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1、关于小学政教工作总结【篇一】小学政教工作总结 本学期，在校长室的领导下，在全体老师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作安排，求真务实、讲究实效，不搞形式，仔细开展工作。现将这个学期以来的工作状况作如下总结： 一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教化1、抓好开端教化开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生接着学习贯彻中学生在校一日常规及我校规章制度，这样抓好了开端教化，这学期学生整体状况较好。2、加强日常行为规范的检查每天由值周领导、值日老师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校内卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年
2、级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任主动地投入到班级各项管理之中。每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象限制到可控范围内。各班每日坚持三小扫，文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。填写班级学生违纪状况，极大地促进了班风与教风的建设。当天值日老师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并赐予刚好公布。3、平安教化主动做好平安工作.在每周的政教工作支配中，平安教化都摆在了突出的位置；每次的国旗下讲话都强调了平安问题；每天早操后晨会班主任都进行了平安教化，或小结或布置工作，每周的班会都进行了平安教化.并协作相关的文件进行了
3、特地的平安整治，取得了良好的效果。此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生平安工作，加强平安学问的宣讲教化.抓好学生校内、校外的平安工作，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调平安工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大平安事故。4、抓好德育工作的落实切实提高德育教化的实效性。本学期各项工作支配有安排，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发觉问题刚好整改；增加教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。二、加强了班主任对班级管理的工作1、加强班主任七到班的管理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会（
4、包括主题班会），切实帮助班主任提高工作的水平和德育教化队伍的整体素养。2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生们的管理主体，教化主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，学生寝室面貌有了较大的变更，休息质量得到了保证，由于班主任主动参加检查，对各班的管理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工作的管理。三、加强学校平安卫生的综合治理工作1、对全体
5、师生加强了平安卫生教化。全校上下非常重视平安卫生教化，引导学生学法、懂法、遵守法律。2、结合开展的开端行为教化，大力加强（狠抓）课堂教学纪律的检查与督促。学校行政班子成员每节进行检查，刚好反馈，使校内课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任老师必需对本节课负责，加强对班级学生组织纪律的管理，杜绝课堂平安事故的发生。3、常常召集班主任，对学校的各项平安工作进行部署强调，保证各个环节都惊慌有序。4、值周领导和值日老师在每日的几个关键时间段内，加强校内内部各个角落的巡察，同时也留意校内周边环境平安，发觉问题刚好上报，使校内周边环境相对较好。本学期，我校德育平安领导小组把学生平安事故防范范围扩大，延长到校
6、外101米左右，必要时护送问题学生平安离校。这样，极大地保障了学生离校的平安，也使得有些学生校内冲突校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题学生的监控与管理。四、着力进行学生的思想品德教化1坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教化、志向教化、爱国主任教化、心理教化以及人生观、价值观等教化，帮助学生树立远大志向和理想，懂得成人是成才、胜利的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。2利用橱窗与班级黑板报，进行学生的思想品德教化。为强化学生的爱国热忱和民族骄傲感，我们为此实行了庆国庆黑板报与12月专题黑板报评比活动。五、工作中的不足主要表现在以下几个方面1、德育理论探讨
