《药用酶的生产技术》PPT课件.ppt

上传人:wuy****n92 文档编号:54015932 上传时间:2022-10-27 格式:PPT 页数:56 大小:949.50KB
返回 下载 相关 举报
《药用酶的生产技术》PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共56页
《药用酶的生产技术》PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共56页
点击查看更多>>
资源描述

《《药用酶的生产技术》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《药用酶的生产技术》PPT课件.ppt(56页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、酶的生产方法提取分离法(Extraction)生物合成(Biosynthesis)化学合成(chemicalsynthesis)SOD-bloodPapain-PapayaChymotrypsin-Pancrea organ/tissue/cellAmylase from BacillusProtease from BacillusPhosphatase from BacillusGlucoamylase from AspergillusPlant cell cultureAnimal cell cultureFew example第二节 药用酶的生产技术一、酶生物合成过程及其调节二、常见产酶

2、微生物三、酶的发酵工艺条件及控制4、酶生产过程的动力学GoGoGoGo5、动植物细胞培养产酶,自学一、酶的生物合成及其调节1、中心法则-Central Dogma 2、RNA的生物合成-Transcription3、蛋白质的生物合成-Translation4、酶生物合成的调节-RegulationGoGoGoGoReverse transcription1、中心法则-Central Dogma nReplication Replication 复制复制:亲代DNA或RNA在一系列酶的作用下,生成与亲代相同的子代DNA或RNA的过程。nTranscription Transcription 转录

3、转录:以DNA为模板,按照碱基配对原则将其所含的遗传信息传给RNA,形成一条与DNA链互补的RNA的过程。nTranslation Translation 翻译翻译:亦叫转译,以mRNA为模板,将mRNA的密码解读成蛋白质的AA顺序的过程。nReverse translation Reverse translation 逆转录逆转录:以RNA为模板,在逆转录酶的作用下,生成DNA的过程。2、RNA的生物合成(转录)-Transcription细胞内RNA的生物功能(1)在某些RNA病毒中,其所含的双链RNA作为遗传信息的载体。(2)在蛋白质的生物合成过程中,各种RNA起着重要的作用。其中,tR

4、NA作为氨基酸载体,并由其上的反密码子识别mRNA分子上的密码子;mRNA作为蛋白质合成的模板,由其分子上的三联体密码控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序;rRNA与蛋白质一起组成核糖核蛋白体(核糖体),作为蛋白质生物合成的场所。(3)某些RNA具有生物催化活性,属于核酸类酶,在一定条件下,可以催化有关的生化反应。(4)各种小分子RNA在分子修饰和代谢调节等方面有重要作用。转录过程的特点1 1、转录的不对称性转录的不对称性:在:在RNARNA的合成中,的合成中,DNADNA的二条链中仅有的二条链中仅有一条链可作为转录的模板,称为转录的不对称性。一条链可作为转录的模板,称为转录的不对称性。反义链反义

5、链 antisense strand antisense strand(无意义链,负链):(无意义链,负链):在在RNARNA的转录中,的转录中,用作模板的用作模板的DNADNA链称为反义链。链称为反义链。有义链有义链 coding strand coding strand(编码链,正链):(编码链,正链):在在RNARNA的转录中,不的转录中,不作为模板的作为模板的DNADNA链称为有义链。链称为有义链。2 2、转录所需酶:、转录所需酶:依赖依赖DNADNA的的RNARNA聚合酶聚合酶又称为又称为转录酶转录酶,是以,是以DNADNA为模板的一类为模板的一类RNARNA聚合酶。在原核生物和真核

6、生物中,聚合酶。在原核生物和真核生物中,转录酶有所不同。原核生物的转录酶比较简单,由转录酶有所不同。原核生物的转录酶比较简单,由1 1种种RNARNA聚合酶催化所有聚合酶催化所有RNARNA的生物合成。而在真核生物中的生物合成。而在真核生物中RNARNA聚合酶有聚合酶有3 3种种,分别为,分别为RNARNA聚合酶聚合酶、RNARNA聚合酶聚合酶和和RNARNA聚合酶聚合酶,它们都属于寡聚酶,酶的亚基数目为,它们都属于寡聚酶,酶的亚基数目为4 41010个,亚基种类有个,亚基种类有4 46 6种。种。转录过程n起始位点的识别起始位点的识别 recognition recognitionn转录起始

