2021年初三化学实验设计题的解题思路和方法.docx

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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -初三化学试验设计题的解题思路和方法第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -初三化学试验设计题的解题思路和方法初三化学试验设计题的解题思路和方法一.摸索问题的次序1.环绕主要问题摸索;例如:挑选适当的试验路线.方法; 所用药品.仪器简洁易得; 试验过程快速.平安; 试验现象明显;2.摸索有关物质的制备.净化. 吸取和存放等有关问题; 例如: 制取在空气中易水解的物质( 如 AL2S3.ALCL3.MG3N2等) 及易受潮的物

2、质时,往往在装置末端再接一个枯燥装置,以防止空气中的水蒸气进入;3.摸索试验的种类及如何合理地组装仪器,并将试验与课本试验比拟.联系;例如:涉及到气体的制取和处理时,试验的操作程序及装置的连接次序大体可概括为:气体发生→除杂质 →枯燥 →主体试验 →尾气处理;二.仪器连接的次序1.所用仪器为否恰当,所给仪器为全用仍为选用;2.仪器为否齐全;例如:制有毒气体及涉及有毒气体的试验为否有尾气的吸取装置;3.安装次序为否合理;例如:为否遵循“自上而下,从左到右 ; 气体净扮装置中不应先枯燥,后又经过水溶液洗气;4.仪器间连接次序为否正确;例如: 洗气时“进气管长

3、,第 2页第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -出气管短 ; 枯燥管除杂质时“大进小出等;三.试验操作的次序1.连接仪器;按“气体发生→除杂质 →枯燥→主体试验 →尾气处理的次序连接好试验仪器;2.检查气密性;在整套仪器连接完毕后,应先检查装置 的气密性, 然后装入药品; 检查气密性的方法要依装置而定;3.装药品进行试验操作;例题: 在试验室里制氧气经常用氯酸钾作原料,用二氧化锰作催化剂,依据催化剂的含义,二氧化锰的质量和化学性质都不发生转变;试设计一个试

4、验,证明二氧化锰在氯酸钾分解前后的质量不变,并说明试验程序和主要操作步骤;解析: 要证明二氧化锰在氯酸钾分解前后质量不变,就必需测定两个质量,一个为加到反响器中的二氧化锰的质量,另一个为反响后剩余固体中的二氧化锰的质量;加到反响器中的MnO2的质量可以在参与前测得,而反响后的质量,必需从反响后剩余固体中将MnO2别离出来才能测得;因此,整个试验便以如何解决MnO2的别离为试验目的;依据学过的学问,MnO2不溶于水,而KCL溶于水,由此 可应用溶解过滤的方法将它们别离开;(1) 用天平称量w1gKCLO3和 w2gMnO,2试管中 ;混合匀称,放入大第 3页第 3 页,共 4 页 - - - -

5、 - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -(2) 组装成制氧气的装置,加热, 至不再有气体放出为止;(3) 待大试管冷却后将剩余固体取出放入一小烧杯中,加水搅拌使KCL溶解 ;(4) 取一张滤纸对折后剪去余外局部,称量其质量为w3;(5) 用该滤纸做成过滤器,过滤 (3)制成的液体, 全部过滤完后,再用清水洗涤不溶物;(6) 取下滤纸,当心枯燥后称量,滤纸连同滤纸上滤出的不溶物的质量共为w4;(7)将滤液蒸干称量其质量为w5;(8)将收集到的氧气换算成质量为w6;(9)比拟各质量之间的关系,假设w5+w6=w1、w4-w3=w2,那么证明氯酸钾分解前后MnO2的质量没有转变;留意: 此题为较简洁的试验设计,但也需要全面考虑;通过只要证明w4-w3=w2即认为任务完成,但由于没有验证溶质和滤渣的性质,有必要从质量守恒的角度证明滤渣的确为MnO2;事实上可能有误差,即可能为w4-w3<w2,这为由于 MnO2为肯定不溶,滤纸也不能完全将MnO2全部滤出;第 4页第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -

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