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1、关于七年级班主任工作计划格式5篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候谨慎思索打算该如何写了。那么打算怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是我细心给大家整理关于七年级班主任工作打算格式，盼望大家喜爱！ 关于七年级班主任工作打算格式1 承蒙领导的信任，从本学期起先，我担当七年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位老师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的缘由，成果起伏很大，在月考中成果不志向，在学校组织的各项活动中成果也不志向。当领导把这个班级交给我时，我深感职责重大，期望透过自己和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工
2、作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作打算如下： 一、状况分析： 这是一个比拟特别的班级，学生学习、工作潜力参差不齐，学生的特性比拟突出，表现出来的优缺点同样显明：在班级内部他们显得比拟松散，职责心不强，一局部学生学习根底薄弱，长期因为成果靠后造成信念缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生特性比拟偏激，在挫折面前心情简单失控;有的已出现早恋现象。 二、详细措施： 针对这些特点我想本学期的教育教学工作就应在增加学生职责
3、感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1、创设一个良好的班级文化气氛： 透过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，能够充分利用校会及学校搭设的各项活动平台专心参加，提高潜力，造就学生的群众意识。 2、建立一支有潜力有职责心的干部队伍： 民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化职责意识，事后要有监视和学生评议。平常日时时规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监视，这样既增加了
4、干部的职责心又提高了每位学生工作潜力。 3、强化课堂学习纪律： 包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，透过值日班长的纪录，任课老师的反应，刚好了解学生的课堂学习状况。尤其留意变更一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步构成有序的探讨和发言习惯，在分组排位时留意学习潜力强的和潜力差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。 4、加强学生每日行规教育： 没有良好的个人行为标准，就谈不上把他们捏合成一个整体，班群众的建立也无从谈起，我就应结合学校的规章制度利用各种时机进展强化要求，留意每个细微环节的明确，如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求
5、;用餐要求等，不能因为学习的惊慌就忽视了行为标准的造就。 5、抓好学习常规的造就，加强检查： 除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的造就，如课后作业的完成要求工整标准、不抄袭、错误刚好订正、打算一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据教师的要求进展整理等，教师加强检查，严格要求。只要老师留意了造就学生良好的学习习惯，成果的提高自然是水到渠成。 6、因材施教，分层学习： 依据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导看法，在详细的教学中尽量做到分层，提高学生的学习专心性，能够将学习程度相近的学生组织起来，老师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的
6、学生都能调动他们的主观能动性。 7、家校联系，取得支持： 我们的教学能够得到家长的协作支持是非常重要的，透过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺当开展，能够在和家长的沟通中了解学生的不少状况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都能够借助家长的共同参加使之得到有效的限制或根治。 8、谈心沟通，提高信念： 不仅仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通，刚好了解他们的心里想法，努力和他们交挚友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信念，明确自己的学习目标和努力方向。 9、完善评价，鼓舞为主：
