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1、中秋主题活动方案【优秀9篇】 为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗？下面是精心为大家整理的中秋主题活动方案【优秀9篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。 中秋主题活动方案 篇一 活动设计 一、主题来源： 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及
2、感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 二、主题网络： 来历和传说 传统习俗 尝月饼 观察月亮的变化 中秋节 艺术 歌曲 美术 欣赏贺卡和动画 月饼盒欣赏设计与分类 三、主题目标： 1、了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。 2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学习关心弟弟妹妹，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。 3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。 四、活动内容（结合教学活动和区域活动来展开） 1、社会：参观节日的街道 2、社会：中秋节的来历和传说 3、语言：儿歌味道好极了
3、（见大班上册主题活动设计） 4、社会：邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼 5、美术：想象画月亮的遐想 6、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装 7、音乐：歌曲爷爷为我打月饼（见大班教师参考用书） 8、美术：欣赏中秋节的贺卡和动画 9、美术：制作中秋节贺卡 五、主题开展时间： 9月16日至9月19日 六、幼儿活动片断纪录与分析： 片断之一 节日的街道 师：明天就是中秋节，我们一起看看节日的街道有什么变化吧。 幼：太好了！ （老师带着幼儿走出幼儿园，一起去参观节日的街道，孩子们路上边看边说，高兴极了。教师也积极参与其中，并进行观察指导。） 幼：那幢大楼上飘着两个大气球，还挂着彩带，彩带飘来飘去，很好看。 幼：快
4、看！那个黑板（某单位宣传栏）还写着“中秋快乐”。 幼：那是在祝贺大家节日快乐的。 幼：快看，那儿的红布条上也写着“祝大家节日快乐”，是丹凤居委写的。 师：你观察的很仔细，而且认得许多汉字。 （街上的红布跳在风中微微地晃动，映着金色的阳光，显出一派喜气洋洋的气息。） 幼：路上还挂着很多红布条，还有的写着“xx欢乐”。 幼：那些的是和家欢乐。 师：那是每个单位为庆祝中秋节写的标语。 （一路上，孩子们说个不停，沉浸在节日的喜庆气氛中。回来以后，他们把在路上看到的彩灯、标语、气球等用画、剪、贴、折等多种方式表现出来，并展示在班级里。放学的时候，孩子们还邀请大人来看他们的参观记录，并生动地向大人讲述自己
5、看到的一切。） 片断之二 讨论中秋节的庆祝方式 每年都有中秋节，在孩子印象中可能最多的就是吃月饼的活动，为了让幼儿能多方面地体验中秋节的快乐，对中秋节有更加深刻的印象，为此我组织幼儿对中秋节的过法进行讨论。 师：中秋节就要到了，每年都有中秋节，还记得去年的中秋节我们是怎么庆祝的吗？ 幼：面粉做月饼、吃月饼、橡皮泥捏月饼。 师：那今年你们打算怎么庆祝呢？有什么好主意？ 幼：我还想自己做月饼。 幼：做得不好吃，还是买来的好吃。 幼：请大人到幼儿园和我们一起吃月饼吧！ 幼：我爸爸妈妈要上班的，没空来的。 幼：那请爷爷奶奶来把。 师：不如我们去邀请小班的弟弟妹妹到我们班级来和我们一起过中秋吧！ 幼：好
6、！好！（孩子们情绪高涨，纷纷嚷着要去邀请） 师：哇！这么多小朋友都想去邀请呀，你们真热情。不过去这么多人，会把小班的老师和弟弟妹妹吓一跳的。 幼：我去，老师让我去吧。（好多小朋友都把手举得高高的，还站起来，非常积极。） 幼：老师说人太多了，请几个小朋友去好了。 师：那怎么去邀请呢？邀请时该和小班的老师说些什么话呢？ 幼：就说请弟弟妹妹到我们班级去。 幼：要说是过中秋节的，不然老师怎么知道干什么。 师：我们小朋友去邀请弟弟妹妹，可能他们老师会不放心，我们该怎么做呢？ 幼：跟他们老师说我们会小心的，走路拉着弟弟妹妹的手。幼：上下楼梯会慢慢的。 师：那谁能把我们刚才说的一些话连起来完整地说，让小班的
7、老师听了就明白我们要干什么，而且放心我们呢？ 幼： 片断之三 去小甲班邀请弟弟妹妹 我共请了8位幼儿做为代表邀请，上来的时候，他们牵着弟弟妹妹的手慢慢地走进来，有的孩子一直拉着弟弟妹妹的手，帮他们找到空座位，有的还把自己的座位让给弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。 （孩子们非常的礼貌，对弟弟妹妹的安全照顾得很仔细小心，完全一副大哥哥大姐姐的样子。活动后与小甲班的老师交流，对孩子们的表现也评价很不错，几个大胆的幼儿邀请时语言表达很流畅清楚。） 片断之四 中秋节的来历和传说 师：昨天，老师请小朋友回家和爸爸妈妈一起到电脑上找中秋节的知识，现在你们介绍一下，好吗？ 幼：我妈妈说中秋节是我们中国的节日，很早
