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1、初中教学的工作规划范文规划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作规划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的初中教学的工作规划范文，盼望你喜爱。 初中教学的工作规划范文篇1 一、指导思想 本学期教务处将依据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和镇教育办公室精神，接着倡议“实干就是实力，落实就是水平”和“敢说真话，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦练内功，夯实根底，伏下身子，提高教学标准管理实力与执行度，狠抓班风和学风建立，搞好我校的教育教学管理工作，力争再创佳绩，形成我校办学特色。 二、主要工作 教育到处室文化方面。 1.加强处室团结，幸
2、免内耗，践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。 2.树立效劳教学、效劳老师的思想，注意情感管理，以情感人，以理服人，尽量让每一位老师都支持理解教育处的工作，尽可能调动老师的工作踊跃性。 每个人都有优点，也有缺点，老师也一样。应蹲下身子，站在平凡教师的角度思索一些问题，做到真正意义上从内心的敬重每一位老师的人格；建立博客网，把教育处的工作支配、管理措施等公布有网上，让老师们踊跃留言，便于收集老师们的看法与建议，为教学管理供应借鉴；教育处真诚地盼望与老师沟通，做到敬重教师的合理建议，踊跃思索老师之所需，刚好解决力所能及的问题。 制度建立方面。 1.完善各类教育教学管理的制度建立，加强落实，做到
3、制度制定与有效管理的结合：完善推行公示制度，翻开情面，对事不对人，实行公示制；进一步探究教学六谨慎的有效管理模式，变更潮河学校教育教学质量量化管理方案中不管用、不宜量化操作的地方，使之更科学、合理，管用；强化集体备课制度，排课程时特地考虑，加大检查力度，不走形式，注意实效；接着推行月考制和学科联考制度，刚好反应教学信息；实行推门听课与领导听课日相结合，检查老师教学状况；建立制卷、考试制度，标准学校考纪考风；与科研室协作，标准完善教研工作、新老师的成长工作，落实教研制度，新老师的成长制度；与德育处合作，完善学生的考核、评价、嘉奖制度等等。 2.公布了就实施，一项一项落实，不光说不干，光布置不检查
4、考核落实，以促进教学管理的良性运行，全面提高学校的教育教学质量。 老师教学常规管理方面。 1.严格执行课程规划，开齐开足规定课程，严格教学秩序。进一步明确初中音、体、美教学的目的的任务，初三及早抓好体考训练工程。老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完本钱职工作。参与业务培训和进修的老师应协调好课程并告之行政值周或教务处，确保学校教学秩序的正常进展，出问题将肃穆追究相关责任。 2.坚持教学六谨慎，实行集中查、分科分人抽查、联系领导平常查与推门听课制一学年至少要听每位老师一节课，加强课堂教学管理力度，严禁无教案上课，坚决杜
5、绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间制止随意进出，严禁接、打电话。由于明年普九迎省检，今年接县检，备课暂不作变动，不满35岁的青年老师要求详案，并要刚好写好教学反思。对作业的设计和批改必需做到“四精”精选、精讲、精练、精批和“四必”有发必收、有收必改、有改必评、有差必补，教务处将对上述状况进展检查，并将检查状况进展通报。有问题的依据潮河镇学校教育教学质量管量化理实施细那么实行扣分制管理，建立老师个人专项档案，学年折算后计入老师的年度考核，特殊是要加强艺体科、信息、综合、电教室、图书室和试验室的相关老师管理。 3.实行对薄弱科、班的跟踪制，依据平常反响和学月、学科联考成果，学校和教育处
6、亲自督查，采纳问学生、听讲课、查作业、查备课、谈心得等方式，指导协助，改良提高。 4.加强考试管理工作详细参见潮河镇学校考试和管理方法。本学期仍实行学月考试制如有可能实行九中片区十校联考制和学科联考制特殊是语、数、外、八年级生物、地理、物理及初三各学科。制定制卷、监考、阅卷、统计、分析、上报的考试制度。谨慎做好学月、期中、期末及各种模拟考试的命题、制卷、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查，加强质量分析。 5.标准老师的两操和中午、放学行为，要求体育老师训练学生的出操和对两操检查学生进展标准培训，为班级考核供应精确依据。 6.培训并利用好各班的学习委员，对老师的出勤、纪律、教师听课、调课及班上
7、其它状况进展记载，为教育处各方面的管理供应第一手资料。 7.定期召开局部学生座谈会及局部老师座谈会，刚好了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。 8.工作不满五年的年轻老师和新学科老师的要求按科研室要求进展。 教研与学科组建立方面。 1.提倡务实，严格教研纪律，对违反者从严惩罚。 2.由教育处、科研室共同商定教研导向，和相关负责人及教研员开好协调会，统一要求，再分学校统一和教研组自主活动制定教研规划。 3.各教研组依据工作规划谨慎开展工作，不搞花架子，不走形势，不走过场，学校领导层中各学科各组联系人干脆下深水参加教研。 4.充分发挥年级学科组、备课组的作用，强化集体备课制度