7、层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。本学期，期中家长会和文艺晚会两项重要活动均由于甲流的影响未能如期完成。2、宿舍还存在一系列不良的现象，比如，失窃、到规定的时间内不按时午休、就寝等。这说明我们管理还存在漏洞，学生防范意识淡漠，良好的行为习惯还需进一步加强。3、个别学生思想转化工作效果不明显，极个别学生难以管理，应加强和家长的沟通和协作。学生之间仍旧存在影响平安团结的事故隐患。4、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。回顾本学期我校的政教工作，我们虽然取得了肯定的成果，各项工作和以前相比有了很大的进步，但我们深知，我校的
8、政教工作仍有较大的挖潜空间。在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，争取更加优异的成果。【篇二】小学政教工作总结本学期，政体卫处在学校工作统一支配部署下，紧紧围绕学校的第四个三年发展规划工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素养为工作重点，本着高起点，高要求，抓管理，促教学的原则，不仅从学生养成教化入手，并着重在探究民主、科学的管理方法,调动广阔班主任的主动性等方面，进行了大胆的尝试,详细工作总结如下：一、重视德育工作，德育工作放在首位。本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成了主动、健康的人生观和世界观。1、通过召开主题班会，对学生进行思想教化。主题班会是学生
9、思想政治教化的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教化阵地，要求各班主任老师对班会课仔细组织、细心设计，并确保班会课主题显明，内容充溢，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教化学生的目的。2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教化。接着进行按班级次序轮番进行的国旗下演讲，内容更注意结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的批阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、志向、前途教化及良好行为进行教化培育。3、本学期初期，在学生中主动开展学守则、做诚恳守信好学生活动，取得了良好的效果。4、针对学生法制观念不强的详细状况，本学期学校邀请了学校法制副校长刘寨
10、派出所毛松霞到学校召开法制教化讲座，另外，我们学校还邀请到了评书表演艺术家刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教化和如何学会爱护自己的专题会。加深学生对法律学问的理解，强化学生法律意识及自我爱护意识。5、充分利用各种节日活动等有利时机，主动开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素养全面提高，从而进一步形成良好的校风。二、养成教化常抓不懈。1、本学期接着加强了课间纪律的管理。利用课间，政体卫处人员常常在走廊、校内，检查、督促，使学生在走廊、校内大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。2、接着充分利用大课间操的作用。政体卫处在本学期，主动组
11、织体育组老师协作班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、美丽，通过上好大课间操，使学生身体得到熬炼，也增加学生的组织性、纪律性，也使我校的大课间操成为了学校的一个亮点。3、加强行为规范教化。学生良好的思想品德的培育，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。所以，本学期，政体卫处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着装扮，进行刚好检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退、吃零食现象，学生在校期间不允许学生穿不合身份的服装等。并把检查结果与班级考核评比挂钩，从而进一步净化校内风气，促进学生身心健康发展。结合教化局精神，协作教务处加强对学
12、生课堂、自习、活动的检查，督促学生向四十五分钟要效率，还通过主题班会帮助学生探讨科学的学习方法，协作老师提高学生的学习效率，基本上达到了以管理促学习的目的。对那些屡次违反校规校纪，班主任劝告教化无效的同学，政体卫处主动协作班主任进行处理，适当的赐予通报指责及处分，并对受处分的学生进行跟踪，刚好了解学生受处分后在班级的表现，从而有利于进行进一步的教化。三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培育和管理。1、我们接着依据已制定的班主任工作考核细则和郑州六十中班级评比量化细则，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级干脆对班主任进行嘉奖，考核结果向全校公示，以激励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正
13、体现公允、公正、公开的原则。在学期末，依据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并接着作好了市文明班级评比工作。2、本学期接着对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的运用、青春期的教化、管理的艺术等方面进行学问培训，切实提高班主任的整体素养。3、仔细搞好班主任阅历沟通。本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任老师结合教科室的探讨课题及学校详细状况，找出在班级管理中的困惑及先进阅历，确定探讨课题，并通过沟通评比出优秀论文进行嘉奖，力争使班级管理更上新台阶。
