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1、中秋节活动简报（优秀9篇） 通过本次中秋节的主题教育活动，不仅让孩子们感受了浓浓的中国传统节日的气氛，更学会了分享合作，体验了活动带来的乐趣。以下是人见人爱的分享的中秋节活动简报（优秀9篇），希望能够给予您一些参考与帮助。 中秋节活动简报 篇一 为了欢庆我国中秋传统佳节，为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校少先队大队的组织安排下，我校开展各种形式的主题活动。通过这些活动，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，了解了中国传统节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 一、开展丰富多彩的节日庆祝活动。 1、收集中秋节资料。我校召开了班主
2、任会议，布置了“了解中秋佳节，热爱祖国节日”的活动要求。并请家长协助孩子，共同收集中秋节相关资料。学生通过自己动手查阅资料等方式了解了中秋节的形成，以及嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药，朱元璋与月饼起义之类的传说故事。学生对中国这一传统佳节及传统文化有了更深层次的了解和热爱，进而更加热爱文化底蕴深厚的祖国。 2、开展主题班会活动。在了解了中秋佳节的基础上，全校14个班以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。 二、开展了“共快乐、同成长、迎中秋”的活动。 中秋佳节是团圆的节日，但
3、对于留守儿童这个特殊的群体而言，却只能思念亲人。为了加强与留守儿童之间的沟通和交流，让留守儿童过一个愉快而又难忘的中秋节，我校举办了“共享阳光、快乐成长迎中秋”活动，提前陪他们过一个别样的中秋节。学校通过多种方式让孩子们感受到领导和老师对他们的关爱。孩子们通过亲情电话和父母交流沟通，自由的挑选和阅读自己喜爱的书籍，学校的领导和老师陪他们一起下象棋、看书等。学校领导和老师和留守儿童一起过节，让他们感受到社会主义大家庭的温暖，以此教育学生懂得感恩，学会感恩。 三、开展了“短信送祝福，文明过中秋”的活动。 学校通过家校通平台为学生、家长送去节日的祝福。同时，学校通过短信向广大家长宣传节假日期间，文明
4、餐桌，不攀比讲阔，勤俭节约，提倡文明过节，节俭过节，低碳过节。 20xx年学校中秋节活动简报 篇二 适逢中秋佳节，为进一步深化20xx年“我们的节日中秋”主题活动，营造欢乐、喜庆、文明、祥和的中秋节日气氛，开十一中开展了为期一周（9月11日17日）的中秋节活动，让学生们了解中秋节的来历和有关风俗，与同伴一起品尝月饼，感受集体过节的快乐，找回人们遗忘的风俗习惯，让同学和自己的同伴以及老师相聚在一起，过好中秋节。为此，学校团委根据上级相关安排作了详细周密的部署： 一、利用班会课学习有关中秋的传统文化知识，各班根据情况组织相关班级活动。 二、利用课余时间安排学生制作有关中秋节的手抄报，进行统一评比，
5、深化学生对传统节日文化的认识 三、各班利用团队课，举办了“迎中秋”诵读会的主题教育活动等等。 通过本次活动的开展，学生了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节活动简报 篇三 我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，我校围绕“我们的节日 中秋”主题活动让学生带着自己的问题生活，让他们自己去寻找答案，寻找快乐。 在这次活动中，三六年级学生了解中秋节的由来、习俗；了解中秋节月饼的由来；了解有关中秋节的诗歌；培养了学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力；通过各种实践
6、活动获得了丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。 学生明白中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来。为了拓宽学生的知识面，学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。为了锻炼学生的写作能力，让学生把自己的发现和收获写下来。 中秋节活动简报 篇四 为营造平安和谐的社区氛围，活跃社区文化娱乐生活，与社区居民共庆
7、中秋，近良社区于20xx年9月13日晚在八坊篮球场开展“我们的节日中秋”游园晚会。 当晚活动内容主要分为文艺表演和游园活动。其中，文艺表演迎来了11支社区舞蹈队，她们通过日常自编自导，排练出11个各具特色的节目。如星汇华轩舞蹈队编排了苗岭迎客歌，热情的风格配上鲜艳的舞蹈服装，把现场观众的情绪都调动起来；都市玫瑰苑健身队编排了爱做梦的高原，热辣的肚皮舞配上音乐，把群众的热情都点燃；近良太极队慧海福源，体现了健康养生的积极精神观众对表演节目赞口不绝。游园活动由星宇社会服会中心协办，开设了谜语竞猜、有奖问答等趣味游园活动，社区居民一家人参与其中，既可以观看精彩表演大饱眼福之余，还可以参加灯谜以及趣味
