《20xx万圣节活动宣传方案精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx万圣节活动宣传方案精选.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20xx万圣节活动宣传方案精选每年的11月1日,是万圣节。万圣节又叫诸圣节,是天主教、东正教的传统节日,是庆祝在天的全体圣人的日子。立刻就是万圣节的到来，想要了解有哪些活动方案吗?下面是我为大家带来的有关20xx万圣节活动传播方案精选【5篇】，盼望大家喜爱。 万圣节活动传播方案范文【篇一】 一、传播报纸设计 活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。 报纸内容：以万圣节为主题。打算几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式确定各班的报纸内容。 1、万圣节来历(中文) 2、万圣节来历(英文) 3、传统的万圣节 4、此时此刻的万圣节 5、万圣节英文词汇 6、万圣节嬉戏介绍 7、万圣节相关物品
2、 8、来历(中文) 9、来历(英文) 10、万圣节物品 报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必需真实有效，配以相应图画。色调艳丽，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。 时间：10月26日前交到自律部联络员。 备注：本次竞赛不单独设奖，但参加最终的优秀班级组织奖评比。 优秀作品将展览。 二、南瓜灯制作 活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。 活动目标：南瓜灯是万圣节的标记性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增加同学之前的沟通。 活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形态，图案不限。 时间：11月1日前交给自律部。 备注：本次竞赛不单独设奖，但参加最终的优秀班级评比。优秀作品将展览。 三、面具
3、制作大赛 参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。 面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。 时间：10月28日交到自律部联络员。 奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 四、寝室海报设计赛 活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。 海报内容：与万圣节有关。鼓舞适当创新。海报主题显明，色调明快，不局限制作方式。 时间：10月28日交至自律部。 奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。 五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会 活动单位：6人以内的参赛小组。 活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。 服饰要求： 1、以万圣节为主题，可以
4、穿。设计力求新奇，发挥想象力。 2、材质不限，制作方法不限。每个作品必需有一个主题。 3、材料工具自备、竞赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。 活动时间：11月1日晚6：30 活动地点：西区主楼一楼大厅 活动流程：(一)制作环节 每个小组必需在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。 (二)展示环节 每个作品由模特穿在身上进展展示，展示的同时由一个讲解员现场讲解。2分钟。模特和讲解员必需是制作小组成员。 (三)嬉戏环节 邀请观众参加嬉戏。胜出者获得奖品。 1、咬苹果嬉戏 玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。嬉戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起竞赛，速度最快者胜出。 2
5、、英语词汇竞猜 3、喊数抱团 玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的嬉戏者接着玩，知道剩下最终一个团。 现场布置：由传播部和自律部负责布置。 布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求新颖，洋溢万圣节气氛。 活动支配：自律部负责现场。 传播部负责相应的文字，海报传播。 实践部负责搬音响，桌子等等。 生卫部负责会后清扫。 青协，体育部负责秩序维持。 六、万圣节参赛作品展览 活动目的：向全校同学介绍万圣节 时间：11月1日 地点：西区主楼一楼大厅 看场人员：自律部全体 参展物品：报纸，海报，面具，南
6、瓜灯 备注：提前两周召开全体大一班长传播会，在会上详细布置活动事宜。本次竞赛将评出优秀班级组织奖。 本次竞赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，传播介绍万圣节。旨在引导同学在打算必赛的同时，对万圣节进展学习了解。通过竞赛来提高踊跃性。 “万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部必须会快速成长起来，成为外国语学院的中坚力气。 “踏踏实实做事，兢兢业业效劳”是我部不变的追求! 万圣节活动传播方案范文【篇二】 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的传播，协作英语教学，造就学生英语学习的爱
7、好，体验节日的欢乐，特举办“万圣节”主题活动。 二、活动时间 11月1日17：4519：00 三、参与对象 一到六年级全体学生，全体老师 四、活动方式 1、a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参与评比，并布置教室。 b)透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 2、晚上活动支配： 1)17：45-18：15学生参观南瓜灯。 2)18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。 3)18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带着学生进展互动小嬉戏。 备注： 1、每楼层设有一名平安巡检员。各班主任在班检课时对
8、学生进展平安教育。 2、学部会适当打算一些糖，各班也要相应打算一些糖。 3、低年级的万圣节装饰幸免恐惧。 4、每班需上交南瓜灯一盏参与评比展出。 万圣节活动传播方案范文【篇三】 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的传播，协作英语教学，造就学生英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办_小“万圣节”主题活动。 二、活动时间 11月1日中午12：3013：00(周五) 三、参与对象 一到五年级全体学生，班主任、外教、英语老师 四、活动形式 I.体验式活动： 一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语教师布置) II.了解式活动： 1、透过周五上午大课间介绍万圣