14、4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发觉问题刚好解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又刚好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。5、接着完善和修订了学生会章程，完成了学生会新、老成员的交接与过渡；规范学生会检查制度，树立学生会干部成员在学生中的形象和地位，切实起到以学生管理学生，以学生促进学生进步的作用和效果。6、在班干部的培训和管理上，本学期有针对性地召开班干部培训会两次，分别从责任区打扫与检查、班级纪律的管理、班干部的管理实力等方面对班干部进行培训。切实减轻班主任工作的负担，提高班干部工作的实力和水平，达到学生自我管理的目的。四、加强后进生转
15、化工作。对于违纪学生，政体卫处的工作人员常常进行常常谈心，并建立后进生谈话记录，协作班主任做思想工作。政体卫艺处要求各班建立个别问题学生档案，并对违纪学生进行追踪调研，刚好了解学生状况，杜绝不良事务的发生，防患于未然。五、平安工作1、平安工作是学校工作的头等大事。为了确保学校的平安稳定，本学期学校和惠济区报案服务公司签署协议，加强了对门卫的管理，严格执行学生请假制度，凭假条出入校门，家长、客人到校登记制度，确保学生人身和财产的平安。2、而对学生进行平安教化是政体卫艺处管理的难点，这学期由政体卫艺处主任干脆负责该项工作，政体卫艺处人员、班主任明确责任，明确目标，要做到检查刚好、考核严格、奖惩分明
16、，并充分调动班主任老师的主动性，增加班主任老师的责任心。3、政体卫艺处还会同总务处，协作校团委，利用广播站、宣扬栏，宣扬食品卫生平安小常识，提示学生留意食品卫生等，作好郑州市创平安郑州的各项工作。4、结合我校面积小、班级和学生人数多，只有一座教学楼的实际状况，接着实行学生下楼集合、作操，整队按指定路途分流的原则，切实做到平安又有序；中午放学，八年级学生推后5分钟的方法，尽量解决学生下楼拥挤存在的担心全隐患。5、结合我校地处城乡结合部，流淌人员及在四周都市村庄居住的闲散人员较多等状况，接着主动与交巡警五大队、刘寨派出所民警联合组织校内小警察活动，发觉有不良少年到校门口滋事马上拨打110报警或报告
17、学校，既提高学生的自我爱护意识，同时也使学校最为头疼的学校门口治安问题力争最大程度地解决。六、本学期，在做好学生教化工作的同时，还在全组内进行例会和定期学习，提高处室工作人员的服务意识。做到了：坚守岗位，工作负责，检查刚好到位、服务周到、和学校其他部门主动协作等。总之，本学期，政体卫艺处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、健康、平安的学习、生活环境。今后，政体卫艺处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。【篇三】小学政教工作总结本学期，政教处在校领导的正确指导下，以为每个孩子的华蜜人生奠基为理念，以精细化管理为指导，政教人
18、员带领全体班主任和生活指导老师靠着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作总结汇报如下：第一、围绕一个中心，学生平安有了新的举措本学期政教处经过调查、研讨，提出了保平安，提素养的整体工作思路。政教处始终把学生平安放在工作首位，紧紧围绕学生平安这个中心对学生开展平安教化。针对学生简单出现的平安问题，本学期政教处特制定了平安教化系列化，每月都有平安活动的教化主题，班主任利用班会课结合学校本周工作重点和班级状况，以平安教化为主题开展主题班会。特殊是最近两个月，平安疏散演练和防溺水教化。围绕学生平安这个中心，政教处在管理上实行相应措施。1、严格执行班级日志管
19、理制度。每周检查批阅，每位老师上课前必需点名，发觉学生不在要刚好与班主任或政教处联系并查明缘由，点名册上留下了全部任课老师仔细而细致的签名。2、进一步规范了学生外出行为。学生外出必需履行请假手续，班主任批写请假条后，学生持请假条到政教处换取出门证，到门岗登记后方可外出。3、规范走读生出入校门登记制度。全部走读的学生必需与学校签订走读协议，政教处备案后方可走读，每天出入校门必需出示走读证，门岗见家长后后方可出入。全部这些措施都为保学生平安这一中心，加了一把大锁。其次、抓住一条主线，学生素养有了新的提高。为进一步提高学生素养，本学期，政教处以活动为载体，一方面注意抓好专项活动，培育学生良好行为习惯
20、；另一方面注意开展丰富多采的活动，以活动促养成。1、抓好专项活动，培育良好习惯。本学期，我们紧紧围绕做文明学生这一目标，相继开展了两次学生行为规范月，从平安纪律专项治理、强化宿舍管理、严格学生就餐集合管理、规范课间操管理及强化环境卫生意识五个方面加强了对学生的管理，班风、班纪有了较大改变，学生的行为习惯得以规范。学生素养的点滴提高都包含着班主任和生活指导老师的辛勤劳动和汗水，目前，学生宿舍已成为我校对外展示的窗口之一；2、以活动促养成，提高学生素养。我们非常重视学生的德育教化，依据学生特点，适时开展了丰富多彩的教化活动。开学典礼、平安疏散演练、法制报告会、主题班会竞赛、阳光体育课间操大比舞，感
21、恩班主任、每周的卫生大评比等等。对学生进行爱国教化、平安教化、健康教化、食品卫生教化、法制教化等。通过一个个主题显明、贴近学生生活、贴近学生实际、符合学生健康成长的教化实践活动，切实提高了学生的素养。第三、带好三支队伍，队伍建设有了新的提高一是带好班主任队伍。班主任是学校育人的中流砥柱，班主任队伍的工作实力将干脆影响着学校德育工作的质量。为更好的.带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作实力。一年来，我们通过改革班主任例会、修订班级量化考核方案、举办班主任工作阅历沟通会、参与学习培训等，有效地提高了班主任的工作水平与实力。二是带好生活老师队伍。生活老师是学校德育管理中的主要力气，学生在校的三分
