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1、庆六一主题活动方案（优秀3篇） 庆六一主题活动方案 篇一 指导思想 20xx年六一儿童节即将来临。六一是孩子们的节日，六一在孩子们的心理是神圣的、快乐的、向往的，也将是留有永久美好回忆的。因此，在学校场地小、抽测等教学任务紧的情况下，学校决定尽可能让节日活动丰富一点，尽可能为孩子们留下值得记忆的童年生活。 多年来，学校都在坚持每日晨读弟子规，尤其是自去年10月中旬，学校班级常规管理办法实施以来，经典诵读更加常规化，这是让学生在诵读活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，受到思想的启迪，渗透情感的熏陶。在阳光下茁壮成长，是孩子们的主旋律。打造书香校园，是我们百年老校的方向标。特拟定以下活动方案：
2、活动主题： 阳光六一书香飘溢 活动方式： 集中表彰与分班联欢相结合 活动内容： 一、表彰大会： （一）出旗，齐唱少年先锋队队歌； （二）少先队员献词（本任务由六年级部分学生承担：每班选5名朗 读、表演能力强的学生，先自主背诵献词内容，后集中培训； 内容是青青校园，感恩有你） （三）宣读受表彰学生名单、授奖。 （四）校长致辞。 二、千人诵读活动。 诵读内容弟子规。根据弟子规总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文八个方面的内容，六个年级组分担诵读任务，由两名主持人引领有分工也有合作。 总叙由一年级朗诵，入则孝由六年级同学朗诵，出则弟由二年级朗诵，谨由五年级朗诵，信由四年级朗诵，泛爱众
3、由三年级，亲仁由一年级小同学朗诵，余力学文由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成（具体见朗读材料）。 具体安排： 朗诵内容 朗诵（人）班级 总叙 一年级（最后两句重复，读两遍） 入则孝 六年级（最后两句重复，读两遍） 出则弟 二年级（最后四句重复，读两遍） 谨 五年级（最后四句重复，读两遍） 信 四年级（最后四句重复，全校读一遍） 泛爱众 三年级（最后四句重复，读两遍） 亲仁 一年级（最后四句重复，读两遍） 余力学文 主持人、全校男生、全校女生合作 （最后八句重复，读两遍） 三、分班联欢。 各班回到教室，分发相关奖品、奖状。组织学生开展班内联欢，自娱自乐。学校行政班子组织慰问。要求各班班主
4、任老师根据本班学生特长，提前精心组织，使班级活动活泼生动，有声有色有特色。 活动要求： 1、六年级组推选一位老师负责指导参加献词学生的培训、辅导，各班主任推选5名学生代表，并负责督促学生背稿、参训，做好培训协助工作。 2、下周三下午放学后，试演一次。 3、一至六年级班主任及语文老师，负责指导本班学生的诵读指导，按分配的内容，注意诵读节奏、速度、整齐度的训练。除了现有角色安排外，如年级组内有角色分工与合作朗读，年级组老师要进行集中培训指导。 4、诵读的具体内容，本周末胶印，下周一上午分发到各班，人手一份。要求学生妥善保管，防止当日备用。各班必须在周三前能熟背成诵。下周四、周五下午，视天气集中排练
5、一次。 5、活动当日，服装不作统一要求，但一律佩戴红领巾。按学校划定区域席地而坐。 6、整个诵读活动听主持人领读指挥。诵读时，该年级组学生全体起立，齐声朗诵。朗诵完毕，保持有秩序地静坐聆听。 20xx庆六一活动方案 篇二 活动主题：放飞童年的梦。 活动目的： 在六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐而有意义的节日，我校拟筹备一场综合大型的广场文艺庆典，通过学校师生、家庭、社会的共同努力，为构建和谐社会，。 活动内容：本次文艺庆典放飞童年梦主要由两大板块组成评优选先、文艺汇演。 1、评优选先 一年一度的儿童节应过得快乐而有意义。在为孩子们热烈庆祝的同时，还要对学生一年的成绩做出公证评价。我们将以新三好为准绳，（即在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民），对优秀的班级和个人进行表彰。 2、文艺汇演 每个人的童年都充满了许多美好的梦想，放飞童年梦大型文艺活动即是全校教师和家长为孩子们搭建的梦想舞台。 活动安排： 一、前期准备 1、任务分工 由于我校学生众多，学生年龄和身心特点的差异大，因此，我们以年级为单位，每个组根据自身优势和特点自定形式和题材，并提前数星期做好演员的挑选、训练和节目的编排；服装、道具等准备工作。因此，应落实好各节目负责人以及后勤准备工作。 2、节目审核 在（