8、很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就选择在月亮最圆的那天拜月亮。 幼：书上写农历8月15日是秋天的正中，所以被称为中秋。8月15日的月亮比其他几个月的月亮还要元，还要明亮呢。 幼：中秋那天，人们都尽可能和家人团聚。 幼：中国人过中秋都有吃月饼的习俗，（念儿歌）：八月十五月正元，中秋月饼香又甜。 幼：（念儿歌）八月十五月儿高，月亮婆婆生日到。甜月饼红柿子，苹果石榴紫葡萄，送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。 幼：我妈妈说还有吃水果。 （事先我发动家长和孩子一起上网查找资料，有的家长很有心地把一些相关的知识和欣赏的东西都打印出来，有的还特地教会孩子中秋节的儿歌或歌曲，因此很多
9、孩子都对中秋节有了一定的了解，所以谈话时孩子们的交流很积极投入，效果好。） 孩子们自由发言后，我给他们讲了有关中秋节的传说和来历，还运用现代科技手段，从电脑上找寻了很多有关中秋节的歌曲、贺卡、动画等艺术方面的东西给孩子们看，孩子们非常喜欢。 七、活动特点： 本次主题活动在实施的过程中，主要体现了以下几个特点： 1、立足生活，选材贴近幼儿的生活。教师以此活动为切入口，让幼儿全面、深入地了解关于中秋节的故事、童谣、民俗活动。孩子们对此类活动喜闻乐见，真正起到促进幼儿发展的价值。 2、立足自由性，灵活选择活动方式。当今的课程强调综合性、实践性、开放性。在这系列活动中，从组织参观活动、查找资料、邀请小
10、班弟弟妹妹共尝月饼、绘画表现内容，可以看出孩子作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程。 3、活动外延较深广，不仅仅停留在对中秋节的庆祝过程中，更注重挖掘节日的其他价值，注重幼儿多方面能力的激发和培养。 中秋主题活动方案 篇二 一、活动前言 浩瀚缥缈的漫长的历史长河，曲折复杂的坎坷人生。在我国古代文学作品里，佳节、月亮成了历代文人吟咏不厌的对象。人们喜欢把自己的喜怒哀乐成败得失，溶进佳节里，注入明月中，从而使月亮这一无生命的物象变得多姿多彩起来，进而借助佳节的感怀颂托对生命的祝福和对世界的美好憧憬。 二、活动目的 以中秋节为契机，在全体师生中开展形式多样的阅读中秋文学作品活动，做到人人参与，宣传与
11、实际行动相结合，从而使孩子们在活动中体验阅读的喜悦，增加对中秋节的了解，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬民族文化。 三、活动时间 201x.9.15201x9.30 四、活动安排 第一阶段：佳节思月主题阅读 1活动内容 ： （1）搜集与中秋节相关知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。 （2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨颂午读，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；如：与月亮或赏月有关的古诗文、美文及神话故事；与月球或登月有关科技的知识等。 （3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动； 2参加对象：一六年级的
12、学生。 3活动负责：各班语文老师。 第二阶段：佳节赏月实践活动 活动一：每逢佳节倍思亲家庭欢度中秋节 1活动内容：各年级同学与家庭共度中秋佳节。 2参加对象：一六年级学生。 3活动安排： 组织学生在与家人的过节中，体会中秋节的含义，了解中秋节吃月饼等习俗，明白中秋节的具体内涵所在。 4活动负责：各班班主任，以及家长互动。 活动二：共看明月皆如此中秋征文活动 1活动安排： 高年级同学可把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想、对明月的歌颂等写成作文，并开展中秋节优秀作文的评比活动。 2参加对象：四六年级学生。 3活动负责：各班语文老师。 第三阶段：佳节忆月交流展示、反思评价 1活动内
13、容： （1）各班将活动中搜集到的诗歌、故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动资料包，让其成为各班汇报活动开展情况的平台，成为我们活动丰收的果园； （2）各班通过班队会的形式，以及赛诗会、赛歌会、经典诵读会、灯谜竞猜等形式开展活动成果分享交流会。 2参加对象：全校学生。 3活动负责：大队部、各班班主任。 五、网站制作 学校制作举杯邀明月我们的节日中秋专题网站，师生添加、充实网站内容，并利用网站平台开展各项活动。 1网站内容： （1）中秋内涵 （2）中秋习俗 （3）月亮传说 （4）咏月诗篇 （5）月亮歌曲 （6）“月”字成语 （7）望月怀远（师生征文） （8）月球探秘（告诉你一个
14、真实的月球） 2网站制作：信息中心，有关语文老师。 中秋主题活动方案 篇三 一、实施背景： 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间： 中秋节前两天 三、活动