8、游园活动拿奖品、齐欢乐，一次满足居民的多个愿望。 活动结束后，很多居民都意犹未尽，居民们普遍认为，社区活动有利于社区居民间的交流和沟通，增加大家接触的机会，丰富文化生活。 中秋节活动简报 篇五 再过一个星期就是农历的八月十五中秋节了，她是仅次于春节的第二大传统节日，又被认为是我们中国人的团圆节。中秋的月最圆，最明，最美；中秋的月如水如镜，诗情画意，充满浓浓的亲情。 9月24日的升旗仪式上，张雪华副校长和胡兰兰副校长分别在如意和永丰校区进行主题为“喜迎中秋，感恩祖国”的国旗下讲话。中秋最美是感恩！无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感
9、谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养今年的中秋节又恰逢国庆长假，所以，在喜迎中秋的同时，不能忘记感恩祖国。祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！每一位学生都要做一个热爱班级、热爱学校的好学生；做一个刻苦学习、收获成功的好学生；做一个关爱自己，热爱生命的好学生。 让我们在喜迎中秋国庆双节的同时，不忘感恩祖国，继承和发扬爱国主义精神，热爱学校，热爱父母老师，热爱身边每一个同学，一起快乐成长。 中秋节活动简报 篇六 为了让孩子们了解中秋节的来历和有关习俗，感受集体过节的快乐，找回人们遗忘的风俗习惯，在中秋节来临之
10、际，裕华区第六幼儿园开展了一系列的庆祝活动。 上午，全园各班级组织了生动有趣的语言活动和做月饼活动。小中班级给孩子讲起了月亮姑娘做衣裳的故事，大班级讲起了嫦娥奔月的故事，通过故事让孩子们进一步了解中秋节拜月的风俗习惯。孩子们听完故事便忙起了“做月饼”。看，大班的哥哥姐姐们个个积极动起手来，挫粉、捏馅、打月饼，孩子们是那么投入和尽兴，像个 “小饼家”。 下午的活动更精彩，伴随着节日的音乐，孩子们唱响了节日的歌谣爷爷为我打月饼与同伴愉悦地共享着月饼、水果，是那么的温馨、快乐！ 此次活动的开展，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会了分享，提高了对我国民族传统文化化的兴趣，加深了对祖
11、国的热爱之情。 相信这次的活动能给孩子们的童年增添了一份难忘的记忆 20xx年幼儿园中秋节活动简报 篇七 秋风送爽，丹桂飘香。我们迎来了一年一度的中秋佳节，为了让孩子们了解中秋节的风俗，感受传统节日的氛围，时值中秋节的来临，济川幼儿园的全体师生一起欢庆了中华民族的传统节日中秋节 本次活动幼儿园各年级组分别开展了丰富有趣的主题活动。小班级进行亲子制作环保灯笼活动，并带来幼儿园与伙伴们一起开展提灯笼游园活动；中班级举行了一场别开生面的亲子庆中秋晚会，通过游戏，互动、品尝等方式感受节日的气氛；大班的孩子们则通过故事欣赏，抢答比赛，制作DIY小灯笼等活动更深入的了解了中秋节，让中秋节充满绚丽的色彩。
12、通过本次中秋节的主题教育活动，不仅让孩子们感受了浓浓的中国传统节日的气氛，更学会了分享合作，体验了活动带来的乐趣。 中秋节活动简报 篇八 20XX年X月XX日是我们的传统节日中秋佳节。我校开展了“我们的节日中秋节”系列活动。 X月24日学校开展了中秋“咏月”诗文朗诵会。会前学生在班主任老师的指导下认真排练，朗诵中学生发挥了自己的水平。 通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使学生对传统节日有了深入了解，增强了对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。 X月25日学校工会干部看望慰问了退休老教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他
13、们感受到党组织的温暖。 “我们的节日中秋”主题活动，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。 中秋节活动简报 篇九 9月26日，由街道大众社区主办“大众社区庆中秋迎国庆书画展”正式拉开帷幕。社区活动室内五十余幅书画作品整齐有序的陈列其中，作品的形式、内容、风格丰富多彩，充分体现了社区居民对生活的热爱。此次展出社区进行了广泛宣传，社区居民反应热烈，已有百余人次走进了社区书画展厅。此次书画展也拉开了社区居民庆中秋系列文艺活动的序幕，通过此次活动，不但表达了广大人民群众对祖国的热爱，同时也丰富了广大居民的业余文化生活。推动了社会和谐发展，使居民安居乐业，共创美好生活。 下午19：00在社区小院开展了以“我们的节日经典诵读喜庆中秋”为主题的经典诵读活动。活动内容以诵读中秋诗文形式展开，如春江花月夜、十五夜望月、月下独酌、月夜忆舍弟等，中间穿插互动环节：趣味答题、抢凳子等精彩纷呈的节目博得了群众的连连掌声。 此次活动约有50余人参加，对弘扬中华传统文化、美德，在社区营造浓厚的读书学习氛围，提高社区居民的艺术文化品位，促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的互动具有积极意义，对引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党爱国爱社会主义情感具有深远影响。