22、之二时间靠我们生活老师加以管理。为更好地提高生活辅导员的责随意识，本学期我们首先完善了生活指导老师工作细则和工作职责，坚持生活老师周例会制度，进一步规范了值班行为，提高了责随意识。其次是强化了学生人数日清点制度，坚持做到学生人数一日五清点。三是带好学生干部队伍。学生干部是学校德育管理中的得力助手，本学期加大了对学生干部工作的指导培训力度，定期对他们进行培训，时常督导工作的落实。目前，这支学生干部队伍已能够独立开展工作，受到了同学们的认可、老师们的确定和领导的表扬。第四、家校结合，共筑教化合力。成立了家校社区工作室，开展一系列的家进步校内活动，通过家长参加学校事务管理、家长监考、家进步课堂、进餐
23、厅与孩子共进餐、走进学生寝室、家长座谈会等形式，使家长对学校的发展规划、各项管理措施等有了更加直观深刻的了解和体验，家长的合理化建议也给学校的管理注入了新的思路和活力，家校社区工作室的系列活动增进了家校的相互理解支持。为学生健康成长供应一个主动向上的、和谐、的氛围，推动和谐校内、和谐家庭以及和谐社会的建设。总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。【篇四】小学政教工作总结在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广阔教职工的团结协作下，我校政
24、教工作得以顺当地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教化，强化了常规管理，强化了平安教化，培育了学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。一、德育教化为笼头做好学生的政治思想工作以爱国主义读书系列活动为主线，有安排地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教化。1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生举荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了详细部署。2、各班依据本班特点召开了以我们如何爱国，为中华崛起而读书等为主题的班会
25、、团队会。3、充分支配好节日主题教化活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教化及爱国主义、集体主义和社会主义教化。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生主动奋勉向上，努力营造刻苦攻读，立志成才的校内文化氛围。6、举办弘扬民族精神立志报效祖国演讲竞赛，同学们主动性很高，各班级踊跃参与。二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教化是必要的。但依据初中
26、学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教化，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最至少做人道理的教化和要求。因此，我们特别注意对学生日常行为规范进行检查和教化。本学期我们在这方面的主要做法是：1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作安排。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教化教学工作的阅历沟通，形成奋勉向上的年级组。重视青年老师的培育，近两年工作的青年老师支配担当班主任，工作仔细负责，主动主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作仔细负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，
27、重视班团干部的培育，全校形成自觉学习的良好氛围。2、加强对学生学会做人的教化。在教化学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民的做人准则教化。3、加强对学生进行审美教化。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教化不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高起到主动的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着装扮以塑造学生的形象美、严厉指责讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。3、对学生进行礼貌教化
28、。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教化，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，落落大方。【篇五】小学政教工作总结 本学期，在区教化局、区关工委、教化局关工委和校长室的正确领导下，政教处结合学校详细实际状况，深化学习实践科学发展观，树立正确的教化思想，在继承以往工作阅历的基础上，我们在德育工作方面进行了仔细的分析与探讨，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教化为动身点，以主题教化活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培育学生的实力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教化工作的力度，全面提高学生综