15、目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 四、活动准备： 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 第一阶段：活动准备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 第二阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，交流感悟 第一主题：话说
16、中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传说与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 第二主题：中秋实践活动 1、设计别致、精美的月饼图案 2、举办月饼宴 第三阶段：拓展，延伸。 中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？ 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传说和故事。 3、月亮的传说与故事。 4、关于月球的小知识。 5、关于中秋的诗词。 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意
17、，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！ 中秋主题活动方案 篇四 活动目标： 1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。 2、学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。 3、培养幼儿健康活泼的性格。 4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。 2、音乐一段。 3、哭脸、笑脸娃娃各一张。 活动过程：
18、 1、歌唱导入，帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。 （1）师生共同歌表演表情歌。 （2）教师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情？” “歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的？” “想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子？” （3）出示两个靠背，教师提问：“你喜欢哪一个？为什么？” （4）师生共同为靠背命名（开心包、生气包） （5）幼儿相互交流自己开心或生气的事情。 2、游戏：开心包与生气包。 （1）听音乐传递开心包，音乐结束时，请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。 （2）听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气
19、包并上前讲述一件让自己生气的事情。 3、学习帮助别人，使自己快乐。 （1）出示哭脸娃娃，教师：“这个娃娃哭得好伤心，你猜猜她可能发生了什么事情？”“谁愿意帮助她？”“你会怎么做？” （2）出示笑脸娃娃，教师：“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心，那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀？” （3）教师小结“每个人都有开心或生气的时候，当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他，让他变得开心起来，同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。” （4）幼儿在气球上画开心的表情，送给不开心的人，并对他说一句安慰的话。 中秋主题活动方案 篇五 一、活动时间： 20xx.09.1110.7 二、活动目的： 盛
20、隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。 三、活动主题： 花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连 四、卖场陈设： 卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。 五、宣传方式： 中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信 六、活动内容： 一重喜 一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张； A购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元；（此券限活动期间
