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1、玩是最好的教养一、你的孩子会玩吗？玩，是童年的第一任务，这是自然界的规律，神秘造化的安排。这种最本能的活动，就能孕育出一切小人将来面对大世界需要的品质品格。你每天陪孩子玩多久？我的朋友老楚，孩子八九岁。有次我问他：“你周末一般陪儿子玩几个小时？他答：“玩？还用我陪吗？他自己不会啊。”不少为了生计奔波忙碌的父母，都有着这样的想法。实际上，如果两三岁的孩子从来没有成年人带领陪伴，一直是“自己玩”，那么上学以后，专注的能力、探索的能力、跟人协调的能力以及适应集体规范的能力，明显都会有所欠缺。与此相反，另有一批家长则过于乐衷指导孩子玩耍。这样的场景我们在社区里经常可以看到父母自己根本不参与，却不断指挥
2、孩子，“你来玩下这个”，“你去玩下那个”。这些孩子也许得到了“听话能力”的锻炼，却没有任何空间、时间可以自由玩耍，损失的是创造力。我们大人的脑子，已经被条条框框规范过了，如果凭经验去指挥孩子玩耍的内容，自己以为是在“教”，实际却是在“限制”！如果父母带着孩子一起玩，肯定能玩得更精彩，也更开心。陪孩子玩些什么好呢？好朋友英以前常常跟我抱怨，说她丈夫从来不陪孩子玩，不是个好父亲。过了好一阵子，她又很诚恳地告诉我：“不能怨他，我发现了，他不是不陪，是确实不会玩！他自己也从来什么都不玩！”不是每个大人，都能呼唤出内心那个童年小人。让为了生计奔忙的大人在走进家门的瞬间变身保育专家是不可能的。事实上，大人
3、们会玩固然好，但不会玩也并不代表不会爱。你陪孩子吃饭，给他洗澡，睡前亲吻他，这些小细节，都能帮你和孩子之间建立起亲密的关系。大人不会玩，不是他们的错。让大人像孩子那样去玩，也不是那么容易的事。不然也不会有这本小书了，不是吗？有个快乐的童年，就会有个不快乐的成年？快乐跟学习，绝对不是你死我活的关系。有组织有目的地玩，不仅能让孩子得到快乐，也能锻炼孩子的能力。青青的爸爸算是位很上心的爸爸，他总能为闺女找到最好的学习班，钢琴、英语、艺术和舞蹈，青青的时间被安排得满满的。最近青青爸爸问我：“知不知道哪里有情商学习班？”与上课比起来，玩耍岂不是更好的解决方法？与父母同玩，有助于孩子建立互相信任的亲子关系
4、；与伙伴同玩，对孩子发展群体意识、健全人格、协调与组织能力的发展很有帮助；照着游戏规则玩，是学习能力的开端；自由发挥地玩，是创造力的启蒙。幽默、坚持、协调、妥协小人儿们长大以后面对大世界需要的所有品质，在玩中都可以学到。孩子重复玩一个游戏，是不是缺乏想象力？“为什么每次提议玩什么，他都要求玩司机开车？大概重复了几十次都不够！我儿子是不是缺乏想象力，将来会变成很轴的人吗？”当乘客快要当炸了的家奇妈妈问我看过天线宝宝吗？那几个胖家伙最喜欢说：“Again!Again!Again!”记得小时候学生字，一个字要抄一页吗？这就是学习！任何学习都是要重复的。任他去吧，过了这阵就好了。如果妈妈坚持不住了，建
5、议找小朋友跟他一起玩，合得来的话，玩一百遍都不烦，合不来的话，正好孩子会自然学会放弃。五岁的UU 总结自己：“我一吃饭就想睡觉，一睡觉就想玩，一玩，就还想玩。”哈哈，阿姨完全支持UU！2.怎样玩出创意，玩出亲密别再这样逗孩子啦！大人总爱乐此不疲地跟孩子玩这样的把戏：把孩子手里的东西劈手夺走，说：“快喊姐姐，不然就不还给你！”抢走孩子的玩具，说：“是我的！是我的！”一把抱过准备回家的别人家孩子：“这孩子太可爱了，今天跟阿姨回家吧，不让你跟妈妈走了。”有了孩子以后我才明白：这些都不是玩，是无所不能对无能为力，是欺负人。大多数成年人压根儿不知道还有其他向孩子示好的方式。孩子如果稍微反抗，经常还会招来
6、更猛烈的攻击我见过孩子不理就上手抢孩子玩具的，有硬拉着90厘米高的小人儿说要把他带走的因为他们的目的还没达到，那就是显出成年人的优越感来。如果有天你到单位，部门经理严肃地通知你：“你被开除了。”半小时后带着一屋子人大笑着说是逗你玩的，你会觉得好玩吗？别觉得这是小事。恃强凌弱是几千年的等级制度留给我们的密码。酒桌上，你得喝大喝吐了，客户才肯在合约上签字；职场上，你得会逢迎拍马，领导才肯认同你的价值。这两个场面与逗孩子是同一种行为：要你低头，我才给你好处。被这样逗大的孩子，就会这样去逗更小的人。哪天角色变换，别人求你签合约的时候，你就会同样把他灌醉；靠点头哈腰谋得高位的时候，就会要求将来的下属逢迎
