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1、20xx学校腊八节活动方案农历十二月初八，民俗谓之腊八，是春节前的第一个季节，此后“年味”日渐浓郁起来。在民间，腊月初八有吃腊八粥的习俗。下面就是我给大家带来的学校腊八节活动方案，盼望能协助到大家! 20xx学校腊八节活动方案1 一、活动时间：X年1月27日 二、活动地点： 莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点 三、活动背景、目标和对象： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。 然而，在这个暖和的节日里，并不是每个人都会有亲人的关心和爱惜。
2、城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 这个腊八节，送上我们的微乎其微的问候，盼望能给长者和流浪人员带去关心，带去暖和。 四、主办单位：东莞时报、东莞市志愿者拓展效劳总队、瓦蓝栈 赞助商：花园粥城 五、活动流程： 1、前期打算： 联系并统计各派送点所需粥品数量。 莞城敬老院：95份 东城敬老院：110份 万江敬老院：65份 救助站：85份 流浪点：45份 a 招募志愿者:1月25日-1月27日。 b人员支配：1月27日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点支配4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进展联系，并负责调配各小组粥的数量。 c
3、每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。 d 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中启程;方案二，汽车缺乏时，自行在指定时间前往指定地方; e 小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人， f 物资支配：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加志向。 20xx学校腊八节活动方案2 活动目标： 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的.相识与感受。 3 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探究、与同伴沟通中主动求知。 4、集体体验过腊八的欢乐。 活动过程:
4、一、谈话导入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 出示绘制好的日历 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗? 告知你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和祥瑞。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为福寿粥。 福寿粥意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃腊八粥，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对
5、忠臣岳飞的思念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 三、介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 请幼儿简洁介绍腊八粥的食料。 红枣、红豆、绿豆、桂圆 腊八粥里面会有8样不同的食材。 20xx学校腊八节活动方案3 主题节日背景 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜蜜的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热喧闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统
6、和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能踊跃的参加到活动中，学会关爱须要协助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的暖和和欢乐。 主题领域目标 安康：相识各种常见粗粮，知道人体须要汲取不同的食物养分，了解一些食物搭配的相关学问 语言：乐意主动地观赏诗歌体裁的作品，能在集风光前大胆的讲话，看法自然，声音洪亮。 科学：对四周的事物感爱好，有新奇心和求知欲;造就孩子节约粮食的意识。 艺术：在美术活动中逍遥自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的爱好。 社会：体验人与人
7、相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 主题家长社会资源 1. 建议家长在日常饮食中，特殊是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子相识，并了解粗粮的养分价值。 2. 请家长讲一讲关于腊八节的传闻故事以及风俗习惯，让孩子有必须的学问经历打算。 3.情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的欢乐，增进情感。 环境创设 1. 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子视察相识，并了解其养分价值 2. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲解并描述。 3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。 4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。 5.
8、 将腊八粥里的八种材料陈设在主题墙上。 主题总目标 老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动气氛，赐予幼儿充分的表达自由和动手时机，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终踊跃参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了造就。各班教师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。 20xx学校腊八节活动方案4 一、班会目标： 1、通过视察生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、
