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1、中班第一学期班务工作计划10篇接着对新生家访、旧生约访，平常电话联系，发动家长踊跃参与家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的相同性。这里给大家共享一些关于中班第一学期班务工作打算最新10篇，供大家参考。 更多关于“工作打算”内容引荐点击进入 小班学期工作打算精选10篇 小学体育老师工作打算精选10篇 团支书新学期工作打算通用10篇 大学辅导员个人工作打算最新10篇 2022老师个人工作打算精选10篇 中班第一学期班务工作打算1 一、班况分析 本学期我班插了5名新生，此时此刻共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的进步。大局部幼儿已经养
2、成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在造就幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，谨慎标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步造就幼儿的自我效劳实力，喜爱协助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作打算，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，造就正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。 1、
3、保育工作 催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。 造就良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的造就，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱的孩子。彭假设晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关
4、注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的造就，对幼儿的睡眠状况做好记录。 踊跃协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够安康强壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和开展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学打算，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展
5、适当的表扬，对于那些较内向、静谧的幼儿多为他们缔造表现的时机，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 接着加强幼儿的常规造就。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步造就幼儿能自觉遵守各项规那么。 在区域活动中造就幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中谨慎视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点造就幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。协助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读
6、、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 接着造就幼儿动手操作实力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习造就，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。踊跃邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”
7、亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算，踊跃开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、协助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工
8、作状况，共同探讨自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、谨慎制订好月、周、日打算。严格按打算开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、谨慎催促填写幼儿请假登记表和交_记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长传播有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。 2、谨慎填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子
9、邮件等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长引荐优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢送家长参与开放日活动。找寻适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。 总之，我班三位老师将接着努力、团结相同、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果! 中班第一学期班务工作打算2 一、班级状况分析： 1、班级概况 本学期我班幼儿人数共有30名，其中弟弟小挚友18名，妹妹小挚友12名，2名幼儿转学了，有4名弟弟小挚友是本学期新进来的。 本学期接着由王、夏教师和保育员林教师负责班级的工
10、作。 孩子们经过幼儿园小班一年的生活和学习，在语言实力、交往实力、生活自理实力、表达表现实力等都有不同程度的提高，同伴间能够做到相互谦让、团结友爱，为人有礼貌，并且学会了共享，富有怜悯心。在日常生活中能够做到按一日常规活动，有较好的卫生习惯。教学中主动学习性强，擅长发觉问题，提出问题，思维力和想象力较为丰富。往往会提出一些新颖的问题。在小班时我们始终加强孩子对数概念的相识，此时此刻我们班的孩子对数概念的相识有了很大的提高。可是由于此时此刻的幼儿都是独生子女，在家受到家人的溺爱，因此在他们身上也常表现出一些不良的习惯，如吃饭会挑食;个别幼儿的生活自理实力不够等。所以在做家长工作时，我们要做到深化