7、转录起始 initiation initiationn链的延伸链的延伸 elongation elongationn转录终止转录终止 termination terminationn转录后加工转录后加工 modification modificationThe E.coli RNA polymerase holoenzyme consists ofsix subunits:a2 s.Possible catalytic subunitsPromoterspecificityEnzyme assembly,Enzyme assembly,Enzyme assembly,Enzyme assemb

8、ly,promoter recognition,promoter recognition,promoter recognition,promoter recognition,activator bindingactivator bindingactivator bindingactivator bindingRole unknownRole unknownRole unknownRole unknown(not needed(not needed(not needed(not needed in vitroin vitroin vitroin vitro)36.5 kDa36.5 kDa151

9、151 15515511 kDa11 kDa(32-90 kDa)(32-90 kDa)3、蛋白质的合成(翻译)-Translation翻译翻译:以以RNARNA中中mRNAmRNA为模板为模板,按照其按照其 核苷酸顺序所组成的密码指核苷酸顺序所组成的密码指 导蛋白质的合成的过程导蛋白质的合成的过程.mRNAmRNA蛋白质蛋白质翻译翻译 各种信息各种信息 各种蛋白质各种蛋白质(核苷酸排列顺序)(核苷酸排列顺序)(氨基酸排列顺序)(氨基酸排列顺序)蛋白质合成的几个要素(1)-mRNA(模板)nmRNAmRNA是带有是带有DNADNA遗传信息指导蛋白质合成的直接模板。遗传信息指导蛋白质合成的直接模

10、板。n以以mRNAmRNA为为模模板板,合合成成一一定定结结构构的的多多肽肽链链的的过过程程(翻翻译译),就就是是将将mRNAmRNA分分子子中中的的核核苷苷酸酸排排列列顺顺序序转转变变成成蛋蛋白白质质分子中的氨基酸排列顺序。分子中的氨基酸排列顺序。蛋白质合成的几个要素(2)-遗传密码nmRNAmRNA分子中分子中,每三个相邻的核苷酸组成的三联体代表某种每三个相邻的核苷酸组成的三联体代表某种氨基酸或其它信息,称为氨基酸或其它信息,称为密码子密码子或或三联密码三联密码。n四种核苷酸编成三联体可形成四种核苷酸编成三联体可形成4 43 3个即个即6464个密码子。其中:个密码子。其中:n一个起始密码

11、一个起始密码:AUGAUGn三个终止密码三个终止密码:UAA UGA UAGUAA UGA UAGn多数氨基酸拥有多数氨基酸拥有 2-42-4个密码个密码蛋白质合成的几个要素(3)-转运RNAntRNAtRNA是氨基酸的转运工具,携带活化的氨基酸到核蛋白体。是氨基酸的转运工具,携带活化的氨基酸到核蛋白体。ntRNAtRNA有特异性,至少有有特异性,至少有2020种以上。每种种以上。每种tRNAtRNA的反密码环顶端均的反密码环顶端均有由三个核苷酸组成的有由三个核苷酸组成的反密码反密码,能与,能与mRNAmRNA上相应的密码互补结上相应的密码互补结合。合。酪酪555533AUGGUU UAC A

12、CA酪氨酰酪氨酰-tRNA反密码反密码mRNA密码密码(codon)(codon)与反密码与反密码(anticodon)(anticodon)的碱基的碱基配对配对蛋白质合成的几个要素(4)-核糖体n核糖体(或称核糖核蛋白体)由蛋白质和rRNA组 成。是存在于细胞质内的微小颗粒。The ribosome composition of prokaryotic and eukaryotic cell蛋白质的合成过程n肽链合成的起始肽链合成的起始 n肽链合成的延伸肽链合成的延伸 n肽链合成的终止与释放肽链合成的终止与释放n合成多肽的输送和加工合成多肽的输送和加工n蛋白质分子的折叠蛋白质分子的折叠高效率

13、的蛋白质合成体系4、酶生物合成的调节(regulation)n基因水平的表达控制q酶含量的调节酶含量的调节n操纵子(操纵子(operonoperon):是一组功能上相关,受同一调控区):是一组功能上相关,受同一调控区控制的基因组成的一个遗传单位。控制的基因组成的一个遗传单位。n酶酶在在细细胞胞内内的的含含量量取取决决于于酶酶的的合合成成速速度度和和分分解解速速度度。细细胞胞根根据据自自身身活活动动需需要要,严严格格控控制制细细胞胞内内各各种种酶酶的的合合理含量,从而对各种生物化学过程进行调控。理含量,从而对各种生物化学过程进行调控。n酶浓度调节的化学本质是基因表达的调节。在细胞内,所合成的酶的

