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1、七年级班主任工作总结模板（10篇）七年级班主任工作总结范文有哪些?作为班主任应刚好的了解状况，组织开展主题班会、个别谈话、家访等方式做好防范与引导工作，造就学生专心安康的心态，一起来看看七年级班主任工作总结，欢送查阅! 七年级班主任工作总结模板篇1 本学年，我受学校支配，担当20_级七年10班的班主任工作。虽然当老师已经几年了，但这还是我第一次当班主任，于是“担忧”两个字便占满在我的脑海。我担忧自我管不住学生，压不住堂，担忧自我辜负学校和家长的重托，担忧看到家长们不信任的目光或许我最大的担忧是来自不坚信自我吧。转瞬之间，一年过去了，一路走来，我发觉自我心里少了些许担忧，却多了一些“开心”，因为
2、我把自我在教育上的一些想法付诸实践了，并且也取得了一点点成果，当然这离不开学校的正确领导和四周很多老师的帮助。下头我就把本学年我主要做的一些工作整理如下： 一、制定“班级公约”，抓好班级常规管理。 由于初一新生，来自不一样的学校，不一样的地方，学习和行为习惯都参差不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用学前培训，标准学生的行为，明白纪律的重要性，从而提高自我的约束力和自觉性。另一方面在开学以后，把这些要求制定成班级公约，制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的相识，明白详细要求，明白什么该做，什么不该做，怎样做才贴合要求。宣讲完成之后，让全班
3、同学进展探讨修改，最终再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。同时，每一天支配两名班干部进展值周，对同学们进展提示和监视。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在行为标准方面还是比拟令人满足的。 二、选拔造就班干部，加强班级管理。 班干部是班级管理的核心，是老师的助手，是自我管理表达最明显的一局部。由于刚入学不久，师生之间、生生之间都不是很了解，所以在选择班干部时，我采纳了毛遂自荐的方法。首先，我对全班同学说：“无论你成果是否精彩，只要你关怀班团体，对工作谨慎负责，并有剧烈的上进心，都有毛遂自荐竞选班干部的权利。”同时，我又列出了各种主角班干部的工作职责，让同学们在明确工作职责的前提下，
4、打算竞选言说。为了让更多的同学参加到班级管理中来，一些职位我设置了两个岗位，并把工作详细细化，例如：我们班的两位生活委员，一位主要负责为同学们的日常生活供应帮助和指导，另一位那么主要负责班级财产的管理和维护。这些同学上任后，工作热忱高，工作看法端正，工作进取主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范带头作用。 在班级管理中，我班实行分级管理，既分工负责，又协同合作，提高管理效能。我们班级开展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一局部。经过分级管理，班干部担当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任那么鼓
5、励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的冲突。经过自我管理，既加强了班干部队伍的建立，造就了学生组织管理本领，又提高了全体学生的自觉性，自制力。 三、教会学生科学的学习方法，营造良好的学习环境。 此刻初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素养，起了相当大的作用。首先对学生进展幻想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，造就其自信念及职责意识，让他们明确学习的目的。在期初让每个学生制定半期学习目标，确定自我的竞争对手。其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚。此刻班级风气正，学风浓，凝合力强。班级真正成为
6、一个和谐向上的团体。 四、团体教育与个别教育，指责与表扬相结合。 充分利用每一天的素养教育课时间，对学生进展学校的“礼”文化教育，详细包括：礼貌礼貌教育、学习纪律教育、环境卫生教育、前途幻想教育等。班级中纪律和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班团体正常的学习生活秩序有必需影响。在教育转化这局部学生时，我从建立和造就感情入手，亲近他、关怀他、了解他，给他们布置一些班级工作，比方打水、摆桌椅、摆自行车、图书管理等，或者让他们代表班级参与校运会和其他活动等。对他们的付出刚好表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认
