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1、第1讲地球与地图考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六地球的形状和大小1.地球的形状:地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则的球体。2.认识过程:盖天说浑天说球体(麦哲伦船队的环球航行第一次证实)不规则球体。3.证明地球是球体的实例:远离海岸的帆船,船身比桅杆先消失;站得高看得远;卫星照片;环球航行;月食等。4.地球的大小考点一考点二考点三考点四考点五考点六地球仪1.定义:为了便于看到地球的全貌,人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型地球仪。2.地球仪上的点和线考点一考点二考点三考点四考点五考点六误区警示
2、地轴并不是真实存在的,而是从地球内部穿过地心的假想轴。地轴与地球公转轨道面总是呈66.5角倾斜。经纬线在地球上也是不存在的,是人为在地球仪和地图上标注出来的。考点一考点二考点三考点四考点五考点六3.经线(经度)与纬线(纬度)考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六误区警示(1)东西半球的划分界线不是0经线和180经线组成的经线圈,而是20W和160E经线所组成的经线圈。0经线和180经线是东西经的分界线。(2)东半球范围是20W0160E,西半球的范围是160E18020W。20W向东至0经线虽是西经度却在东半球,160E向东
3、至180虽是东经度却在西半球。考点一考点二考点三考点四考点五考点六规律总结1.根据经度判断东西半球的方法若已知地点为东经,则拿该度数与160相比,比160小属于东半球,比160大属于西半球。若已知地点为西经,则拿该度数与20相比,比20小属于东半球,比20大属于西半球。2.构成一个经线圈的两条经线条件原则上符合“东西相反,和为180度”的两条经线方可组成一个经线圈,也就是两条经线中,一条为东经,另一条为西经,经度之和为180度(0度经线和180度经线既不属于东经,也不属于西经,是东西经的分界线)。考点一考点二考点三考点四考点五考点六地球的运动1.一般特征考点一考点二考点三考点四考点五考点六规律
4、总结从不同角度观察地球自转的方向从侧面观察是自西向东转;从北极上空俯视呈逆时针方向旋转;从南极上空俯视呈顺时针方向旋转,可以总结为“北逆南顺”。考点一考点二考点三考点四考点五考点六2.昼夜现象、昼夜交替与昼夜长短 考点一考点二考点三考点四考点五考点六3.“二分二至”与季节的划分(以北半球为例)考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六提示:南北半球的季节相反。考点一考点二考点三考点四考点五考点六4.五带的划分 考点一考点二考点三考点四考点五考点六(1)依据:太阳光热在地表的分布状况。(2)分界线:上图中,是北回归线,是北极圈。(3)气候特征热带:终年炎热。温带:四
5、季分明。寒带:终年寒冷。(4)太阳直射热带:南北回归线之间一年有两次太阳光直射(回归线上只有一次太阳光直射)。温带:既无阳光直射,也无极昼、极夜现象。寒带:有极昼、极夜现象。考点一考点二考点三考点四考点五考点六地图的三要素地图三要素:比例尺、方向、图例。1.比例尺(1)概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。计算公式:比例尺=图上距离/实地距离。(2)三种表现形式:(3)比例尺的大小与范围、内容的关系。分母越大,比例尺越小。图幅大小相同的情况下:比例尺越大,表示的实地范围越小(填“大”或“小”),内容越详细(填“详细”或“简略”)。绘制同一个地区时,比例尺越大,图幅越大。比例尺是没有单位的。2
6、.地图上方向的判读(1)一般定向法:上北下南,左西右东。(2)指向标定向法:指向标箭头的指向一般为北方,相反的方向为南方;面向北方,左西右东。(3)经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六3.常见图例 考点一考点二考点三考点四考点五考点六选择合适的地图1.根据使用目的,选择不同类型的地图。去某个景点旅游,需要导游图;想外出旅行确定行程,需要交通图;想了解国际时事,确定事件发生地点,需要世界政区图;想去山区旅游,需要地形图。2.根据比例尺的大小选择地图误区警示对于比例尺的大小与表示范围大小的关系存在误区,误认为范围