14、种类及数量是由特殊的基因信息决定的。DNA所携带的酶蛋白遗传信息,需要通过转录和翻译而合成酶蛋白。在细胞内进行的转录或翻译过程都有特定的调节控制机制,其中转录的调控占主导地位。因此,基因表达的调控主要在转录水平上进行。基因表达的调控主要在转录水平上进行。本世纪三十年代,在对糖代谢过程中的某些酶的合成进本世纪三十年代,在对糖代谢过程中的某些酶的合成进行研究时提出:行研究时提出:诱导酶与组成酶。诱导酶与组成酶。(1)、原核生物中酶生物合成的调节、原核生物中酶生物合成的调节(regulation)原核生物中酶生物合成的调节主要是转录水平的调节,原核生物中酶生物合成的调节主要是转录水平的调节,又称基因

15、的调节。该理论最早由又称基因的调节。该理论最早由Jacob and Monod提出。根据这一理论,在DNA分子中,与酶的生物合成有密切关系的基因有四种:调节基因、启动基因、操纵基因和结构基因。操纵基因可以与调节基因产生的变构蛋白(阻遏蛋白)中的一种结构结合,从而操纵酶生物合成的时机和合成速度。启动基因决定酶的合成与否,它由两个位点组成:一个是RNA聚合酶的结合位点,另一个是环腺苷酸(cAMP)与环腺苷酸受体蛋白(CAP)组成的复合物的结合位点。结构基因与操纵基因、启动基因一起组成操纵子。原核生物中主要有两种类型:诱导型和阻遏型。诱导型操纵子:在无诱导物存时,其基因表达水平很低或不表达,只有在诱

16、导物存在的条件下,才能转录生成mRNA,进而合成酶,如乳糖操纵子等。阻遏型操纵子:在无阻遏物存在下,基因正常表达,当有阻遏物存在时,转录受阻,如色氨酸操纵子等。另外,启动基因位点上cAMP-CAP复合物的结合与否,亦对酶的生物合成起到调节作用。转录水平的调节主要有三种模式:分解代谢物阻遏作用、酶合成的诱导作用和酶合成的反馈阻遏作用。分解代谢物阻遏作用分解代谢物阻遏作用 分解代谢物阻遏作用是指某些物质经过分解代谢产生的产物阻遏某些酶(主要是诱导酶)生物合成的现象。原因:易分解物经过分解产生原因:易分解物经过分解产生ATP,消耗掉,消耗掉AMP,进而,进而消耗消耗cAMP,同时腺苷酸环化酶的活化受

17、到抑制而使,同时腺苷酸环化酶的活化受到抑制而使cAMP的合成受阻,从而导致的合成受阻,从而导致cAMP的浓度降低。这必然导致的浓度降低。这必然导致cAMP-CAP复合物的浓度随之降低,结果启动基因的相应位复合物的浓度随之降低,结果启动基因的相应位点上没有足够的点上没有足够的cAMP-CAP复合物结合,复合物结合,RNA聚合酶也就聚合酶也就无法结合到启动基因的相应位点上,转录无法进行,酶的生无法结合到启动基因的相应位点上,转录无法进行,酶的生物合成受到阻遏。物合成受到阻遏。酶合成的诱导作用:酶合成的诱导作用:加进某些物质,使酶的生物合成开始或加速进行的过程,加进某些物质,使酶的生物合成开始或加速

18、进行的过程,称为酶生物合成的诱导作用(简称诱导作用)。称为酶生物合成的诱导作用(简称诱导作用)。酶合成诱导的现象酶合成诱导的现象Jacob and MonodJacob and Monod的工作:的工作:已知分解利用乳糖的酶有:已知分解利用乳糖的酶有:-半乳糖苷酶半乳糖苷酶;-半乳半乳糖苷透过酶糖苷透过酶;硫代半乳糖苷转乙酰酶硫代半乳糖苷转乙酰酶。实验:实验:a.a.大肠杆菌生长在葡萄糖培养基上时,细胞内无上大肠杆菌生长在葡萄糖培养基上时,细胞内无上述三种酶合成;述三种酶合成;b.b.大肠杆菌生长在唯一碳源乳糖培养基上时,细胞大肠杆菌生长在唯一碳源乳糖培养基上时,细胞内有上述三种酶合成;当换成