21、使用） 指定月饼品种有： B购保健品或酒（指定商品）可分别抵1元、2元、3元使用。（此券限活动期间使用）；已买断的酒为使用品牌。 l中秋礼券 A类保健品或酒此券可抵1元 l盛 B类保健品或酒此券可抵2元 lC类保健品或酒此券可抵3元 二重喜 如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下： A团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金） B喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金） C盛隆奖集齐“盛、垄奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金） D欢乐奖集齐
22、“盛、垄奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个 奖价值3元月饼小礼包一份（9月28前） 奖价值1元的盛隆购物券一张（9月28后） 奖项预设置：A共100个；b共1000个；c共10000个； 七、商场布置： 总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋节的活动内容为主）、陈列区的布置。 连锁店：中秋节条幅、吊旗。 八、费用预算： 条幅：10米*6元/条*26条=1500元 中秋礼券：0.1元/张*10万=1万元 吊旗：2.5元/张*1000张=2500元 DM快讯：待定；广告费用：报纸、电视，待定 九、注: 1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷； 2、中秋礼券的左联由
23、收银员负责收龋 3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。 4、连锁店负责各门店的条幅。 5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。 6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。 中秋主题活动方案 篇六 一、活动组委会 1、负责:董事会成员、总经办、企划部 2、成员:各部门负责人 二、活动时间: 9月6日至9月30日 三、活动目的 借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。 四、活动主题: 庆中秋，迎国庆，送大礼！ 五、活动口号: 略 六、场景布置: （
24、一）、场外布置: 大门对联:万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联:欢度佳节； 外墙悬挂巨幅:宽:高=10*13m，宣传活动内容； 在门上方悬挂大红灯笼8个。 （二）、场内布置: 1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。 2、在一楼大厅设立一个大月饼（由采购部洽谈）； 3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛； 4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼；宫廷灯笼300个。 5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗（各一面）；吊旗1000张。 6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。 七、宣传策略
25、1、dm海报宣传（具体操作明细见附表）； 2、电视媒体宣传: a、宣传内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容； b、时间:9月20日26日； c、费用收取: d、宣传形式:动画图片加文字。 3、场外巨幅、展板宣传； 4、场内播音宣传； 5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容:“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐；中秋大宗购物热线:三圆*” 八、活动策略: 活动一、购物满20留住快乐瞬间 活动时间:9月1-9月30日 活动内容:一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。 奖项设置:（可根据实际定） 中秋主题活动方案 篇七 一、活动背景。 中
26、秋月圆人更圆，xx民大的新生们迎来了集体生活中的第一个中秋节。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，为了减少同学们远离家乡的忧思情怀，使同学们感受到如家人般的温暖，增强同学们对班集体的归属感，增进同学与老师之间的深厚情谊，藉此举行这次中秋晚会，为保证班级晚会的顺利开展，特制定此活动方案。 二、活动参与成员。 生命科学与技术学院 食品科学xx级一般全体成员 三、活动地点。 xx民族大学博学楼315教室 四、活动时间。 20XX年10月3日 18：30入场 19：00开始 五、活动道具。 废旧报纸一叠 自制硬卡片10张 气球100个 筷子10双 碗4个 自制眼罩5个 凳子10张 竹签5根 橘子月饼等