11、，细致，到处为孩子，时时考虑家长，用委婉的话语让家长在教育孩子的时候不能采纳溺爱的看法。但是在上学期还存在着许多缺乏，幼儿的绘画实力还停留在小班的学期，涂色不匀称等等。我班依据幼儿的爱好、开展及须要开展了一系列的主题活动，通过活动，幼儿的自主性、缔造性得到开展，他们的身心也得到了全面、和谐、安康地开展，这些因素促进了每个幼儿在不同的层次上有了提高。 2、幼儿开展状况 ?开展优势的分析 (1)乐于交往，情愿用语言协商 孩子们都能用平凡话流畅地沟通，也喜爱讲故事，念儿歌，能够清晰得表达自己想法和意愿他们乐于交往，会主动和同伴和教师沟通，也会结交挚友，一起嬉戏。遇到困难，会踊跃想方法来解决。有冲突，
12、会学着协商。学习的踊跃性增加了不少，教学活动时孩子们都能踊跃举手答复教师的提问。 (2)自理实力提高，情愿协助别人 午睡习惯很好，幼儿都能较快的进入熟睡状态。而且午睡起来幼儿都能独立穿裤子，午睡起床后能自己叠被子，孩子们的生活自理实力和生活独立实力有了飞跃开展。乐意协助教师和同伴做一些力所能及的事，有时候会抢着做，有时没做到好像很不甘心。为集体效劳的热忱空前高涨。 ?开展弱项的分析 (1)规那么意识薄弱，对一些常规知道却做不到 常规方面的造就，特殊是在学习活动的时候幼儿们踊跃性很高,但孩子们随意性较大，比拟自由，有点“放得开，收不拢”的感觉。阅读习惯有待加强，局部幼儿喜爱拿着书跑来跑去，根本不
13、看的。 (2)挑食现象比拟多，吃饭普遍慢，家长喂现象紧要 还有个别几位要加强教育指导，挑食现象还是普遍存在。本学期将接着通过和家长的沟通，让家长能让宝宝们能做到自己的事情自己做。 (3)动手操作实力欠缺，不会运用常用工具 加强运用常用工具的造就以提高幼儿动手实力，如：剪刀的运用等等。幼儿们的绘画实力有很大的欠缺，对色调的选择和涂色的匀称上要加强造就。 (4)个别幼儿开展状况分析 1、廖羽轩他是这学期新转进我们班的幼儿，许多方面他还是很棒的，但是唯独在吃上面喜爱挑食，吃饭动作特殊慢，须要教师时时提示，这样的幼儿确定是家长在家里给他喂饭，没有养成吃饭的还习惯。所以要改掉他身上的这个坏习惯还是要和家
14、长沟通，一起做好宝宝的工作，让宝宝能够吸取更好的养分，才能更好的成长。 2、张博文他是个活泼好动的小男孩，喜爱探究新颖的东西，会问许多的为什么?但在嬉戏中他总是不遵守嬉戏的规那么，常出现他抢别人玩具或出手打人的现象，缺少自我爱护的意识，对危急的东西也要玩。与家长沟通后发觉，父母工作比拟忙，有爷爷奶奶带，平常什么都让他玩，总是或多或少受点伤。 二、本学期保教目标 1、踊跃开展主题活动，在主题开展中把握幼儿在主题中的生成活动并进展开展。 2、造就幼儿能够大胆的用较连贯的语句表达自己的思想，能够学会倾听他人讲解并描述，不随意插嘴，不打断别人交谈。 3、相识7以内的数量，并能按物体的数量进展排序，学习
15、不受物体大小的影响，正确排列物体的数量。能够将实物与数字相匹配，从而感知数量多少。 4、学会细致地视察事物，并能分析事物之间的联系。学习遵守嬉戏规那么。 5、学习新的播送操，加强排队规那么。 6、开展幼儿的身体协调实力，能遵守活动规那么 7、开展幼儿的平衡实力，能让幼儿踊跃主动地参加到户外活动中。 8、学会用标记记录图形的特征，能用视察、比拟的方法判定图形之间的一样点与不同点。 9、学会关怀他人，敬重长辈、敬重教师的良好品德，能主动的去协助别人，关怀别人。 17、学会爱护新校舍里的公共物品、不在墙壁上踩脚印，学会轻拿、轻放。 18、学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能踊跃主动地做好餐前、餐后
16、的清洁、整理工作。 12、引导幼儿遇到问题能自己动脑筋解决，不依靠他人，不打人。 中班第一学期班务工作打算3 一、班况分析： 经过一年的小班生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已根本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。但也存在一些缺乏之处 优势表现 (1)、幼儿的自理实力已初步形成，会自己穿_服和鞋子，自己大小便。 (2)、幼儿会说简洁的平凡话，能听懂教师的平凡话，并能用简短的语言回答下列问题。 (3)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的别致感和新奇心，在教师的鼓舞下情愿参与各项集体活动。 (4)、幼儿对音乐活动特殊感爱好，能有爱好地跟着教师一起唱唱跳跳。 (5)、大局
17、部幼儿、对色调有必须的相识，能根本画出简洁物体的形象。 (6)、同伴间能有好相处，逐步形成了相互协助的意识。 薄弱因素分析 (1)、静谧听讲的习惯比拟差，喜爱插嘴，打断别人的话; (2)在区域活动中，不能爱惜地运用各种物品，做到轻拿轻放。 (3)、上课发言面不广，大局部幼儿不能大胆举手发言。 (4)、幼儿的合作意识缺乏。 一接着加强常规和德育教育，。 二、教育教学 我们将针对本班的缺乏：在教育教学上注意一日活动的标准与完善，将德育渗透一日活动之中。协助幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知_，引导幼儿主动有序地学习，大胆发言，促进全面开展采纳以下措施; 1、通过各种教学活动，
18、提高学习爱好，驾驭一些初浅的学问与技能。 2、逐步养成静谧听讲的好习惯，在课堂上，能大胆举手发言，能用清楚的语 句答复各种问题。 3、情愿做自己能做的事，并能为自己所表现出的实力感到骄傲，也能为同伴 的进步而开心。 4、对四周新颖事物感爱好并经常提出各种问题，接着学着用各种感官去感知 事物，喜爱视察、探究与生活相关的社会、自然现象。 5、喜爱阅读，能有依次地当心翻阅图书，学习将语言的含义与图像进展联系并能丰富地想象，能用简短的语言讲出图书内容。 6、激发对数学的爱好，驾驭初步的数概念，学习用正确的方法数数、分类、 排序等。 7、喜爱参加各项艺术活动(音乐、美术活动)，学习一些表现美的方法，从中
19、 体验胜利的欢乐。 8、乐意与同伴进展交往合作，擅长表达自己的思想，共享欢乐。 9、建立值日生制度，乐意为同伴和集体做事，学做班级小主子。 三、保育工作 1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、接着造就幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱实力，依据天气的变换刚好更换被褥。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好每天的各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。谨慎书写消毒记录表等，并按时上交。 四、家长工作
20、1、通过家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学思路，引导家长调整教育观念，刚好协作班级各项教育活动。虚心听取家长的看法建议，耐性解答家长的问题，并记录分析改良工作，使家园教育更协调。 2、充分发挥“网络”的作用，确保每周天向家长公布各项活动内容支配，并且丰富联系栏的内容。定期在展出幼儿活动照片，让家长充分了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况。 3、树立一心一意为家长、为幼儿效劳的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐性做好个别家长的协作工作，取得教育共识：要想熬炼幼儿的实力，家长必需解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解
