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1、2023六一活动中班方案“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，幼儿园一般都会举办“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。以下是我细心收集整理的六一活动中班方案，盼望对你有所协助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 六一活动中班方案1 活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在踊跃的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良
2、好形象。 活动主题和传播口号 1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一” 2、传播口号：“展风采，庆六一、我运动、我安康、我欢乐” 活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关传播标语 2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的打算 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、各班教师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。 活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体老师踊跃为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和老师共
3、同踊跃参加“六一”节的各项活动。 2、时间：5月25日至5月30日活动打算。5月31日上午8：0011：30进展活动。 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 活动内容 活动：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“华蜜拍手歌)。 2、园长讲话和各代表发言8：008：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 3、评比优秀家长，发放荣誉证书。 六一活动中班方案2 “六一”是孩子们的
4、节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受胜利的欢乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，开展孩子们的动手实力，由爸爸妈妈的协助下可以提高孩子们对做“木匠”的爱好，同时也可以体验到亲子之间的情感。 活动目标： 在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的欢乐，体验亲子之间的亲情。 活动打算： 做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭打算一个节目。班级小主持人 活动地点： “小木匠”在操场后面的木匠房里进展。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。 活动时间： 20_年6月1日上午8：4010：30分 参加人员： 中一班、中二班全体幼儿，老
5、师、保育员、家长 活动过程： 8：409：20“我是小小小木匠”。老师事先打算好木匠工具，合理安排木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。老师巡察做好指导展示工作。 9：209：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。 9：3010：00观看大班时装秀。 六一活动中班方案3 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，长林分园举办“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。表达长林分园全体幼儿、家长、老师安康向上的精神风貌。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在踊跃的参加中体验合作与交
6、往的欢乐，从而让幼儿度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐 口号：“我能行，我真棒!” 四、活动支配： 1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;5月20日21日9：00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6：30，家长、老师为小挚友扮装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定) 2、活动地点：_大会堂。 3、参加人员：
7、全园幼儿、家长、老师及各领导。 4、总筹划：_ 5、平安工作：各班班主任 6、主持人：老师主持_，幼儿主持_、_。(人员待定) 7、舞台布置：_ 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、大班毕业照 六、活动打算： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴传播标语“我能行，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参与活动的打算 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排); (2)各班调动家长的踊跃性，邀请家长参加文艺演出，并支配时间家长彩排。 3、幼儿园打算活动奖状、奖品和礼品。 4、利用板报向老
8、师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导教师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参加礼物 七、活动方案及详细时间支配： (一)、庆祝大会 1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目
9、的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验;造就幼儿大胆表达表现的实力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必须的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 2、超级变变变 (1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。 (2)要求：选材要有愉悦气氛的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。 4、家长助兴表演 (1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加色调;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作。 (2)要求：表演活泼、大方;依据表演的须要配有
10、必须的背景和表演用的道具;自己打算好须要的音乐。 六一活动中班方案4 一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在踊跃的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”传播标语、彩旗、舞台)。 2、以班级为单位做好参与活动的打算 1)各班排练2-3个节目 2)各班做好活动前的环境布置 3)各班需提前为幼儿购置好服装。 3、5月上旬每班确定好节
11、目内容，列好节目单，并依据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。 4、由幼儿园打算节日礼物。 三、活动内容 1、庆“六一”文艺表演。 2、幼儿园发送节日礼物。 四、活动方案 (一)活动内容 1、活动时间支配：20_年5月30日前分别进展两次节目彩排;5月31日下午举办庆“六一”活动(初定) 2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长 3、活动地点：本园大操场 4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等 (二)活动主要流程 1、小主持人开场致词 2、园长主持讲话 3、文艺表演活动起先 4、给各位幼儿分发小礼物 (三)留意事项 1、活动当天，各班老师需提前做好幼儿更换服装及化装打算。活动起
12、先后需做好提前两个节目之前的打算工作。 2、活动中支配现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的平安。 提示家长： (1)请家长自觉坐在事先支配好的座位观看演出。 (2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的平安线，以免影响后面的观众。 (3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。 (4)在接走幼儿后，需与带班教师打招呼。 (5)请家长、幼儿留意路上平安。 六一活动中班方案5 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，造就幼儿道德修养，引导幼儿踊跃向上，德智体美全面开展，进一步加强幼儿园文化建立，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，从
13、而度过一个安康欢乐、华蜜难忘的六一儿童节 二、活动主题： 童心向党强壮成长 三、活动目标 造就幼儿的团结精神以及在活动中的自信，熬炼幼儿协调实力，增加体质。 四、活动时间： _年5月_日上午8时。 五、活动地点： 幼儿园塑胶活动场地。 六、参与活动对象： 中五班全体幼儿 七、活动打算： 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 八、活动过程 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参与彩排，熟识场地，地点塑胶广场。 5、参与幼儿园团体操竞赛，地点塑胶广场。 6、参与面对社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿打算活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品 九、活动预期效果： 营造出一种温馨和谐而又热情的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 20xx六一活动中班方案