7、伺候。封建密码就在我们每个下意识的行为里，一代一代传递下去。我是很会拉下脸来的妈妈，一般情况下，我会直截了当告诉对方：“不要这样逗孩子。”然后告诉女儿：“你放心吧，这是你的东西，别人不能拿。妈妈会跟你在一起的。”到孩子会说话以后，我就一直教她，你不想给别人或者不想去别人家，就大声说：“不。”生活中大多妈妈拉不下脸，因为逗孩子的往往是长辈、亲戚、好朋友。好朋友鲁鲁有次跟我说，女儿被一朋友逗得气得趴在地上叫，令我非常惊讶，因为鲁鲁是个非常温和的人，又那么爱孩子，我完全能体会她的心疼和无措。我们并不一定能做出什么划时代的大事，但至少可以保护一个孩子少受无谓的影响。就我而言，这句话是一定要说的：“请别
8、这样逗孩子，他不觉得好玩。”如果那孩子无所谓，跟你嬉皮笑脸，显示出很喜欢这样闹的样子，只是因为他习惯了被这样逗。假如你尝试用别的方式跟他玩，他一定会更喜欢你。为什么孩子不喜欢我？朋友沮丧地问我：“为什么每次家里有小客人来，都喜欢我丈夫，不喜欢我？”现实确实如此，有些大人很容易跟孩子打成一片，另一些大人则不受欢迎。也有的大人面对孩子就觉得很拘谨，似乎出于面子该跟孩子玩，但又不知道该怎么玩。很多传统人士会这么想：小孩子不喜欢我，是因为我老管他们，他们肯定喜欢那些让他们随便吃糖，跟他们没大没小的人。有那么点意思，又不完全对。不能这样小看下一代，除了物质诱惑，被爱的感觉，也是他们很需要的。一个愿意跟孩
9、子玩，以孩子的感受去他们的世界里做客的大人，一个玩得自己也很高兴的大人，才是最受孩子欢迎的。管教，则是另一个大问题，不在本书讨论范围，只提一句，如何管和教，也是有尊重和不尊重的区别的。我女儿四岁生日派对之前，我就跟其他家长约好，今天称呼所有小姑娘们的名字时，后面都要带“公主”两个字。女孩子们果然都很享受，偶然有家长忘记了，边上的小姑娘们都会立即去提醒他：“错啦，你该说依依公主的！”他们的世界就是这样认真的。那一天，积极配合的妈妈，就尤其受孩子们的欢迎，捂着嘴乐缩在后头的妈妈，孩子们便不怎么感冒了，有性格的小姑娘还表示略有嫌弃呢。还有一次，在伦敦的一个小广场上，正在举办复活节活动。迎面走过来一家
10、人，两个小姑娘一脸兴奋，手里牵着气球。我带着女儿去问人家：“气球是哪里拿的？”那家妈妈热情地回答道：“那边，走过去一点点，有个男人在那里发呢。”孩子爸爸则很戒备地向妈妈使了个颜色，纠正道：“是大兔子在那儿发气球呢。”然后紧张地看了眼自己的小公主们，松口气。这位爸爸，一定颇受宝贝们的喜爱。唤醒我们内心那个孩子孩子的世界一点都不神秘，我们都经历过，只不过忘记了。当你带着爱去观照他们的世界的时候，其实也会再次唤醒我们内心那个孩子，充满想象力和创造力的那部分自己。那个自己，就是最有孩子缘的。孩子当然会喜欢玩起来放得开的大人，跟他们一样无厘头才好呢。孩子喜欢语言或表情夸张的大人。孩子喜欢能对他们的捣乱宽
11、容甚至掺乎的大人。我可以举出三十种孩子喜欢的大人来。不过，最重要的，还是那份尊重，即使你不是个疯得起来的人，一个微笑，一个眼神，孩子都能感受到你是否在真诚地对待他们，孩子喜欢把他们的世界当真的大人。怎么陪孩子玩谈得差不多了，还有个小想法，想跟朋友们分享，那就是，我们可不可以再多做一点点？假使走在街上，看到一个小孩跟大人身边，戴着特奇怪的假发，或者正在独自做个扭曲的鬼脸，请千万别忘了瞪大眼睛，夸张地“哇”一声！或者至少朝他笑笑，让孩子知道你注意到他啦。如果你带个非常想引人注意的孩子出门，是不是希望得到路人友善的反应呢？那么就友善地对待遇到的每个孩子吧。3.不同的年龄，有不同的玩法不同年龄的孩子，
12、玩的内容和习惯是不一样的。不必担心你家两岁的宝贝为什么总是不合群，孩子的生长是很自然的事情。等一等，他们都做得到。玩的本事，也是慢慢长出来的。下面尽量简练地描述下不同年纪玩起来的特点。02岁两岁之前，他们基本上自己跟自己玩。孩子到了别的孩子的群中或跟比自己大的孩子一起，会认真（不自信的父母认为是呆呆地）观察。经常几个两岁孩子在一起，他们还是在各自玩自己的。玩基本的搭建，积木或拼插游戏。喜欢户外活动。喜欢跟着大人，在家里给大人帮忙。可以开始简单的艺术活动，比如手指画。3岁开始喜欢有轮子的大玩具，比如滑板车，三轮车等。可以做简单手工，喜欢纸、泥、笔等材料。开始玩过家家，可以跟小朋友合作了，但更愿意