7、依据学生的表现经常要赐予适当的评价，逐步完善评价机制。能够是多元的，有教师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，刚好透过评价发觉问题，调整方向，依据学生的实际状况为每个学生制定相宜的目标。当然，在评价中教师要有明确的标杆，以鼓舞为主，不要吝啬表扬，特性要留意开掘后进生身上的散光点。 七年级面临中考，对学生对学校都非常重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深化势必还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改打算，目的都是一样的，期望透过自己的严格管理能够给这个班级带来一个志向的结果。 关于七年级班主任工作打算格式2 一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建立等方
8、面)： 经过一个学期的历练，学生已根本熟识了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消逝，而他们一起先被隐藏的坏习惯也一点点表露出来，如对学习缺乏爱好、没有明确的目标，在学习上时时三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。局部同学的思想上存在很大问题，认为学习是教师与家长逼着自己学的，在校的日常行为标准是对自己的束缚，在班中造成比拟恶劣的影响。虽然存在这些问题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的气氛下，学生群众荣誉感很强，有必需的自我管理潜力，学习气氛深厚，班中大局部同学想学，肯学，拔尖的同学也比拟多，但可能由于学习方法等缘由，一些同学的学习成果在年级中还比拟落后。 二、本学期班级
9、目标： 1、搞好常规管理，使班级平稳有序。开学八好是我班的第一个目标，此后每月的流淌红旗也是我班要努力争取的，从上学期的状况来看，常规工作的有序开展与流淌红旗的获得会促进学生保证一个良好的心态，增加群众荣誉感。 2、引导学生自主学习，提高学习成果。我班上学期的考试成果不志向，主要缘由是班级后段的学生较多，学习较被动，这学期会依据学生的详细状况采纳对应措施，迎头赶上，力争使班级名次有所进步。 3、开展各项活动，让学生欢乐学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班准备契合学校的活动开展一些学生乐于参与的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得快乐，学得欢乐。 4、本学期的终极目
10、标是获得礼貌班级的称号，虽然我班还有很多缺乏，但我与全班同学对于我们的将来还是信念满满，我们坚信一分耕耘一分收获。 三、主要措施： 1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，夕会制，每一天一个期望。每个岗位都落实职责人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监视，劳动委员起三重监视，实践证明经过这样的监视后我班卫生很少扣分。班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提示的义务，甚至有教育的权利。而一些屡教不改的就交由班主任管理。每一天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的期望，能够是自习课静谧或没有人迟到，次日放学全班一齐来看期望达成没有，达成在黑板上特地
11、的位置画笑脸，没有完成画哭脸。上学期末实施了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的期望大家都很响应，也贴合自我管理的理念。 2、在学习上依据学生实际状况，区分对待。每一天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发信息给家长。课代表在当日内催促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到教师办公室完成，力争做到每天清。上学期也是这么做了，确实绝大局部同学都能较自觉地完成，但总有几个顽皮分子要拖到最终，在班中造成了极坏的影响。从目前来看，对于这些非常被动的学生，当务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生爱好，让他有能学好的信念，所以我准
12、备每周评出一个进步王和学习王，前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步马上确定，让他有信念。而后者对象是学习较好的同学，依据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。 3、造就学生组织潜力，让学生自己做主。北郊的活动是非常多的，在这些活动中学生都能有所收获。上学期许多活动都是我主要筹划，这学期我准备将主动权还给学生，让学生自己来设计，来开展他们想参加的活动，同时扩大参加面，让更多的学生能够参加到班级活动设计中来，能够以组为单位也能够自由组合承包，但还须要教师把关，终归他们经历还缺乏。 四、详细支配： 2月：开学第一月，学生要马上从松到紧可能还须要一点时间来调整，我要做的就是将这个时间尽可能缩短，
