《2020年部编版六年级语文下册《14.文言文二则》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题(共10页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年部编版六年级语文下册《14.文言文二则》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题(共10页).doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上14.文言文二则课文原文 学弈（y）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟（wi）弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（h）将至，思援弓缴zhu而射之。虽与之俱学，弗（f）若之矣（y）。为是其智弗若与y？曰：非然也。注释_本文选自孟子.告子上，题目为后人所加。弈，下棋。弈秋“秋是人名，因善于下棋，所以称为弈秋。通国全国。惟弈秋之为听只听弈秋的教诲。鸿鹄指天鹅大雁一类的鸟。缴古时指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。这里读zhu。之他，指专心致志的那个人。弗若不如。为因为。10 与同“欤，句末语气词，表示疑问。这里读y。11然这样。两小儿辩日孔子东游，
2、见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（y），此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧（cng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰（sh）为汝（r）多知乎？”注释_本文选自列子汤问，题目为后人所加。辩斗：辩论，争论。以：认为。日中：正午。车盖古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。及到，到了。盘盂盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。沧沧凉凉寒凉。探汤把手伸到热水里去。这里指天气很热。10 孰谁。11为同“谓，说。12 汝你。作者简介学弈选自孟子告子。孟子（约
3、前371年前289年），姬姓，孟氏，名轲，字号不详（子舆、子居等字表皆出自伪书，或后人杜撰），战国时期邹国（今山东邹城市）人。战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。两小儿辩日选自列子汤问。孔子（公元前551年9月28日公元前479年4月11日） ，子姓， 孔氏，名丘，字仲尼 ，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑） ，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。二、课文理解学弈弈秋，通国之/善弈者也。弈秋：秋，人名，因他善
4、于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。之：的。善：善于，擅长。弈：下棋。者：代词，用在名词后，指“.的人”。也：语气助词，用在句尾，表感叹。译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；使：让。诲：教导。专心致志：一心一意，聚精会神。惟：只。译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。之：指弈秋讲的内容。鸿鹄：天鹅。援：拉。弓缴：弓缴：指系在箭上的丝绳。之：指鸿鹄。译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。虽/与之
5、/俱学，弗若之矣。之：他，指前一个人。俱：一起。弗若：不如。矣：了。译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人了。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。为：因为。其：他，指后一个人。弗若：不如。与：吗。曰：说。非：不是。然：这样。译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。学了学弈，你明白了什么？学习态度不同，结果就不同。做任何事，必须专心致志才能取得成功，三心二意就会失败。两小儿辩日孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。东游：向东游历。辩斗：辩论，争胜负。故：缘故。译文：孔子向东游历，看见两个小孩在争论，便问他们争论的缘故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也
6、。”以：认为。始：开始。去：离。日中：正午。也：助词，无意义。译文：一个孩子说：“我认为太阳开始升起来的时候离人很近，可是到了中午的时候离人很远。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。译文：另一个孩子认为太开始升起来的时候离人远，可是到了正午的时候离人很近。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”如：像。及：等到。则：就。盘盂：盛物的器皿。为：是。译文：一个小孩说：“太阳初升时大得就像车盖，等到了正午的时候，就像盘盂，这不是远的小而近的大吗？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？”探：伸手。汤：热水。译文：另一个小孩
7、说：“太阳初升时清清凉凉，等它在正午时热得就像把手伸进热水里去。这不是离着近的热，而离着远的凉吗？”孔子/不能决也。决：判断。译文：孔子不能判断。两小儿笑曰：“孰为汝/多知乎？”孰：谁。汝：你。译文：两个小孩笑着说：“谁说你知道得多呀？”两小儿为什么会有不同的看法？答：因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。孔子答不出来，他的态度是怎样的？答：他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。这个故事对你有什么启发？1、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们要不断学习。2、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。3、认识事物从不同角度出发考虑，
8、会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。4、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚课后练习题：1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。答案大家找首先借助工具书解决生字新词,然后多读几遍达到正确流利地朗读课文的要求。最后在理解每句话的意思的基础上完成背诵。2.联系上下文,理解加点字的意思。通国之善弈者也。思援弓缴而射之。孔子不能决也。善:善于,擅长。之:指弈秋的教导。决:判断。3.对照注释,想想每句话的意思,再连起来说说故事的内容。学弈弈秋是全国最善于下棋的人。让他教导两个人下棋,其中一个人非常专心,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋讲课,心里却一直以为有天鹅要飞过来,想要拉弓
9、搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个人不如前一个人学得好。是因为他的智力不如别人吗?回答说:不是这样的。两小儿辩日孔子到东方游学,看到两个小孩子争辩不休,便问他们争辩的原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而正午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远一些,而正午时近些。一个小孩说:“ 太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了正午就像盘盂一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了正午就热得像把手伸向热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”孔子也不能判断谁是谁非。两个小
10、孩笑着说:“ 谁说你知识渊博呢?”4.在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?一个小孩认为太阳在早晨离人近,他是凭自己所观察到的不同时间太阳大小的变化所做出的判断;另一个小孩认为太阳在中午离人近,他是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。同步练习题1解释下列句中划横线的词。使弈秋诲二人弈 （ ）非然也（ ）思援弓缴而射之 （ ）为是其智弗若与（ ） 2下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ）A夫战，勇气也 B此则岳阳楼之大观也C甚矣，汝之不惠 D莲，花之君子者也3翻译：惟弈秋之为听。译文：_4本文通过学弈这件小事，作者意图阐明了一个什么道理
11、？答：_5.解释词语。 辩斗：_以：_日中： _及：_盘盂：_沧沧凉凉： _孰：_汝：_6.翻译下面的句子。1）孔子不能决也。_2）孰为汝多知乎？_7.这则故事可以给我们哪些启示？_答案：1.教诲 这样 引，拉 聪明才智 2.C 3.只听弈秋的教导。 4.阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。5. 辩斗：争辩，争论 。 以：认为。 日中：正午。 盘盂：盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。沧沧凉凉：寒凉。孰：谁。 汝：你。6（1）孔子不能做出判断。（2）谁说你智慧多呢？7.1）说明宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们应不断学习。2）认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。3）我们要学习孔子“知之为知之，不知为不知”的实事求是的学习态度。4）说明了从不同角度看待问题，会有不同的结果。专心-专注-专业