7、大的地方,一般是采用大比例尺,范围小的地方,采用小比例尺,但实际恰好相反。例如,绘制某一学校平面图,由于学校的范围较小,一般都选用较大的比例尺。考点一考点二考点三考点四考点五考点六海拔和相对高度示意图1.海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。2.相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离,也就是两点之间的海拔(高度)差。3.等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线。等深线:把海洋中深度相同的各点连接成线。地形图的判读 考点一考点二考点三考点四考点五考点六4.等高线疏密与坡度陡缓的关系(1)等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。(2)等高线地形图(单位:米)中几种地形部位的名称:考点
8、一考点二考点三考点四考点五考点六山脊:等高线的弯曲部分向低处凸出;山谷:等高线的弯曲部分向高处凸出;鞍部:两个山峰之间的较低部分;山峰:闭合圈状的等高线,数值内高外低;陡崖:等高线重叠的地方。考点一考点二考点三考点四考点五考点六名师点拨图示山谷和山脊的区别在区别山脊和山谷时,可利用水的流向来判断。水总是由海拔高的地方流到海拔低的地方,但注意画流水线时要垂直于等高线画。向两侧流的是山脊(如图A),向中部汇集的是山谷(如图B)。考点一考点二考点三考点四考点五考点六5.分层设色地形图(1)定义:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色),这样的
9、地图叫分层设色地形图。(2)着色规律:在分层设色地形图上,绿色表示平原,蓝色表示海洋,不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地,白色表示冰雪,褐色表示高山。(3)优点:能一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况。6.地形剖面图:直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。探究点一探究点二探究点三探究点四经纬网在经纬网图上确定点的位置一般有三种形式:1.横平竖直的经纬网图(1)经度值向东增大为东经,经度值向西增大为西经。即东增东经,西增西经。(2)纬度值向北增大为北纬,纬度值向南增大为南纬。即北增北纬,南增南纬。(3)确定经纬度。探究点一探究点二探究点三探究点四2.侧视位的经纬网图如右图,侧
10、视位的经纬网图先根据极点找出南北方向(指向北极点就是北,指向南极点就是南),再由南北判断东西方向,然后根据经纬度变化规律判断经纬度。图中B点的经纬度是(20N,20W),C点的经纬度是(40S,40E)。探究点一探究点二探究点三探究点四3.以极点为中心的经纬网在以极点为中心的经纬网图上判断位置,如上图,这样的经纬网图一般分两种情况:(1)已知地球自转方向:首先根据自转方向(自西向东)判断东经和西经。方法:顺着自转方向数值增大的是东经,顺着自转方向数值减小的是西经。根据极点和自转方向的关系确定南北极点。方法:呈顺时针方向旋转的是南极,呈逆时针方向旋转的是北极,即明确了南纬或北纬。探究点一探究点二
11、探究点三探究点四(2)已知极点:首先根据极点判断南纬或北纬,然后根据极点和自转方向的关系找出东西方向,自西向东数值增大的是东经,自西向东数值减小的是西经。图中甲地的经纬度是(30N,135E),乙地的经纬度是(30S,45E)。探究点一探究点二探究点三探究点四例例1读极地经纬网图,图中阴影部分表示黑夜,其余部分表示白昼,图示时间亚洲河流普遍进入汛期。C在B的方向。推理分析:第一步:提取信息。通过读图可以看出此图为极地俯视图。第二步:整合知识。通过题干可知,图示时间亚洲河流普遍进入汛期,亚洲位于北半球,也就是北半球的夏季。此图中极地地区出现极昼现象,说明是北半球的夏至,因此此图为北极上空俯视图。
12、根据靠近极点来判断南北方向,可以得出C位于B的南方,根据地球自转方向判断东西方向,可以得出C位于B的西方。第三步:由以上分析推理,可以判断出C在B的西南方向。答案:西南探究点一探究点二探究点三探究点四地球的运动考查地球公转的知识,最常见的有下面几种形式:1.太阳直射点与四季的变化:地球在绕太阳公转的一年中,太阳直射点相应地在南、北回归线之间往返移动(如下图所示)。探究点一探究点二探究点三探究点四2.正午太阳高度的变化:正午太阳高度由直射点所在的纬线向南北两侧逐渐降低。北回归线及其以北地区,在夏至日时,正午太阳高度达最大值,此时地面物体影子最短;冬至日时正午太阳高度达最小值,此时地面物体影子最长
