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1、精选优质文档-倾情为你奉上2018临床执业医师考前冲刺模拟习题（六）100、 发挥自己的潜能，实现自已的理想与抱负的需要是3101、马斯洛需要层次论中最高层次需要是（102103题共用备选选项）A.胎儿期B.03岁C.37岁D.711岁E.1113岁102、语言发展关键期是103、人格发展关键期是（104107题共用备选选项）A.环境性应激源B.心理性应激源C.社会性应激源D.职业性应激源E.生活性应激源104、生活事件、日常困扰属于105、 生物学刺激物属于106、 挫折与心理冲突107、常常由于人与工作岗位的要求不相适应而造成（108111题共用备选选项）A.内科心身疾病B.儿科心身疾病C
2、.外科心身疾病D.口腔科心身疾病E.皮肤科心身疾病108、类风湿关节炎属于109、 十二指肠溃疡属于110、 颞下颌关节紊乱综合征属于111、慢性荨麻疹属于（112113题共用备选选项）A.躯体性应激源B.心理性应激源C.社会性应激原D.职业性应激源E.文化性应激源112、由于人与工作岗位的要求不相适应而造成属于113、由于各种障碍造成动机行为而不能达到目属于（114115题共用备选选项）A.应激的行为反应B.应激的情绪反应C.应激的生理反应D.应激的防御反应E.以上都不是114、一位外科手术前的病人，坐卧不安。眉头紧锁，小动作多，这一现象是115、一个家庭关系紧张的人。尽可能缩短在家逗留的时
3、间，变成一个“工作迷”，这一现象是（116118题共用备选选项）A.人格测验问卷B.智力测验C.人格投射测验D.评定量表E.神经心理学测验 116、SLC-90属于 117、主题统觉测验属于 118、明尼苏达多相人格调查表属于 （119120题共用备选选项）A.自由联想疗法B.森田疗法C.来询者中心疗法D.系统脱敏疗法E.支持疗法 119、以精神分析理论为基础的疗法是 120、以行为主义理论为基础的疗法是 （121123题共用备选选项）A.主动被动型B.指导合作型C.共同参与型D.患者至上型E.互惠型 121、昏迷人院的病人抢救时医患关系模式为 122、 经抢救意识逐渐恢复，此时的医患关系模式
4、 123、处于恢复期时最理想的医患关系模式为 （124125题共用备选选项）A.人格B.能力C.气质D.性格E.动机124、 决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称之为125、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是 （100101题共用备选选项）100、【答案】E【解析】自我实现需要：理想、抱负。101、【答案】E【解析】马斯洛将需要划分为5个不同的层次，从最低层次的生理需要，到最高层次的自我实现的需要。（102103题共用备选选项）102、【答案】B【解析】一般认为：婴幼儿阶段是人一生认识功能发展，特别是感知、母语等智力因素发展最关键的时期。
5、随着神经细胞的迅速发展及髓鞘化的进展，适时地给予孩子发展所需的不同颜色、形象、声音及触动觉、温度觉的相应刺激，也就给儿童一生认知功能发展奠定了较高的起点。103、【答案】C【解析】37岁是人格、情感和意志发展的关键期。这阶段注重培养孩子良好的生活习惯、自理能力、克服困难的勇气、坚忍的意志以及与人交往的技巧和诚实、善良的品质，这些都将使孩子受益终生。（104107题共用备选选项）104、【答案】C【解析】社会性应激源：生活事件、日常困扰、重大变故和文化冲突等。105、【答案】A【解析】环境性应激源：各种特殊环境、理化和生物学刺激物。106、【答案】B【解析】心理性应激源：如挫折与心理冲突。挫折是