21、决，不事事包办代替，从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。 4、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参与“开放活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。 中班第一学期班务工作打算4 一、班级状况分析： 本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了必须程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理实力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大局部幼儿能够运用筷子独立进餐，幼儿根本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了必须的规那么意
22、识。但由于孩子年龄较小，自控实力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规那么，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理实力、社会交往、适应性等方面仍需加强造就。 二、工作目标： 1、抓养成教育，将幼儿的习惯造就落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿实力造就。 3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言实力的开展。 三、重点工作： 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯
23、、看书、玩玩具等习惯谨慎抓好。 2、以欢乐与开展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动打算，造就幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的实力，并学会做一些力所能及的事。 3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。 4、结合本园剪纸特色，接着开展好剪纸工作，与多领域进展整合，做好幼儿的剪纸成长档案。 5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，造就幼儿能够集中留意力，耐性地倾听别人说话。能主动参加听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。 四、详细措施： (一)自身成长方面：
24、 1、努力提高老师自身素养和专业水平，谨慎学习新的指导纲要，驾驭中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 2、针对本班的实际状况合理支配教学内容，抓住幼儿爱好点开展主题教育活动，并做好小结。 3、擅长视察幼儿、刚好写好教育随笔，做反思型老师。 (二)常规工作 1、班中两位老师谨慎参照中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教育的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在实践中不断反思与调整。 2、加强幼儿的常规造就，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。 3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成
25、小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。 4、运用标记，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。 5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动完毕等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。 6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如“早上好”“您好”“感谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在教师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。 7、组织孩子一起评价嬉戏，如今日玩了什么嬉戏?有什么开心的事和不开心的事?遇到了什么困难?大
26、家一起探讨，让孩子知道怎样把嬉戏玩得更好!从而学制定活动规那么，知道自己是中班小挚友，应当遵守自己制定的规那么。 (三)教育教学工作 1、依据幼儿园教育指导纲要，以本园打算为目标，结合本班幼儿的年龄特点及开展状况，制定出相宜本班的教育目标，班务打算、主题活动打算。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进展。重点对幼儿动手实力进展造就和指导。 3、优化班级教育环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究_，提高幼儿的动手实力。 4
27、、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的时机，造就幼儿的自我表现实力。 5、重视幼儿身体素养的熬炼依据周打算活动的支配，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。 6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。 7、对班内个别幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。 (四)平安工作 1、秋季即将降临，我们要接着做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2、老师要细心视察孩子，发觉
28、身体不适要刚好让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。 4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展平安教育。 5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。 6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位教师统一思想，对幼儿进展平安教育，保证幼儿在园平安。 (五)家长工作 1、以“敬重家长”为原那么，提高老师的“效劳意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调相同。 2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以