13、做好几个第一，新学期第一句赠言，第一次讲话，第一节班会课，让学生能顺当快速地投入到学习中来。强调北郊中学一日常规和班级制度，在开学八好中拔得头筹。 3月：生命月的主题是要让学生珍爱生命，关爱自己与身边的人。我打算让学生做豆芽视察日记，关爱生命摄影展等活动。但是启程点是要从活动中有所收获，不能流于形式。 4月：读书节活动让学生感受到书香校内，拓展视野，开阔学问面。 5月：“北郊之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地呈现自己。 6月：接近学期完毕，复习迎考是关键，做好考前发动。 五、班级主题班会公开展示时间： 时间：4月 资料：读书节 形式： 六、班级主动开展： 我班的班级文化是家文化，七1就是
14、一个大家庭，我们全体的目标是“为这个家粉刷装修，使之成为一个温馨和谐的大家庭”。学生相识到班级的事就是我的事，把班级交给学生，让他们一齐去关怀爱惜它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担职责，不管好事坏事，相互帮助，让事情向最好的方向开展，有了良好的班级文化，就有利于造就学生专心向上的情感和团结协作的群众主义精神。在班级管理方面，充分调动学生的专心性和缔造性，注意发挥学生的潜能，让学生全员参加，共同管理、自主教育。班群众是师生共同组成的群众，只有师生共同努力才能把班级事务搞好，这就须要班主任实施民主管理。民主管理的关键是使班群众成员构成主子翁具有职责感，构成专心性和缔造性。杜绝一言堂，
15、事事有商议，人人有话讲。所以我们的“每一天一个期望”，值日制度，各种岗位设置目的就是让全部学生参加进来。在班级活动方面，我们要细化班级日常活动，变大而空为小而实，注意班级活动的系列性、周期性、实效性、多样性和独特性。教育造就学生成才，爱好是起点，是人发挥才智和取得胜利的动力。管理学生的过程中要熟知每个学生的爱好，要帮助学生开展爱好，这对他们的整体素养提高将起到专心作用。班主任要帮助教育 学生把他们的爱好同奋斗目标结合起来，使爱好在成长中发挥动力作用。为此，我鼓舞学生参与学校组织的各项活动，在活动中造就学生的特性和特长。造就学生的特性才能，帮助学生从多数生活道路中选取一条最能发挥缔造性的道路是班
16、主任的职责。学生有缔造性，班级才会有巨大的开展潜力。 关于七年级班主任工作打算格式3 春意盎然，万木复苏，我们又迎来了一个新学期，一切都是新的，一切都就应从零起先，应对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作打算如下： 一、建立一支优秀的班干部队伍。 班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?首先要明确班干部的职责;其次要在班内进展班干部的培训，在此根底上还要还要专心参与年级里的班干部培训或听取相关讲座;最终，要让班干部
17、走出去，学习其他先进班级的管理理念和方法。 二、引导学生进展自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。 为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的相识与监视，本学期我将接着实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌、我的自习、我的课堂等，并依据这些工程设计学生的自评表格，在每一天的家校联系本上让学生依据自己的表现进展自评，打相应的分数或评语，每周五结合班级的日志进展综合测评，选出每周之星。 三、想方设法调动学生学习专心性，激发学习爱好，掀起学习热潮。 初一年级能否打下坚实的根底，将干脆关系到将来的中考。基于这种缘由，在学
18、期初我将透过班会、个别谈心等方式，以调动学生学习爱好为主，激活学生学习热忱，帮助学生树立远大志向，并为这一目标制定具体的实施打算，并付诸行动。在班内，以“以点带面工作法”为指导，合理支配各科自习，要求各科科代表各负其责，与教师们协调好关系，构成融洽的师生合作关系。开展深化“一帮一结对子活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级构成了良好的学风。 四、为学生开展带给更多、更适合开展的舞台。 为了让学生开展得更好、更简单管理，为学生带给更多、更适合开展的舞台是必不行少的一招。因此，在学生完成作业的空余时间，我会鼓舞学生参与各类竞赛和活动，也能够引导学生自己去缔造一些有益的活动
19、来推广。对一些较内向、不愿参与群众活动的学生更要多鼓舞，多给其尝试的时机，帮助其成长。这样就能够到达学生既有所事、有所开展又有所乐，教师又放心的效果。 五、抓好抓实问题学生。 每个班级都缺少不了一些问题学生，因此，抓好抓实问题学生也是我班主任工作中的一个重要组成部份。问题学生的许多“不规则”行为充溢着我们的日常生活，一般我们每一天都是在见招拆招，虽然在在一个个的解决问题，但是我却发觉这些问题是无终点的，成天我们都在疲于应付，加重的只是我们自己的负担。假如能够找到问题学生的问题症结之所在，辅以必需时间的治疗，那才是学生、家长、老师都期望看到的共赢结果。所以这就要求我们会探究学生，会主动和学生和家
20、长沟通，及早的发觉并限制问题学生的“病因”。 我确信，有了学生的参加，有了我的努力，我们的班级必需会向前开展的。 附活动打算： 活动打算： 二月：常规与班级特色建立月 1、组织好开学典礼及“新学期、新气象”板报设计 2、寒假活动总结评比 3、开展“开学八好评比”活动 4、开设班主任信箱，让师生沟通多渠道 5、确定班级特色文化，在全班征集文稿 6、班级确定班级学期打算，学生制定个人学习打算 7、实施拔尖打算 三月：生命教育月 1、组织“珍惜生命珍爱自然”板报设计 2、开展学雷锋活动(擦洗校内栏杆) 3、三八节活动：给妈妈的一封信 4、开展以“感恩”为主题的班会，用“一句话、一份礼、一封信、一颗心