7、同感，缺乏自信念的同学，重拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的根底上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。 五、平安工作常抓不懈。 平安职责重于泰山，是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。协作学校各个阶段的教育重点，我充分利用素养教育课时间，教育学生遵守学校纪律，在校内不追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，进出校门刚好打卡，上学放学途中遵守交通规那么，食品卫生平安等。还教给学生处理意外事故的方法和小的窍门。在我的努力和平常的刚好催促中，本班没有发生一齐平安事故，没出现一齐重大斗殴事务。 六、团体荣誉高于个人利益 造就学生的团体荣誉感是班级建立中事关工作成败的重要环节。有了团体荣誉感，学生就会酷爱团体并
8、发挥主动性和缔造精神，表现出主子翁的职责感;就会不断进取，产生进取向上的剧烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，构成一种合力，从而使班团体更具凝合力和竞争力。相反，假如学生对自我的班级缺乏荣誉感，班团体就会失去教育功能。团体荣誉感是建立良好班团体，把学生造就成才的巨大引力场，它能使几乎全部的学生都自觉自愿地为争取和维护团体荣誉而努力。团体荣誉感也是一种约束力气，它能使学生感到不能为团体争光或做了有损于团体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个学生为维护团体的荣誉和利益而听从团体的确定，克制自身的缺点。 我真的很想当一个好班主任，我想和他们一齐快乐而充溢地走过在我担当他们班主任
9、的日子，我不奢求每个学生都能胜利，但求每个学生都来尝试，即使失败，也是一种收获。因为仅有自我经验过的才是最真实的。我期望他们在以后能英勇去理解来自各方面的挑战。 七年级班主任工作总结模板篇2 本学期我担当七年级二班的班主作工作，在学校和德育处的组织下，圆满完成了各项任务，现将详细工作总结如下: 一、班级根本状况 七年级十二班现有学生51人，其中男生30人，女生21人。绝大局部学生比拟朴实听话，难免有个特性难以管教的学生;学生的整体成果比拟匀称稳定，但缺乏尖子生。 二、专心做好开学初的各项打算及必需工作，以稳定学生的心情 因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着漂亮的期望，也有些许的
10、畏惧感，更有甚者，有局部学生来自魏家地村子，有局部学生或有失落心情或不良心情。基于种种缘由，我认为稳定学生担心的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作: 1.以上届中考的优异成果鼓励学生。 2.以名人的个人奋斗事迹给学生树立典范。 3.区分小学与中学的异同，让学生熟识中学生活，消退恐惊心理。 4.开了主题班会“入学教育班会主题”。 三、常规工作 1.平安教育。 依据学校总体工作思路“狠抓平安教育，保障教育教学”的指导，我始终把平安教育工作和在首位，经常经常利用班会，晨会对学生进展平安教育，提示学生时刻留意平安;成立平安小组，催促检查学生的活动，并不定期的对学生进展平安抽查，解除
11、平安隐患。在师生的共同努力下，本学期未出现任何担心全的事务。 2.礼貌养成教育。 学初即组织学生学习中学一日常规、中学生守那么等规章制度，以此来标准学生的言行举止，并成立仪容仪表检查小组进展督查;召开主题班会，经常做学生思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念。 3.班干部的造就。 透过民主选举，选出一批有潜力、工作职责心强的学生重新组成了新的班委会，屡次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们协作班主任管理好班级，刚好汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经根本构成。 4.经常与家长沟通。 学生的成长受到家庭、学校，社会的共同影响，透过与家长的沟
12、通，使我更加了解学生在家的学习状况，刚好驾驭学生的思想动态，发觉学生出现的问题根源。真正使家校构成教育合力。 5.经常与科任老师沟通。 学生对每位任课老师都有不同的感受和看法，调整教师和学生的关系。因此，我一方面深化学生，了解学生思想动态，刚好做好调讲解服工作;另一方面，我主动与各任课老师进展沟通，不仅仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。 6.协作学校开展活动 依据学校工作支配，我还经常组织学生参与学校开展的各项文体活动，并取得了必需的成果，得到好评，校运会
13、荣获得第一名。同时专心参加学校支配的劳动任务。 7.其他工作 谨慎完成领导支配的各项工作，做好各种记录。 四、有特色的工作 1.班会由学生主持完成，做到周周有主题 对学生进展分组，提前一周布置班会主题，让学生搜集资料合作完成。这样既使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式，增加了班会实际教育效果，又熬炼了学生的口头表达潜力，合作潜力。 2.举办过两次嘉奖主动回答下列问题学生的活动 由于本班的课堂气氛不活泼，为提高学生回答下列问题的专心性，特举办此项活动。活动规那么：由各小组组长记录本组同学一周内主动回答下列问题的次数进展评比，嘉奖最多的小组和个人。此项活动必需程度到达了预期目的，收到了较好效