13、。南回归线及以南地区与之相反。探究点一探究点二探究点三探究点四3.北半球冬至日与夏至日的判读。(1)冬至日光照图(阴影为黑夜)图a,根据地球自转方向为顺时针方向,确定极点为南极点。由图可知南极圈内为极昼现象,则北极圈内为极夜现象,故北半球为冬季。图b,根据地球自转方向为逆时针方向,确定极点为北极点。由图可知北极圈内为极夜现象,故北半球为冬季。图c,北极圈内为极夜现象,故北半球为冬季。探究点一探究点二探究点三探究点四(2)夏至日光照图(阴影为黑夜)图d,根据地球自转方向为逆时针方向,确定极点为北极点。由图可知北极圈内为极昼现象,故北半球为夏季。图e,根据地球自转方向为顺时针方向,确定极点为南极点
14、。由图可知南极圈内为极夜现象,则北极圈内为极昼现象,故北半球为夏季。图f,北极圈内出现极昼现象,故北半球为夏季。探究点一探究点二探究点三探究点四例例2右图表示某日太阳光照射地球的情况(阴影部分表示黑夜),读图,完成下列各题。(1)此时,A点昼夜长短的情况是()A.昼夜平分B.昼短夜长C.昼长夜短D.极昼(2)此时,接近我国下列哪个节日?()A.端午B.元旦C.清明D.国庆探究点一探究点二探究点三探究点四推理分析:第一步:根据题干,提取信息。此题题干为图文结合类型,从图中能够看出,此时太阳直射南回归线。第二步:结合选项,整合知识。第(1)题,图中A点位于北半球,此时太阳直射南半球,A点昼短夜长。
15、第(2)题,此时太阳直射南回归线,因此为冬至,时间为每年12月22日前后,接近元旦(1月1日)。第三步:得出结论。答案:(1)B(2)B探究点一探究点二探究点三探究点四在地图上判别方向考查地图上的方向一般有三种形式:1.在没有任何标记的地图上判读通常采用“上北下南,左西右东”判定方向。2.在有指向标的地图上判读判断A点在B点的什么方向。方法:指向标平移法。步骤:将指向标平移到参考点B点。再根据指向标箭头所指方向确定出北方,然后依次确定出其他的方向。连接A、B两点,即可得出A点在B点的西北方向。探究点一探究点二探究点三探究点四3.在有经纬网的地图上判读(1)在“横平竖直”的经纬网上:可以按照“上
16、北下南、左西右东”的方法判断方向。(2)在经纬网呈弧度的地图上:无论经线、纬线怎样弯曲,在同一经线上,任何一点总是位于另一点的正南或正北方向;在同一纬线上,任何一点总是位于另一点的正东或正西方向。在以极点为中心的经纬网图上:a.从北极点上空看,所有的经线都是指向正南;从南极点上空看,所有的经线都是指向正北。b.在以北极点为中心的经纬网图上,地球自转方向(自西向东)呈逆时针方向旋转;在以南极点为中心的经纬网图上,地球自转方向(自西向东)呈顺时针方向旋转。探究点一探究点二探究点三探究点四例3图中林地在村庄的()A.东南方向B.西南方向C.东北方向D.西北方向探究点一探究点二探究点三探究点四读图指导
17、: 答案:A探究点一探究点二探究点三探究点四地图的阅读根据等高线(单位:米)的形状判断山地的不同部位。山峰:等高线闭合,中间高,四周低。鞍部:两个山峰之间的过渡部分。探究点一探究点二探究点三探究点四山谷:等高线弯曲,由低处向高处凸出。山脊:等高线弯曲,由高处向低处凸出。探究点一探究点二探究点三探究点四陡崖:等高线在陡崖处重合。缓坡和陡坡:缓坡等高线稀疏,陡坡等高线密集。探究点一探究点二探究点三探究点四例4结合下图,完成下列各题。(1)写出图中数码代表的地形部位名称:;。(2)乙山顶与A点的相对高度是米。(3)甲山顶在乙山顶的方向。(4)从A点或B点出发,更容易攀登到乙山顶的是。原因是。探究点一
18、探究点二探究点三探究点四读图指导: 答案: (1)山峰鞍部山谷山脊陡崖(2)460(3)西南(4)A点A点到山顶的坡度较B点缓解析: 在等高线地形图中,海拔最高的部位是山峰,两个山顶之间表示鞍部,等高线向海拔高处凸出的是山谷,等高线向海拔低处凸出的是山脊,等高线重叠的部位是陡崖。爬山时,一般从等高线稀疏的地方攀登,其原因是等高线稀疏,坡度缓。由于该图中有指向标,因此定方向时,要按指向标的指示方向来确定。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六命题点一地球的形状和大小1.(2019甘肃天水,1)有关地球形状和大小的说法,正确的是()A.天圆地方B.地球的平均半径约6378千米C.地球是一