6、由于各种障碍造成动机行为而不能达到目的或趋向目标的进程受阻而延搁时产生的紧张状态和情绪反应。心理冲突包括双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和多重趋避冲突。107、【答案】D【解析】职业性应激源指与工作有关的应激源，常常由于人与工作岗位的要求不相适应而造成。当然，不良的作业环境、人际关系障碍、组织的激励机制、组织结构也是重要的应激源。（108111题共用备选选项）108、【答案】C【解析】外科心身疾病：全身性肌肉痛、书写痉挛、外伤性神经症、阳痿、类风湿关节炎。109、【答案】A【解析】内科心身疾病：原发性高血压、原发性低血压、冠状动脉硬化性心脏病、阵发性心动过速、胃溃疡、十二指肠溃疡、神经性呕吐、神经
7、性厌食症、溃疡性结肠炎、过敏性结肠炎；支气管哮喘、过度换气综合征、偏头痛、肌紧张性头痛、自主神经失调症、甲状腺功能亢进、艾迪生病、副甲状腺功能亢进、副甲状腺功能低下、垂体功能低下、糖尿病。110、【答案】D【解析】口腔科心身疾病：复发性慢性口腔溃疡、颞下颌关节紊乱综合征、特发性舌痛症等。111、【答案】E【解析】皮肤科心身疾病：神经性皮肤炎、皮肤瘙痒症、圆形脱发、多汗症、慢性荨麻疹、牛皮癣、湿疹、白化病。（112113题共用备选选项）112、【答案】D【解析】职业性应激源：指与工作有关的应激源，常常由于人与工作岗位的要求不相适应而造成。当然，不良的作业环境、人际关系障碍、组织的激励机制、组织结
8、构也是重要的应激源。113、【答案】B【解析】心理性应激源：如挫折与心理冲突。挫折是由于各种障碍造成动机行为而不能达到目的或趋向目标的进程受阻而延搁时产生的紧张状态和情绪反应。心理冲突包括双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和多重趋避冲突。（114115题共用备选选项）114、【答案】B【解析】情绪反应。应激时总是伴有明显的情绪变化，这些情绪变化往往是心理挫折的结果。应激所致的情绪变化有两类：第一类为激动、愤怒、烦躁不安，甚至发生攻击性行为；第二类为情绪消沉、失望、抑郁、沮丧，严重时会发生自杀行为。115、【答案】A【解析】应急的行为反应：应激状态下个体的行为表现为或“战”或“逃”两种类型。“战”在人
9、表现为接近应激源，分析现实，研究问题，寻找解决问题的途径。“逃”则是远离应激源的防御行为。此外，还有一种既不“战”也不“逃”的行为，称为退缩性反应，表现为顺从、依附和讨好，与保存实力和安全需要有关，具有一定的生物学和社会学意义。（116118题共用备选选项）116、【答案】D 【解析】SLC-90:90项症状自评量表属于精神症状评定量表。117、【答案】C 【解析】人格投射测试包括：洛夏墨迹测试、主题统觉测试。118、【答案】A 【解析】人格测试问卷包括：明尼苏达多相人格调查表、卡特尔16项人格因素问卷、艾森克人格问卷。（119120题共用备选选项）119、【答案】A 【解析】精神分析疗法包括
10、：自由联想。120、【答案】D 【解析】行为主义疗法包括：系统脱敏、冲击疗法、厌恶疗法、放松训练。（121123题共用备选选项）121、【答案】A 【解析】昏迷的病人只能被动地接受医生的支配，此时的医患关系模式为主动被动型。122、【答案】B 【解析】经抢救病人意识清醒，在治疗中虽能发挥一定的主动性，但因病情较重，医生的作用仍占优势处于指导地位，医患关系模式应为指导合作型。123、【答案】C 【解析】随着病情的好转，在恢复期病人的主动性逐渐得到充分发挥，医患关系模式也相应地过渡到共同参与型。（124125题共用备选选项）124、【答案】A 【解析】人格的概念。125、【答案】 B 【解析】人们心能量活动中表现出来的能力有所不同。能力,就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力，也不能发展人的能力。来源：金樟教育集团医考事业部专心-专注-专业