14、果。 3.进展过两次学生关于同学、老师、班级管理的看法征集 征集对同学看法时，要求学生实事求是地写出对班上同学存在的缺点，问题，匿名上报，并当场宣读，承诺只宣读，不核实，不处理。对提到的问题做到有那么改之，无那么加勉就能够。让学生更好地相识到自己在他人心目中的形象，以及自己的缺点。对征集到的老师、班级管理看法刚好赐予解答，合理的接受，不合理的说明缘由。让学生产生主子翁精神，真正参加到班级建立中来。 五、存在问题 1.个别后进生的学生看法还须要进一步转变。 2.班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，礼貌养成教育有待进一步加强。 总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，须要我们有耐性，有恒心，有细心，有
15、慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经历的班主任教师学习，取长补短，奋勉上进;应对学生，我愿是春风化作雨，恒久滋润着他们安康成长! 七年级班主任工作总结模板篇3 担当八所中学初一年级(6)班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢乐也有哀思，更有些许胜利也有些许缺憾! 现我对这一年的班主任工作作出如下总结： 一.班风管理 俗话说：一个班的班风如同这个班的班主任的性格特点。我是一个比拟“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完备”。在管理班级的时候，我是以“军队化”的标准来进展的。一个学生，假如能够约束自我，并能够听从管理、听从指挥，我想，这个学生就到达了自我的升华。 1.学生
16、的品德 一个班级的优秀与否，表此刻每位学生品德的优劣上头。我们班一共有87个人，男生59个，女生28个，其中少数民族生共有6人，从下头乡镇上来的学生占了本班人数的78。无论是从下头乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。 概括来讲，从下头乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自我是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理;城市的孩子那么会认为自我比从农村上来的孩子优秀许多，甚至有瞧不起人的这种不良心态;还有这两类孩子之间会进展物质上的攀比。这些品德思想上的相识多多少少都影响了一个班级的凝合力，也影响了个人的品德素养!
17、应对这些问题，我主要采纳“鼓舞+限制”的方法。鼓舞具有自卑心理的学生向精神方面看齐;鼓舞具有攀比之心的学生也向精神方面看齐!同时限制家庭条件好的同学要特性留意学校的规章制度，不能带手机、带mp3和mp4进入教室的，坚决不能让他们带入! 当然，在学生们交往接触的过程中，难免也会发生冲突，主要体此刻吵架和打架这两大方面上。对于如何幸免这些冲突，我坚持的原那么是宽以待人。假如学生之间发生冲突了，我会找他们了解状况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进展思索：换成是我，我能不能这样做让他们学会宽以待人，幸免下次再发生冲突冲突。 2.学生的考勤 闻名老师魏书生说过一句话：学生能做的事学生自我做
18、!学生的考勤状况，我是这么进展管理的：各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤;纪律委员负责对每个组长的纪律考勤;副班长监视纪律委员的纪律考勤;正班长对副班长的纪律进展考勤。不管是身为平凡身份的学生，还是身处“要职”的班干部，假如出现乱子，我都会找该负责人进展对话，刚好地进展处理。且在相宜的时间，比方说每周周一的班会课上进展点名指责，当然对于做得比拟好的学生，也会进展点名表扬。 3.学生的习惯 一个人的长期行为会演化成习惯，习惯有良好与不好的学习习惯、生活习惯等。在那里我主要来谈一下学生的日常行为习惯。 在担当这个班的班主任的头些天里，学生们的言语以及他们的卫生习惯是令我比拟头痛的。
19、且不说他们的话有多么的不雅，单是一句颇带粗口秽语的口头禅就有令人作呕之感;也不说他们的一个随意动作令人感到震惊，单是一个空瓶子就有令人感到甚恐! 大多数学生没有留意到这些不良习惯对他们个人形象的影响。为了变更他们这些根深蒂固的坏习惯，在教育他们讲究卫生的时候，我适当采纳了一些处罚措施。比方：先分田到户管好自我的“三分地”，也就是自我负责自我区域的卫生，不允许自我顺手乱丢垃圾，也不允许别人往自我的领地丢垃圾!但凡被我发觉地上有纸屑的，我会让他们捡起来，之后让他们在午时带水桶过来冲洗地板!虽说比拟严厉，但是个人觉得，为了养成良好的卫生习惯，不下重拳治理是难以成效的。此刻，我们班的地板能够说是最干净
20、的!这只是冰山一角，要想造就学生良好的习惯，我还得须要做超多的工作，但我乐此不疲!相关专题：班主任工作总结中学班主任工作总结中学初一班主任工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄! 二.学风塑造 我们班在初一年级当中属于c类班，也就是平凡班!但我在其次学期开学之时向学生们证明白我的目标把我们班打造成为平凡班中的尖子班。为了实现这个目标，我觉得除了抓紧班风建立以外，还得从学风上着手! 我们班在上个学期的四次考试当中，没有一个人总分超过600分，可是在这个学期当中，每次考试都有学生超过600分，甚至在其次次月考当中一下子冒出了3个学生总分超过600分。这是什么缘由呢我分析如下： 第一，有纪律做保障，