29、合素养，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。 一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效我校坚持德育为首的工作思路，主动探讨德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、完善老师全员育人管理制度。政教处依据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求看法，修订并完善了老师全员育人管理制度。我们要求每一位科任老师都参加到班级的管理中，参加到学生的道德品德的教化中，参加到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任老师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班
30、主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为增加班主任的责随意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查班主任工作手册、学生管理量化手册等形式了解班主任的班级管理工作状况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。3、加强检查，刚好反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效规范了老师的教化教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，以中小学生守则和中
31、学生日常行为规范教化为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值日老师、学生干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校内环境卫生等方面进行全面的检查评比，从微小之处入手，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比较好的效果，校内基本杜绝了不文明行为。勤反馈，督促整改，强化学生管理，做到每天检查小结公布，每月汇总，并把考核结果纳入双优班的量化考评，收到了较好的效果。本学期，双优班率为90%，违法犯罪率为零。二、细心组织系列德育主题活动，丰富了学校德育途径教会学生做人是德育工作永恒的主题。我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素养和人文
32、素养。1、创新每周一次升旗仪式，结合学校详细状况开展国旗下的讲话。注意结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、志向、前途教化及良好行为的培育。2、清明节，政教处、团委组织团员代表到学校德育教化基地湖光岩革命烈士墓进行了祭扫革命烈士活动，让他们继承先烈遗志，学习先烈坚韧拼搏、艰苦奋斗的精神。3、规范班级教室布置。班级文化建设对形成良好的班风、学风，培育学生的人文精神将起到至关重要的作用。本学期初，各班细心制作了班级名片，彰显班级文化精髓。教室内的墙壁上悬挂了中学生日常行为规范、中小学生守则、名人语录、班务公开栏等规章制度；每个教室里都设立了图书角，各班充溢班级
33、书柜，学生阅读成风，班级飘满书香；每个月，各班细心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等，通过丰富的课外学问拓展了学生的视野。特殊是七、八年级课改班级的班主任把环境育人这门课程钻研得很透，在规范班级布置的同时，依据本班级的特点，用温馨的布置，激励的话语营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。4、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝合学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创建雷锋式班级活动为载体，深化开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素养和校内文明程度的进一
34、步提升，将雷锋精神打造成为校内暖和最长久的符号。（1）3月5日政教处主任利用国旗下讲话启动学雷锋活动仪式。（2）在学校文化长廊、德育展室开拓学雷锋活动专栏，广泛宣扬雷锋事迹，弘扬雷锋精神。（3）学校广播站播放雷锋歌曲、雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节目。（4）各班级召开一次学习雷锋的主题班会，通过讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，探讨雷锋的精神，增进了集体凝合力、向心力和荣誉感 。（5）开展学雷锋征文竞赛。各班组织学生主动地参加全校在学雷锋的日子里征文竞赛，共收到学雷锋征文120篇。经语文组老师细心评比，评出一等奖8篇，二等奖15篇，三等奖25篇。（6）各班级出一期有关我与雷锋精神
