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1、1.1.1 自尊自爱与知耻第一课时平山谭公中学 主备人：李瑞明 审核人：彭进光 复备人：马佛贵【教学目标及重点】 一、知识与能力 知道什么是自爱，懂得自爱的要求，认识到自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。 了解自尊的含义，认识自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须有羞耻心，能够识别什么是卑下无耻的行为，学会节制自己，拒绝卑下，维护自尊。二、过程与方法通过探究活动了解自尊自爱以及知耻的重要性。三、情感、态度与价值观认识自尊自爱是人格之本，是促进人的道德健全发展的重要力量，是人的基本价值。懂得怎样的人格才是健康高尚的人格，形成对健康高尚人格的追求
2、；懂得什么是有损人格的卑下行为，维护自己人格尊严的明确意识，对庸俗卑贱的行为能够加以抵制。【教学课时】两课时【教学过程】:（第一课时）一、了解单元内容齐读第一单元的单元提示,了解单元要求二、新课导入当别人说：“嘿，你真帅！或你真漂亮”你的心情会怎样？当别人数落你：“你怎么这么笨，这么简单都不会”时，你会不高兴吗？三、探究活动（一）案例探究：华罗庚求学 华罗庚中学毕业后，因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，却留下了终身的残疾，左腿的关节变形，瘸了。 当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他
3、想起了失去双腿后著兵法的孙膑。古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，干活，晚上，他自学到深夜。 1930年，他的论文在科学杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。他25岁时，已是蜚声国际的青年学者了。1、你认为是什么促使华罗庚在病痛的折磨下继续学习的？2、如何评价华罗庚？（二）自学探究一请翻开书本P5,找出以下问题答案一、自爱的含义二、自爱的表现（第二段）三、自爱的意义（第三段）（三）探究园寓言透视人的尊严思考并与同桌交流：1、智者让少
4、年做的三件事有什么寓意？2、智者提出的事情，你愿意去做吗？为什么？3、少年得到答案了吗？你想怎样回答他的问题？故事寓意 人必须维护自己的仪表和心灵，不做有损人格的事情，这样做就是有尊严。智者提出的三件事情，我们大家都不会愿意去做，因为这让人觉得羞耻，会让人看不起，做人要有尊严，要自尊。那么什么是自尊呢？自我肯定和外界的肯定会给我们带来愉悦和满足，自我否定或他人的否定则会使我们情绪低落，心灵受伤。自尊的意义自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会做出更多贡献的心里动力和源泉。自尊与知耻有了羞耻心（四）自学探究二一、知耻的重要性二、什么是知耻三、知耻的意义四、拒绝卑劣低下的行为才能维护
5、自尊在哪些方面要有羞耻心？ 从身体仪表方面，比如在公共场合不能赤身露身，保护衣冠整洁等等，你会发现，现在的宾馆门口都会有一个牌子，上面写着“衣履不整，谢绝入内”这绝对不是对人一种侮辱，一个人最起码的仪表整洁都做不到，就说明此人对自已都极度不尊重。现在有很多场所，比如健身房等地，对人的仪表也有所要求，特别是男士，在健身房里切不可坦胸露背，因为这样子是对别人的一种极度不尊重。四、思维拓展提问：你们觉得哪些事情是“耻”呢？（如乱扔垃圾，随地吐痰，在公共场所大声喧哗，不守交通规则，偷窃、吸烟酗酒等等）五、知识网络一、自爱的含义、表现及意义二、自尊的含义、必要性及意义三、自尊与知耻1、知耻的重要性2、什
6、么是知耻3、知耻的意义4、拒绝卑劣低下的行为才能维护自尊六、课堂小练世界文学名著简爱中的女主人公简爱有这样一句话：“我穷，我丑，但我和别人一样有着自尊！”对这句话理解正确是（ ）自尊是所有品德的源泉自尊是人的基本心理需要自尊激励我们奋发向上自尊是健康人格的基石七、课堂小结 今天，我们从正反两面学习了什么是自尊，从正面来说，自尊是对自己的人格重视和肯定的情感，它是人的基本心理需要，有助于形成健康人格的形成；反面来说，自尊始于知耻。我们要拒绝卑下，有所不为，才能维护自尊。八、作业布置1、复习本节课所学内容2、预习学海导航的自卑、自负与虚荣1.1.1 自尊自爱与知耻 随堂检测一、单项选择题（下列各题
7、的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，请将正确答案前面的字母填入括号内。每小题10分，共90分）1、自尊心和 是互为表里的。（ ）A、羞耻心 B、荣誉感 C、自卑感 D、虚荣心2、下列关于“自尊”说法正确的是（ ）即自我尊重 不向别人卑躬屈膝不允许别人受歧视 是一种健康的心理状态A、 B、 C、 D、3、“士可杀不可辱”说明的道理是 （ ）A、每个人都有坚强的意志 B、每个人都有强烈的自信心C、每个人都有良好的心理素质 D、每个人都有自己的自尊心4、人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定，这是因为 （ ） A、这可以得到别人的赞扬 B、这可以使自己进步 C、自尊是人的基本心理需要
8、D、人的自负心希望得到别人的肯定5、中国有句古话“人无耻，无以立”，所说的道理是 （ ） A、有了羞耻心，人会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事 B、自尊心和羞耻心没有关系 C、没有羞耻心才能自立 D、没有羞耻心，就不能自立6、健康人格的基石是 （ ）A、自信 B、自强 C、自尊 D、自卑7、.“自尊，是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力”。毛姆的这句话意思是说（ ）A.自尊的人会赢得他人尊重 B.自尊激励我们奋发向上C.自尊就是尊重自己，爱护自己 D.自尊的人最看重人格8、下列称得上自尊自信的表现有（ ）人穷志短 有志者，事竟成 毛遂自荐 妄自菲薄A. B. C. D.9、关于“知耻”的说法错误的是（ ）A.知耻，是自尊的重要表现B.人不可无耻C.我们应该有沉重的耻辱感，这对我们的成长是有利的D.知耻是指对自己不适当的行为感到惭愧二、简答题（10分）10、什么知耻？答案1-5 ABDCA 6-9 CBBC10 如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反省来自我否定和纠正，这就是知耻。