人漫长，千里共蝉娟。 20xx学校中秋节活动筹划书5 设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节降临，六年级组打算围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋
15、文化，关于月亮传闻、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 活动时间：10月6日10月8日 活动对象：六年级师生为主 活动内容及流程 一、打算工作 1、召集年级组各班班主任，沟通活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等) 2、年级组长打算提前活动所需材料 3、各班后墙板报中有中秋节相关内容 4、传播发动：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。 5、落实相关负责人 6、打算展板，展出优秀作品 二、活动内容 1、生花妙笔绘中秋
16、中秋是个充溢诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传闻故事流传甚广。 (1)组织学生用笔把这些美妙的传闻故事画出来。(可以参照网上图片来画) 各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进展评比、展出。 (2)书法：进展书法创作，主题：“中秋”。 负责人：各班班主任、年级组长 2、制作中秋节主题手抄报。 各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。 负责人：班主任 3、中秋主题班会 各班利用周一班会举办一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统 民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋欢乐、和谐、团聚的气氛。 要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日 中秋节”、“月到中秋非常明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见 附件1 负责人：各班班主任 拍照：_ 4、中秋主题阅读 下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进展诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。 负责人：语文教师 拍照：_ 5、红领巾播送站中秋专辑 筹划周一“我们的节日中秋节”红领巾播送。 编稿、拍照：_ 20xx学校中秋节主题活动方案筹划书5篇