13、跟比他们大的孩子玩，因为可以学到新东西。能玩拼板了。能有意识地涂画，能分类4岁开始玩竞争性质的游戏，比如桌面游戏，那种扔色子走格子的棋。在类似游戏中学会基本的等待、轮流和合作。中国孩子普遍3岁开始上幼儿园，因此这种合作的意识，可以更早开始培养。需要足够的活动。小胖子的发胖，都是在这个年纪露出端倪的。可以玩精细动作的游戏了，比如几十片的拼板、乐高等。很多孩子这个时候就开始会简单操作鼠标玩电脑游戏或利用电脑里的软件学习娱乐了。孩子们自己在一起，能脱开大人商量组织游戏了。在这个年纪，家长要试着，看孩子遇到困难的时候，故意忽视一会儿，不要马上去帮忙，鼓励他们自己开动脑筋。5岁可以玩需要遵守规则的团队游
14、戏了。能独立自己玩比较长的时间。不再需要大人随时看着，甚至玩有的东西，他们希望大人不要看着他们。表现出对某种玩法的特别偏爱了。比如有的孩子会痴迷画画，有的则非常喜欢健身器材。男女性别的差异，在孩子的游戏中会显示出来。他们开始知道，有些游戏是男孩子玩的，有些是女孩子玩的。有些5岁孩子已经开始编造和组织他们自己的游戏，几乎每个孩子都会有领导指挥别人的念头出现，比如安排家人一起来假扮什么。6岁非常需要并享受跟同龄朋友玩，有的还会发展出强烈倾向乃至排他的友谊，就是说“我最好的朋友就是某某，我只跟某某玩！”这样的情况出现了。过家家的题材开始不限于自己熟悉的日常生活，而是充满想象和期盼。很多孩子开始对结婚
15、、宇宙、丛林等生活以外的领域感兴趣。开始有组织有目的的运动，比如足球、学游泳等，而不是疯跑就能满足的。开始有喜欢的电视节目或书，他们非常愿意谈论此类话题。78岁这是最重友谊的年纪，有时候伙伴的意见会比家人更重要，有的孩子出现从众的购买玩具或价值判断的倾向。喜欢同龄人合作的游戏。开始尝试创造性的工作，比如作曲、编故事、自创儿歌、编舞蹈等等。他们可以开始做简单的模型，能做出有因果关系的简单科学小装置了。喜欢看演出，如果7岁以前孩子还没去过音乐厅或剧院，7岁应该开始了。孩子们可以互相念故事，乐衷于教或指导、照顾更小的孩子。能独立地完成一件事情，比如自己在麦当劳点餐。二、 先来认识你自己帮助孩子建立自
16、我意识，是非常重要的。感知到自我，才能对照出世界；体察自我的愿望和情绪，才能学会去关照他人；被爱被认可，才能承担责任；目标明确，才会主动思考。别以为这些东西离3岁小孩很远，等他们把幼儿园作业拿回家，你就会发现，有的孩子马上就很积极开始做，并以得到老师的反馈为荣。有的孩子则无所谓，非要爹妈催着才去做。简单说，这就是责任心的区别。如果你希望孩子的内心和世界建立起畅通的通道，首先就要帮他们树立起那个“我”，帮他们意识到，“我”是个重要的人。我们来画家庭树吧！画一棵大大的树，代表家庭。宝贝是树枝头上的果子，爸爸妈妈是这个果子下的树枝，树枝从爷爷奶奶、外公外婆那棵大树杈上伸出来，还有舅舅、姑姑等亲戚。亲
17、人甚至家里的宠物、心爱的玩具的小照片，都可以上树哟。和孩子一起制作和装饰的过程很有趣，成品还可用来装饰房间。知道一个人从何而来，建立自己与家庭的联系，是孩子辨别自己在这个世界上所处位置的第一步。西方国家的幼儿园和小学，都会请家长帮助孩子制作家庭树，但他们的家庭多以两代人的小家庭为主，而我们中国讲究敬老尊老，大家族才是幸福的标志。现在方兴未艾的国学教育，其主要内容之一，就是人伦从孝亲开始，而父母对祖父母的爱，是给孩子最好的榜样。建议根据家庭的实际情况，征求宝宝的意见，一起来策划。关于“我”的书，真好玩找一本空白的笔记本或图画本，题上标题XXX的书或这就是我，还可以署上日期。书中的内容，可以包括：
18、我的样子、我喜欢吃的东西、我的家庭、我爱去的地方、我心爱的玩具、我的宠物、我的本领、我们班级的集体照及所有孩子和老师的名字等等。和孩子一起来想出内容，然后用剪贴、绘画、写字、照片等多种形式做出一本内容丰富的书来。慢慢来，最好留点空白，随时加新内容进去。没时间或对做手工没自信的家长可以利用插页的照相册，把孩子最爱的东西的照片组合成一本小书。对于有条件的家庭，这个玩法还可以结合电脑，给重要照片加上说明文字，然后用屏保、PPT或数码相框来演绎。有的孩子并不是很清楚自己喜欢什么，可能他早就习惯了每一步都由大人替他计划好。这时请千万别着急！这既不交费也没考试，只是玩玩啦，就从这一刻开始，鼓励宝宝自己决定
