九年级下学期班主任工作计划20xx.docx

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1、九年级下学期班主任工作计划20xx九年级下学期班主任工作打算篇一一、根本状况 本班共有50名学生,其中有男生30人,女生20人。从总体状况来看,班内大多数同学学习看法端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成果,自习课也能谨慎完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有局部男同学学习缺乏动力,纪律松散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞教师,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。 二、本学期班级目标: 1、接着抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习看法,改良学习方法,全力以赴提高学习质量,使他们树立升学意识,全身

2、心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现会考目标。 2、抓好学风、班风、班容班貌的建立,要求同学遵纪遵守法律,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛,让每个学生发挥自己的潜能,安康成长。 3、总体成果更上一层楼,争取全班同学的成果在整体上有提高,保证一局部优秀生,能在教师的协助和自身的努力下,顺当升上志向的学校,使一局部后进生能顺当毕业,升入高一级学校。 4、加强平安教育和法制教育,增加同学们平安防范意识,提高同学们自护实力。 5、耐性指导同学们的生活,关怀同学们的身心安康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,造就学生良好的良好行为习惯。 6、组织或指导同学

3、们踊跃参与体育熬炼,确保同学们身心安康成长。多参与学校活动,如体育活动、文娱活动等竞赛。 7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理实力。 四、主要措施: 1、对学生进展思想教育。抓住毕业班的特点,开展志向目标教育。 2、加强中学生守那么和中学生日常行为标准的学习,谨慎贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位,狠抓究竟。 3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌。 4、充分利用晨会、班会等,接着加强对学生的行为养成教育,造就学生的自我管理实力,采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制,鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 5、健全

4、班委会,明确分工,提高学生的自我管理实力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,探究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态。 6、在学生中造就竞争意识,形成有你追我赶的比学风格。 7、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐性做好转化后进生的工作,且对学生动之以情,晓之以理。 8、踊跃组织学生参与体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑战。 9、加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,静谧休息。 10、加强家校联系,勤家访,依据学校的要求,刚好召开家长会,共同商讨教育和造就学生的方法。 11、 坚持和各科任课教师不定期联系,主动了解学生的学习动态,并指导团支部协作教

5、学开展活动和作个别同学的思想工作。 12、加强差生的转化工作,采纳个别谈心以及一帮一等方式,同时对家长加强造就,让他们加强对学生的管理,形成有利于学生成长的合力,争取提高成果。 综上所述,本学期我将不遗余力的做好我的本质工作,不辜负学校领导对我的重托和盼望。我会以饱满的热忱投入到工作中,用我的辛勤努力,换来全部学生美妙的将来。我坚信,一分耕耘一分收获,通过全体师生的努力,我班到期末必须会变成一个学风优良,班风良好,战斗力较强的班集体。九年级下学期班主任工作打算篇二 一、状况分析 本学期,九年级学生共43人,其中女生21人,男生22人;走读生7人,住宿生36人。单亲留守儿童16人,双亲留守儿童1

6、2人。学生纪律较好,平常没有大的违纪违规现象,但没有深厚的学习风气,学习自觉性和习惯较差。局部学生厌学、个别学生还痴迷手机嬉戏。班级的学习状况处于全县中上等水平。在初三的最终一学期里,要不断努力,争取在班风学风建立和学业成果两方面有大的进步。 二、方法措施 九年级下学期时间短、任务重,依据本班特点,特制定以下措施。 (一)、立目标、转变学习看法:把要我学转变为我要学。通过开展主题班会及日常教育和引导,让学生明确自己的目标,并在学习过程中坚持不懈地努力,转变学习看法,提高学习效率。 (二)、树信念、奋力冲刺中考:这学期最终的两三个月是冲刺阶段和收获季节,各学科都要起先复习,在复习中,鼓舞学生树立

7、足够的信念,指导他们制定出切实可行的复习打算,对以前缺乏之处查漏补缺,让他们在学习复习的过程中树立信念,战胜困难。 (三)、教方法、提高复习效率:在这段时期中,班主任要关怀学生各科的平衡开展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确7-1=0的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的,任课教师都在争分夺秒地带着学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作那么。同科任教师协作。监视学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 其二是对各次模拟考中出现的问题刚好分析缘由,找出对策

8、。如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不志向、学习爱好上不去、考试时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念全心备考。力求:强科争优势、弱科保底线。 (四)、抓管理,缔造良好学习环境。一切从细微环节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面开展,提高其责任心。 (五)、重课堂,确保课课有实效:课堂纪律是有效学习的保证,采纳以下抓法: 1、严格要求课堂纪律,催促学生谨慎听讲,特殊是学习成果差的,不放弃任何一个学生。 2、教育学生踏实勤学,努力进步。 3、建立学习小组,实施同伴互助。 4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的典范作用,对行为习惯较差的多谈心,刚好鼓舞,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生多关怀和鼓舞,适当加大造就力度。 (六)、加强与家长联系。出现问题刚好通报,共商对策,到达共同管理的目的,争取惊慌、稳定地度过这一冲刺期,以最正确心态迎接中考。 三、各月份详细工作支配 2月份 1. 报到注册工作及检查寒假作业。 2. 主题教育:入学纪律、平安常规教育。 3. 调整班委会成员,完善班级管理制度。 4. 召开班、团干部会。 3月份 1. 分析上学期期末考试成果,确立班级学习方面的奋斗目标。 2. 组建学习小组。 3. 主题教育:好学上进,做一个努力的人。 4. 学雷锋活动月。 下一页更多精彩九年级下学期班主任工作打算

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