9、节相关学问和中午活动要求。 2、播送室和英语课堂传播解万圣节的来源，活动形式等。 3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。 III.参加式活动： trickortreat活动分年级进展 1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间) 2、每个年级同楼层同一排三个班级进展trickortreat活动。 负责教师：一年级： 二年级： 三年级： 四年级： 五年级： 国际部： (负责该年级的英语教师年带给适合的嬉戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带着学生进展互动小嬉戏) 3、主要活动落实途径
10、： 1、播送室 2、本校教师英语课堂 3、外教课 4、活动所需资料： 1、万圣节的简介观赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找) 2、各班英语教师在自己的课上对万圣节的传播以及活动的介绍。 3、各年级外教课的打算。 五、详细支配 1、10.28播送室进展万圣节活动发动资料收集。有外教课的班级从周一就起先进展万圣节活动的简介和嬉戏的开展。 2、10.23各班英语教师分年级布置万圣节须要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关学问和习俗。 3、10.30学生的trickortreat活动。 备注： 1.对万圣节的传播以及参加性庆祝嬉戏支配在各班的外教课上进展，依据外教教师带
11、给的教案支配班里搞些小嬉戏。 2.本周“每周一句”教授大家“万圣节欢乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句教师负责) 3.外教教师穿上特殊的万圣节服装出其不意的去各班教室进展trickortreat不给糖就捣蛋的要糖果嬉戏，班主任和各班任课教师们打算一些糖果，让小挚友能够自己去trickortreat.(与外教和其中文助教进展落实由韩夏晨教师负责，每两个年级一位外教) 4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，嬉戏时运用。 万圣节活动传播方案范文【篇四】 一、活动目的 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的传播，协作英语教学，造就学生英语学习的爱好，体验西方节
12、日的欢乐。 二、活动支配： 1、活动时间：20_年11月1日19：30-21：00 2、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级 3、活动总指挥： 4、活动筹划： 5、活动主持： 6、参与人员：晚修班全体学生和教师 三、活动打算： 老师万圣节服装六套，装饰南瓜灯假设干，糖果假设干，水果假设干，卡纸，学生服饰头饰自备 四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混” 五、活动主题：我型我秀Halloween 六、活动过程： 1.全部老师着巫婆装，装扮好入场 2.了解万圣节文化，观看PPT。 3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐惧搞笑的气氛) 4.学唱万圣节歌曲： 5.
13、学生形象秀： 帽子秀：戴各种形态、颜色的帽子，越特殊越精彩 睡衣秀：穿上自己喜爱的睡衣 盛装秀：隆重的礼服和装扮 (举办“装扮奖”评比活动，每班将评出装扮学生3名，并赐予嘉奖) 6.趣味嬉戏： 嬉戏一：我来比，你来猜 玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(举办“伙伴奖”评比活动，每班选3组默契伙伴，并赐予嘉奖) 嬉戏二：家乡话说对白 玩法：用大话西游里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。 对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太顽皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又
14、.你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝藏，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小挚友怎样办，就算砸不到小挚友，砸到花花草草是不对的。(举办“配音奖”评比活动，每班选3名配音者，并赐予嘉奖) 嬉戏三：效仿秀 玩法：打算几个经典动作秀视频，让学生进展效仿。然后评出的效仿者。(举办“效仿奖”评比活动，每班选3名效仿者，并赐予嘉奖) 七、活动完毕。 请教师们有序组织学生平安离校。 温馨提示： 1、请教师们必需要讲清晰嬉戏的玩法和规那么，以保证嬉戏顺当有序的进展。 2、请教师们严格组织学生平安礼貌参与各项活动，本次活动状况将会全校通报。 万圣节活动传播方案范文【篇五】 一、活动时间 20_年11
15、月1日(周一)下午3：455：00 二、活动场地 一、二年级升旗操场 三、四、五、六年级校内运动场 三、各年级活动工程 (每位学生至少玩一种嬉戏，全员参加，留意平安) 一、二年级的学生参与两个嬉戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进展嬉戏，一个年级进展时另一个年级当观众为参与活动的同学加油鼓劲。 疯狂小南瓜：学生从起点启程，到达终点后须要答复教师的问题，然后跑回起点。按时间排行。 小鬼闯难关：学生进展接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要答复教师提出的问题。按时间排行。 面具：引荐不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不安适。另外，活动时戴那种面具不便利看路。自己制作面具也能
16、够，不要制作帽顶过高的，活动时须要钻圈，帽子太高不便利。 服装：斗篷式就能够。假如是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。 “万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜爱的节日之一，是孩子们尽情玩乐的好时候，夜幕驾临时，孩子们便迫不及待地穿上五彩缤纷的化装服，戴上千姿百态的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威逼让主子们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。 万圣节”有许多刺激的嬉戏，如：成语连珠、BINGO、写祝愿字条、化装舞会，你有亲身玩过这些刺激的嬉戏吗你有和你的好挚友一齐体验万圣节的狂欢的时机吗你，还在迟疑什么赶快参加“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。 在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的嬉戏活动和搞笑的“化装舞会”，在那里，你能够拿到许多礼品和糖果，在那里，你能够交到许多好挚友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参与“巨人疯狂万圣节”活动吧。 活动资料 1、化装舞会。 2、“万圣节”嬉戏：成语连珠、咬苹果、BINGO、夹弹珠、写祝愿字条、不请就捣乱等等。 3、节目表演。 4、食物共享。 5、结识新挚友。 6、即兴表演。 7、抽奖活动。 (坚信我，你会得到意想不到的大奖) 20xx万圣节活动传播方案精选【5篇】