19、，好吗？哪怕他们的决定再怪异，也没别人会看到，长大后回头看，却是温馨的一段回忆。一定要提示的话，那就请多给几项选择，再由孩子自己来决定。越是没主意的孩子，越需要这种心理暗示来提醒他们：他那个小小的正在萌芽的自我，是很重要很重要的！纪念宝盒，留住所有美好记忆每年年终或者在孩子生日的时候，为他准备一个大号文件夹，里面放一些非数码非电子的小纪念品。比如，一张最重要最喜欢的生日卡，牙仙女给的硬币，孩子在幼儿园得的第一个奖品，第一次自己独立打的蝴蝶结，开心的旅游途中捡回来的一个贝壳，钢琴考级的证书。一年一个，然后把这些大文件夹放在一个大盒子里，这就是记忆宝盒啦，将来无论对妈妈还是宝贝，都是珍贵的纪念。你
20、家电脑和硬盘里是不是有无数孩子的照片，根本来不及整理？每次想为孩子留些纪念品，但东西实在太多无法取舍或者很难收纳？孩子长大后都会很乐于见到自己小时候的纪念品。哪怕5岁的宝贝，看到自己2岁时候的东西都会骄傲地说：“这是我小时候用的。”可你真的要为他们保留所有吗？让孩子翻看一大堆乱七八糟的东西并不是很美好的回忆体验吧。少而精的一些实物，代表了这个阶段的进步和快乐时光。当我们抱怨孩子沉迷iPad的时候，是不是想过，他们得到的来自电脑电视以外的感觉确实太少了？与数码照片不同，实物是随时可以触摸的，由触觉带动立体的全面的记忆。而孩子从这种日积月累的收集行动中，真切地感受到大人对自己的珍视，他们的每个进步
21、都被庆贺，会令他们建立起向好的心理习惯。你有独家口号或手势吗?儿歌和口号见得多了，但是你家有专门属于宝贝自己的儿歌或口号吗？我闺女两岁多的时候，有个她自己名字开头的儿歌：“江江江，江团团（“团团”写在这里代替她的本名），大大脑门肚子圆，胖胖屁股小小手，喜欢唱歌爱吃肉。”你也可以用你家孩子的名字和特点，编顺口溜，有自己的儿歌，小朋友非常自豪，也会令她的小伙伴们羡慕不已。到女儿4岁的时候，就不那么热衷儿歌了，我们改成口号，好像培训一样，不管何时何地，妈妈喊：“这么好的宝贝到哪里找？”孩子按规则必须跟着喊：“就在我们家才找得到！”爱要大声说出来，在我们家就是如此“庸俗”地诠释的，大概有半年左右，孩子
22、都很开心地这样喊口号。再大一点，连口号也喊烦了。外国孩子很流行发明一些连成套路的见面招呼动作，什么撞下拳头，正拍反拍，上拍下拍，肩膀晃晃。跟孩子一起设计、练习并记住，也可以加简单的象声词，嗨嗨哈哈什么的的。每天从幼儿园出来的时候，就这样打招呼，是不是很酷？尤其是有的男孩子，并不适合女性化的拥抱亲吻动作，家长就可以试试这种大动作型的招呼。以此类推，“再见”这个仪式也可以变得好笑好玩。送孩子去幼儿园的时候，如果约定，从今天起我们再见挥手的时候要从头顶挥，或者胳肢窝底下挥手，会不会有助于减轻分手的小忧郁？只属于孩子跟某人之间独享的一个小仪式，一种特殊的联系，会让孩子乐此不疲，并且形象地感受到自己与众
23、不同，被那个他爱的大人重视着。我的房间我做主！哪怕你家并没有孩子单独的房间，也可以布置出一个角落来，只属于孩子自己。个性化的装饰，远比名牌的墙纸来得更酷。你可以跟孩子一起商量主题，他（她）喜欢什么、希望有什么。基本的装饰环节包括，用什么颜色的布艺、窗帘，墙上挂什么画，木头家具上需要添什么装饰等等。你提供一些你平时没想到的创意：有没有可能在墙上布置个假窗户？用EVA泡沫条或墙贴贴出窗框，窗户里的景色，是你们画出来或从画报上找来的。也许是恐龙、米老鼠、仙女正往窗户里看，也许是冰山，或者是个游乐园？要是窗外是大海，咱是不是可以把窗户做成船上那种圆型的？如果窗外是宇宙，你还可以用鞋盒给孩子做个控制飞船
24、的遥控台。多抽屉的柜子，可以用不用颜色的彩色布包起每个抽屉的外立面。普通的板材家具用订书机就可以固定布。几个抽屉的颜色不一样，该多好玩。很多家具的把手是可以换的，你可以从家具城或网店买到特别的花样把手。床的顶上，也许可以做些云、彩虹、星星悬挂着。床头靠板也是可以玩主题的好位置。如果孩子有自己的房间，房间门上可以做个标记。最简单的就是写上孩子的名字并装饰，你也可以把可以翻的小日历挂在门把手上面，然后根据孩子平常特点，在日历的每一页都贴上新内容：“欢迎”“进来前请敲门”“千万不要收拾”“我其实不在里面”之类的，让孩子自己根据当时的心情翻到某一页。如果实在不想折腾，即使最怕麻烦的家长也不会拒绝把孩子