19、个规则的球体D.地球的赤道周长约4万千米D解析: 本题考查地球的形状和大小。地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体;赤道周长约为4万千米。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六2.(2019四川广元,1)人类对地球形状的认识,大体经历了下列四个阶段,麦哲伦船队环球航行属于的阶段是()A.直觉认知“天圆地方”B.推测地球是一个球体C.证实地球是一个球体D.确证地球是一个球体C解析: 本题考查人类认识地球形状的过程。麦哲伦船队环球航行首次证实地球是一个球体。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六3.(2018山东东营,1)“海上生明月,天涯共此时。”北京时间2018年1月31
20、日晚发生了月全食现象,我国大部分地区居民欣赏到了美轮美奂的“蓝月亮”景观。月食现象证明了()A.地球的大小 B.地球自转方向C.地球的形状 D.地球表面海陆分布C解析: 月食是一种特殊的天文现象,指当月球运行至地球的阴影部分时,在月球和地球之间的地区会因太阳光被地球所遮挡,所以影子的形状是一个圆弧状,从而证明了地球是球形。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六命题点二地球仪(2019江苏无锡,12)观察实验:用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,演示地球自转。读图,完成第45题。4.关于实验过程,叙述正确的是()A.自东向西拨动地球仪B.地球仪上,北极指向
21、北C.灯光能照亮地球的大部分D.此时,光线直射北回归线5.此实验能较好地演示()A.四季变化B.五带的形成C.昼夜交替D.影子长短的变化BC命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六解析: 本组题考查地球的自转。第4题,地球的自转方向是自西向东。由于地球是个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。第5题,A、B、D三个选项为地球公转产生的地理意义。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六(2019四川广元,8、10)读图,完成第67题。6.正确表示图中C地地理坐标的是()A.(0,30W)B.(10S,10E)C.(20N,30E)D.(10N,60E)7.图中A、B
22、、C、D四地中,属于东半球、南半球、低纬度的是()A.A地B.B地 C.C地D.D地CD解析: 本组题考查的是经纬度的判读和经纬网的应用。第6题,据C地所在位置以及经度和纬度的变化规律可得知,其经纬度为(20N,30E)。第7题,由图可知,位于南半球的只有D地。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六(2019湖南株洲,12)读经纬网图,完成第89题。8.甲地的经纬度是()A.120E,50NB.120W,50NC.120E,50SD.120W,50S9.当甲地当地时间为8:00时,乙地当地时间为()A.5:00B.6:00 C.10:00D.11:00AB解析: 本组题考查经纬度的判
23、读和区时计算。第8题,读经纬网图可知,甲地的经纬度是(120E,50N)。第9题,读经纬网图可知,甲、乙两地经度相差30,即时间相差2小时,且甲地时间早于乙地,因此甲地当地时间为8:00时,乙地当地时间为6:00。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六(2019湖南邵阳,56)读经纬网示意图,完成第1011题。10.关于图中甲、乙两地的叙述正确的是()A.甲地位于西半球B.乙地有太阳直射现象C.甲地位于南温带D.乙地位于中纬度地区11.有关图中两区域的叙述,正确的是()A.实地面积大于B.区域位于区域东南方C.春分日,白昼时间长于D.图幅相同的两区域,比例尺大于DB命题点一命题点二命
24、题点三命题点四命题点五命题点六解析: 本组题考查经纬网的判读和地图三要素。第10题,由图中经纬度的排列可知,甲的经纬度为(15E,15S),乙的经纬度为(55W,55N)。甲地位于东半球、热带,有阳光直射现象;乙位于西半球、北温带、中纬度地区,无阳光直射现象。第11题,两区域跨相同经纬度,但区域距离赤道近,纬线长,面积较大;由两地的经纬度可知,区域位于区域的东南方向;春分日全球昼夜平分,两区域白昼时间相同,都是12小时;图幅相同的地图,实地距离越小比例尺越大,所以比例尺大于。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六12.(2019甘肃兰州,26)读经纬网图,完成下列各题。(1)写出A地