21、学生们有了平安感。纪律与学习之间的关系是相辅相成的!综观学习比拟优秀的学生，他们的自我约束潜力是相当强的，由于班风的渐渐好转，班里的学习环境得到进一步的净化，因而他们学得更放心、安心! 其次，学生的效仿潜力很强。在一个好的学习环境下头，有学学习佼佼者的出现，无疑是一件值得开心的事!我一般这么要求学生，学习好的同学带动学习不大好的同学，开导根底较差的学生不要心灰意冷，让学得好的同学去帮助他。并且借鉴魏书生老师的做法，让他们设定追逐的目标，一步一步来，稳扎稳打，力求每次都有提高!所以，每个学生都有自我的典范，都以自我的典范进展效仿“行动”，自然，提高是属于他们的。 第三，个别谈话。对于学习比拟差的
22、学生，我会单独找他们进展谈话，尽量能挽救一个算一个，不去给他们戴高帽子，也不给他们设定过高的学习要求，只要他们本本分分的坐在自我的位置上不影响别人的学习就行，坐着无聊能够看自我感爱好的书，当然，一些没有思想、没有品位的书不允许他们带到课堂上头看。 第四，自我做起，以身作那么，亲身垂范。有一句话在教育界里这么说：老师做不到的，别妄想你要求学生做到。我觉得这句话讲的很有道理。学生不学习，不会学习，怎样办我想，我们作为老师的，学会如何学习了吗懂得造就自我的学习爱好了吗我依照我个人的经历感受：每个人不是没有学习爱好，不是不会学习，而是自我的坐定功底没有练到家! 我要求自我每一天早晨务必5点50分起床，
23、6点30分到校。6点30分至7点20分这一段时间在办公室里，或者批改作业作文，或者读书做题。这样做不是为了个人的“面子工程”，而是想让学生能够从我的身上体会到学习是须要定力须要辛勤付出的一项苦活! 学海无涯，一个班的学风塑造是一项艰难的任务，我情愿在漫漫的教学实践中上下求索! 三.缺乏与改善 班主任工作是一项考验人意志的“造人工程”，在这个工程的进展中，我难免会犯错误，一是经历的缺乏;二是自我期望值过高;三是急于求成心理的影响。 经历的缺乏，能够透过微小的视察、综合的分析、高度的总结渐渐积累;对于管理，应以平常心去进展，切不行期望过高，更不行急于求成。我觉得多进展自我反省、自我教育是使自我更快
24、成长、成熟起来的最正确做法。我也恳请有经历的班主任、老师赐予我更富有建立性的引荐! 以上就是我对这一年班主任工作的自我总结，缺乏之处恳请大家指出，多谢! 七年级班主任工作总结模板篇4 惊慌而劳碌的一年教学工作即将完毕，这一年让我更加相识到一份耕耘一份收获。我和学校每一位教师一样，认谨慎真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，谨慎完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充溢自我。为了下一步能更好的胜任老师这一职称特作总结如下： 一、造就建立一支有职责心的班干部，工作实行精细
25、化职责制。 1，班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，探究备课，探究课堂，有更多的时间辅导学困生。经过多年的实践，我觉得作为班主任必需要充分坚信学生，很多工作放手让学生去做，要做到人人有事干，事事有人干。这样既造就熬炼了学生的潜力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这须要班主任造就小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每一天的早读，课外作业的收交;体育委员的播送操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，职责到人。并由职责人自己制定出检查标准，班
26、委会透过执行。 2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进展简洁总结，多鼓舞，多指导。出现问题刚好开。还留意做到，每学年都进展班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特别状况，都不超过两个月。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的专心性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监视;还能够每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的专心性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带着下每月一次举办了生动活泼的主题队会活动，人人争当标