25、的艺术作品装上框给挂起来吧。市面上可以买到蓝胶，是比钉子更方便的挂画办法。2. 想象力和创造力是对孪生兄弟曾经有条热门的网络消息说，经研究表明，中国孩子是一百多个国家里想象力最差的。我倒觉得，很多人脑子都不动就相信了这个结论还到处转帖，这个事情本身说明，中国大人的想象力不怎么样。孩子天生都是有想象力的，你不能指望想象力好像法宝一样随时可以取出来，开关一开，就想象，开关一关，马上听话老实。想象是种态度和习惯。有人问我，随着孩子想这想那的，会不会使孩子沉浸在想象里，缺乏接受现实的能力？！我个人是这样想的：其实现实非常强大，没有任何一个人能回避掉，总要去面对、经历和穿越，而想象、美、梦幻这些东西却很
26、脆弱。我选择帮弱者，更相信希望之光可以照亮辛苦的现实之路。当然，你可以有自己的选择。我女儿从5岁开始，就不叫我妈妈，经常叫我“主人”，而她是家里的小puppy。她学狗叫，高兴时假装扑过来舔人，给她吃什么都先闻好一会儿。但是小朋友跟老师说起家里的事，从来不提这茬，一直是很正常地说my mammy，看，人家明白着呢！另一种误区，就是大人过于关注孩子想象力的保护，甚至刻意“引导”人家去想象，非要孩子去比喻眼前的东西像什么，或者说些不着边际的情节以为那就是想象力。对于5岁以上的孩子来说，大人这种态度简直就是在鄙视他们的常识水平，认为大人在逗自己玩。咱们自己都不信的东西，请不要刻意去传递给孩子了，想象得
27、建立在常识基础上，有梦想并不是无知。帮助孩子认识世界，同时，保护他们创造出的想象世界，这两件事是可以并存的。妈妈的手粘住了！这无聊但有趣的玩法是我家自创的。在车里，我家爸爸是司机，妈妈经常在后座陪坐。女儿很小的时候我们就这样玩，我请女儿假装给我一只手，假装在她掌心涂上胶水，然后她一放手，我的手掌就会粘在哪里！她来使劲把我手掌拽离粘住的地方，因为惯性，下一次再粘在哪就不好说啦。妈妈的手掌经常粘到宝贝脑门上、胳膊上，有时候宝贝还想努力让妈妈的手粘到自己身上。假如不是在车里，而是有更大空间，这种想象一个状态的游戏，还可以变化多端。比如，假装我的嘴巴坏了，怎么也闭不上，女儿就想方设法来修，连她的木头起
28、子都使上了。假装女儿忘了睡觉该怎么躺了，一会儿脚翘老高，一会儿半个人到床底了，而妈妈总是很惊讶地发现，再把她放好。假装自己是某件东西我女儿喜欢假装自己是房子（头上放本打开的书是屋顶），我拿兔子妈妈玩具回家，她就张开嘴巴表示门开了，而大灰狼来了，门就紧紧闭着，与之配合有那首有名的歌。还喜欢假装是门，双手撑开在厨房门口拦住我，有时候她是自动门，人一来就开；有时候是需要钥匙的门，挠胳肢窝就算是拿钥匙开门；还有时候是转门，让我推着转；按门铃的门则是捏下鼻子就出点怪声。类似的还有假装她是鱼，我钓鱼再抱起来放到沙发里当锅煮，她非常喜欢被吃,也喜欢我们突然惊讶地说:“这鱼怎么熟了还会笑呢？”还有从经典绘本学
29、来的做批萨，把她当面团放在桌上揉啊揉啊，再撕些纸片当香肠、番茄往上撒。这种游戏要根据孩子平素的兴趣来选择物件，让孩子自己发挥去表演这个物品的诸多状态，大人可以启发，不要代替，不要随便说他们装得不像，这是发挥他们想象力和身体协调性的好时机。带小小朋友出门咯！在孩子左手的中指上，用圆珠笔画一张笑脸，如果愿意，还可以加几卷头发。今天我们出门，会带着这个小小朋友。跟孩子一起为这个小小朋友想个名字，他很开心，所以就可以叫小开。出门在外的时候，遇到什么都让小小朋友也试试，闻一闻蛋糕多香，临走也亲一亲妈妈。我们选择左手是因为圆珠笔印半天可能就消退了，而大多孩子左手用得比较少，笔印保持的时间就长一些。事先跟孩
30、子约定好，小小朋友不喜欢碰水，而且他来玩一会儿就要回自己家了。等笔印模糊的时候，用湿纸巾擦干净，同时，跟小小朋友道别说再见哟，下次有空再来玩第一次当导演每个孩子都会有些自己的故事以及故事里的角色，我们可以帮助他们讲述自己编造的故事，把故事里的人物或动物做成小玩偶。我女儿自己做的最简单的木偶，就是在白纸上画出来小人，剪下，然后用胶条贴在吸管上站起来。而最简单的舞台，就是沙发的靠背。给孩子示范，讲述人自己要蹲到舞台下面去哟，让小人偶们占领舞台，几个人物如何演绎出一个小场景，孩子很快能讲出很多不同的版本来。有心思的话，人偶和舞台都可以更加复杂，这里就不多说了，不过我建议第一次搞得简单些，重要的不是包