25、大致经纬度(,),A地位于地球五带中的带。(2)地球上的陆地大部分分布在(填“东半球”或“西半球”)。(3)中国位于地球上的(填“南半球”或“北半球”)。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六答案: (1)40N100E北温(2)东半球(3)北半球命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六命题点三地球的运动13.(2019四川广元,2)地球上的五带中,终年炎热的是()A.热带B.北温带C.南温带D.寒带14.(2019山东济宁,3)济宁市某初中学校上午第一节上课时间是8:10,而新疆喀什某初中学校则是10:00。这种时间差异的地理原因是()A.地球公转B.地球自转C.海拔差异D
26、.纬度差异A解析: 本题考查地球上五带的地理特征。热带终年炎热,南、北温带四季分明,南、北寒带终年寒冷。B解析: 本题考查世界各地时间差异产生的原因。地球自西向东自转,东边地点比西边地点先看到日出,时间早。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六15.(2019山东泰安,1)下列关于地球自转运动与公转运动方向正确的是()D解析: 本题考查地球自转和公转方向。地球自转和公转方向都是自西向东。在以极点为中心的经纬网图中,自转方向是北逆南顺。地球公转图中,公转方向表现为逆时针。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六16.(2019山东泰安,3)右图为联合国徽章示意图,联合国徽章图案
27、()A.是从南极上空俯视的世界B.经纬线由8条直线和5个同心圆组成C.所示区域为北半球D.纬度范围为60S60NB解析: 本题考查经纬网的判读。通过海陆分布可知,该图是从北极上空俯视图;图中经纬线是由8条直线和5个同心圆组成;图中纬度范围为60S90N,跨南、北半球。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六(2019山东德州,12)2019年4月29日上午9时,一曲气势如虹的鼓乐表演拉开了2019北京世界园艺博览会开园和嘉宾巡园的序幕,这标志着长达162天的国际园艺盛会正式向国内外游客开放。读图,完成第1718题。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六17.2019北京世界园
28、艺博览会开园和嘉宾巡园的序幕拉开时,巴西利亚(西三区)的时间是()A.4月29日5时 B.4月29日20时C.4月28日5时 D.4月28日22时18.有关北京世界园艺博览会举办期间的说法,正确的是()A.地球在公转轨道上的位置,全部位于之间B.地球在公转轨道上的位置,全部位于之间C.北半球各地昼长变化过程是:变长最长变短D.南半球各地昼长由长变短,且昼夜长短差别越来越大DC命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六解析: 本组题考查地球运动及其产生的现象。第17题,北京所在的时区为东八区,比西三区的巴西利亚早11个小时,所以北京时间4月29日上午9时时,巴西利亚为4月28日22时。第1
29、8题,从4月29日到162天以后,即5个多月后为10月份,地球公转从过了春分到夏至再到秋分之后,即从之间到之间;太阳直射点从赤道向北回归线再向南至赤道以南,北半球白昼先变至最长再变短。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六(2019山东枣庄,12)北京天安门广场上的国旗,每天伴着日出而升起,随着日落而降下。下表是北京某中学的学生记录2017年四个节日升国旗的时间,据此完成第1920题。19.一年之中,天安门广场的升旗时间不同的根本原因是()A.地球自转B.地球公转C.昼夜更替D.四季变化20.四个节日,北京正午太阳高度最大的是()A.1月1日B.5月1日C.7月1日D.10月1日BC
