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1、第二课学习新天地一、选择题1.中国诗词大会朗读者见字如面播出后，改变了人们对古文经典的看法，激发了人们对古文经典的兴趣，掀起了读书的热潮。这说明（ ）A.有了学习的兴趣，学习才能够成为十分快乐的探索之旅B.初中阶段的学习既包含知识的获取又包含能力的培养C.学习中华优秀传统文化，我们就有了充实的生活D.学习的主要表现就是传承中华优秀传统文化2.春游归来，同学们非常高兴，纷纷表达自己的感受。甲同学：我听到了许多有意思的历史故事，收获很大。乙同学：我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。丙同学：我懂得了许多保护环境、遵守各种秩序的道理。这说明( )A.学习是我们的重要任务，主要在学校完成B.我们
2、可以从一切经历中学习C.中学阶段是人生的黄金时代D.我们应学习如何与不同个性的人相处 3.因为父母忙于工作，疏于对子龙的管理，他进入中学之后，慢慢地开始厌学了。作为好友的雨欣应该这样劝他( )A.学习是自己的事，需要自觉.主动的态度B.学不学习是自己的事，不用管别人的想法C.在学校里学习，回家之后就不学也可以D.你长得帅又聪明，不学习也是可以的4.儿子：“老爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊”爸爸以下的回答最恰当的是( )A.学习不好，以后肯定无法安身立命B.学习不要紧，有些名人学习也不好C.那你别读书了，早日打工赚钱养家D.你善良勤奋，通过
3、努力会有出息的5.学习需要自觉、主动的态度，对此理解不正确的是（ ）A.自觉、主动的态度就是我想学就学，不想学就不学B.假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多C.生活中的点点滴滴都是学习D.学习只有自觉、主动才容易学好6.教育部等11部门联合印发关于推进中小学生研学旅行的意见，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（ ）体现了学习不仅仅局限于课堂有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式只要有学习的心态，生活处处是学习说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展A.B.C.D.7.某中学七年级就“时间去哪儿了”开展调查研究 (见图)。
4、结合相关调查数据,下列说法中正确的是()学习需要掌握科学的学习方法学习需要提高学习效率学习需要合理安排学习时间 学习需要掌握基本的学习策略A.B.C.D.8.中学生小蒙热爱航空知识，对航空知识充满着好奇心，在课余时间小蒙大量阅读课外书籍，参加创新知识学习，在市青少年创新大赛中获得了第一名的好成绩，小蒙感到很愉悦。对此理解正确的是( )A.小蒙体会到了学习的快乐B.小蒙在航空知识方面具有天赋C.小蒙在学习中没有感受到学习的苦D.小蒙不爱学习文化课，浪费了学习时间9.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”此话是说,要搞好学习,重要的是( )A.发现学习中的苦与乐 B.掌握有效的学习方法C.善于发
5、现并保持对学习的兴趣 D.知道学习的重要性10.下列属于自主学习的是（） A.冬冬写作业的时候总是要爸爸检查B.王玲做作业的时候一遇到难题就问妈妈C.李茜一回到家就抓紧时间把参考书上的答案抄在练习簿上D.张建做作业总是独立思考，实在不会才去请教别人11.习近平总书记指出:“学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的,不可把二者割裂开来。”“在学习过程中,要结合自己的工作实际,脑子里经常装几个问题,反复思考。”这给我们的启示是()A.学习是苦乐交织的过程B.要发现并保持对学习的兴趣C.要掌握科学的学习方法D.要利用各种机会去学习12.进入七年级,有的同学产生了厌学的情绪。你应该建议这些同学()
6、发现并保持对学习的兴趣模仿其他同学的学习方法善于运用不同的学习方式树立远大志向和学习目标A.B.C.D.13.从昨天的小学到今天的中学,我们学习的科目在变化,老师的教学方法也在变化。因此需要我们()A.照搬小学时的学习方法和学习经验B.调整自己的学习方法,学会自主学习C.照搬其他同学的学习方法和学习经验D.放弃所有兴趣爱好,全力以赴投入学习14.学习需要按时起床,按时完成作业, 遇到难题时还要冥思苦想;但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧,那种愉悦是难以言表的。这告诉我们( )A.要科学合理安排学习时间B.学习中有辛苦,也有快乐C.需要掌握科学的学习方法D.应该树立终身学习的理念15.假
7、期里李刚和爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；然后还到了科技馆、博物馆，感觉大开眼界。他的做法说明( )学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习他学习的方向是错误的，应该专注于课本知识的学习我们的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人没有在家好好学习，浪费了时间和金钱A B C D16.教育部等11部门联合印发关于推进中小学生研学旅行的意见，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（ ）体现了学习不仅仅局限于课堂有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式只要有学习的心态，生活处处是学习说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展A.B.C.D.1
8、7.七年级(1)班班主任老师为促进同学们之间相互帮助,共同提高,建议每四名同学组成一个学习小组,遇到问题便于交流讨论。但喜欢独自钻研的小强对此不满意,感觉这样是在浪费时间,会耽误自己的学习。你认为下列古语能够劝说他的是( )A.敏而好学,不耻下问B.工欲善其事,必先利其器C.独学而无友,则孤陋而寡闻D.知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者18.在屋顶上向邻居家借网上课的高三男孩，走一个小时山路到崖壁上收听网课的高一女孩，在雪山顶上专注念书的藏族女孩，在方舱医院里备战高考的高三男孩他们的行为启示我们（） A.学习太辛苦没有乐趣B.学习需要自觉主动的态度C.学习带给我们更多选择D.要树立终身学习
9、的理念19.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话启示我们 ( )积极参加各种社会实践活动，努力做到知行合一必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯要正确面对学习中出现的压力，调整心态，完成学习任务要努力学习课本知识A.BCD二、非选择题20.开学已经有一段时期了，班主任张老师发现班里有些学生出现“初中学习生活太苦了”的心里，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会，假如你是班里一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。（1）我来设计：请你为这次主题班会设计一条宣传标语（2）我来体验：学习苦吗？学习乐吗？请写出你对学习的不同体验（要结合
10、自己的经历）（3）我来建议：班会中围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议21.结合材料,完成答题。在一次班会课上,班主任老师说,古时有头悬梁、锥刺股,囊萤映雪,凿壁偷光等勤学故事,这些故事带给人们许多启发和激励。然而,经过一段时间的观察,我发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努力,得过且过。我们该如何树立正确的学习苦乐观呢?请同学们一起讨论交流。李同学说:月考快到了,每天都有繁忙的功课要做:一张张模拟试卷,压得人喘不过气来;每天早晨,六点钟便要和那“心爱”的被窝告别,踏上一天艰苦的学习旅途。晚上回到家,也别想轻松,无数张试卷足以让你战斗到10点以后。睡
11、觉了,躺在床上总算可以松一口气,但还没睡上八个小时,就又要被那闹钟惊醒了。天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!王同学说:虽然学习艰苦,但付出以后不是徒劳的。月考之后,当取得令人满意的成绩时,受到父母夸奖、老师表扬、同学赞叹时,我会感到非常自豪。我不禁觉得学习又是很快乐的。试想,将来,当你运用知识,为祖国作出贡献时,恐怕更是“不亦乐乎”了!马同学说:我在学习方面最大的苦是不知道怎么规划时间,不知道怎么提高效率,不知道如何学习。我看到那些学习优秀的同学,很是羡慕。我多么想和他们一样也能登上学习进步领奖台啊!(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。题目: (2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。