35、同行的主题黑板报或手抄报，板报主题显明，内容切合班里的实际，大力宣扬班中最有代表性、最有意义的好人好事。经学校统一评比，评出一等奖三个班级，二等奖四个班级，三等奖五个班级。（7）全体师生主动投身学雷锋见行动实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。各班组织学习互助小组，开展一帮一活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，激励成果好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组。（8）立足身边，接着深化开展爱心助学捐款活动。各班级都仔细组织好本班同学主动参加爱心助学捐款活动，为我校的贫困学生捐献一日零用钱，将那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱
36、，勇于前行。本学期爱心助学捐款共7586。4元。还坚持开展了读雷锋的书籍、弯弯腰等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深化社区、敬老院等开展各种学雷锋活动，实践我的中国梦，找寻身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校内中形成人人学雷锋、每天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围。本学期好人好事1356人次。5、开展培育和践行社会主义核心价值观活动。（1）成立了以校长为组长，以副校长、政教处主任为副组长，以团委书记、各班主任为组员的领导小组。政教处、班主任详细组织实施学习活动，分工详细，职责明确。由政教处负责老师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。（2
37、）学校制定了培育和践行社会主义核心价值观实施方案。政教处根据实施方案详细落实于德育工作行事历中，做到有安排，有目标，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培育结合起来，真正把工作落到实处。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，培育学生主动的人生看法、健康的心理情感、高尚的道德品质。（3）加大宣扬力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。一是在教学楼侧墙张贴富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣扬，让全体师生熟知于心，让全体老师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是支配特地的宣扬栏、班级黑板报等
38、形式向学生宣扬，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。师生对社会主义核心价值观知晓率达101%。通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教化洗礼，增加培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚决性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在志向信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。整学期全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、勒索、吸烟、喝酒、辱骂老师、有意破坏公物、住宿生夜不归宿等严峻违纪现象。6、扎实开展朝阳读书和放飞幻想主题读书活动，主动打造书香校内。为了将书香辐射到了每一位学生、每一
39、个班级，推动在全校形成多读书、读好书的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。本学期，我校以书香班级建设为载体，扎实开展朝阳读书和放飞幻想主题读书活动，主动打造书香校内。（1）建立班级图书角，让学生有好书可读。各班级采纳发动学生捐书的方法不断丰富藏书量，图书数量足，质量高，内容广。全校班级图书角藏书量达1548册，人均5本。（2）利用有效空间开拓读书之窗专栏，定期更新，培育学生擅长阅读与沟通的习惯。（3）每位同学制订一份切实可行的读书安排，每天保证至少有半小时的阅读时间。还有一本读书成长册，用来摘录好词好句，写出有质量的读书笔记、读书心得体会等，每周不少于2篇。逐步养成良好的读书
40、习惯，在读书中感悟人生、学会思索、增长才智。（4）开展以读书为话题的主题班会。各班紧紧围绕读书活动主题，结合本班实际，通过分组探讨，小组发言，诵读竞赛等敏捷多样的形式开展主题活动。（5）开展放飞幻想主题读书征文竞赛活动。在征文竞赛活动中，由语文老师进行指导，学生搜集素材，写出了80篇体现爱国、爱家乡、爱社会主义的习作。经语文组老师细心评比，评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖20篇。举荐八（3）班陈丽华等三名同学的作品参与麻章区的征文竞赛评奖，八（2）班王美珠等五名同学获麻章区读书活动一、二等奖，杨日美、潘国兰两位老师获麻章区优秀指导奖。（6）仔细举荐阅读书目，经典诵读持之以恒。语文老师有安排
41、地向学生举荐阶梯阅读书目，每学期超过5本好书。坚持诵读本学期教材中的古诗文和规定的课外古诗词10首，并能巩固以前背诵的诗词。每人都有晨诵本，记录每天晨诵内容。（7）期末，班主任依据每个学生在日常的读书活动中的读书量、读书看法、参与沟通的成果进行评价，每班评比出五名读书主动分子。（8）学校仔细办好校刊浪花，发挥文学创作、文艺作品的育人作用，为师生供应了展示才华和实力的空间。浪花成为我校校内文化建设的亮点。学生参加面广，活动绘声绘色进行，校内的文化环境也得到了提升。通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素养起了很大的作用，因而得到了广阔家长的支持与赞扬。三、平安工作警钟长鸣，