27、食物 六、活动流程。 （1）主持人开场白。 由余平莲、杨梦妍、朱光灿、杨晓龙四位主持在悠扬音乐中拉开晚会序幕。 （2）热身游戏：抢凳子。 用具：4张凳子，由男生提供。 人数：每次5人，随游戏进行，依次递减。 方式：播放音乐，音乐停止，同学们抢凳子，未抢到者淘汰。重复游戏直至剩余两名，最后抢到凳子的同学胜出。游戏共进行三轮。 奖品：月饼一份，内含温馨祝福。 （3）寝室大汇演。 节目一：B1-2-3-7 寝室全体演唱歌曲听海 节目二：B5-3-6-2 情书朗诵 节目三：B1-2-4-7寝室全体演唱歌曲再见中国海 （4）游戏二：开火车。 用具：硬卡片，上标有地名。 人数：10人及余下同学。 方法：在
28、开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家就一起问：“往哪开？”你说：“上海开。”那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就是输了。 惩罚：用气球敲打反应慢的人。惩罚由残忍气球小组执行。 奖励：月饼一份，内含温馨祝福。 （5）寝室大汇演。 节目四：B1-2-3-4寝室全体演唱歌曲我的未来不是梦 节目五：由黄园园个人演唱歌曲回娘家 （6）游戏三：吃橘子
29、用具：橘子2个，眼罩4个。 人数：3人一组，两组共6人 方法： 其中两人蒙上眼睛，用筷子喂对方橘子瓣，剩下能看的人指挥。先吃到橘子的胜出。 奖励：胜出小组可获奖品。 （7）寝室大汇演。 节目六：B5-3-6-1寝室全体演唱歌曲鹊桥汇千里之外 节目七：由大陈玲个人演唱歌曲热带雨林 节目八：B1-2-3-5寝室全体演唱歌曲好汉歌 （8）才艺show大比拼。 由谢琅、朱光灿等才子表演吉他、魔术、小提琴等绝技。 （9）寝室大汇演。 节目九：B1-2-4-3寝室全体朗诵 节目十：B1-2-4-2寝室全体演唱歌曲一眼万年 节目十一：B5-3-6-3寝室全体演唱歌曲月亮代表我的心外面的世界 （10）游戏四：
30、抢凳子。 用具：4张凳子，由男生提供。 人数：分两组，每组3人，共6人。 方法：同一。 惩罚：未抢到凳子的小组，其中四名成员组成两组，喝交杯“酒”。另一名成员自选异性一名，深情朗诵情诗。 （11）晚会结束。 全班同学集体唱歌 散会后，由生活委员组织同学清理场地，检查后迅速撤离现场。 七、经费预算。 中秋晚会明细账单预算清单 货物名称 购买地点 预算单价 数量（斤) 总计(元） 瓜子 双流大市场 6.5元/斤 6 39 花生 5元/斤 5 25 香蕉 2元/斤 5 10 小红富士 2元/斤 6 12 小青苹果 1.6元/斤 2 3.2 橘子 1元/3斤 9 3 气球 5元/袋 2(袋) 10 散
31、小月饼 好又多超市 9.9元/斤 2.5 24.75 水晶梨 1.85元/斤 6 11.1 合计 138.05 八、活动应急措施。 1、 如若在活动过程中遭遇天气影响，如下雨，则将活动地点转移到看台下空地活学生活动广场。 2、 在活动过程中如若有道具遭到毁灭性破坏（除气球外），则在众多后备游戏中选择替补游戏继续进行活动。 中秋主题活动方案 篇八 活动主题： “hold月圆on金秋” 活动地点： 公司大厅 活动人员： 公司全体员工 【活动目的及意义】 金风送爽，玉露赐福，又是一个万家团圆的金秋之夜。公司为了答谢广大员工在这一年来的努力辛勤地工作。送上节日的问候和关爱，公司决定举办一次以“hold
32、月圆on金秋”的庆祝中秋佳节活动。 1、让公司员工在活动中充分的展现自我，减轻工作压力，在活动中进一步认知自我及对企业大家庭的认同感，不断培养员工的团队合作精神。 2、进一步扩展企业文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一合成。 3、实现领导和员工的互动，让企业各部门工在共同的平台下交流、联欢。 【活动筹备】 一、筹备日程表 前期筹备： 8月29日9月2日 节目单制作： 9月2日 （具体待定） 晚会道具采购： 活动举办前一周周末 会场布置： 9月8日 下午 二、活动筹备部门 活动总负责人： jody 活动负责人： bingo、sam 第一组：节目策划组 负责部门人：laughing、 emil
33、y 任务： a、9月2日之前以邀请员工的形式，完成节目筛选工作，并编辑出节目单 b、9月7日之前准备好节目主持人的形象设计及台词； 第二组：礼仪组 负责人员：keleea（组长）、emily、stacy、 任务： a、活动开始前座椅的摆放，各座位的落实。 b、活动之前准备好会场服务物品，如节目单、小礼品等。 c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。 第三组：道具设备组 负责人员：bingo（组长）、maggie、todd 任务： a、9月7日之前完成节目参与者伴奏音乐。 b、落实场地设备布置、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。 c、负责活动照片拍摄工作。 第四组：后勤机动组 负责人员：sam
34、（组长）、wallen、xx、xx、xx 任务： a、协助道具组安装相关设备及场地布置 b、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。 注： 1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。 2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源；视情况可随时启用机动组。 3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。 【活动内容】 一、节目征集 1、采取自由、自愿原则进行报名。 2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等），内容健康向上，以庆祝中秋联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选
