消防演习安全方案.docx

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1、消防演习安全方案 为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢?下面带来消防演习安全方案7篇，希望大家喜欢。 消防演习安全方案篇1 一、活动目的： 为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。 二、活动时间： 20_年3月22日 三、活动要求： (1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队)，迅速从预定的安全出口(前后门同时

2、)撤出教室。 (2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。 (3)活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。 四、逃生演练方法与人员安排： 1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。 (1)拟定路线： 教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。 (2)任课教师即为应急疏导教师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。 (

3、3)疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。 (4)凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。 (5)为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。 2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。 3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥

4、中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。 4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。 5、活动领导小组(演练指挥中心)： 组长(总指挥)：王训华 副组长：徐东升 组员：全体任课教师 警报：徐东升 疏散引导组：郜胜利 伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤 灭火行动组：朱建民 通信联络组：吴继华、周希云 各年级疏导教师： 一年级一班：孙天鑫 一年级二班：赵海兵 二年级： 刘瑞丽 三年级： 徐东升 四年级： 王小松 五年级： 吴继华 六年级： 高冠扬 五、活动准备： 1.召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃

5、生过程中的注意事项。 2.各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。 3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走;楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成事故。 4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。 消防演习安全方案篇2 一、演练目地 使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬

6、的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 二、演练时间：20_年X月X日下午 三、演习模拟地点、内容 模拟场景：X楼_发生火灾 内容：扑救火灾、疏散演习 四、组织 1. 主导单位:_x有限公司 2. 参演对象:公司全体人员 3. 演习总指挥:_X 4. 副总指挥：_X 5. 协助部门:_X行政部(_X、_X

7、现场拍照演练全过程等) 五、演习项目及演习需要器材 1.项目 1)人员疏散逃生演练 2)火灾扑救演练 2.需用器材 六、演习观察员 1.应急预案编制小组成员 2. 本公司行政部人员(现场拍照演练全过程等) 七、演习程序 1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。 2、紧急疏散开始，公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地(生活区)。 3、同时，应急抢险小组开始行动，救护小组接“受伤”人员撤离现场，对外联络组向消防队及医院发送救援请求。 4、各车间负责人向组长汇报人数情况，组长小结紧急疏散情况，稳定情绪。 5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训。 6、公司抢险组作灭火操演(保

8、安)。 7、公司应急演练领导小组组长作总结讲话。 8、演习结束，各人员有序退场。 八、具体安排 1)、消防实施进程编排： 应急预案演练沟通会议：各部门负责人进行消防演习 2)、应急响应小组组织架构; 九、演习纪律 1.服从指挥，统一行动，不得以任何理由违反或拒绝总指挥的演习指令; 2.演习过程中各部门负责人必须高度重视，亲自指挥; 3.演习过程中严禁大声喧哗或擅自离队，东窜西跑，以确保安全; 4.在演习过程中应动作逼真，不能有嬉笑打闹现象; 5.必须服从各编组组长命令; 6.部门内针对本次消防演习之方案必须做到上传下达，进行全员宣导。 消防演习安全方案篇3 一、活动目的 扎实开展119消防日活

9、动，贯彻“预防为主、防消结合”消防工作方针，提升单位员工、_、_的消防安全意识，提高单位消防安全“四个能力”，制定本方案。 二、活动主题 消除火灾隐患、共建平安社区(公安部消防局确定的20_年消防日主题) 三、适用范围 (列明单位内部应当开展消防宣传周活动的各下属单位、部门等)。 四、活动日期 20_年11月3日至11月9日 五、活动内容 请各单位做好充分准备，认真落实消防宣传周各项工作要求，并于20_年11月_日前将活动开展情况向_汇报。 20_年11月_日 消防演习安全方案篇4 为加强全行员工的消防安全意识，提高应对和处置火险隐患的能力，保障全行工作安全运营无事故，本着“预防为主，防消结合

10、”的消防工作方针，结合我行的实际情况，进行消防演练活动。具体实施方案如下： 一、消防演练的内容： 1、 报警与接警; 2、初期火灾的扑救; 3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移; 4、火灾现场的安全保卫。 二、消防演练的阶段划分： 1、由各部门为单位在安全员的组织指导下，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。 2、成立消防演练领导小组，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。 3、全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待; 担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不

11、法分子趁火打劫。 4、具体步骤 (1)火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火，引燃周边易燃物品。 (2)发现火情后，立即展开消防预案，拨打火警电话119并拉响警报，切断行内所有电路。柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。 (3)易燃物较多，因此火势发展较快。安全员负责组织人员疏散，疏散时身体尽量压低，用毛巾或衣物打湿掩住口鼻，有秩序地撤离现场。 (4)另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。 5、总结 三、演练要求： 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在行领导的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。 2、各部门要组织好员工积极参加演练学习，增强自己处理火灾隐

12、患、躲避火灾危险的能力等消防技能。 3、演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。 消防演习安全方案篇5 一、演练目的 1、论证我校消防应急预案的可行性。 2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。 3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。 二、演练的预定目标 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼)，转移到安全地带(学校大操场);本次演练要求迅速有序;使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃

13、生的方法。 三、演练指挥： 1、领导小组 总指挥 副总指挥z 成员：政教处、团委会、保卫处、总务处及涉及到的相关人员 信号员 四、疏散演练步骤： (1)3:25政教处主任在广播室广播：达明中学消防演练准备开始，请在5分钟之内有关老师和同学各就各位。 (2)灭火组(宿舍管理员)在唱风楼二楼和立潮楼三楼生起一堆烟火。 (3)3:30准备妥当，政教处主任在广播室广播：达明中学消防演练正式开始。 (4)政教处主任模拟拨打“119”火警电话：“达明中学向119报告：我校学生教学楼发生火警，被困学生有2600多人，请迅速前来抢救，联系电话。” (5)灭火组柏茂春拉响消防警铃。 (6)广播(重复2次)：各位

14、师生，唱风楼二楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按指定站立位置集队。 (7)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。 (8)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。 (9)相关同志分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。 (10)z和z广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置站立，各班班主任整理好队伍。 (11)学生撤离到足球场后，广播室广播(重复)：各班班主任整理队

15、伍，检查人数，报告年级主任，年级主任向校长报告。 (12)向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。 (13)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。 (14)疏散演练完成。 五、演练路线 全体师生从危险区(教学楼)转移到安全区(空旷的操场)。具体线路为： (一)、唱风楼高一年级1、2、3、7、8、9班同学从教室出门沿走廊从东楼梯口撤离，其它班级从西楼梯撤离，一楼的14、15、16从东边撤离，17、18班从西边撤离。 (二)、撤离顺序为先高楼层，后低楼层(一楼直接撤离)。 六、人员分工 1、各班的组织教师：各班主任 2、各楼梯口人员： 一楼东楼梯口 一楼西楼梯口 一

16、楼与二楼东转角处(即楼梯平台) 一楼与二楼西转角处(即楼梯平台) 二楼与三楼东转角处(即楼梯平台) 二楼与三楼西转角处(即楼梯平台) 主干道z 3、组织灭火 zz 4、其他： 、安全区(即操场)组织z。 、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向年级主任报告。(报告，x年x班x人，全部安全撤离，报告完毕)，年级主任向总指挥报告。 、摄影与摄像z 七、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。 八、各人员的具体工作职责 1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼);最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。 2、各楼梯口及楼

17、道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。 3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。 九、疏散原则： 1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带; 2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离; 3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥; 4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生(特异体质;患病学生)。 十、其他事项： 1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。 2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。 十一、安全区各班级位置 从东向西：高一(1)至高一(18)

18、(各班级面向南站四列纵队，报告顺序：前排东侧班级开始依次进行) 十二、灭火演示仇道怀、辛卫东、消防队员、各班班长 消防演习安全方案篇6 消防演习目的:检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练，教育的技能和成效,提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针得到更好的贯彻落实，项目部决定举办20_年消防应急演练，方案如下: 一、演练时间: 20_年x月x日 下午12:30 二、演练地点: 施工现场及宿舍区 演练现场:南侧宿舍区 消防应急演练路线:从宿舍疏散到宿舍

19、区门场地 三、演练内容: 以职工自救互救及消防灭火演练为主 具体内容为: (1)火情报警演练; (2)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练; (3)常见的消防灭火演练。 四、领导组织机构 项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部，由项目经理毛建明协调分工，具体指挥，_x任技术指导。下设消防灭火组及疏散应急小组，由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。 五、具体职责及分工如下 (1)报警组 组长:_ 组员:_x 当班保安发现现场火情，一名保安立即拨打火警电话“119”报警。另一名保安在第一时间用电话报告项目部消防应急演练指挥部。项目经理_在第一时间赶到演练现场。知道火情后管理人员立即切断

20、宿舍楼总电源;电工立即切断生活区总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。 (2)疏散组 组长:_ 组员:_x _x负责指导施工现场管理人员和施工人员迅速有序的通过安全出口，到达楼外的施工道路上。 各班组负责人迅速通知所属班组人员迅速从宿舍楼疏散到宿舍楼门前安全地带集中并清点人数，并安排相应管理人员在各楼梯口管理和监督职工有序疏散情况。 (3)引导组: 组长:_x 组员:_ (4)警戒组: 组长:_ 组员:_ (5)灭火组: 组长:_x 组员:_x _x 材料部_负责指导后勤人员全力协助保卫人员提供水源位置及灭火器材，根据不同性质的火灾采用不同方法进行灭火演示 (6)演练照相:_

21、x 六、消防应急演练过程设计: _x 消防演习安全方案篇7 一、活动目的 为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。 二、活动时间 20_年x月x日。 三、活动安排 (一)师生逃生线路安排： 1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。 2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，

22、在橡胶操场集中。 一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。 各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。 (二)消防演练活动教职工岗位安排： 火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。 1.总指挥：_x。 2.消防演练负责人：_x。 3.广播指挥：_x。 4.拍照：_。 5.救护人员、操场站位指挥：_x。 6.第二灭火梯队：_等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。 7.楼面指挥： 1号教学楼：三楼_二楼_一楼_。 2号教学楼：左楼梯口_右楼梯口_。 8.操

23、场点名、秩序管理：各班级教师。 四、具体实施 (一)广播指挥：宣布消防演习开始。 (二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。 (三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)。 (四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。 (五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。 (六)如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。 (七)消防负责人总结活动情况。 五、疏散要求与注意事项 (一)听到

24、幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。 (二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。 (三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。 (四)教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。 (五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。