9、习俗等相关学问，引导学生做生活得有心人，擅长发觉生活中蕴涵的随处可见的传统文化。 2、增加学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的深厚爱好和深切的酷爱，让学生学会和家人一起欢乐地过传统节日，增进与家人的情感。 二、班会打算： 调查收集有关资料。 三、班会过程： 主持人上场： 男1、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库，而传统节日就如同其中闪耀的明珠。 女1、今日，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧! 男1、六年五班“了解传统节日 弘扬民族文化”主题班会(合)此时此刻起先! 女1、请班长宣布班会目的： 班会目的：大家都知道，中国传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠
10、久的历史文化的一个组成局部。我国的传统节日，无一不是从远古开展而来，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清楚地看到古代人民社会生活得精彩画面，但是，在生活节奏不断加快，信息技术不断兴旺的今日，人们忙着工作，几乎渐渐地忽视了这些祖祖辈辈流传下来的节日，就算知道今日是这个节日，却不知道这个节日是干什么或纪念什么的。例如重阳节，腊八节等传统节日已无人问津，而同学们早早地打算圣诞礼物时，我们，华夏儿女，龙的传人，炎黄子孙，是否该重新捡起那些“压箱底”的传统了呢?为了协助同学们了解更多的传统节日，我们召开这次班会!主题是了解传统节日,弘扬传统文化。坚信在召开这次班会之后，班里必须会掀起经久不衰的“回来传统
11、”的热潮! 男1：同学们，我们刚刚度过了一个团聚美满的传统节日，那就是 女1：合(中秋节)。 女1：是的，除此之外，我国还有哪些传统节日呢? 生：春节、元宵节、清明节、端午节、七七夕节、重阳节、腊八节。 男1：遵照时间的先后，每年我们迎来的第一个传统节日，也就是最隆重的是农历正月初一春节，(一个同学走上台挂上春节的灯笼) 女1：接着是热喧闹闹的农历正月十五元宵节。(挂灯笼) 男1：春风春雨迎来清明节。 女1：纪念屈原便有了农历五月初五端午节。 男1：牛郎织女银河鹊桥会，古老的乞巧节如今已与时尚接轨，演化成了浪漫的七夕情人节。 女1：团团聚圆，农历八月十五中秋节。 男1：秋高气爽，登高远望，尊老
12、敬老，农历九月初九重阳节。 女1：俗语有“腊七腊八冻掉下巴”，腊月初八腊八节。 男1：一年的最终一天，腊月三十儿除夕，辞去旧岁，其次天就是春意盎然的正月初一新春佳节。 女1：日复一日，年复一年，千百年来，传统节日蕴含了丰富的传统文化，滋润着世世代代中华儿女的心田。 男1：请第一小组来介绍春节的习俗。 春节，顾名思义就是春天的节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是有所不同的。 那么“年”到底是怎么来的呢?请听关于“年”的古老传闻。 民间相传：中国古时候有一种叫“年”的怪兽，它头长触角，猛烈异样。“年”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜损害人命。“年”一来，树木凋蔽，百草不
13、生：“年”一过，万物生长，鲜花遍地。“年”如何可以过去呢?据说“年”最怕红色、火光和炸响。从今每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹以驱除“年”兽;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲窜友道喜问好，相互庆贺平安度过了“年”关。这风俗越传越广，便成为中国民间最隆重的传统节日过年。 我国古代民间虽然早有过年的风俗，但那时并不叫春节。因为当时所说的春节，指的是二十四节气中的“立春”。南北朝那么把春节泛指为整个春季。据说，把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名为“春节”。 春节过后不久，春天降临，万象更新，新一轮播种和收获季节又
14、要起先。人们有足够的理由来载歌载舞迎接这个节日。于是，节前就在门联上贴上红纸黄字的新年寄语。当春姑娘来到门口时，会念一遍寄予新一年美妙愿望的句子，这一念好运真的来了。同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴“福”字及财神像等。 春节是个亲人团聚的节日，离家的孩子要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫团聚夜，家人要围坐在一起包饺子。饺子的做法是先和面，“和”字就是“合”;饺子的饺和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚了。我为大家打算了饺子，请大家品尝，祝愿大家万事如意! 拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。新年伊始，人们扶老携幼，出门走访亲戚挚友。你们会拜年吗?让我们一
15、起来学一学：(一起来做手势，口中说祝愿的话) 春节，人们喜气洋洋，到处欢声笑语，请观赏民乐合奏喜洋洋。 节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又是元宵节，其时花灯满城，游人满街，盛况空前，元宵节过后，春节才算完毕了。 20xx学校腊八节活动方案5 主题总目标 1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。 2.了解相识各种粗粮的名称，感知它们的外形和养分价值。 3.能踊跃主动的参加主题活动的环境布置和材料收集。 4.踊跃主动的参加邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。 主题参考课程安康多吃粗粮身体好
16、 活动目标： 1.了解各种粗粮的名称，感知它们根本的外形特征，并用清晰、正确的语言进展表达和沟通。 2.能主动地参加粗粮的视察与操作活动，合作地完成操作任务。 3.了解粗粮对人体安康的作用，懂得要疼惜粮食。 数学数一数 活动目标： 1.感知玉米的排列方式，学习用适宜的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2.探究玉米列数是双数的规律。 3.激发幼儿对数学的爱好，造就幼儿踊跃关注身边事物的情感看法。 语言腊日 活动目标： 1.了解中国的传统节日腊八节的习俗，表达人们对生活的酷爱，对美妙情感的追求。 2.幼儿喜爱朗读古诗，并能通过声音和动作进展表演。 音乐拾豆豆 活动目标： 1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演 2、初步懂得丰收不忘疼惜劳动果实的道理 科学相识各种豆 活动目标： 1.在感知各种豆类的根底上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2.了解、相识各种豆类食品，激发幼儿喜爱吃豆类食品。 美术豆豆贴画 活动目标： 1.了解各种豆子的特征及其作用。 2.充分发挥幼儿的缔造力和想象力，利用各种豆子进展贴画。 消遣嬉戏炒豆豆 20xx学校腊八节活动方案