《七年级英语教学工作总结20xx模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语教学工作总结20xx模板.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级英语教学工作总结20xx模板时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回忆这段时间，我们的工作实力、经历都有所成长，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我为大家整理的七年级英语教学工作总结，盼望能够协助到大家! 七年级英语教学工作总结1 转瞬教学工作即将完毕，一学期来，我时刻从严要求，向同行学习，充分发挥学校现有条件，深度了解自己学生各方面的状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有目的地开展。为使今后的工作更大的进步，现对本学期的英语教学教育工作做一次总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，反思经历教训，使英语教学工作更上一层楼。 一、严守纪律，努力学习强素养
2、在工作中，本人能够时时到处以合格老师的标准来要求，模范遵守学校规章制度，不迟到、不早退。学习老师职业道德标准、政治理论;学习新课改理论，努力提高教学实力，坚持学习，使我对新课改理念有了更深的理解，为本人改良教学方法奠定了良好的根底。 二、制定打算，开展有序有序教学。 开学初依照学校工作打算和支配、课标、教材、学生和教育教学规律，制定了英语学期教学打算，规划好阶段打算，课时打算。并在此根底上，设计好每一堂课活动。 三、细心备课，创设爱好课堂。 一名合格老师，我的体会是，上好一堂课不简单，但备好一堂课更不简单。在备课之前，熟识教学内容，通过参考网络资料，钻研教材，难点。备课既要备教材，也要要备教法
3、，备教学手段。 四、谨慎组织教学，优化课堂。 一堂课四非常钟，我本着“责任和爱心”的要求，努力使讲解有条理、清楚、生动，让每堂课学生有收获，努力使学生打好根底，造就实力，开发才智，造就学生的思维，养成良好的学习习惯。以学生为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，留意调动学生的主动性，真正表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，不同学生设计不同层次的活动，让不同层次学生都能获得自信，让各层次的学生都产生学习。 五、批改作业，精选巧练补缺漏。 布置适量的作业，使学生所学学问得到稳固。布置作业时，做到有层次性、多样化。每天布置听写任务，每周支配大听写，内化所学新单词、新短
4、语、新构造。 六、反思教学，探究新途径。 教学活动，反思的伴随就不会有进步。授课后，回想，反思。记录本人教法及操作不大志向的地方，即使改良。并就班级学生实际状况，分组教学，使组与组之间竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，长期性评价原那么，使学生在组中协助，学习，造就团结互助的学习精神。 1、充分利用多媒体协助教学手段，极大限度地调动学生学习踊跃性，激发他们的学习踊跃，努力提高课堂教学的效果。 2、狠抓检查，强化学问的重点和难点;时刻关注学困生的学习状况; 3、强化课堂管理教育，即使修正学生不良习惯表现。 总之，在各位同行的协助和同学们的努力下，尽管学生成果与要求还有差距，还有不尽人意的地方，但
5、在今后的教学工作中，我将总结经历，发扬优点，改良缺点，优化教学方法和教学手段，激发学生的学习爱好，提高英语教学质量，让学校满足、家长满足、让学生满足。 七年级英语教学工作总结2 但经过一期的摸索、探讨与实践，我对七年级上学期(第一学期)的英语教学有了必需的经历，尤其是初一英语入门阶段的教学有了如下体会。 一、第一节英语课的重要性。主要介绍初中英语的学习目的、好处、方法等。老师可用汉语进展教学。老师要努力缔造友好和谐的气氛，消退学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信念、充溢自信地迎接新的学习。 二、入门阶段的教学资料。 第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。围绕“问
6、候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学26个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”驾驭。 1、字母教学。字母教学能够透过例词、例句来帮助学生驾驭音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系竞赛。 2、书写教学。在教学之前可先让学生观看书上和教师在黑板上的示范，在大脑里构成明晰的英语字母形象和教师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。因此，就要严格要求学生谨慎视察，要使学生养成看想写三们一体，或动眼、动脑、动手一休化的良好习惯。 3、音标教学。在入门阶段音标的教学应得到应有的重视。首先能够从
7、教字母的名称音起先接触音标，以后可结合元音字母在单词中的发音规律逐步教学。也能够教完字母后，再集中音标的教学。要留意元音字母、辅音字母分类与元音音素、辅音音素分类的结合，字母的读音与音标的读音不能混淆。这样对学生在今后拼读单词、开口训练、朗读课文有很大帮助。 4、单词的拼读。语音与词江有着干脆的联系，能够用音、形、义结合的方法记忆单词。因此，首先要从教字母起逐步让学生驾驭拼读规那么。其次是透过每课教学几个贴合根本拼读规那么的单音单词，使学生对拼读规那么有个初步的概念。再就是以元音字母为中心，组合成更多的单词，设计不同的听、说、写的口头、笔头练习，让学生反复操练，能够到达看到贴合拼读规那么的单词
8、就能念出来，听到贴合拼读规那么的单词就能写出来的程度。 5、激发学生学习英语的专心性，造就学生学习英语的爱好。好的开端是胜利的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要教师应昼用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进展教学，使学生感到新奇，搞笑味，调整课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓舞学生大胆地说英语。 三、要完成上述五个方面的教学资料，教学中要重视造就学生良好的学习习惯。 1、首先要树立起学生的自信念。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，透过按部就班的学习，在心中建立成就感。 2、正确拼读单词。目的就是要造就学生从单词的拼法确定其读音，从单词的读音雇其拼法的潜力，做到“见形知