29、及家长的需求和和对我们工作的建议等。 3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。 4、鼓舞家长踊跃参加助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及教师的工作进展了解和理解。 5、给家长发一些温馨提示小通知，传播交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作，协作好班级做好平安教育活动。 中班第一学期班务工作打算5 一、根本状况 1.幼儿方面:中一班共有幼儿30名，其中男孩13名，女孩17名。 经过小班一学年的学习和熬炼，每名幼儿都有了必须程度的进步：有的变大胆了，有的
30、每天能高开心兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习爱好和操作常规有了较大的提高。但幼儿在学习爱好上还有待提高，关怀他人不够等缺点。身体开展方面：幼儿喜爱体育活动，参加踊跃性高，活动量大，个别男孩动作敏捷。但在行为习惯、规那么意识方面存在缺乏。如：进餐习惯不好，有待细致造就;局部幼儿有吃手的不良习惯;不能保管好自己的物品等等。认知方面：幼儿平凡话进步很大，数概念有提高。局部幼儿喜爱绘画、乐意参与手工制作活动;有看书的爱好;局部幼儿爱表现、表演。社会性开展方面：大局部幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜爱与班上老师交挚友。同时也存在着规那么意识缺乏，通过视察发觉有咬人、争抢玩具、说不
31、文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的造就。对个别幼儿采纳针对性重点造就。 2.老师方面：中一班共有三名教师，三名教师均为专科及以上学历，并取得了幼儿老师资格证。 3.家长方面：一是充分利用家庭教育资源，开展主题为“我的小鼻子”、“秋季保健常识预防”两次家进步课堂活动;二是开展了家长开放日活动、庆六一亲子游园活动、“清明节我们的缅怀”家长讲革命故事三次家长社区活动;三是家委会组织开展“走进动物王国，拥抱漂亮春天”亲子出游活动。 二、现状分析 1.幼儿缺乏自办法识，对教师比拟依靠 幼儿刚升入中班，年龄较小，不能完全适应中班的生活节奏，自办法识较差，对教师也比拟依靠，遇到问题不能
32、自主解决，总是寻求教师和他人协助，小局部幼儿出现不情愿上幼儿园的现象。个别新入园的幼儿交往实力较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参加集体活动。 2.老师经历缺乏，专业水平有待提高 班中全部为一年一上工作经历和今年刚刚聘请的新老师，新老师的教育教学经历缺乏，教育理念、专业学问、教学水平都有很大的提升空间，须要参与培训和进展自我学习，提高专业水平。 3.家园沟通进一步畅通，家长教育观念仍有待提高 经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们的认可和信任。日常通过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也时时主动与教师沟通，了解孩子的在园状况，听取教师的看法和看法。 通过日常视察、和家长沟
33、通，我们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养;_孩子过早学习认字、写字等文化学问。 总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的开展趋向。 二、本学期班级工作目标及工作重点 (一)工作目标 1.加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理实力。 2.加强平安卫生教育，保证幼儿安康成长。 3.创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地开展。 4.利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。 (二)工作重点 1.谨慎开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面开展。 2.加强平安、卫生
34、教育，保证幼儿安康成长。 3.切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4.开展环境教育，提高幼儿的环境意识。 5.围绕“自然教育”的理念，创设班级特色。 三、落实工作重点的详细措施 (一)踊跃参与培训并不断进展自学，积累专业学问，不断提升自身的业务水平和教研实力. 1.踊跃参与学前办和幼儿园组织的各类培训，谨慎反思并写出学习笔记，做好二次培训的打算，从而提高自己的业务水平。 2.发觉身边同事的闪光点，向有经历的老老师虚心请教，主动观看并学习老老师的半日活动组织和教学活动组织，学习他人，提高自己。 3.和各班教师踊跃探讨，共同探讨踊跃开展我园的教研活动，充分利用“胶南中心幼儿园教研群”，踊跃参与
35、网络教研(网络备课、专题研讨、网络论坛等)活动。 4.整理主题实施资源，完善和丰富5大领域主题课程电子资源库(环境创设参考照片、集体教育活动教案、课件等) 5.利用空闲时间进展自学，积累专业学问，提升自身专业水平。 (二)造就幼儿良好的生活、学习习惯、独立自办法识和探究意识. 1.提高幼儿生活自理实力。有打算的结合季节和幼儿实际的特点，将生活自理实力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，并在日常生活环节中稳固练习;在各类活动中给幼儿供应练习的时机，并刚好做好个别指导工作。 2.养成良好的学习习惯和独立自办法识。利用自由活动时间及上课时间造就幼儿养成良好的学习习惯，如一页一页翻书、整理好自己的
36、学具、回答下列问题要举手等;多启发、鼓舞幼儿思索与表达，引导幼儿养成遇到事情先自己想方法解决的习惯。 3.造就幼儿的探究意识。在益智区投放丰富多样的操作材料，为幼儿的探究活动供应物质支持，引导幼儿多动手操作，造就探究意识。 (三)谨慎开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面开展。 1.围绕“我上中班了”、“中秋月儿圆”、“爱惜身体少生病”等八个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习，造就幼儿的主动性学习和探究性学习。 2.供应丰富的嬉戏材料，为幼儿创设一个充溢自由的嬉戏环境，并赐予幼儿足够的时间和空间开展嬉戏。刚好关注幼儿在嬉戏中的表现，敏锐的发觉他们的须要，