8、。每次活动要定时进展并上交资料，要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组力求做到五个“统一”即统一进度，统一教学目的、要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一主要的根本练习测试习题，从而缩小班与班之间的差距。 5.加强听课评议制度，努力提升自身的综合素养，把自己造就成“复合型”老师。三年级以上老师每周听课一节，每个老师每学期听课不少于15节；三年以下年轻教师每周听课两节，每个老师每学期听课不少于30节；教师相互听课由学习委员签字，杜绝不听课作假的现象，听课要有记录，做到刚好、公正、客观，必需要有过程与综合评价，否那么视为没听课。 6.搞好与镇内兄弟学校和县内
9、外先进学校的教学 联动，加强教学沟通，学以至用，共同提高。 初中教学的工作规划范文篇2 一、指导思想 以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、开展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以开展为动力，真正把握住教学这个生命线。 二、工作思路 坚固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作： 1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、谨慎检查、月考、期中和期末考试等。 2、加强对老师进展现代教育理念的渗透，接着推行教育教学
10、理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 三、工作中心 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和开展，关系到广阔老师的切身利益，因此，全体老师要树立质量意识，谨慎牢记学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作： 1、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带着本组老师踊跃主动地开展好教研组工作，探究教材，分析考纲，制定规划，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 2、各教研组要以务实教研为宗旨，
11、带着老师加强业务学习，转变教育观念，加强信息沟通，踊跃实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，踊跃鼓舞老师运用现代教学手段进展课堂教学，各教研组推出特色课，支配一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 3、学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校开展必需严密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己充电。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化造就进程。 四、工作内容及措施 一做好教学常规工作，加强教学常规管理 制定各类规划。包括教研组工作规划，老师教学工作规划
12、，毕业班工作详细日程支配等。 1、加强教学检查 第一、领导带头深化课堂，以便随时驾驭教学动向。其次、加大教学工作管理力度，经常深化教研组、定期检查工作检查教案、作业等，发觉问题刚好解决。第三、定期召开老师座谈会，学生座谈会征求看法，以便改良管理方法谨慎执行备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。 详细要求：上课要有教案，教案要能表达必须的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有规划、有过程、有总结。 2、开展教学调研活动。本学期教务处将支配召开学生座谈会。组织支配好各年级老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反
13、应、调控与总结。 3、组织好各级各科的考试。组织支配好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，刚好做好有关考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。 二加强对学生学情与教学质量提高的督查 1、学校重视教学管理，教务处将接着强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校内传播栏登出。 2、组织好各种类型的考试，刚好做好考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。 3、组织老师和学生座谈，随时了解教学状况，刚好了解他们的教育和学习状况，接着做好学困生转化工作。 三增加毕业班质量管理意识，确保中考突破120人。 毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任
