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1、下半年节日_下半年山绣中学语文教研活动工作计划 下半年山绣中学语文教研活动工作计划 学科组：初中语文 执行人：z 一、指导思想 深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神，以深化初中课程改革为重点，以课堂评价带动下的群文阅读的推进作为课堂变革项目实施为核心，开展山绣中学语文的实践与研究；以提升学生语文素养为宗旨，继续推行大阅读理念，丰富阅读方式，拓展深化读写结合的广度和深度；规范并努力建立以大阅读理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。 二、工作重点 （一）继续深入推进群文阅读课程研究，深入实践语文课堂教学，具体落实教研活动。 1.工作目标： （1）以备课组为单位，推出具有借鉴意义可操
2、作性的课堂教学精品课组群，并公开展示，辐射全校。 （2）引导老师围绕研究主轴方向，开展有效的备课组研究活动，带动日常课堂教学的更新和智慧。 2.工作措施： 结合群文阅读相关活动，35周岁以下的老师每人设计一个课组精品案例。35周岁以上的老师，参与并指导一个课组案例。课组精品案例，期末上交，作为期末备课评定的重要参考依据。课组精品案例包括学材设计、大阅读理念实践、操作指南、作业设计、写作指引、达成效果等。 以备课组为单位，承办教研活动，办出备课组自己的教研活动的特色。 （二）以市教研室计划中的各项评比作为教研平台，深入推进阅读的读后感活动，促成青年教师的快速成长。 1工作目标： （1）深度做好读
3、后感评比的一系列比赛流程。并借此作为学生阅读活动重要推进的策略，带动七八年级备课组探索更多的阅读实施策略，从而落实大阅读理念。 （2）做好青年教师的优质课评比的一系列比赛流程，并借此平台促进年青老师的快速成长。 2工作措施： 读后感评比：明确布置工作、备课组长的示范推广、备课组评比、校级评比、市级评比的时间节点。通过读后感形式，充分利用优秀读后感范文的辐射作用，带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地，以点辐射面，提升质量，争创佳绩。 优质课评比：山绣中学年青教师较为密集，但由于缺乏教学经验，去挑战优质课的平台，不容乐观。但这也是培养年青教师的契机。本学期搭建青年教师共修成长的
4、平台，以一周自学，一周共修，模仿名师工作室的操作模式，安排具体的课例研讨学习、课堂观察、实战比赛、专家引领等系列活动，提升青年教师的赛课能力，存进年青教师的发展。 （三）办好学科文化节活动，深入明确每项活动的评价。 1工作目标： （1）建立学科文化节的档案，明确每一项活动的评价，并及时积累优秀成果。 （2）通过学科文化节的活动，反观语文课堂教学活动。 2工作措施： 以备课组为单位，专人负责评价及反馈，建立专项电子档案。发挥记者团的能量，拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。 （四）开展好越绣文学社、记者团等相关的职业体验活动，出版越绣第二期。 1工作目标： （1）
5、出版越绣第二期。 （2）开好文学社选修课、开展好作家引进的文学活动。 （3）文学社、记者团参与各项语文活动。 2工作措施： 明确越绣工作计划，精心策划越绣杂志内容和项目，力求活动有计划，有实效，促进文学优质的学生全面素养的提升。 山绣中学语文教研活动表 周次日期内容地点对象 18.31-9.6义务教育和中职学校学生报到，始业教育，正式上课抗日战争胜利70周年放假（9月3-5日） 29.7-9.13教师节县（市、区）学科教研员、市直教研组长会议布置读后感评比?建立青年教师共修团队及具体研讨方案温州娄桥外国语学校县（市、区）学科教研员、市直教研组长 39.14-9.20教研学术节读后感优秀写作范式
6、层级推广雁荡书院各教研员 49.21-9.27中秋节放假（9月26-27日）省课改疑难问题研讨会（暂定）?青年教师教学设计和文本解读评比待定教师代表 59.28-10.4国庆节放假（10月1-7日） 610.5-10.11各备课组读后感上交?青年教师上课课题研讨1 710.12-10.18初中教研室集体调研各备课组评选十佳读后感 810.19-10.25初中语文质量分析会议教研组评选校级十佳读后感?青年教师上课课题研讨2、磨课八年级教研活动（暂定）待定九年级教师和七年级教师代表 910.26-11.1期中考试初中教研室集中学习 1011.2-11.8初高中语文衔接教研活动市直语文教研活动（一）推选参赛市级读后感比赛并专人指导修改?青年教师上课实战、说课并评课九年级教研活动（暂定）温州二外市直八年级教师和县市区教师代表