《20xx年五年级班务工作总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx年五年级班务工作总结范文.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20xx年五年级班务工作总结范文在日常教学工作中，学生每一天都可能会出现一些你意想不到的事，有的使你焦头烂额，有的使你一筹莫展，有的使你迟疑不决，有的使你生气万分，由此陷入非常苦恼的境地。下面我给大家共享20xx年五年级班务工作总结范文的内容，盼望能够协助大家，欢送阅读! 20xx年五年级班务工作总结范文1 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，造就学生良好的品质，净化学生的心灵，努力造就又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，
2、我们班进取开展了很多有益于学生身心安康开展的活动。例如，“进取参加感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化学校、爱护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进展身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进展针对性的教育。 二、加强班级管理，造就优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力造就“求知、立志、活泼、团结”的班团体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和造就班委成员：第一。大力表扬班委优点，传播他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；其次。在鼓舞班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、本领上取得更大提高，在纪
3、律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三。造就班委团结协作的精神，经过班委这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括小学生守那么和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从团体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际情景，拟定了
4、全班与小组在学问、本领、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，幸免了盲目、低效地学习和生活，从而增加了团体的凝合力和动力。同时进取抓好后进生的转化工作，尽可能缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种.种心理担忧，让他们相识到自我的位置和学习方向。 四、进取开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素养的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性
5、的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的沟通。 五、进取主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量幸免了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止
6、境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，刚好总结经历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自我的管理水平推向更高的层次。 20xx年五年级班务工作总结范文2 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担当了五1班的班主任工作。下头是我本学期班主任的几点做法： 一、养和选拔班干部。 一个良好的班团体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地经过开展各科活动视察和分析，开展并选择了一些关怀团体，团结同学，作风正派，有必需组织本领，开创精
7、神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强造就、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。异样是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的造就和努力，最终提高了学生干部的工作本领，让他们分工协作，使学生自我管理自我，渐渐构成具有本班特色的优良班风。 二、在团体中教育学生学好功课，加强思想教育。 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。所以，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密协作。平常，我进取地和科任老师相互交换学生的学习情景
8、，反映学生对教学的要求，共同探究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，幸免学生负担太重，影响学生其他方面的开展。 另外，要从学生的实际启程，经过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们明白人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必需的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简
9、洁。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班团体的建立。 在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 20xx年五年级班务工作总结范文3 时间匆忙，惊慌而繁忙的一年又过去了。回首教育教学工作，吸取教训，总结经历，以便指导以后的工作。 在20xx-20xx学年度里我担当五年级的班主任工作。
10、班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作是艰辛的，其中有太多的苦，但也有不少的乐趣。以下是我对本学年班务工作的总结： 一、关爱学生，珍惜师生缘，和孩子共同提高。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，仅有这样，学生才能与老师缩细心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象挚友般相处，遇到事情都与他们商议，和他们讲道理。在漫长的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育的最大缘由。 在这一年里，我班的学生在行为标准方面
11、有着明显的提高。学生懂礼貌了，明白讲礼貌了。敬重老师，主动向老师问好。同学之间友好相处，相互关怀，相互帮助。我班的学生也能坚持教室与学校的卫生，卫生习惯有了很大的改善，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生。这对于我们这个班的学生来说，是最大的提高。仅有老师专心、用爱搭起与学生之间的桥梁，用微笑去观赏美每一个孩子的点滴优点，为孩子指明前进的方向。孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。 二、抓班风，促成长，构成团体凝合力。 班干部对班团体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和造就班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。对于班干部，我采纳“信任和放手”政策。要求每个班干部必需先管好
12、自我，做好典范。在班级管理过程中我发觉典范的力气是很大的。从本学年的成果来看，效果比拟好。 本学期中，我依据学校工作支配和本班实际情景，大力推行生本教学模式，拟定全班与小组在学问、本领、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，幸免盲目、低效地学习和生活，从而增加团体的凝合力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将团体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓舞每一个人提高，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自我，争取人人提高。 三、平安工作常抓不懈。 五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的学生身上，既有中年级学生的特点，
13、又有高年级学生身上的叛逆性了。所以，在本学期我把平安工作作为我们本学期的工作重点。班主任经常嘱咐学生平安的重要性，既嘱咐学生不要去欺压小同学，又告知孩子们要学会爱护自我。相对这班学生的根底来说，虽然孩子们仍旧常犯小错，但提高还是不小的。由于常抓不懈，我们五年级学生在这一学期没有出现较大的平安事故。这是我们共同努力的结果，我很是欣慰。 作为班主任，管理班级事无巨细。我关怀学生的学习，但我更关怀他们的身心安康与开展。在教育教学过程中，我运用多年积累的班级管理经历管理我这一班“宝贝”，并运用所学新方法应对他们随时给我的难题。经过一年的努力，班级工作取得了必需的成果，但也存在必需的问题，比方遇到学生犯