37、把握时机，适时引导。 3.师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。 (四)加强平安卫生教育，保证幼儿安康成长。 1.谨慎贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2.科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动，将平安、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3.做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理实力。 4.定期检查教室环境，刚好发觉和去除担心全隐患，幸免意外发生。 5.踊跃开展“1.5.30”平安教育模式刚好做好防火、防电、防溺水，防意外事故的演练活动，引导幼儿驾驭根本的逃命和自救学问。
38、5.鼓舞幼儿踊跃参加体育熬炼，以提高幼儿的体质。 (五)搭建家园沟通平台，切实做好家长工作，提高家长满足度。 1.通过各种途径建立起家园互动的桥梁。 (1)家校路路通，针对孩子的状况，刚好与家长互动、沟通。 (2)平常留意刚好更新班级微信群、才智树等沟通平台，向家长反应我们的教学动态及育儿信息，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿经历文章。 2.以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子采纳不同的教育方式，谨慎做好家访记录。 3.结合园务打算开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解老师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 中班第一学期班
39、务工作打算6 本学期，我班将谨慎贯彻好幼儿园的工作打算，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步;在教学上，谨慎抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理，造就幼儿良好的生活和学习习惯。 一、本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法 使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园!根本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂平凡话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成;喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级效劳承诺“同等对待每一个孩子，专心
40、关爱每一颗心灵。” 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯。 从开学起先，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用教师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们接着把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯谨慎抓好。 2、把幼儿的实力造就作为重点。 实力造就是促进幼儿的大脑的开展，在本学期中，造就幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。 3、造就幼儿的品德教育。 爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 4、生
41、活卫生常识。 (1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (4)知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、平安常识。 (1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。 (2)懂得交通平安。 (3)会处理可能遇到的简洁危急。 (4)有自我爱护的意识。 6、生活卫生习惯及生活能。 (1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习。 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理干净。 (3)静谧
42、就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、教育教学工作方面： 依据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，从实际启程谨慎制定适合幼儿开展的教育教学内容，在本学期里我们主要造就幼儿以下几个方面的实力： 1、建立班级特色：“把孩子造就成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、坚毅、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。使幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的实力，愿全部幼儿在我们的引导下能安康成长。 2、教学上采纳分组
43、、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，细致视察孩子活动状况、做好视察分析、开展幼儿的视察实力、动手操作实力及造就幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。 3、加强幼儿的常规造就，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。 4、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 5、在各科领域活动中随机地造就幼儿团结合作的实力。 四、班级工作方面： 1、让保育员踊跃地参加教学活动中，熟识班级的各科教育教学。 2、老师开展自我教育活动，在业务水平中不断充溢完备自己。 五、家长工作方面： 1、定期、随机家访、电话等多
44、种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、与家长刚好沟通、沟通。 3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长看法薄，与家长的教育思想保持达成共识刚好吸取家长的看法和建议。 4、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能踊跃参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽。 中班第一学期班务工作打算7 一、班况分析 通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在造就幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，谨慎标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步造就幼儿的自我效劳实力，喜爱协助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展