30、命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六解析: 本组题考查地球公转及其产生的地理现象。第19题,根据题干信息可知,升旗时间不同,主要是因为地球公转。第20题,夏至日(6月22日前后)太阳直射点位于北回归线,此时北回归线以北地区正午太阳高度最高。四个选项中,7月1日距离夏至日最近。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六(2019甘肃定西、平凉、张掖、酒泉,13)读太阳光照示意图,可以看出北极圈内是极夜,南极圈内是极昼。据此完成第2123题。21.此时,定西市所处的季节是()A.春季 B.夏季C.秋季D.冬季22.下列现象中,与这个季节相符的是()A.祁连山积雪一年中最少B.河西
31、走廊玉米生长旺盛C.黄河处于枯水期D.内蒙古草原绿草如茵23.图中四地昼夜等长的是()A.B.C. D.DCC命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六解析: 本组题考查地球自转及其产生的地理意义。第21题,读图可知,太阳直射南回归线,是北半球的冬季。第22题,北半球的冬季,黄河流域降水稀少,为枯水期。第23题,图中地位于赤道,终年昼夜平分。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六24.(2019四川广安,21)读地球公转示意图(图中A、B、C、D代表二分二至日),完成下列各题。(1)请在图上画出地球公转的方向。(2)当地球公转至图中D时,北半球的节气是。(3)广安市于2019年
32、6月15日举行地理学业水平考试,请问这一天地球运行在中的段(填数码)。答案: (1)略(2)冬至(3) 命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六命题点四地图的三要素25.(2019四川广元,4)在有指向标的地图上,指向标的箭头通常指向()A.东方 B.南方C.西方 D.北方D解析: 本题考查在地图上判断方向的方法。在有指向标的地图上,指向标的箭头通常指向北方。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六26.(2019甘肃兰州,1)比例尺为1 300000的地图上,甲、乙两地的直线距离是5厘米,两地的实地距离是()A.15千米B.150千米C.1500千米D.15000千米A解析:
33、 本题考查比例尺的计算。根据比例尺的换算公式,实地距离=图上距离/比例尺,故实地距离为15千米。27.(2019甘肃天水,5)下列图例符号与其名称配对,不正确的是()C解析: 本题考查地图的图例判读。读图可知,图中A、B、D分别是首都、铁路和水库,而C不是洲界的符号。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六28.(2019四川广元,23)读四川省略图,完成下列各题。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六(1)广元市在成都市的方向。(2)在地图上量得广元到成都的直线距离是2.2厘米,根据图中比例尺计算广元到成都的实地距离约为千米。(3)图中的“”表示。(4)图中最高地方的海拔是
34、米。(5)沿着图中所示纬线作剖面图,图中空格处应该填写的信息是。答案: (1)东北(2)264(3)山峰(4)7526(5)眉山命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六命题点五等高线地形图的判读29.(2019四川广元,7)“海拔在500米以上,面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓。”以上描述的地形是()A.高原 B.平原C.山地 D.丘陵A解析: 本题考查五种地形类型的区分。海拔在500米以上的地形类型一般为高原和山地,高原外围较陡、内部起伏和缓,而山地相对高度大,坡度较陡、沟谷较深。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六(2019江苏苏州,34)读我国东南地区某区域图,完
35、成第3031题。30.综合考虑道路的长度和坡度,图中较适合老年人登山的线路是()A.B.C.D.31.图中公路选线的特点是()A.通往主峰B.多沿山谷穿行C.多与等高线平行D.与聚落相距较远BB命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六解析: 本组题考查等高线地形图的判读。第30题,老年人登山要求坡度缓,且距离短。四条路线相比,坡度虽缓,但距离长;有一段等高线密,坡度陡;全线等高线密集,说明坡度陡;等高线较稀疏,说明坡度缓,距离也较短,适合老年人登山。第31题,公路主要沿山谷穿行,远离主峰,靠近聚落。公路穿过多条等高线,并不与等高线平行。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六(