19、葡萄糖培养基时,三种酶内有上述三种酶合成;当换成葡萄糖培养基时,三种酶基本消失;基本消失;c.c.表明菌体生物合成的经济原则:需要时才合成。表明菌体生物合成的经济原则:需要时才合成。某些代谢物可以诱导某些酶的合成,是通过促进为某些代谢物可以诱导某些酶的合成,是通过促进为该酶编码的基因的表达而进行的,这种现象叫做该酶编码的基因的表达而进行的,这种现象叫做酶合成酶合成的诱导的诱导。能诱导酶合成的物质叫。能诱导酶合成的物质叫诱导物诱导物。被诱导合成的。被诱导合成的酶叫酶叫诱导酶诱导酶。细菌乳糖操纵子的作用机制细菌乳糖操纵子的作用机制(降解物阻遏降解物阻遏)调节基因调节基因启动子启动子操纵操纵基因基因

20、lacZ lacYlacACAPcAMPCAP-cAMPCAP-cAMP复合物复合物mRNAmRNA当葡萄糖作唯一碳源时,葡萄糖的当葡萄糖作唯一碳源时,葡萄糖的降解物降解物对腺苷酸环化酶有抑制作对腺苷酸环化酶有抑制作用用,则则cAMPcAMP的浓度降低,的浓度降低,CAP-cAMPCAP-cAMP复合物减少,不能与启动子结合,复合物减少,不能与启动子结合,故转录不得进行。故转录不得进行。+-半乳糖苷酶-半乳糖苷透过酶-半乳糖苷乙酰基转移酶酶过去称葡萄糖效应过去称葡萄糖效应乳糖操纵子的结构乳糖操纵子的结构诱导机制诱导机制 酶合成的反馈阻遏作用(又称产物阻遏作用):是指酶催化反应的产物或代谢途径的

21、末端产物使该酶的生物合成受到阻遏的过程。引起反馈阻遏作用的物质称为共阻遏物。酶合成阻遏的现象酶合成阻遏的现象Jacob and MonodJacob and Monod的工作:的工作:实验:1.1.大肠杆菌生长在无机盐和葡萄糖的培养基上时,检测到细大肠杆菌生长在无机盐和葡萄糖的培养基上时,检测到细胞内有色氨酸合成酶的存在;胞内有色氨酸合成酶的存在;2.2.在上述培养基中加入色氨酸,检测发现细胞内色氨酸合成在上述培养基中加入色氨酸,检测发现细胞内色氨酸合成酶的活性降低,直至消失。酶的活性降低,直至消失。3.3.表明色氨酸的存在阻止了色氨酸合成酶的合成,体现了菌表明色氨酸的存在阻止了色氨酸合成酶的

22、合成,体现了菌生长的经济原则:不需要就不合成。生长的经济原则:不需要就不合成。某些代谢物可以阻止某些酶的合成,是通过阻止某些代谢物可以阻止某些酶的合成,是通过阻止为该酶编码的基因的表达而进行的,这种现象叫做为该酶编码的基因的表达而进行的,这种现象叫做酶酶合成的阻遏合成的阻遏。能阻遏酶合成的物质叫。能阻遏酶合成的物质叫辅阻遏物辅阻遏物。被辅。被辅阻遏物作用而停止合成的酶叫阻遏物作用而停止合成的酶叫阻遏酶阻遏酶。调节基因调节基因操纵基因操纵基因结构基因结构基因mRNAmRNA酶蛋白酶蛋白阻遏蛋白不能与操纵基因结合,阻遏蛋白不能与操纵基因结合,结构基因表达结构基因表达调节基因调节基因操纵基因操纵基因

23、结构基因结构基因辅阻遏物辅阻遏物trp代谢产物与阻遏蛋白结代谢产物与阻遏蛋白结合,使之构象发生变化合,使之构象发生变化与操纵基因结合,结构与操纵基因结合,结构基因不能表达基因不能表达色氨酸操纵子(酶的阻遏)色氨酸操纵子(酶的阻遏)-阻遏物和操纵基因的调节阻遏物和操纵基因的调节(2)、真核生物合成的调节、真核生物合成的调节 真核生物比原核生物的结构复杂,其基因的表达真核生物比原核生物的结构复杂,其基因的表达和调控亦复杂得多,目前尚无统一的理论和模型来阐和调控亦复杂得多,目前尚无统一的理论和模型来阐述真核生物中酶生物合成的调节规律。述真核生物中酶生物合成的调节规律。细胞分化改变酶的生物合成(参见细