9、其音，见音知其形”。 3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能根本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，留意克制畏难、羞涩、不敢开口的心理。 4、课堂内外多听多说英语。教师要尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用必需的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也能够结合实物、图片等用英语进展简洁的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增加学生听的意识和说的潜力。 总之，学习英语必需要勤学苦练，要日积月累地坚持学习，要不怕困难，只有这样才能渐渐到达娴熟运用的程度，到达能听懂、
10、看懂英语，能用这个工具进展交际的目的.。 七年级英语教学工作总结3 本学年，我担当七年级英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，专心向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，期望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。在这一学年的教学工作中，除了对一年级的学生进展爱好的造就外，还造就他们自学的潜力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文。 一、做到了谨慎备课。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，针对一
11、年级教学目标的不同：一年级在造就爱好的根底上训练学生认读单词的潜力，还让学生试着效仿教材书写单词;设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能。 提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得
12、简单，学得简洁，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜爱上英语课。 三、虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都专心与其他教师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 四、谨慎批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况刚好改善教学方法，做到有的
13、放矢。造就小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。 五、坚持用英语组织课堂教学。 即用英语教英语(teachingenglishthroughenglish)，并留意所用语言的正确性、纯粹性和流利性。教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越注意语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使老师不仅仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大局部学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所，老师更就应注意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进展教学时较能留意所用英语语言的可理解性、简明性、阶段性和管用性
14、。详细做法是： 1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大局部一样，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生持续爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持运用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。 3、力求自己的语音、语调、语言标准和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。 六、在这一学年的教学工作中。 除了对一年级的学生进展爱好的造就外，还造就他们自学的潜
15、力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读潜力，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都表达了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 七年级英语教学工作总结4 回忆这学期的工作，我圆满地完成了本学期的工作，使我感到既繁忙又充溢，在不断的学习中，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、
16、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以谨慎、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我踊跃响应学校的各项号召，踊跃参与政治学习，谨慎领悟学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想踊跃向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，协助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村中小学英语的须要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。平常，注意业务资料的撰写，每天谨慎备课，谨慎上课，向课堂45分钟要质量。谨慎批改作业，定期对学生的学习效果进展测
17、试，谨慎总结，查找缺乏。 三、教育教学工作方面 这学期我担当的是七年级的英语教学。经历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不谨慎探究教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，谨慎学习，勤于专研，注意在实践中踊跃探究新的教学方式，潜心探究英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和造就学生学习英语的爱好，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结经历，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面。 我在做好各项教育教学