27、准生活动等。对于学校组织的各项活动都能专心参加并取得了优异的成果。 二、勤于视察。 要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时留意、到处发觉，比方，在课堂上视察学生的留意状况、心情表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中视察学生的活动潜力、意志品质、特性倾向、人际关系和群众观念;在家访中视察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。全国优秀班主任毛蓓蕾教师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会后进青年的隐私交往。姚亚平教师从家长为孩子系鞋带的极平凡的小事，发觉了独生子女教育的紧要问题。 可见优秀班主任总是一位优秀的视察家，他们不仅仅勤于视察，而且目光
28、敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的心情改变上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事务的荫芽，刚好采纳针对性教育和防范措施。 勤于视察有助于班主任从视察量的增加上把握对学生质的相识，每个学生都是一个独特而困难的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽一样，班主任只有经常地、有目的地反复视察学生一样与不同的方面，才能在超多感知材料的根底上，从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为赐予实事求是的评价，进展“长善救失”的教育。 三、出勤状况 严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班，无特别状况，不随意请假。本人并能做到依据自己学科特点适时
29、加班加点。学校的各类活动均能按学校要求专心参与。 四、勤于捕获与学生交谈的时机。 班主任成天和学生打交道。一方面，在了解学生的过程中，交谈可弥补眼观之缺乏，拓宽获得学生信息的渠道，幸免了解学生过程中的“晕轮效应”;另一方面，交谈在劝服、教育学生的过程中，能收到稳固和强化学生知行的效果。 教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有超多的语言沟通。他们或刚好向学生传递国内外的最新信息，引导学生进展探讨;或提出敏感的人生问题供学生思索，给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的专心看法和才能予以确定和赞许，对偶发事务进
30、展艺术处理和奇妙的引导这些在学生思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不行等闲视之。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己协作好学校各项工作，强抓班级平安工作，不放松对班群众的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班群众气氛，不求最好，但求更好。整个班群众在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。 七年级班主任工作总结模板篇5 本学期我担当七年级二班的班主作工作，在学校和德育处的组织下，圆满完成了各项任务，现将详细工作总结如下: 一、班级根本状况 七年级十二班现有学生51人，其中男生30人，女生21人。绝大局部
31、学生比拟朴实听话，难免有个特性难以管教的学生;学生的整体成果比拟匀称稳定，但缺乏尖子生。 二、专心做好开学初的各项打算及必需工作，以稳定学生的心情 因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着漂亮的期望，也有些许的畏惧感，更有甚者，有局部学生来自魏家地村子，有局部学生或有失落心情或不良心情。基于种种缘由，我认为稳定学生担心的心情是开学初至关重要的工作。所以做了一些抚慰和鼓舞工作: 1.以上届中考的优异成果鼓励学生。 2.以名人的个人奋斗事迹给学生树立典范。 3.区分小学与中学的异同，让学生熟识中学生活，消退恐惊心理。 4.开了主题班会“入学教育班会主题”。 三、常规工作 1.平安教育。
32、 依据学校总体工作思路“狠抓平安教育，保障教育教学”的指导，我始终把平安教育工作和在首位，经常经常利用班会，晨会对学生进展平安教育，提示学生时刻留意平安;成立平安小组，催促检查学生的活动，并不定期的对学生进展平安抽查，解除平安隐患。在师生的共同努力下，本学期未出现任何担心全的事务。 2.礼貌养成教育。 学初即组织学生学习中学一日常规、中学生守那么等规章制度，以此来标准学生的言行举止，并成立仪容仪表检查小组进展督查;召开主题班会，经常做学生思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念。 3.班干部的造就。 透过民主选举，选出一批有潜力、工作职责心强的学生重新组成了新的班委会，屡次召开班干部会议，使
33、他们明确自我的职责，指导他们协作班主任管理好班级，刚好汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经根本构成。 4.经常与家长沟通。 学生的成长受到家庭、学校，社会的共同影响，透过与家长的沟通，使我更加了解学生在家的学习状况，刚好驾驭学生的思想动态，发觉学生出现的问题根源。真正使家校构成教育合力。 5.经常与科任老师沟通。 学生对每位任课老师都有不一样的感受和看法，调整老师和学生的关系。所以，我一方面深化学生，了解学生思想动态，刚好做好调讲解服工作;另一方面，我主动与各任课老师进展沟通，不仅仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨
34、教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。 6.协作学校开展活动 依据学校工作支配，我还经常组织学生参与学校开展的各项文体活动，并取得了必需的成果，得到好评，校运会荣获得第一名。同时专心参加学校支配的劳动任务。 7.其他工作 谨慎完成领导支配的各项工作，做好各种记录。 四、有特色的工作 1.班会由学生主持完成，做到周周有主题 对学生进展分组，提前一周布置班会主题，让学生搜集资料合作完成。这样既使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式，增加了班会实际教育效果，又熬炼了学生的口头表达潜力，合作潜力。 2.举办过两次嘉奖主动回答下列问题学
35、生的活动 由于本班的课堂气氛不活泼，为提高学生回答下列问题的专心性，特举办此项活动。活动规那么：由各小组组长记录本组同学一周内主动回答下列问题的次数进展评比，嘉奖最多的小组和个人。此项活动必需程度到达了预期目的，收到了较好效果。 3.进展过两次学生关于同学、老师、班级管理的看法征集 征集对同学看法时，要求学生实事求是地写出对班上同学存在的缺点，问题，匿名上报，并当场宣读，承诺只宣读，不核实，不处理。对提到的问题做到有那么改之，无那么加勉就能够。让学生更好地相识到自我在他人心目中的形象，以及自我的缺点。对征集到的老师、班级管理看法刚好赐予解答，合理的接受，不合理的说明缘由。让学生产生主子翁精神，
36、真正参加到班级建立中来。 五、存在问题 1.个别后进生的学生看法还须要进一步转变。 2.班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，礼貌养成教育有待进一步加强。 总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，须要我们有耐性，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经历的班主任老师学习，取长补短，奋勉上进;应对学生，我愿是春风化作雨，恒久滋润着他们安康成长! 七年级班主任工作总结模板篇6 一、一学期来的工作状况 1、关注班干部的开掘、扶持和造就 我首先选择一些得才兼备、责任心乐意为同学效劳的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作那么，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定
37、期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要实力的方向。另一方面指导他们工作方法，协助他们提高工作实力。 2、刚好了解学生的思想、学习和生活状况，以便对学生进展有针对性的教育。 3、保持时常与学生家长的沟通。 我经常与家长取得联系，争取踊跃作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 二、造就与建立良好的班风 班风，是本级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和开展班集体的必要
38、条件，是班集体形成的综合标记。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风气协调相同，融为一体。要造就良好的班风，我带着着本班学生做到以下几点： (1)造就学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律比拟差的班，但也是一个很活泼的集体，是很团结的班级，但我坚信这样的班级，不会恒久是一个差班。我让他们对班充溢信念，并且在以后的日子里表达的鼓舞，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个班就组合起来了。 (2)重视课外活动。一个班想要有凝合力，就要利用不同的时机让他们做相同的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期
39、间，运发动与非运发动彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运发动配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些须要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运发动打气，我真为他们而感动。 三、关爱特别的学生 本班有几个身体不好，有不同病状的学生，在平常的生活中，我特殊教育学生们要相互关怀，共同照看，以免有危急的事情发生。班上的同学都很踊跃地参加其中，特殊是班干部的作用很明显的表现了，这也有助于本班同学团结互助精神的造就，也能形成必须的凝合力。 当班主任很辛苦，但也很充溢，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个