36、2019四川广安,3233)读等高线地形图,完成第3233题。32.图中表示山谷的是()A.B.C. D.33.量得两山顶的图上距离为1厘米,则实地距离为 ()A.500米 B.1千米C.100米 D.1000千米BB解析: 第32题,读图可知,处等高线向高处凸出,为山谷。第33题,依据图中数字比例尺可知,图中比例尺为图上1厘米代表实地距离1千米。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六(2019山东济宁,45)暑假期间,一野外考察组对图中等高线地形图所示的济宁市某区域考察。读图,完成第3435题。34.下列叙述正确的是()A.该区域地形以山地为主B.地位于王庄的正东方C.小河河段比河
37、段流速快D.图中陡崖高度超过200米35.下列四地中,最适宜考察组野外宿营的是()A.地 B.地C.地D.地CC命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六解析: 本组题考查等高线地形图的判读。第34题,该区域地形崎岖,最高处海拔在500米以下,是丘陵地形;指向标箭头是北向,地位于王庄的正西方;小河河段比河段等高线密集,落差大,流速快;陡崖高度不超过200米。第35题,读图可知,图中处为山峰,不适宜宿营;图中处等高线向海拔高处凸出为山谷,且太靠近河流,易受洪水威胁,不适宜宿营;图中处等高线向海拔低处凸出为山脊,且等高线稀疏、坡缓,最适宜宿营;图中处等高线重合为陡崖,不适宜宿营。命题点一命题
38、点二命题点三命题点四命题点五命题点六36.(2019甘肃天水,3)右图是某学校研学旅行考察线路图,图中四处,需涉河经过的地点最有可能的是()A.B.C. D.A解析: 本题考查等高线地形图的判读。读图可知,处等高线向高处凸出,为山谷部位,可能形成河流。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六37.(2019甘肃天水,4)下图为某海域海底地形剖面示意图,甲、乙、丙、丁四处地形依次是()A.大陆架大陆坡海沟大洋中脊B.大陆坡大陆架海沟大洋中脊C.大陆架大陆坡洋盆大洋中脊D.大陆坡大陆架洋盆大洋中脊A解析: 本题考查海底地形类型及特点。读图可知,海底地形主要有大陆架、大陆坡、海沟和大洋中脊四
39、类。大洋中脊为突起区域,海沟为凹陷部分。图中甲、乙、丙、丁分别是大陆架、大陆坡、海沟和大洋中脊。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六38.(2019甘肃兰州,27)读某地等高线地形图,完成下列各题。(1)到处线路所在的地形部位是。(2)乙河的大致流向是。(3)去野外考察,不能在处露营,原因是。(4)甲村能够形成聚落的自然条件是、。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六答案: (1)山脊(2)自北向南(3)地处山谷部位,容易遇到山洪,河流水量暴涨(4)地势低平水源充足命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六命题点六选择合适的地图39.(2019四川广元,5)下列地图
40、中,有助于盲人出行的是()A.纸质旅游图B.发声电子地图C.纸质交通地图D.可视游览图40.(2019山东滨州,1)2019年4月29日至10月7日,北京世界园艺博览会(简称“北京世园会”)以“绿色生活、美丽家园”为主题在北京市延庆区开展。“延延”作为小主人带领各国宾朋游览延庆。法国的布朗先生到世园会参观,“延延”最好为其提供一幅()A.延庆地形图 B.北京市交通图C.延庆政区图 D.世园会游览示意图B解析: 本题考查地图的选择和应用。根据题意,有助于盲人出行的是发声电子地图。D解析: 本题考查地图的正确选择。布朗先生参观世界园艺博览会应选择世园会游览示意图。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六41.(2019四川绵阳,1)3月2126日,国家主席习近平应邀对欧洲西部的意大利、法国、摩纳哥进行国事访问,并分别同三国总统进行了会谈。要知晓这三国的位置,最好查阅欧洲()A.气候图B.人口密度图C.地形图D.政区图D解析: 了解国家的位置应查找政区图;查找一个国家或地区的气候状况用气候图;查找一个国家或地区的人口疏密程度用人口密度图;查找一个国家或地区的地形用地形图。