42、学生平安意识明显增加平安问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立平安意识，提高防范实力，政教处通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列平安主题教化活动，完善各项内部平安防范制度，预防校内侵害事故的发生。1、加强管理，狠抓制度措施的落实。学校制定了平安管理制度，从班级到科组到学校层层负责，级级签定平安工作责任书，做到管理到位，制度落实，人员保证。学期初，校长与教职员工签订了校内平安责任书，班主任与家长签订了学生平安责任书，宿舍管理员与住宿生签订了住宿学生平安责任书。2、开展常常性的学习、宣扬教化活动。政教处坚持每逢节日或放假都实行全校性的平安教化课；每季度出一期平安教化墙报，发放平安
43、学问资料到各班级进行学习；重大节日和假期把致家长的一封公开信发放到每位家长的手中，把宣扬教化活动深化到每位学生和每家每户；各班级每学期至少实行一次平安教化主题班会。3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制度，保证刚好发觉校内的平安问题，并刚好解决发觉问题。特殊是在夜间巡查值班制度，保证了校内、学生的平安。在放学时间，值日行政、老师到门口站岗，疏导学生平安离开学校。多年来，由于我校重视平安教化工作，防患于未然，为此，学生的平安意识大大增加，没有出现一例平安责任事故。四、加强法制教化，培育遵纪遵守法律自觉性，杜绝校内违法犯罪行为发生为进一步提高学生的法律意识，政教处结合学校实际，坚持以教化为本，以
44、预防为主的工作理念，从严从细从实地把学校的法制教化落到实处，通过升旗仪式国旗下讲话、专题讲座、法律与我们同行，踏好青春每一步主题班会、黑板报、宣扬栏和校内广播等多种形式刚好的对学生进行法制宣扬教化活动，使学生了解国家的法律法规，提高学生的法律意识，学生违纪现象日益削减。近几年来，学生违法犯罪率为零。本学期，我们还邀请了麻章司法所到学校进行禁毒图片展，同学们特别仔细的观看了禁毒图片，了解了毒品的危害和相关禁毒学问，并仔细撰写了观后感。这样的活动，以独特的形式使学生受到法制平安教化。五、努力抓好环境卫生教化，打造良好育人环境本学期，我校以湛江市创建国家环境爱护模范城市为契机，以提高学生的环境爱护意
45、识为重点，开展创建国家环境爱护模范城市活动，全力打造最美校内环境。1、各班级把环境卫生教化当成素养教化的重要组成部分，坚持将环境教化与德育相结合，寓绿色教化于丰富多彩的活动中，于各学科教学之中。进一步发挥学科教化的主渠道作用，努力使每一门学科在教学中适时地渗透环境教化的内容及相关的科学学问。2、通过学校橱窗进行卫生学问宣扬，加强对学生进行预防春季各类传染病的教化。3、结合5.31世界无烟日，开展禁烟教化系列活动，教化学生远离烟草，珍爱青春。4、结合第43个世界环境日，开展一系列的环保宣扬活动。大力宣扬人与自然的和谐相处、绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培育环境道德，建设绿色环境。（
46、1）营造氛围，6月5日在学校主校道上悬挂创建国家环境爱护模范城市暨六。五环保日宣扬大行动的环保横幅，激发了大家的自觉性和人人参加环境爱护意识。在学校及周边营造了爱护环境，从我做起的深厚氛围。（2）在第十七周星期一的升旗仪式上，政教处主任做了题为环境教化，从净化校内做起的国旗下讲话，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教化，增加环境爱护的意识。同时对学生们发出爱护环境，从我做起的倡议活动。（3）利用校内广播进行环保学问宣扬，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。（4）利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制运用
47、塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。并通过学生向社区、家庭延长，进行环保宣扬，提高环保的责随意识，学生参加环保教化活动的普及率达101%。（5）开展环保主题黑板报、手抄报评比活动，将环保学问与环保理念通过自己的巧手布置于黑板上，培育了学生的动手实力与创新意识，播撒环保理念，打造绿色校内。经政教处、团委组织有关老师进行仔细评比，评出一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。5、开展争当绿色卫士活动。绿色卫士活动是我校一项长期的常规的环保教化活动，通过这项活动，教化学生从我做起，从身边事做起。激励同学们主动参加绿化、净化、美化校内的劳动，每学期组织多次大扫除等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责。他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校内的绿化、美化、香化、净化不遗余力。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不顺手扔掉用实际行动美化环境，净化心灵。六、加强学校、家庭、社会的联系，形成教化合力，创建自己的特色1、加强同麻章派出所的共建。派出所干警常常到学校巡逻，了解状况，帮助学校搞好校内周边环境的治安工作，净化学校周边环境，师生的工作、学习、和生活环境得到了有力的保障。2、加强同家长的联系。（1）做好家访工作。本学期班主任、科任老师仔细做好学生的家访工作，采纳