21、”回报父母 5、呵护生命，校内树木认养活动 四月：读书节活动 1、制定个人及班级读书打算 2、建立班级书库，让学生有书可读 3、举办“读书专心分子”评比活动 4、设计”我读书、我欢乐“为主题黑板报 5、期中发动及五一假期的平安教育 五月：北郊之春艺术节活动 1、鼓舞每一位学生专心参与“北郊之春”艺术节 2、开展“群英荟萃炫色2班”主题班会：个人才艺展示 3、成长档案袋的材料充溢工作 六月：班级特色展示+强化学风月 1、展示班级特色 2、加强学风教育，开展相应主题班会 3、学习方法沟通及学科成果展示 4、期末发动 5、暑期活动文案及打算 关于七年级班主任工作打算格式4 一、班级现状分析(学生思想
22、、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建立等方面)： 透过一个学期的相处，9班的孩子已根本能适应北郊的学习和生活，在常规方面，我们连续3次获得流淌红旗，在学校各项活动、竞赛中我们也屡获殊荣，一个团结奋进、礼貌有序的群众已初步构成。9班的孩子活泼好动，新奇心强，思想也比拟单纯，开学初个个自信满满，充溢热忱，但随着学习任务的加重，目标的不明确，主动意识的缺乏，恒心缺乏、不务实，易被外界干扰这些缺点在局部同学身上也越来越显著。这些同学在行为上表现出惰性较强，经常拖欠作业，或者草草了事，不端正的看法和不良的学习方法使得他们长期处于年级的后段。班级优秀生在年级中的竞争实力不强，拔尖的比例小。假如能抓住
23、后段不放松，扩大尖子生数量，班级成果提高还是有期望的。 二、本学期班级目标： 1、建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，充分发挥典范的作用。 2、接着加强常规教育，造就学生良好的行为标准，争取能再次获得开学八好和流淌红旗。 3、全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气，围绕“培优拨尖、扶弱帮困”提高学习质量。 4、结合学校开展的主题月活动，专心开展丰富多彩的班级活动，接着抓好班级特色文化建立，持续守纪、进取、勤奋的班风，争取本学期能再次获得礼貌班级称号。 三、主要措施： 1、强化管理、构成自律。 班级常规管理制度化，如制定值日制度、班级制度等，强调中学生日常行为标准，发挥好班级日志
24、的作用，利用好夕会、班会对学生进展常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。透过开展一系列的活动来促进提高，让学生自主发觉问题，改正缺乏，扬长补短，有意识的让学生自己找寻典范，同时增加竞争意识，如不间期的自我评价，选出进步最明显(包括行为和成果)的同学，并赐予嘉奖等，增加学生自我管理的信念，从监视走向自律。 2、加强指导、挖掘潜力 (1)加强对学生的思想教育，主要侧重于学习目的性、志向前途和社会公德等方面教育，进一步提高学生的思想相识，最大限度的调动他们的学习专心性，激发他们的学习热忱，使他们集中思想、集中精力，全身心投入到学习上去，努力提高成果。 (2)加强学法指导、倡议科学的学习
25、方法。要求同学们平常学习要有打算性、技巧性、反复性、提前性、帮助性。要抓课堂，抓时间、抓重点;要多思索、多探究、多练习;变学生的被动学习为自主学习。 (3)提优补差，互学互进。对学习潜力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。幸免安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，那么要赐予更多的鼓舞、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题， 3、逐步放手，凝合合力。上学期我要求什么班干部做什么，此刻将从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，组织学生专心参与学校的各项活动，开展有益的文体
26、活动和班级活动，都将由班干部唱主角，在他们工作有困难时还是会赐予刚好的帮助，撑好后台。力争在各项活动中取得好成果，促使学生的身心安康开展，造就学生的群众观念，增加班级凝合力。 四、详细支配： 2月：强化常规标准，调整学生状态，做好开学初的“心理按摩”。启动班级特色建立的帷幕，制定好打算。 3月：以“阳光心灵，欢乐成长”为主题，开展生命教育。包括在班级网页中增设心理安康资料，增加师生留言箱，在班级内开设一次主题班会，相识心理安康的重要性，了解青少年中常见的心理疾病，帮助学生刚好调整心态，处理好各种关系，营造班级和谐气氛。 4月：学校将举办读书节活动，一方面校内各种有关活动、竞赛要专心参加;另一方
27、面，我班将制定适合中学生的引荐书目，在开学初就布置下去，为4月开展“读书沟通会”做打算。 5月：“北郊之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地呈现自己。 6月：进展目标差距参照，以“我写我自己”为题进展自我总结和相识，制定迎考打算，做好期末考试发动。 五、班级主题班会公开展示时间： 时间：4月 资料：读书节 形式：待定 六、班级主动开展： 在班级文化建立方面，不但要增加班级外部的文化气氛，而且要塑造班级内部的精神内核、构成群众凝合力。良好的班级文化建立能让老师真正与学生教学相长，对文化课较差的学生应较其他同学更多一些宽容与关爱，只关怀是不行的，要有团结协作的精神才行。要让学生学会团结协作就就应