14、务重。毕业年级备考工作中，毕业班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时谨慎做好学生思想工作，造就学生稳定的应试心理和应试实力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好效劳，做好信息搜集与整理，支配好九年级的各类模拟考与分析，支配好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。 四做好三心效劳工作，全力以赴为学校教育教学效劳 教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对试验室物品的运用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的老师供应必要的效劳。 加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不
15、断提高教辅人员的业务素养和效劳意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，踊跃完成各项任务。 初中教学的工作规划范文篇3 一、指导思想： 依据市教育局、老师开展中心的相关工作看法，结合学校实际，落实“效劳好全体师生”的理念，在校长室的领导和各部门的协作下，实现学校的良性开展。 二、工作目标： 1、强化常规建立。落实老师工作常规和学生学习常规。与学校相关部门一起，进一步对老师备课、上课、作业批改和学生上课、课间、作业进展精细管理。 2、谨慎贯彻教育方针，协助学生实现全面安康成长，拓宽学生成长空间，提高学生学习成果。通过各类校内文化活动，提升学生的综合素养，在教学中渗透心理安康教育、环境教育、未成
16、年人思想道德教育、文明卫生教育和生命教育等课程。 3、加强教研组、备课组建立。营造教研组及备课组的教研气氛，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。 4、造就高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、作业质量等环节入手，促进老师专业化开展;加强老师队伍建立，提高老师评价满足率;促进各教研组有效教学模式的探究。 5、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试，落实好早、中、晚学生的管理。 三、工作要点 1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程 依据上级教育部门下发的相关课程建立看法开齐开足相关课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学探究，优化课堂教学模式;
17、重视学生学习状况的分析和探究，采纳有效措施，促进学生有效学习;进一步强化“错题滚动”的教学模式，使学生在重要学问点和易错题上得到充分的训练和稳固;加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进展课程化整合，探究具有我校特色的课程建立;造就学生的探究、探究、自主的学习实力，促进学生的创新精神和实践实力开展。 2、抓教学常规工作，提高教学效益 加强教学常规的管理与催促，坚持考核制度，发挥好检查考核的功能，加强教学常规落实状况的督查，发觉问题刚好处理。以个人备课为根底，提高集体备课的质量。加强对老师课前打算、上课过程、课后管理等的过程督查。突出教学质量检查，谨慎组织好各类测试，科学地做好分析、评讲工
18、作。接着做好“周末作业”及“周练”的督查工作。 3、加强教研组、备课组建立 营造校内教研气氛，催促各教研组充分利用好教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点，依据学校实际状况以教研活动带动集体备课。踊跃探究教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。 4、加强老师队伍建立 发挥优秀老师的带头示范作用，谨慎上好示范课、公开课，及相关的经历介绍。实施“师徒结对”，落实老师造就规划。推行师带徒的下堂指导，稳固已有的老师造就成果，尽力推出新人，改善老师队伍构造，适应学校办学须要。催促学校新安排青年老师制订自我成长规划，让教育、教学经历丰富的老老师，在备课、上
19、课、听课、撰写教学反思等方面对年青老师进展指导，“师带徒”活动讲究成效。 5、加强对毕业年级和根底年级管理 制订毕业年级工作规划，确定年级工作目标。优先满意毕业年级正常教学所需条件，合理有效支配好毕业年级的上课及辅导。注意对初始年级学生学习根底和学习习惯的造就。经常召开年级会，刚好总结一阶段教育教学的经历，查找缺乏，刚好落实并整改。 6、促进学生思想品德与人格开展 通过各种途径的思想教育使学生具有踊跃的生活看法、安康的心理状态;以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为习惯、思想品德与人格造就有机贯穿于教育教学的全过程;推动心理安康教育，踊跃开
20、展心理询问与疏。 7、造就学生审美和体育熬炼的习惯与实力 加强和改良音、体、美、信息技术等技能学科的教学工作，发挥音、体、美和信息技术等学科在开展学生全面素养上的踊跃功能，踊跃探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，踊跃开展课外文体活动，抓好日常体育教学和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场管理，学生各项体育活动力争稳固原有成果并有所突破。注意对学生的安康教育和传播，树立安康第一的生活理念;因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施“阳光体育”规划;利用多种渠道进展青春期生理卫生学问、传染性
