《生物的分类初中》PPT课件.ppt

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1、朱朱鹮鹮银银衫衫我们能眼睁睁地看着它们我们能眼睁睁地看着它们从地球上消失吗?从地球上消失吗?如果你想进一步了解菜如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为粉蝶的生长发育和行为,在下列书中你会选择哪在下列书中你会选择哪一种一种?元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四驾考宝典网 http:/驾考宝典2016科目一 科目四根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类第一章第一章第一节第一节尝试对生物的分类尝试对生物的分类一、植物的分类一、植物的分类二、动物的分类二、动物的分类观察与思考观察与思考肾蕨肾蕨玉米玉米向日葵向日葵水绵水绵葫芦藓葫芦藓油松油松植物植物有种子有种子有种子有种子无种子无种子无种子

2、无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被有茎叶有茎叶有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶无茎叶无茎叶叶脉平行脉叶脉平行脉叶脉平行脉叶脉平行脉 叶脉网状脉叶脉网状脉叶脉网状脉叶脉网状脉(一片子叶一片子叶一片子叶一片子叶)(二片子叶)二片子叶)二片子叶)二片子叶)有根有根有根有根无根无根无根无根(假根)(假根)(假根)(假根)无根无根无根无根A A类植物类植物类植物类植物B B类植物类植物类植物类植物C C类植物类植物类植物类植物D D类植物类植物类植物类植物E E类植物类植物类植物类植物F F类植物类植物类植物类植物植物分类考虑了

3、植物的哪些特征?植物分类考虑了植物的哪些特征?考虑了植物的考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、根、茎、叶、叶脉、子叶、花、果实、种子子叶、花、果实、种子等等 思考思考:重点重点:被子植物中,被子植物中,花花、果实果实和和种子种子作为分类的作为分类的重要依据重要依据。请对下列的动物进行分类请对下列的动物进行分类动物动物无脊椎无脊椎有脊椎有脊椎环节环节节肢节肢鱼类鱼类 两栖两栖类类爬行爬行类类鸟鸟类类 哺乳哺乳类类虎虎蚯蚯蚓蚓蜜蜜蜂蜂蜘蜘蛛蛛鱼鱼 青青蛙蛙蟾蟾蜍蜍蜥蜥蜴蜴壁壁虎虎鸟鸟猫猫请把上面不同的动物类群按照从请把上面不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。简单到复杂的顺序排列起来。动物动物有

4、脊椎有脊椎有脊椎有脊椎无脊椎无脊椎腔腔肠肠动动物物 一一软软体体动动物物 二二甲甲壳壳动动物物 三三环环节节动动物物 四四节节肢肢动动物物 五五鱼鱼类类 六六两两栖栖类类 七七爬爬行行类类 八八鸟鸟类类 九九哺哺乳乳动动物物 十十确定分类目的和分类对象确定分类目的和分类对象确定分类标准确定分类标准实施分类实施分类确定下一级分类标准确定下一级分类标准实施分类,直到全部分开实施分类,直到全部分开分类方法分类方法分类方法分类方法根据分类目的确定分类标准,目根据分类目的确定分类标准,目的不同,标准也不同。的不同,标准也不同。分类之前,要充分了解分类分类之前,要充分了解分类对象的性质和特征。对象的性质和

5、特征。分类标准是一套指标,分类标准是一套指标,先划分最基本的差异,先划分最基本的差异,再划分较细微的,分完再划分较细微的,分完一层再分下一层。一层再分下一层。练习:练习:1、试就下表中每一项特征,写、试就下表中每一项特征,写出正确的植物或动物类群名称,出正确的植物或动物类群名称,并分别举例写出并分别举例写出1-3种植物或动种植物或动物的名称。物的名称。练习练习1、试就下表中每一项特征,、试就下表中每一项特征,写出正确的植物或动物类群名写出正确的植物或动物类群名称,并分别举例写出称,并分别举例写出1-3种植种植物或动物的名称。物或动物的名称。特征特征类别的名称类别的名称举例举例有花,两片子叶,叶

6、有花,两片子叶,叶脉一般具有网状脉脉一般具有网状脉身体表面有硬而干燥的身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒鳞片,卵生,体温不恒定定无花,种子裸露无花,种子裸露简单的植物,不具有根简单的植物,不具有根茎叶茎叶胎生雌性用乳汁哺育胎生雌性用乳汁哺育幼儿幼儿双子叶植物双子叶植物爬行纲爬行纲裸子植物纲裸子植物纲苔藓植物纲苔藓植物纲哺乳纲哺乳纲2、蜜蜂即是动物、无脊椎动物,节肢、蜜蜂即是动物、无脊椎动物,节肢动物,又是昆虫。为什么同一种动物要动物,又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称?冠以不同的类群名称?不同的类群名称属于不同的分不同的类群名称属于不同的分类等级,给蜜蜂冠以不同的类类等级,给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类上的需要,它表群名称是分类上的需要,它表明了蜜蜂在不同的分类等级中明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。的位置。

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