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1、w服饰是一个地域、一个民族文化服饰是一个地域、一个民族文化的厚重积淀的厚重积淀,尤其在当今它已衍化尤其在当今它已衍化为一种个性审美追求的展示。为一种个性审美追求的展示。纱丽纱丽纱丽纱丽纱丽和服和服和服韩服韩服韩服韩服阿昌族白族回族傣族瑶族珞巴族锡伯族怒族维吾尔族 穿衣的目的穿衣的目的 除去御寒保暖御寒保暖，还在于蔽体遮羞蔽体遮羞。世界上是否会有看不见的衣服?一个天才的想像。如果有这样的衣服可以穿在身上，那么赤裸的身体倒成了能够看得见的，可见，回答只能是没有。然而，有人却用“看不见的衣服”骗倒了皇帝，骗倒了大臣，骗倒了满京城的人安徒生的童话皇帝的新装皇帝的新装，将给我们讲述故事的前因后果 安徒生
2、安徒生（18051875）全全名是：汉斯名是：汉斯克利斯坦克利斯坦安安徒生徒生,19,19世纪世纪丹麦丹麦文学巨匠，文学巨匠，世界著名的童话作家世界著名的童话作家。他的他的160余篇童话在近余篇童话在近150年中被年中被翻译成翻译成140多种文字，从丹麦多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说写有诗歌、剧本和长篇小说等，等，1835年开始写童话，年开始写童话，著著名的童话有丑小鸭、名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇小女孩、夜莺、皇帝的新装等。帝的新装等。作者简介作
3、者简介 童话是儿童文学童话是儿童文学的一种，它通过丰的一种，它通过丰富的富的想象、幻想和想象、幻想和夸张夸张来塑造形象，来塑造形象，反映生活，对儿童反映生活，对儿童进行思想教育。语进行思想教育。语言通俗易懂，情节言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采曲折离奇，往往采用用拟人拟人的手法。的手法。体裁介绍体裁介绍炫炫()耀耀 陛陛()下下 御御()聘聘()骇骇()人听人听闻闻 头衔头衔()滑稽滑稽()钦钦()差大差大臣臣1.1.正音正音检查预习（一）检查预习（一）3.3.一字多音一字多音2.2.词语解释词语解释钦差大臣钦差大臣：更衣（更衣（）更多（更多（）自称（自称（）相称（相称（）xun p xinq
4、n由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。指官衔、学衔等称号。指官衔、学衔等称号。骇人听闻：骇人听闻：头头 衔衔：更衣的更：念更衣的更：念gnggng，当，当“改换改换”讲。讲。“更多更多”的的“更更”，念，念gnggng，当，当“越发越发”讲，讲，自称的称：念自称的称：念chngchng，当，当“说说”讲。讲。“相称相称”的的“称称”，念，念chnchn，当，当“适合适合”、“配得配得上上”讲。讲。使人听了非常吃惊使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事多指社会上发生的坏事)。骇。骇:震惊震惊w1、这篇课文以什么为线索，以谁为中心人物、这篇课文以什
5、么为线索，以谁为中心人物展开故事情节？展开故事情节？w2、在整个故事中，皇帝、骗子和大臣围绕新、在整个故事中，皇帝、骗子和大臣围绕新装进行了怎样的表演？装进行了怎样的表演？w3、在根本不存在的、在根本不存在的“新装新装”面前，老大臣、面前，老大臣、“另外一位诚实的官员另外一位诚实的官员”，甚至皇帝都不敢，甚至皇帝都不敢说真话。从文中找出能说明这个问题的语句，说真话。从文中找出能说明这个问题的语句，(想一想他们不敢说真话的原因是什么想一想他们不敢说真话的原因是什么)默读课文默读课文,在练习本上完成下列练习。在练习本上完成下列练习。1 1、情节线索：、情节线索：皇帝爱新装爱新装骗子做新装骗子做新装
6、亲自穿新装亲自穿新装游行展新装游行展新装小孩小孩骗子骗子大臣大臣新装新装爱爱揭揭做做看看皇帝皇帝w2、在整个故事中，皇帝、骗子、大臣和小孩、在整个故事中，皇帝、骗子、大臣和小孩围绕新装进行了怎样的表演？围绕新装进行了怎样的表演？这篇课文的情节围绕一个这篇课文的情节围绕一个?字展开字展开骗骗皇帝皇帝大臣大臣百百 姓姓小小孩孩助助传传揭揭受受天真烂漫天真烂漫无私无畏无私无畏昏庸昏庸愚蠢愚蠢怕被嘲笑怕被嘲笑怕被杀头怕被杀头虚伪、自私虚伪、自私阿谀奉承阿谀奉承讨论1、你对骗子骗取皇帝的钱财并、你对骗子骗取皇帝的钱财并愚弄皇帝这一行为如何评价？愚弄皇帝这一行为如何评价？2、你对皇帝被骗有何看法？、你对皇帝被骗有何看法？