21、疾病预防以及应急救援方法等进展传播，普及卫生保健学问，提高学生珍爱生命追求安康的意识与实力;整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，限度地保障学生运动熬炼的须要;标准开展学生体能素养测试工作，依据测试结果向学生供应运动安康方案，指导学生科学 运动、强健体魄。 8、加强图书室、阅览室、试验室等功能室的管理 提高效劳意识、设身处地多为师生考虑，尽可能的为师生开展必要的活动供应有效的保障。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高效劳意识，鼓舞试验员踊跃参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，提高学生的动手实力丰富学生
22、的课余生活，促进学生综合素养的不断提高。 初中教学的工作规划范文篇4 一、指导思想 我校教育处工作将以上级教学工作会议精神为指导，立足我校教育开展的实际，以素养教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学探究，树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。 二、工作目标 1.接着深化开展“三段式板块教学”的课堂教学模式，不断提高教学质量。 2.以教学六谨慎检查为重点，加强教学督导，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。 3.以培训研修为平台，加强青年老师、骨
23、干老师的造就，加强对青年老师的指导和引领，快速提升其业务实力。 4.丰富各类学科活动，促进学生科学素养及综合素养的提升。 5.以电子白板教学的推动为抓手，进一步探究信息技术与学科教学的整合。 6.加强对大小课题过程的管理和监视，促进老师课题探究实力和业务实力的提高。 三、工作重点 一学籍管理 1.完成对转学生学籍电子录入和上报工作，标准落实学籍的电子化管理。 2.谨慎搞好学籍资料的整理和归档工作，切实做好控辍保学工作。 二加强教学常规管理，加强质量监控。 1.开足开齐各门课 学校开齐开足中学规定的学科。要求老师教好每一门课程，不随意调课，严禁随意占课，加强根底课程的实施力度，促进学生思维及综合
24、素养的开展。 2.把好三关 (1)把好备课关 a、关注目标设定：本学期我们将抓好独立备课与集体备课。备课要从教学目标入手，目标的设计要科学适切、简明可测、具有开展性。详细为三个表达：一是表达学科特点。要把一堂课的教学目标设计放在整个学科的体系中来把握，目标的表述要简洁、明确、可观测。二是表达核心目标。目标的设计要涵盖三维目标，但不能眉毛胡子一把抓，必须要突出核心和重点目标。三是表达对人的开展的促进。目标的设计要有必须的前瞻性和后续性，把促进学生的长远开展作为核心要素。本学期六谨慎检查，将把目标落实的检查作为一个专项检查的工程。 b、加强集体备课。接着完善集体备课制度，期初，备课组长在组内确定每
25、人一篇的精备篇目，定好集体备课的时间，做到活动有目标，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。 (2)把好上课关 接着推行推门听课制度，关注随堂课的实效。强调学生为本，关注学生原生态的想法，赐予充分的话语权，造就学生良好的学习习惯。关注课堂的有效性，接着推行课堂教学改革，倡议探究与合作的教学模式，催促老师们遵照教学部门的要求谨慎细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量 (3)把好作业批改和培优补差关 加强作业批改的检查。做好培优补差工作，全面提高优生率，培优补差要实施有差异的教育，获得有差异的开展的操作思路，做到科学、有成效。学生课业负
26、担重，很大程度表此时此刻后进生身上。为此老师必需对他们进展耐性辅导，并力求表达四性：即辅导要有针对性、层次性、趣味性和策略性。不仅要给他们补上学问漏洞，填上实力缺口，更要增加他们学习的信念，让他们体验到胜利的喜悦。 三加强教学探究；加强老师队伍建立 1.加强备课组、教研组建立。 接着开展备课组、教研组的教材研读活动。见周一次的集中教研活动，定时间，定主题，有效开展教学研讨活动。组长带着组内学科老师深化开展主题探究活动，围绕课堂教学的热点与难点进展缔造性工作。 2.开展课堂教学研讨活动。 提高课堂教学质量的关键在课堂，提升老师专业开展的主阵地亦在课堂。学校将开展以改良老师教学行为塑造简约开放课堂
27、为主题的形式多样的课堂教学研讨活动，接着开展青年老师汇报课等，加强老师间沟通，加快老师的专业开展。 3.加强老师的业务培训研修。 (1)学科素养培训，各教研组组织老师学习课程标准并进展检测。 (2)选派老师外出培训，回校后进展汇报沟通。 3踊跃协作区师训室完成“国培”规划，提高教师们的研修实力和专业成长。 4本学期做好师徒结对工作，互帮互助，共同提高业务实力。 四、丰富学科活动，凸显学校特色 语文方面： 1.本学期讲开展语文读书活动，各班制定读书规划，营造读书气氛，开展各种丰富的读书活，并评比出阅读之星。 2.造就学生酷爱中国传统文化，正确、美观地书写汉字的情操，结合区第_届汉字听写大赛，在校
28、内做好传播和发动，通过校内竞赛公允公正地选拔出优秀小选手参与区汉字听写大赛。 3.结合阅读活动，三到六年级进攻现场作文竞赛，选出优胜者及其文章在校微信公众号进展传播。 数学方面：一二年级进展口算竞赛，三四年级计算速算竞赛，五六年级解决问题竞赛。 英语及其他学科：英语进展书写或口语竞赛；科学开展学生的小独创、科学试验竞赛活动，并结合区里活动进展船模竞赛活动。书法、绘画、声乐等活动接着丰富学生的校内生活。 初中教学的工作规划范文篇5 一、指导思想 以求真务实的工作看法，促进公允、提高、开展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以开展为动力，真正把握住教学这
