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1、2022幼儿园儿童节活动方案五篇六一儿童节是最天真的节日,是为孩子们而设立的节日。六一儿童节有哪些活动可以搞呢?下面是我给大家带来的2022幼儿园儿童节活动方案，盼望能协助到大家! 2022幼儿园儿童节活动方案1 一、活动目标： 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进展“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。
2、二、活动主题、传播口号和活动建议： 1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信。 2.传播口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩。 3.活动建议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参加“六一”节的各项活动。 三、活动打算： 1.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)。 2.以班为单位作好参与活动的打算： (1)前期打算： 师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进展讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的踊跃性，依据孩子的爱好和教
3、师共同挖掘和造就孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。 (2)当天打算： 支配幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子嬉戏依次，保证活动顺当进展。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。 3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 四、活动支配： 1.活动时间：20_年6月1日上午8：0010：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以
4、“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进展。 5.活动负责人：园长和我 6.活动主持：我 7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持静谧)。 五、活动方案及详细事宜： 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事竞赛。 6.亲子水果拼盘制作竞赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动完毕 六、活动内容与要求： 1、幼儿讲故事竞赛 (1)目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。促
5、进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。 (3)评奖：由评委打出分数确定名次。依据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。 2、亲子“水果拼盘”制作竞赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进展包含寓意的造型设计制作竞赛，造就家长和幼儿的动手制作实力、创新意识、合作意识、;进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持
6、四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，按小班中班大1班大2班的依次进展，由班级教师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进展投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。 2022幼儿园儿童节活动方案2 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在踊跃的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向
7、家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和传播口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 2、传播口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴传播标语。 2、以班为单位作好参与活动的打算：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;造就幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。 3、由幼
8、儿园打算活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动
9、的形式来进展。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧;表达人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必须的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 (3)评奖： 依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。 C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员
10、10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) (1)目的：通过举办环保时装设计和制作竞赛，造就幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步造就幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖： 依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。 A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。
11、B、最正确作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的缔造性和制作的水平、质量评出最正确作品50件赐予嘉奖。 3、小能人竞赛 (1)目的：通过开展“小能人竞赛”，造就幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。 (2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进展分类、整理，并放在适宜的地方;要表达分工与合作，并有序地进展。 (3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进展教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 (4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一
12、等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手进展4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求平凡话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(总分值为10分) B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进展时装表演;随后答复有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答下列问题各5分，总分值为10分) C、智
13、力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答(分大、中、小三组进展抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进展预赛的根底上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) (5)竞赛时间：预赛可在4月5月敏捷进展，半决赛在5月中旬进展，决赛在5月28日进展。 5、结对子游园 (1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;造就幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往
14、的欢乐。 (2)活动要求：要求幼儿能踊跃、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与“六一”游园活动。 (3)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏工程，嬉戏要求以两人为单位进展设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。 五、活动时间支配 5月25日：幼儿故事、童话剧表演; 5月26日：巧手儿竞赛; 5月27日：小能人竞赛; 5月30日：巧嘴儿竞赛; 6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖;“结对子”游园活动。) 六、扩大