14、错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改善，以提高自我的班级管理水平。一年过去了，我少了许多“头疼”，多了不少“惊喜”。 在今后的教育生涯中，我将接着用我的热忱去耕耘属于我们的那片园地，用爱心去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中安康、强壮的成长！ 20xx年五年级班务工作总结范文4 班主任是班级工作的干脆管理者，干脆职责人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建立的主力军，是学生特性开展的典范和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要酷爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的
15、付出，还要尽力赢得更多的家长和学生的敬重，每一个班主任是全部老师中和学生近距离接触时间最多的，和学生的点滴交接，和学生间产生的无形的情感，还有每一个像自我的孩子一样的让你生气、心疼、关爱的孔，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘怀的回忆，更会增加你战胜自我，战胜困难，憧憬完备生活的信念和志气。 在学校领导的干脆指导下，这一学年来，我在做好教学工作的同时，也尽心竭力地做好五(9)班的班主任工作，依据这一学年的班主任经验，现将这一学年来班主任工作总结如下： 一、造就有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。 怎样才能使教学工作和班级管理工作做到两手抓，并两手都抓得稳，抓得圆满，能让我们在处理班里各种
16、繁杂事务的同时能抽出更多的时间探究备课，探究课堂，有更多的时间辅导学困生。这就须要有一批得力的班干部了，造就好小干部，对班级管理做好指导。而作为班主任，必需要充分坚信学生，放手让学生去做，这样造就熬炼了学生的处事本领，如班长的统领和协调检查;纪律委员的时时监视管理课堂;学习委员的学习带动，作业的督导，早读及写字课的课堂指导;小组长的作业检查和作业收交，保卫兵时时对教室的保洁等等。给班干部足够的空间时间去做自我份内的班级事务，当他们做不好或做不对时，我首先指出他们的误点，再鼓舞，指导他们，给他们时机接着做下去，既在同学面前树立他们的权威形象，又能够促使他们做得比以前更好，使他们的职责心更强。 二
17、、促进学生上进的思想教育，在鼓舞中求提高。 在学校大队部的指导下，每周都有一个主题班会，我以嘉奖制度调动每一位学生对每周的主题活动的参于，对表现得好的，较好的赐予评价和嘉奖，提高了学生的思想境界，增加了学生进取向上的意识，人人争当标准生。对于学生的大小“报告”及出现的问题，我一一过问，并当中间人，刚好地处理，引导他们遇到类似问题该如何解决，让打架的同学领悟到打是不能解决事情的，让引起纠纷的同学主动端正自我作风，同时让他们感到班级同学间的团结友爱的重要性，提高他们自我的素养，上进的思想意识，以及感受到老师是能够帮他们的。我还留意有意识地引导各方面的人才，平常多留意学生的特长爱好，如王天飞同学数学
18、本领强，在努力下他获得数学竞赛全年级第一名;张可等同学画画棒，文章写得好，让她们帮助教室的布置，在“三八”节教室布置评比中，我班获得了一等奖;孙崇斌等同学具有表演天分，在课本剧的展示中有不错的表现等等。在学习上，我让成果有差异的同学同桌，并煽动他们相互学习，相互帮助，对后进生有提高的同桌两人都赐予表扬。我力争让每一个学生都能在各方面提高自我向上的思想，对点滴的提高进展刚好的鼓舞，求得全体同学的共同提高。 三、造就习惯，关键在于坚持。 一个良好的行为习惯构成的过程是一个人将外在的要求内化为自身须要的过程。习惯构成的过程人们通常分成三个层次，一是不自觉阶段，依靠外力的催促教育，刚接班时，听说是因为
19、某些缘由，这个班经常换老师，班时的风气一度受到影响，学生行为散漫，存在不少的不良习惯，我采纳了时时监控，调整，跟踪，一旦发觉问题，势必引导解决，并进展教育，严格要求;二是成为自觉行为，靠内部的自我监视，当班里的每一个行为，如开校会，做早操的纪律，课前的打算，排路队，保卫兵对教室的保洁，值日生的职责，上副科课的状态等等，慢慢在全体同学的坚持中构成一种行为习惯时，我试着放手让他们在班干部的带着下自觉完成;三是自动化，到达类似本能的程度。前两个层次最关键的就是要有意志力，持之以恒，到了自动化以后，也不须要监视，也不须要意志努力，而是接着坚持。在我和全体同学的努力下，我班的班风，行为都较以前有了很大的
20、改善。良好的行为习惯的养成也同样促使良好的学习习惯，一旦学生构成了良好的学习习惯，如：谨慎的学习看法，以学习为乐趣;自觉地看书、写字，进取动耳、动眼、动手、动口的习惯;自学的习惯，课前预习、课后刚好复习，这是最正确的教育习惯。 总而言之，在这一学年的班主任工作中，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班团体气氛，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高，不求最好，但求更好，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，刚好总结经历教训，虚心向老班主任、老老师学习，努力完善自我班级管理的本领。 20xx年五年级班务工作总结范文5 岁月匆忙，一学期的教学工作完毕了。欣喜
21、的是在这匆忙的岁月消逝中，不仅仅留下了我们劳碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的踪迹。本学期，我接着担当五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我遵照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自我，结合本班学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。 一、树立正确的学习观念，构成深厚的学习气氛。 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光对待每一门课。其次，采纳相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪
22、律委员、小组长记录学生的课堂纪律情景，刚好了解反应。对于违纪的同学赐予必需的处罚，并确定学生的点滴提高，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习情景，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去造就建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。 2、充分熬炼学生本领，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日支配，检查；学习委员每一天的早读，课外作业的收交；体育委员的播送操，眼保健操检查；文艺委员的活动支配检；小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了很多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行
23、自愿承包，职责到人。 二、造就学生的爱好，开展学生的特长，为班级争荣誉。 除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。我留意有意识地引导造就各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们进取的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举办文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成果。 三、加强班级管理，造就优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力造就“心中有团体，提高靠自我”的班团体。 依据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协
24、作，本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习看法，不使一个学生落伍。务必使每个学生具有听从团体，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、与各科老师加强联系。 进取主动和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。 五、家校联系，构成教育合力 本学期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些情景刚好反应给家长，让家长对孩子在学校的情景有一个较清楚的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参加性，主动性，和老师，学校构成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。 总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。教无止境、学无止境，我将不断地探究教育管理的方法，刚好总结经历教训，以便将自我的管理水平推向更高的层次。 20xx年五年级班务工作总结范文