29、个生命线。 二、工作思路 坚固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作： 1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六谨慎检查、月考、期中和期末考试等。 2、加强对老师进展现代教育理念的渗透，接着推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 三、工作中心 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和开展，关系到广阔老师的切身利益，因此，全体老师要树立质量意识，谨慎牢记学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学
30、以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作： 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带着本组老师踊跃主动地开展好教研组工作，探究教材，分析考纲，制定规划，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带着老师加强业务学习，转变教育观念，加强信息沟通，踊跃实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，踊跃鼓舞老师运用现代教学手段进展课堂教学，各教研组推出特色课，支配一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 第三，学校的骨干老师担
31、当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校开展必需严密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己充电。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化造就进程。 四、工作内容及措施 (一)做好教学常规工作，加强教学常规管理 制定各类规划。包括教研组工作规划，老师教学工作规划，毕业班工作详细日程支配等。 1、加强教学检查 第一、领导带头深化课堂，以便随时驾驭教学动向。其次、加大教学工作管理力度，经常深化教研组、定期检查工作(检查教案、作业等)，发觉问题刚好解决。第三、定期召开老师座谈会，学生座谈会征求看法，以便改良管
32、理方法谨慎执行备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。 详细要求：上课要有教案，教案要能表达必须的教学理念;作业要同步，且作业内容设置科学合理;教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有规划、有过程、有总结。 2、开展教学调研活动。本学期教务处将支配召开学生座谈会。组织支配好各年级老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反应、调控与总结。 3、组织好各级各类考试。组织支配好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，刚好做好有关考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。 (二)加强对学生学情与教学质量提高的督查 1、学校重视教学管理，教务处将接着强化对
33、日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校内传播栏登出。 2、组织好各类考试，刚好做好考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。 3、组织老师和学生座谈，随时了解教学状况，刚好了解他们的教育和学习状况，接着做好学困生转化工作。 (三)增加毕业班质量管理意识，确保中考突破120人。 毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时谨慎做好学生思想工作，造就学生稳定的应试心理和应试实力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好效劳，做好信息搜集与整理，支配好九年级的各类模拟考与分析，支配好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。 (四)做好三心效劳工作，全力以赴为学校教育教学效劳 教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对试验室物品的运用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的老师供应必要的效劳。 加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和效劳意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，踊跃完成各项任务。