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1、小学生寒假社会实践活动寻找生活中的错别字【活动背景】：小学生经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的认识，让学生做检查员，寻找生活中的错别字，并试着解决问题；增强学生规范用字意识和主人翁精神。 【活动目标】： 一、知识技能 1、策划活动，学写活动计划。 2、学写简单的调查报告。 3、巩固已学的汉字知识，能辨别生活中的错字别字。 4、 通过活动把课本知识与生活实际相联系。 二、能力方法 1、在实践中发现和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。 2、 学会用多种方式搜集资料。 3、学会一些基本的人际交往技巧，学
2、会与人合作与交流。 三、情感态度与价值观 1、通过活动，锻炼独立或合作学习的能力。 2、通过学习，从中受到启发，收集更多体现汉字神奇、有趣的资料。 3、通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。 四、活动实施过程 1.制定计划 学生在老师的指导下，经过讨论制定活动计划。指导老师要围绕活动目的，适当引导学生制定活动计划 （1）集体讨论：为什么要做这个调查 （2）小组讨论：a.去哪里做这个调查(如：公共场所、报刊杂志)b.怎样来做这个调查，需要那些工具那些材料， （3）总结讨论结果，让学生把这些结果制定成活动计划表。 2、开展研究活动 各位同学可以在家长指
3、导下开始调查研究活动。在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。在此期间，家长可以根据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校网站进行宣传 3、交流实践体验，解决问题 学生收集了大量的资料，在活动过程中也有了许许多多的体会。接着活动进入问题解决阶段，开学后教师组织开展一节综合实践活动交流课，组织学生交流活动成果以及研究过程中的体验。（交流可以多种形式，比如讲关于错别字的故事、谐音笑话等）。 每个同学可以以多种形式向大家展示自己的成果，接着教师引导学生讨论：问题是找出来了，那么该怎么用实际行动来解决问题呢？让学生集思广益，通过多种形式和方法收集更多更好的解决
4、方法，增强合作意识。 收集了解决方法后，就让学生以自己的方式去解决问题，指导老师也可以适当给一些建议。 4、社会实践活动总结、表彰 （1）、各位同学要认真总结2008年寒假社会实践活动，并以书面形式做好总结并附带证明材料。 （2）、3月5日至3月8日各班要根据方案内容及个人寒假活动情况报告内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%) （3）、3月10日，各年级部将评选结果报学生部，（附社会实践活动材料、照片）由学生部评定校级社会实践先进集体和个人，学校校园网、宣传栏进行刊登、表扬。小学生寒假社会实践活动丰富多彩寒假即将来临，湖北省当阳市半月镇中心小学少先
5、队为了丰富学生的寒假生活，使学生更多的了解社会，参与社会实践，进社区，到农户，真正实现使所有学生在寒假期间“受教育，长才能，作贡献”的目的，使每位学生过上一个充实而愉快的寒假。近日，该校对学生寒假社会实践活动进行了周密安排。本周按照学生寒假社会实践活动方案要求，由学生自行进行活动分组，选定小组长，学生以小组为单位开展寒假社会实践活动，从而培养学生的合作协调能力。学生可选内容有社区保洁活动、社区敬老爱老活动、社区综合宣传活动、社区陋习活动、社区读书辅导活动、环保志愿者活动等十项内容，新学期开学后学校将对学生寒假社会实践活动情况进行评比、颁奖，此消息一传出，该校所有学生都表现出了极大的兴趣，他们表
6、示要出色完成此项活动任务，提高自己的实践能力，增长社会知识，真正达到学校设置此项活动的目的。 垫江三溪小学寒假社会实践活动丰富多彩为了进一步培养学生的实践能力，让儿童走出校园，走向社会，丰富学生课余生活，垫江县三溪小学组织学生在寒假开展切合实际的社会实践活动，根据各年级学生的不同年龄特征，分别确定不同的活动主题。高年级学生开展“春节文娱活动情况调查”、“家乡交通情况调查”等，中年级开展“压岁钱的使用情况调查，今年春节新变化记载”等等，2月21日，学校举行集会，对整个活动进行了周密的部署，学校主要领导作动员报告，对活动的开展提出了明确具体的要求，希望全体少先队员通过实践活动增长知识，提高能力，在
7、活动中锻炼自己。从小养成热爱家乡，关注社会发展，关注社会问题的良好习惯。2010小学寒假社会实践活动调查报告调查背景：调查方案：实施过程： 活动之一： 活动之二： 活动之三：调查结果：提出建议：横湖小学寒假社会实践活动寻访三十年巨变为了引导学生从身边的小事入手，去发现、了解改革开放所带来的变化，去感受、领会改革开放的伟大成就。温岭市横湖小学在寒假期间开展了“改革开放三十年，感受温岭巨变”主题实践活动。通过开展“我和爸爸妈妈比童年”、“我用文笔赞家乡”、“我为家乡献一计”、“我用彩笔绘家乡”、“小眼睛看家乡”等实践活动，寻找家庭、家乡、祖国年来的发展变化，感受改革开放给社会生活和少先队员成长带来
8、的巨大变化，体验改革开放和社会主义现代化建设的历史意义和重大成就。洪凝镇小学寒假社会实践活动成效显著寒假期间，洪凝镇小学在全镇18处小学，6000多名小学生中积极开展了以“四个一”为主要内容的社会实践活动，丰富了小学生的寒假生活，有效地提高了学生的综合素质。 学校以假前班会、给学生家长的一封信等形式，教育引导学生广泛开展饶有兴趣的教育活动和丰富多彩的自然观察、社会实践、科学探究、参观考察等自主学习活动，鼓励学生在确保安全的前提下，自发组织，自发探究。一是做一件有意义的事，让学生在帮助别人、感恩父母、奉献社会中留下成长的足迹，体会劳动的乐趣；二是读一本好书，并写出读后感；三是看一场爱国主义电影，
9、增强爱国主义情感；四是开展中华民族传统文化主体教育活动，自办一张有关中华民族传统节日方面的手抄报。 新学期开学后，中心小学对全镇各小学开展社会实践活动的情况进行了汇总，对学生撰写的读后感、手抄报等进行了评选奖励。（五莲县洪凝小学） 朱家庄小学生寒假实践活动寒假到了，暂时告别了校园，同学们的活动天地宽了。在课堂之外的广阔天地中，让小学生们通过参加各种健康有益的活动，在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，培养同学们的综合能力极为必要。 春节已近，春节是我国人民合家团聚、辞旧迎新、探亲访友、孝敬长辈的最重要的传统节日。为培养同学们的感恩意识和办事能力，希望同学们积极参加下列社会实践活动
10、： 1、每天做一件力所能及的孝敬父母的实事（比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动，做家长满意的事，洗全家人的衣服，帮妈妈做顿可口的饭菜，给爸爸讲个笑话），把你做得好的孝敬故事写下来。 2、每周记一篇感恩日记，不论长短，但求情真； 3、学习社会实践技能（读本有教育意义的书；会使用简单工具搞好绿化，美好家园，帮助社区做一些力所能及的事情；学会自己穿衣、叠被子，使用手针缝补衣服、订钮扣和制作简单的布制品；初步学会简单的小制作，能进行简单的维修和小发明；学习一点植物栽培的常识，栽培一两种花卉，了解一些动物科学饲养的常识），写一篇作文（或科学小论文）。 4.做件敬老、爱老、助老的好事；并把它写下来。5、写一篇社会实践活动心得（感想）。注：鼓励学生多阅读，可以以班级为单位，或三五个同学一组一块到学校图书室借阅自己喜欢的图书。