18、工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里尽量做到没有迟到现象，做到有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向。 1、加强自身根本功的训练，注意对学生实力的造就。 2、对差生多些关怀爱心和耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以
19、百倍的信念与努力去迎接将来的挑战! 七年级英语教学工作总结5 新的学期，新的挑战。为了把本学期的七年级英语教学工作任务圆满地完成，取得好的成果，制定此工作打算。 一、指导思想 谨慎贯彻国家教育方针，依据20_年版英语课程标准的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原那么，变更过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡议语言学问与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对初一学生的特点，正确把握语言学问与语言技能之间的关系。这个阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要造就良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯，重要的是要养成良好的承受英语和学习英语的方法。 二、学生状况分析
20、七年级学生的英语根底学问和听说实力普遍较差，大局部学生虽然在小学接触过英语，但应用实力非常薄弱，特殊是听力题，很大一局部学生听起来都很吃力。面对学生驾驭英语的程度不一，将采纳分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务，努力提高他们的英语水平。另外，学生在情感看法、学习策略和文化意识方面还存在诸多须要进一步解决的问题。例如：个别学生不明确学习英语的目的;有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达;缺乏小组合作意识;一些学生没养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有打算性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的稳固和积累。 三、教育教学详细工作 专心摸清学生起点，针对学生根底
21、，细心备课，合理支配课堂训练活动，努力提高课堂效率，以教好教会学生为追求，协助学生学会学好。 1、钻研教材，谨慎备课。 谨慎钻研教材，把握住学问点，谨慎备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路，跟上教师的思路，所以应当重视教材的钻研。上课之前与有经历的教师多沟通探讨是否行得通，经历缺乏很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都会与其他老师进展沟通探讨。 2、多听课，学习有经历老师的教学方法。 教学水平的提高在于努力学习、积累经历，作为年轻老师应当经常向教学经历丰富的老师学习，
22、多深化课堂听课，不断提高自身的教学水平，听课的同时，谨慎做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不 具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进展探讨，以了解其讲课支配的依据。 3、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克制以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合。充分利用课堂时间完成教学任务，减轻学生的学习负担，让学生在课堂上充溢劳碌，课下反思总结复习稳
23、固。适量布置背诵作业和书面作业，每天检查口头作业，谨慎批改书面作业，扩大面批范围，问题作业要面谈，狠抓作业看法，协助学生克制急躁心情。替学生下海选题，使学生在复习中娴熟，在练习中稳固，在测验中反思，在纠错中归纳，在总结中提高。加强重点词语句型的听写，让学生养成每天听写的好习惯。加强语音语调训练，坚持不懈，协助学生讲一口地道流利的英语，为提高口笔头运用语言的实力而努力。 4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初一学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和
24、协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，多做思想工作，从生活上关怀他。想方设法协助后进生走出逆境。多找学生谈心，加强个别辅导，课堂上给他们时机，不蔑视他们，确定他们的努力和点滴进步，协助他们树立信念，不断进步。 5、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 在教学工作中，要努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关怀学生、爱惜学生，跟学生做挚友，心心相通，学生才会情愿接近我、亲近我，才会乐意地去学习我所任教的科目。 6、尽量地去了解学生的心理特征。农村学生大多性格内
25、向，有相当一局部学生表现为胆小，在学习不情愿开口。针对这种状况，我会尽量去了解每一个学生，摸准他们的心理脾气，在教学中敬重他们，关怀爱护他们，刚好鼓舞他们。对那些双差生，我满怀热忱地关怀爱惜他们，决不嫌弃、蔑视，而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求，尽力鼓舞他们，尽量地捕获他们的闪光点，从思想上点燃他们进取的火花。 7、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。 8、多开展有意义的课外活动，造就学生学习英语的爱好。 比方设置情境表演对话、百词竞赛、阅读英语小故事、书写竞赛、英语朗读竞赛等。充分调动学生的踊跃性，使全体学生都能乐学英语。 四、本学期工作重心： 1、谨慎钻研教材，改良教法，坚持每周集体备课。 2、做好中小学的连接，造就良好的学习习惯。 3、留意传授学问与刚好评价相结合。 4、留意课内操练和课外积累相结合，接着抓好课间口语操练。 5、建立成果跟踪档案，实行分层教学，以提高整体成果。 6、抓好单元考与月考，完善课后辅导。 本学期，我将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力提升个人业务，造就学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后刚好完成作业，谨慎做好预复习，指导学生驾驭正确的预复习方法。切实提高学生英语实力。 七年级英语教学工作总结20xx模板