31、装，而是形式本身带来的创造力和可能性，对孩子来讲，尽快开始编故事可能比装饰完美的舞台更受关注。用杂志上的画片，剪个交叉十字洞，伸两个手指，就成了最简单的纸偶。给日常生活加点魔法我家有根两块钱买来的仙女棒，上面有粉红羽毛，女儿非常喜欢。我们假扮魔术师，互相变。准备工作很简单，就是先读几本关于仙女棒的书，比如米菲系列的米菲是个小仙女、女巫温妮、女巫扫帚排排坐，使孩子对魔法有个基本概念，然后编一句好笑的咒语。好，演出开始了：我把她变成小兔子，她就双手举耳朵蹦；变青蛙，她就呱呱蹲着跳；变小马就得得跑。妈妈也要配合孩子，让孩子也当当仙女，妈妈来表演，这样游戏的乐趣就大得多，孩子的参与感能被调动起来。记得
32、最好笑的一次，是我把她变成爸爸，她想了下，找了公文包跟我拜拜就推门上班去了；变阿姨，进厨房假装做饭；变妈妈，则蹲到小凳子边：打电脑！打电脑！几乎每个孩子都迷恋魔法，给孩子的日子加点魔法其实很容易。我认识一位妈妈，告诉宝宝红灯不能过马路的时候，要用力吹，就能把红灯吹成绿灯。还有位爸爸，让孩子坐在电动车后面，说：“糟糕，没电了，需要你帮忙喊下咒语。”孩子就喊了句标准咒语：“阿布拉卡达布拉。”车果然开了！顺便说一句，英语国家故事里所有巫婆神汉们的基础咒语的拼法是一样的：Abracadabra!重音在da上，念起来是，阿布拉卡达布拉！这就跟我们的济公之类的散仙，念叨“唵(an)、嘛(ma)、呢(ni)
33、、叭(ba)、咪(mei)、吽(hong) ”一样。假如世界变得不一样世界一定要是现在这样吗？异想天开和胡思乱想的区别，在于逻辑。我们有时候会这样玩，假如我们人的腿真的可以延长再延长，那么世界会有什么不一样？我用这个问题问过很多孩子，有人会得出结论，那么所有的船都没用了，因为我们可以走进大海。别的孩子居然反对说：“不行啊，那会着凉的！”也有的孩子想到：“电梯就都没用了。”更有人说：“会经常撞天花板！”听完7这些答案，我当就笑喷了。那么，假如世界上没有水，会怎么样？假如人的耳朵像兔子一样长，会怎么样？假如太阳总不落下，会怎么样？这是从相反的一面来看世界，滑稽又严肃。3. 增进感情的多人游戏对于孩
34、子来说，最好玩的玩具是什么？当然是人！人的参与能让游戏变得乐趣非凡，因为人的即兴发挥是不可预期的。通过人跟人的游戏，孩子可以体会到规则与突破规则的边界，理解人的多样性，在反馈交流中体验到多种可能性。人类最原始的互动游戏可能就是竞赛。所以几乎所有的竞争型项目都能很好地锻炼孩子的自信、求胜的渴望与接受挫折。而运动项目中需要合作的集体项目则可以培养孩子的合作精神与技巧。不论是三毛球、乒乓这样的运动竞争，还是棋类、游戏棒之类的小竞赛，都是很好的家庭游戏。这里再介绍几则并非竞争形式的互动游戏，人和人之间除了合作与竞争，还有很多形态的交流。找不同之真人版我们都玩过电脑里或纸面上的找不同，有没有试过真人版呢
35、？我们在家这样玩，几乎是小朋友最爱的玩法之一。一个人做个造型，另一个人仔细看一会儿。然后看的人闭上眼睛或去另一个房间，做造型的人迅速变化一个小地方，比如，袜子脱掉一只，手表摘了，手型变一下，嘴撇向一边，等等。然后看的人睁开眼睛或回到房间，看看能不能发现，哪里不一样了？事实上，几个孩子玩起来会更有趣，孩子们会有两个倾向，要么动作改变微小到难以发现，要么变化得夸张无比，成了搞笑游戏。同样这个游戏也可以演变成，请孩子离开一个房间，然后迅速改动房间中一件东西的位置，越荒唐越好，比如椅子倒着翻上桌子，窗帘打了结之类的，然后请孩子进来看，房间有什么地方不对，找到就可以大喊：“错了！”一个字一个人需要有3个
36、以上的人，大家围坐或在同一空间。我们来想一句话，比如“谁是我们家最好笑的人？”然后一个人只能说一个字，每说一个字就用手指头点一个人，轮流一圈点下来，看这句话说完的时候，手指头停在谁身上。简单极了，是么？可三四岁还不大懂得计算结果的孩子却非常乐衷于这个游戏，他们对手指头停在谁身上充满期待。等他们再大点，让他们自己去编句子自己去点人，就是最基础的数学概念了哟。在我们家玩的时候，孩子经常乱发挥，说什么：“谁是最喜欢吃臭东西的人？”之类的问题，把自己逗得哈哈大乐。不眨眼比赛有时候游戏不一定非要有意义，孩子发现大人肯跟他们玩无厘头的时候，会很开心呢。瞪眼比赛，就是大眼瞪小眼，比谁不眨眼啦。鬼脸比赛得有裁