35、合格的节目方可晚会演出。 3、9月1日1x：00前完成节目报名工作（报至人力资源部）。 4、活动演出次序由活动主持人和活动筹备组决定。 5、活动中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。 二、 活动现场流程 1、背景及场地布置（待定） 2、音箱设备 道具组调试会议室灯光背景及各节目音响测试效果，演员按顺序进行彩排。 3、会场物资、道具、音乐及照相工作人员到位 4、员工会场位置安排（待定） 5、活动正式开始 6、会场卫生清理 活动结束后，后勤组负责会场的桌面及地面的清扫工作。 7、背景布置处理工作、及桌椅收送（待定） 后勤组及相关工作人员负责背景道具的拆卸，会场的恢复工作。 三、活动现场时间分配及
36、流程（预案） 活动大概流程： 1、主持人致开场词；（2分钟） 2、公司大boss致开演辞，活动开始；（35分钟） 3、实习生小合唱xxxx或朗诵诗歌（暂定）； 4、老员工参与节目表演（可挑选） 5、“马兰开花”游戏 6、品可口月饼，尝中秋五味 7、全体员工送上祝福语，写在便利贴上，并张贴 8、boss表演节目，并最后致结束辞，全体员工留影，放 xxx 音乐结束本次活动。 具体活动安排： 1) 实习生表演：由实习生部门派出实习生上台集体表演，并一一自我介绍 活动目的：让实习生融入到公司的团队中，发掘个人潜能，敢于表现自己，走进公司良好的大家庭中。 时间：（待定） 具体操作：（再商议） 2) 马兰
37、花开： 游戏目的：让成员体会和感受个人与团体的关系，团体对个人的重要性，从而更愿意投入团体，增强团体的凝聚力。 时间：约15分种 道具：报纸（若干张） 具体操作： 1、开始时，让全体成员围圈手拉手，充分体会大家在一起的感觉。 2、主持人说：“马兰开花，开几朵，开四朵”，成员必须按照要求重新组成四人组，并站在规定大小的报纸上面，形成新的“家”，此刻，请那些没有找到家的人谈谈游离在团体之外的感受，也可以请团体成员分享和大家在一起的感觉。 3、主持人多次变换人数，让成员有机会去改变自己的行为，积极融入团体，让成员体验有家的感觉，体验团体的支持 3) 品可口月饼，尝中秋五味：抽签选出参加游戏的人员，两
38、人一组。每人都用布蒙住眼睛，然后一人从背后喂另一人吃月饼，吃月饼的人必须说出所吃月饼的味道。说对数量多者会有奖励，少者则会有相应的惩罚 时间：约20分钟 材料：月饼（不同口味）、眼罩 4) 节日寄语：每人发一张便利贴，各自在上面写上想说的祝福语或者对未来的展望，并贴在准备好的宣传板上 时间：约10分钟 道具：便利贴（一本）、宣传板 【活动后期工作】 主持人说稿、活动总结、照片分发、简报书写、经费汇报公开。 【经费支出】 1、 盒装月饼： 2、 散装月饼： 3、 礼品： 4、 装饰： 5、 蛋糕： 6、 活动现场食品 【应急预案及注意事项】 1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达
39、到主题要求。 2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。 3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。 4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。 5、各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助活动筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。 6、活动各环节责任分清，如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。 7、负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。 中秋主题活动方案 篇九 一、目的 1、让员工
40、过上一个愉快的中秋，提高员工士气； 2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感； 3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象；广集员工智慧，共绘XR未来。 二、参加人员 股份公司、无锡分公司、营销总公司、工程技术中心全体员工。 三、时间 9月12日周五19：00-20：30。 四、地点 XR广场。 五、活动流程 时间 耗时 节目安排 19：0019：05 5分钟 入场、分发食品 19：0519：15 10分钟 总经理致词 19：1519：55 40分钟 游戏：歌曲接龙（附件一） 19：5520：25 30分钟 猜灯谜（附件二），抽奖（附件三） 20：2520：55 30分钟 朋友心声（附件四），抽奖 20：5521：00 5分钟 放孔明灯（附件五） 六、工作分工 1、设备科负责广场照明灯、