40、没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。 七年级班主任工作总结模板篇7 在这个学期里，我班在学校领导统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展学习成果、习惯养成等方面都有很大的改观。现将本学期的工作总结如下： 一、造就优秀的学风、班风，加强班级管理，全面深化地了解学生 一方面，我主要加大了对学生自治自理实力造就的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力，放手让他们自
41、我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意造就学生的自我效劳的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次考试，各项管理也都取得了较好的成果。 二、造就学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作 努力造就优秀学生。为了协作德育处的工作，我经常利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进展针对性的教育
42、。 三、踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量幸免了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 四、抓好根底差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以成功者走 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时
43、时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对他们加强心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还缔造条件和时机让他门表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 五、踊跃开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率 初中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作根本平稳，没有出现大的问题，盼望下学期取得更好的成果。 七年级班主任工作总结模板篇8 下面我就近两年的班主任工作向各位领导作以简要的汇报：
44、 一、标准学生课堂行为，严明纪律。 针对局部学生上课不谨慎听讲，课间打闹的较多的状况，以及班级卫生等个方面对学生提出详细的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。 1、发扬民主和表扬机制。对班级学生的根本状况在最短的时间内了解，摸清学生的根本状况，对症下药。如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。 2、养学生在学习和生活上良好的习惯。经常找班级学生谈心，闲聊从根本上去关怀他们，监视他们的学习。对于每个学生至少每周谈话一次，多的有五次。视察发觉他们中有许多在行为上，标准了许多。 3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。
45、增加在班级和学校生活的信念。“学校无大事，到处有教育”，所以，我很注意自己的行为给学生带来的影响。在班级建立中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必需做到。 二、将思想道德教育放在班主任工作的首位 为了到达班级目标，我们每学期制定“班级学生成长方案”，以主题班会为载体，以“真诚”、“关怀班集体是我的职责”、“诚信考试”、“读书欢乐无穷”、“小组建立”等为主题，目的是强化学生成长意识，共同实现班级目标。 三、结合学校开展的各项活动落实班级目标，增加班级的凝合力 (一)结合学校“真诚教育”，我班开展争创“文明真诚九中人”活动。在班级建立了表扬栏，标准了班级管理制度，全部工作由学生自己管理
46、。活动中每位学生踊跃参加，主动投入到班级建立中，营造了良好的班级风气。 (二)开展“人人为班添光荣，班荣我荣，班耻我耻”主题教育活动，让学生们把自己的一言一行与班级荣誉紧紧联系在一起，使班内渐渐形成一种踊跃向上的思想意识，每个学生内心充溢责任感和使命感，班集体的凝合力大大增加。 (三)结合学校开展的劳动教育，体会父母的辛苦，对学生进展情感教育。开展“一日小家长活动”除了熬炼学生的劳动实力，还深深触动了学生的心灵深处，从而更加努力学习，孝敬长辈，同时也感受自己的成长。 (四)每学期的第一个月学校开展“行为标准示范月”活动，评比“十佳标准之星”。在活动月中，学生们到处标准自己的言行，讲文明懂礼貌守规则成了每个学生手中的一把标尺，时时刻刻拿它度量自己的言行。此项活动注意根底行为习惯的强化养成，班内出现了先进带后进的良好局面。 四、关注学生的身心安康，注意家校沟通。 在班主任工作中，我特殊重视学生的心理安康，我个人认为，一个人可以有不健全的身体，