37、判，数码相机当裁判就最好。挖鼻孔不是该提倡的好习惯，偶然为之，嘿嘿，这是我自己的切身经验。有次要管3个孩子，年纪又不一样，闹腾得不得了，我一时脑子短路，随口说：“来，比赛！看谁现在先挖出鼻屎？”没想到从小学二年级的到3岁多的孩子都立刻安静，开始很认真地挖，那场面实在太好笑了。所以，几个孩子在一起疯闹，场面接近失控的边缘时，来场小比赛是个好办法。我们还举行过，一只脚站比赛、谁闻得到自己脚丫比赛、谁能把鞋踢飞踢得更远比赛、假装雕像看谁不动坚持时间最长比赛（用来处理一堆孩子乱作一团的状况），等等。你是我，我是你孩子很愿意暂时假扮成别人。带两个已经是朋友的孩子出门的时候，这是个很好玩的玩法，请两个孩子
38、调换角色，甲假装成乙，乙假装成甲，为加强效果，还可以让他们互相换衣服。之后无论干什么，大人都称呼反过来的名字。有些生活习惯的细节也可以照顾到，比如吃东西的时候，要吃另一个孩子实际喜欢的东西。如果参与游戏的是互相熟悉的有年龄差距的表兄弟之类，就更好玩啦，让小孩子努力去做大孩子的事情，大孩子假装什么什么都不会。游戏持续时间不要太长，体察宝贝们的状态，如果他们不喜欢这样玩就别勉强。最后大人可以以夸张的恍然大悟作为游戏的结束：“哎呀，原来你们换衣服了呀，我还想着今天怎么哪里哪里都不对劲呢！”写“王”字经典的中国游戏。一个孩子背对大家站好，自己在面前写个“王”字，用砖头写或空手在空气里写。其余孩子从若干
39、米开外出发，悄悄向写字的孩子走去。写字的孩子每写完一个字可以猛回头，这时进发的孩子们都要定格不动，谁被发现动了，就要退回起点。然后持续重复这个过程，直到有其中走得快的孩子拍到写字孩子的背。拍下背以后，大家会纷纷往后逃，写字孩子转身过来，大家站住，写字孩子跨大步三步，能拍到谁，谁就来当下一个写字孩子。写“王”字的过程中，那个写字的孩子，经常不去拍离自己最近的别人，而是会各自有自己的主意，有的会选自己朋友，有的会选他不那么亲近的朋友，意愿是随机的，因为三步或五步以内，能够到不只一个人。孩子们在游戏中耍耍小心眼，同时接受和适应别人的小心眼，就是最好的情商锻炼。我们都是沙丁鱼这个游戏类似中国传统的捉迷
40、藏，但有一点不一样的是，它不要求把人找出来。具体程序是这样的，一群孩子，都闭上眼睛，第一个人先去躲。数到20以后，大人请第二个孩子睁开眼睛，去找第一个。记得经典绘本提姆与莎兰的故事里异性双胞胎互相换身份的故事吗？可以规定个时间，比如半分钟内。如果找到了，第二个孩子就跟第一个挤在一起，一起躲；如果规定时间内没找到，第二个孩子就出局了。然后第三个孩子睁眼睛去找。这个游戏如果可以在有非常多空间可以躲的复杂场地玩，会更好笑。尤其有五六个孩子挤作一堆的时候，孩子会忍不住乐出声音来的。英国式丢手绢歌是这样唱的：“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地丢在小朋友的后边，大家不要告诉他。快来快来抓住他，快来快来抓住他。”
41、规则不啰嗦了。同样的游戏，英语的传统里叫duck duck goose。跑的人拍坐着那圈孩子的肩膀或头，拍一个人喊一下：“Duck!”拍到谁谁就喊：“Goose!”并且起来追拍的人。4. 今天你就是派对主角我发现很多家长并不愿意给孩子办生日派对。传统观念中，似乎觉得为孩子的生日大张旗鼓，过于高调了。所以很多孩子的生日是以跟家人一起，上饭店吃一顿，或者看场电影，得一份大礼物之类的形式度过。可是，每个孩子都希望能当一次主角吧！家长们，放轻松，其实派对未必需要花多少钱，重要的还是心思。您有钱搞个大舞台，孩子未必玩得就好。没钱的在公园里做几个游戏，加上一个普通的生日蛋糕，都会是最美好的记忆。如果，你再
42、教孩子几个可以单独表演的小花招，让他们在聚会中或跟朋友交流的时候收获更多关注，也能锻炼他们的语言、身体表现能力，跟人正面沟通的能力。衷心希望你能动一动心思，生日也好，别的日子也好，邀请三五小孩来家里或去公园一起玩，宝贝们一定会非常高兴的。冷热游戏，最好的派对预热方式这也是个吵吵闹闹的群体游戏，如果参加派对的孩子们互相不熟悉，可以作为预热节目，如果孩子们很熟悉，则可以作为最后一个节目。玩这个游戏最好场地大些，在开阔的公园划一片地方也可以。规则非常简单，一个孩子离开房间，其他人藏个东西，然后那人进来找。当找的人离藏的东西越来越近，其余孩子就喊：“好热呀好热呀，太热了，热得我都冒烟了”之类。总之离得