28、营造良好的班级文化、让学生相识到班级的事就是我的事，把班级交给学生，让他们一齐去关怀爱惜它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担职责，不管好事坏事，相互帮助，让事情向最好的方向开展?有了良好的班级文化，就有利于造就学生专心向上的情感和团结协作的群众主义精神。 在班级活动方面，我们要细化班级日常活动，变大而空为小而实，注意班级活动的系列性、周期性、实效性、多样性和独特性。 关于七年级班主任工作打算格式5 一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建立等方面)： 透过一学期的努力，我班学生已初步实现了小学到中学的顺当过渡，家长也对中学学习的相关要求和催促要求有了必需
29、的了解，更关注学生的学习、生活状况了，在我们的共同努力下，学生在以下几方面取得了必需进步。学习上，根本能完成各类作业，调整、适应了中学的学习节奏。工作上，语、数等小组长有了必需的工作潜力，能谨慎负责地做好本职工作，本班班干中，劳动委员工作非常主动、专心，其他几位干部在教师交代清任务，并赐予必需指导后也能谨慎完成工作。各位课代表工作都较为不错，课任教师都较满足。体卫艺方面，有很多同学专心参与了各类年级、学校活动，取得了一些成果。 我们班出现的主要问题有 1、课堂常规有待加强，听课的专注程度不够，有一些好表现的男生常影响课堂秩序; 2、学生的学习专心性、合作竞争意识不够; 3、学生的群众荣誉感差，
30、班级缺乏凝合力，学生没有职责感。 二、本学期班级目标： 借“常规流淌红旗、礼貌班级评比”等活动的东风，切实加强学生的日常行为标准教育，使每个学生严格遵守中学生日常行为标准及礼貌班级考评细那么。在学习上催促每个学生养成良好的学习习惯，尤其训练出良好的上课习惯，上好每门课，争取得到各科老师认可。特性重视造就学生的学习目标意识和打算反应意识，鼓舞学生专心参与各类竞赛。对上学期取得较大进步的同学更要坚持不懈地与家长一同进展催促鼓舞，爱护现有进步成果的同时再接再厉。对学困生做到多关注、多指导、多教育。在班级工作中，重点造就班干的工作职责心和业务潜力，发挥班干的典范作用，在班中能带动一批学生，期盼班级风貌
31、本学期有大的改观。 三、主要措施： 1、班主任工作德育为先。抓住每一次教育契机，做好学生的思想教育工作。如每一天的晨会和夕会时间对日常事务的反应和处理;如突发事务的奇妙应对;如学校、班级活动中的教育资源利用。针对上学期暴露出的思想问题，专心设计教育主题并作针对性的要求。 2、面对全体学生，全面提高素养，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向45分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。 3、切实加强学生的日常行为标准教育。鼓舞学生按时到校，严格遵守校规。造就学生课间礼貌行为习惯。课前提示学生不在楼道、室内奔跑嬉戏，大喊大叫。讲解课间礼貌嬉戏的好处，传播礼貌、搞笑的嬉戏，有的是从学生课间活动中
32、看到的。造就学生严格遵守课堂纪律的好习惯，要做到“活而不乱”，要求学生上好每一堂课。 4、上好班会课。结合学校每月活动主题，细心设计好各期主题班会课，由各班委领携同学协作支持做好班会的设计支配工作。平常的各次班会也做好日常学习、活动的传播、总结反思等工作。 5、注意家校合作，尤其是对上学期取得较大进步的同学更要坚持不懈地进展催促鼓舞。协作学校开好家长会。利用多种途径与家进步行联系，使家长对学校工作更支持，对学生的各方面状况更关注了，家长有困难要想方法解决，在家长心目中树立良好的自我形象。 四、详细支配： 2月：强化校规班纪的学习，明确奖惩，在本月落实学生的学习行为标准到位。 3月：结合生命教育
33、的主题活动，开展好主题班会及相关教育活动。 4月：利用读书节契机，传播读书的好处、沟通如何读好书，如何积累读书经历等，将爱好读书的习惯迁移到日常学习习惯中来。 5月：围绕北郊之春艺术节，充分调动学生参加活动的专心性，发挥学生在活动中的缔造力和活动设计的机灵才智，激发全体同学的团结协作精神和群众荣誉感。 6月：接近学期完毕，接着强化学风教育，教会学生总结反思，总结学习上的得失，如何扬长避短，查漏补缺，为最终拼搏做好打算;反思行为中的缺乏，做好改善，为学期末的评优评先打下根底。 五、班级主题班会公开展示时间： 时间：4月 资料：读书节 形式：沟通会(初步设想) 六、班级主动开展： 建立一个自律、标
34、准的班级。主要措施： 一是优化班级管理机制。在明确班级纪律的根底上，细化班级日志的考核记录要求，强化班干的职责意识并支配监视人，每日做好反应。 二是逐个沟通做好思想工作。利用午自习的时间，初步设想从中段学生起先逐个进展应对面的谈心。在上学期了解的根底上，结合日常的视察找准时机面谈，在过程中驾驭其学习、思想动态。 三是发觉状况勤于家长联系。在师生沟通的根底上，在学生的成长开展中的困惑和出现的问题，刚好取得家长的协作与支持，班级的开展寻求家长的合力。 四是定期针对性地开展班会教育。面对班级开展的目标，在努力过程中总结出共性问题，细心设计好主题班会，对全班同学进展教育。找到解决问题的方法，树立实现目标的信念。 关于七年级班主任工作打算格式5篇