15、影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的传播，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报传播、印发传播资料。 2022幼儿园儿童节活动方案3 活动主题： “乐”与“动”共享欢乐“六一” “六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最快乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到乐与动中享受欢乐，呈现自我”的主题来进展。 一、活动目的： 首先让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日
16、，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。 二、活动打算： 嬉戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响 三、活动内容 幼儿体操展示、区域活动展示、亲子嬉戏 四、活动过程： (1)全体幼儿体操展示 体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械
17、操。 (2)区域活动展示 活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的学问。 活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，造就幼儿大胆展示自我的精神面貌。 时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进展时装表演。 我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。 智力抢答：要求幼儿依据教师提出的问题(幼儿用书中所学的学问)进展抢答。 (3)亲子嬉戏： 请你跟我这样做 嬉戏目的是开展幼儿与家长的合作默契和效仿的实力。 留意事项： 各班托付本班家委会成员进展拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和随意走动，以免影响孩子们的正常
18、活动。 幼儿园六一儿童节活动通知 敬爱的家长挚友，您们好! 一年一度的六一国际儿童节即将来到了，为了庆祝孩子们的节日，我们确定于6月1日(农历四月二十六日)下午2点半举办“放飞幻想、欢乐成长”为主题的“六.一”文艺演出，请各位家长支配好自己的工作，陪伴您的宝宝一起度过欢快的“六.一”节日。 演出时间：6月1日下午2点半5点半(农历四月二十六日) 演出地点：达慧中心幼儿园操场 家长来园的最正确时间：1：302：00 温馨提示 一、小孩入园前请您做好如下几方面： 6月1日上午不在来园上课，请家长带孩子去化装、盘头，吃饭，在下午1：30分到校进展更换演出服装。 二、演出前和演出时请家长协作幼儿园做到
19、： 家长统一进入幼儿园的时间支配在1：30到2：00，家进步入后请按指定班级位置坐好，2：30演出起先时，幼儿园关闭大门，此时还未进入幼儿园观看的家长，只能从喊保安开门进入。 演出时请家长站到家长观看区，不能随意走动，更不得进入幼儿教室，坚决不能跟自己的小孩在一起，小班和中班家长不能让自己的小孩望见，否那么会影响演出。 争做文明观众，在观看演出时务必留意自己的言行举止，不打闹、不来回走动，整个演出未完毕，任何家长不得中途离开，请听从保安人员的支配，每一个节目演出完毕时请多为孩子鼓掌!加油!喝彩! 三、演出完毕后请您留意如下几点： 整场演出完毕后，家长有序地到班主任教师处领取东西，家长亲自带小孩
20、回家，幼儿园接送车不再送幼儿回家。 领到小孩后家长清点一下小孩的东西和衣服，如有错穿或带错的东西请家长短暂不要焦急，麻烦您告之班主任教师，6月2日上课后找到交给您。 回家路上请家长特殊留意平安，假设天气燥热留意防暑。 我们坚信：有您的参加、支持和宝贝的欢乐，将是我园最高的荣誉! 特殊提示家长：不要托付别人接小孩;制止生疏人接小孩 附说明： 演出那天幼儿一律不得旷课：家长必须亲自参与观看： 整场演出有摄影师摄像，到时发放光碟; 6月2正常上课。 演出过程中有抽奖环节，请家长中途不得离开。 2022幼儿园儿童节活动方案4 一、带着幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。 1、出示幼儿用书，引导幼儿看
21、书：小挚友看，书上画的是什么呀?书中的小挚友们在干什么?引导幼儿大胆答复。 老师小结：老师依据幼儿的答复进展小结，书上的小挚友在庆祝自己的.节日呢? 2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节) 3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，老师示范儿歌。 4、老师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!) 5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢? 老师依据儿歌内容进展小结。儿歌里说的六一儿童节，是小挚友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了
22、鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。 二、引导幼儿知道什么是海报。 1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应当怎么做呢? 2、幼儿推测答复。 教师小结：海报是用来传播和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。 三、引导幼儿构思制作海报的创意。 1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢? 2、幼儿分组探讨，教师听取幼儿的看法，并请幼儿发表自己的设想。 3、教师充分接受幼儿的看法，并提出可以实际操作的建议，将
23、这些建议进展综合。 4、幼儿制作海报，感受自己缔造的成果。 2022幼儿园儿童节活动方案5 一、活动主题： 自主参加、欢乐体验、放飞幻想、安康成长 二、活动设计意图： 为了让孩子们真正成为活动的主子，让活动促进孩子们的成长和开展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合指南在嬉戏中学习，不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式绽开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，采纳多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验欢乐，安康成长。 三、活动目标： 1、把六一节真正还给孩子，鼓舞孩子自己做主，倾听孩子的心声。 2、通过六一周系列活动，使孩子们在活动
24、中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣。 3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的时机，增进亲子感情，感受到节日的降临，共同共享节日的快乐。 4、和家长一起结合指南以及学前教育传播月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。 四、活动打算： 1、节日的装扮：结合孩子的看法以及班级统一的支配，由每个家长自行自愿打算幼儿节日服装。 2、长卷画材料：每班申请：气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个;班级自备：水粉笔每人一支、调色盘假设干。 3、跳蚤市场：亲子共同打算玩具、书、自制美食，打印活动流程图并发给家长。(详见建议书) 4、海报制作材料：大白
25、纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。 5、六一活动分工： (1)、整体方案筹划整理(小二) (2)、节目监制(包括音乐拷贝，裁剪，节目串联)(大一班) (3)、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个(中一、大四) (4)、主持词串联(大二、大三) (5)、场地布置支配(中二) (6)、跳蚤市场建议书(中一、中二) (7)、材料统筹(小一、小三) 五、活动时间：5月166月1日 六、活动过程： (一)、六一节调查行动：家长和孩子参加看法(5、165、18) 1、教师研讨：怎样让六一节真正属于孩子们? 2、教师与孩子的谈话：对于小班孩子来说，六一节是第一次过，进展谈话调查：孩子六一节是什么?教师告知孩
26、子们：六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过?对于大班孩子来说，这是幼儿园期间最终一个六一，怎样过会留下难忘的回忆? 3、聚集孩子的心声：你想怎样过自己的节日?(如：有美食、有玩具、上大舞台) 4、聚集家长的心声：走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程 (二)、依据调查制定方案、落实方案环节(5/19、5/20) 1、利用周末向家长传播方案，了解活动设计的理念以及详细协作事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参加和支持孩子在园的六一活动。 2、家园活动：在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。 (三)、六一周活动。(5月235月27) 1、全园学唱庆祝六一歌曲，以及级部、班级
27、的六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好打算。 2、在区域中共同创设班级节日环境。 3、长卷画：六一的愿望(5月26日周四) (1)、活动时间：周四早上7：508：20 (2)、活动场地：操场 (3)、绘画主题： 大班：六一的愿望、中班：欢乐的六一、小班：心愿树。 4、周末跳蚤市场：爸爸妈妈来陪孩子过六一(周六5、28) (1)、每个家庭以自愿报名参与为原那么，周六进展亲子跳蚤市场。 (2)、向家长介绍跳蚤市场的流程。 (3)、设计亲子跳蚤市场传播海报。 5、满意孩子心愿：到大舞台去演出 (1)、自主报名，自愿打算服装：白纱裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔裤、红领结(男孩) (2)、探讨节目(附节目单及串联词) (3)、六一现场演出。 六一周系列活动完毕。 2022幼儿园儿童节活动方案五篇