43、越近，热的程度越可怕夸张，随便孩子发挥好了。而如果他走的方向与藏的东西方向相反，离得越来越远，其余孩子就喊，有点冷了呢，好冷啊。这是没有输赢的游戏，纯粹好玩。喊错游戏，让孩子迅速结成同盟派对么，吵闹一点没关系，一个吵闹的游戏，可以让进入状态慢的宝贝也很快自在放松起来，这个游戏就很适合几个不熟悉的孩子迅速联合成同盟。需要家长事先准备，写个错误百出的故事，当场朗读。这些错误要很荒唐，比如“漆黑的夜里，大大的月亮挂在天上。”“妈妈给了小明一个苹果，小明咬了口，大喊：橘子太好吃啦！”“春天的落叶是最美的。”然后要求孩子谁发现故事错了，就可以大喊：“错啦！”故事朗读到后半程，孩子们就已经结合成统一阵线，
44、一起快乐地大喊：“错啦！”内向的孩子也会被感染到一起起哄呢。小魔术1：抱手打结取一根丝巾或绳子，先给没听说过这个小节目的大人或孩子出难题：试着双手捏住绳子两头，不能放开，怎么把绳子打个结？这足以令大人也迷惑起来。实际答案是这样的，双手交叉抱在胸口，然后一手捏住丝巾一头，再慢慢将两个胳臂拉开，从丝巾里出来的时候，就打好一个结啦。与之相反，如果你双手捏住丝巾两头，左手不动，右手将丝巾从左手外围绕过去，将右手的丝巾头在左手内位置与另一头打结，再慢慢拉开，貌似打上的结就又不见了。小魔术2：巧玩色子将两个色子叠起来放在桌子上，这样有三个面是看不见的（下面色子的上下底面和上面色子的底面）。假如孩子能马上说
45、出这三面看不见的数字加起来是多少，是不是很酷？请亲朋好友翻开验证一下，他们会很吃惊的。实际上，色子的任何两面相加的和都是7，也就是说，只要看一眼最顶上的数字，用14减那个数字，就可以得到答案了。你也可以用三个色子，就是21减，一下能说出五个面相加的和呢。小魔术3：穿过一张A4纸人的身体，能穿过一页A4打印纸吗？这样将纸叠起来，按图中的线的位置下剪刀，将一页纸剪成一个细圈，宝贝就可以钻过去啦。孩子一定会要求让他们自己来操作一次的。5. 偶尔荒唐一下更快乐快乐没有规则，相反地，一定程度上超越规则能带来小小的冒险快感。小孩子很喜欢荒唐的事情，有时候满足下他们的奇思妙想，过分一点点，并不会使他们犯规上
46、瘾，而是可以使他们更加安心地呆在规则以内。你不能指望一个生活中循规蹈矩的孩子，在创作的时候忽然变得想象力丰富异常。哪怕大人觉得很莫名其妙，也试着满足他们无害的小疯狂，大人和孩子都会多出很多美好回忆来。两只鞋子不一样又如何？谁说出门的时候，两只鞋必须一样的呢？有没有想过有一天，爸爸妈妈跟宝贝，都穿两只不一样的鞋？或者，如果宝贝想捣乱的话，让他自己穿上两只不一样的鞋，到亲戚家去吓一吓人。让奶奶看看，今天我哪里不大对？穿两只不同的袜子，也会很好笑。有时候小朋友就是很享受被关注的感觉，哪怕他们在大街上刻意显摆，家长也假装不知道好了，不用担心他们从此变得另类。很快，他们又会觉得跟爸爸一样穿西装追求仪式感
47、和庄重，也很好玩的。在家里露营野餐户外扎帐篷固然有趣，没条件的家庭或不适当的天气，在室内假装露营野餐，也是孩子最喜欢的节目之一。有大人帮忙，一起用床单毯子加上桌子椅子，来搭建出个小窝，把平常准备吃的饭或点心，放到地上的垫子上吃。你一分钱都不用花，就能给孩子带来一个非常快乐的露营餐。化妆出行虽然中国人没有举行化妆派对的传统习惯，但是你还是可以满足孩子变成别人的欲望。自己孩子打扮成个什么角色或动物出门接受回头率的检阅也好，约三五好友，大家孩子打扮好一起聚会也好，都会给孩子留下深刻的印象。很简单，用妈妈的眉笔，在脸上画些小胡子、小点点，就可以变成斑点狗。当客人吃惊地看着孩子花里胡哨的脸，而你们很正经
48、地介绍：“今天我家宝贝是斑点狗。”孩子肯定会乐成一朵花的！比较简单的化妆，还有脑门写个王字，就是老虎；眼睛上戴个罩，头上包块小方巾，可以假装海盗；女孩子戴上蝴蝶翅膀或穿上仙女、公主的裙子；公园里卖的廉价孙悟空面具，也未必不可以戴着出门最重要的是，大人要严肃地把人家真的当回事哟，别自己先觉得孩子给你丢人了，孩子对你有绝对的信任和依赖，你一点点的不认可、不好意思、取笑，都会使你家孩子扭捏起来，隐藏起享受快乐想象的自信。带绒毛玩具出门很多孩子都有自己喜欢的绒毛玩具，部分孩子还喜欢给玩具赋予人格，把玩具当做朋友或他们自己的孩子。但是大多数家长并不愿意带这些玩具出门，弄脏了多难洗，而且出门后孩子毕竟不能成天抱着玩具，最后总变成大人的负担。实际上，绒毛玩具扔进洗衣机，用洗发水（而不是洗衣粉）不甩干的程序，可以很容易洗干净。而偶尔带心爱玩具出门的计划，会