24、胞分化改变酶的生物合成(参见P187)抗原诱导抗体酶的生物合成(参见抗原诱导抗体酶的生物合成(参见P188)二、药用酶生产细胞的选择基本要求:n不是致病菌n发酵周期短,产酶量高n不易变异退化n最好是产生胞外酶的菌种,利于分离。n对医药和食品用酶,还应考虑安全性:n凡从可食部分或食品加工中传统使用的微生物生产的酶,安全!n由非致病微生物制取的酶,需作短期毒性实验。n非常见微生物制取的酶,需做广泛的毒性实验,包括慢性中毒实验。(一)微生物(一)微生物(1)大肠埃希氏杆菌,简称为大肠杆菌,是最为著名的原核生物。n形态:短杆或长杆状,3.0 um,革兰氏阴性,运动(周毛)或不运动,无芽孢,一般无荚膜。

25、菌落呈白色至黄白色,扩展,光滑,闪光。nEscherich属菌株和大多数大肠杆菌是无害,但也有些大肠杆菌是致病的,会引起腹泻和尿路感染。n大肠杆菌的名声主要因它易于在实验室操作、生长迅速,而且营养要求低。n应用:大肠杆菌能作为宿主供大量的细菌病毒生长繁殖大肠杆菌也是最早用作基因工程的宿主菌基因工程的宿主菌工业上生产谷氨酸脱羧酶、天冬酰胺酶和 制备天冬氨酸、苏氨酸及缬氨酸等(2)醋酸杆菌(AcetobacterAcetobacter)n菌体从椭圆至杆状,单个、成对或成链,革兰氏阴性,运动(周毛)或不运动,不生芽孢。好气。含糖、乙醇和酵母膏的培养基上生长良好。n应用:有机酸(食醋等)葡萄糖异构酶(

26、高果糖浆)山梨糖(维C中间体)(3)枯草枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilisBacillus subtilis)n直状、近直状的杆菌,周生或侧生鞭毛,革兰氏阳性,无荚膜,芽孢0.51.51.8m,中生或近中生。n枯草芽孢杆菌是工业发酵的重要菌种之一。生产淀粉酶、蛋白酶、5-核苷酸酶、某些氨基酸及核苷。(4)根霉(Rhizopus)n分类学上属于藻状菌纲,毛霉目,根霉属。n根霉因有假根(根霉因有假根(RhizoidRhizoid)而得名)而得名(假根的功能是在培养基上固着,(假根的功能是在培养基上固着,并吸收营养)。并吸收营养)。n分布于土壤、空气中,常见于淀粉分布于土壤、空气中,常

27、见于淀粉食品上,可引起霉腐变质和水果、食品上,可引起霉腐变质和水果、蔬菜的腐烂。蔬菜的腐烂。n代表种:代表种:米根霉(米根霉()黑根霉黑根霉()()等。等。n应用:应用:根霉能产生一些酶类,如淀根霉能产生一些酶类,如淀粉酶、果胶酶、脂肪酶等,是生产粉酶、果胶酶、脂肪酶等,是生产这些酶类的菌种。这些酶类的菌种。在酿酒工业上常在酿酒工业上常用做糖化菌。有些根霉还能产生乳用做糖化菌。有些根霉还能产生乳酸、延胡索酸等有机酸。酸、延胡索酸等有机酸。(6)曲霉(Aspergillus)n分类:多数属于子囊菌亚门,少数分类:多数属于子囊菌亚门,少数属于半知菌亚门。属于半知菌亚门。n分布:广泛分布于土壤、空气

28、和谷分布:广泛分布于土壤、空气和谷物上,可引起食物、谷物和果蔬的物上,可引起食物、谷物和果蔬的霉腐变质,有的可产生致癌性的黄霉腐变质,有的可产生致癌性的黄曲霉毒素。曲霉毒素。n代表种:代表种:黑曲霉黑曲霉Asp.NigerAsp.Niger、黄曲、黄曲霉霉n应用:应用:是制酱、酿酒、制醋的主要是制酱、酿酒、制醋的主要菌种。是生产酶制剂(蛋白酶、淀菌种。是生产酶制剂(蛋白酶、淀粉酶、果胶酶)的菌种。生产有机粉酶、果胶酶)的菌种。生产有机酸(如柠檬酸、葡萄糖酸等)。农酸(如柠檬酸、葡萄糖酸等)。农业上用作生产糖化饲料的菌种。业上用作生产糖化饲料的菌种。回本节(二)植物细胞(二)植物细胞 植物细胞培

29、养主要用于色素、药物、香精、植物细胞培养主要用于色素、药物、香精、酶等次生代谢物的生产(参见酶等次生代谢物的生产(参见P190P190)。)。(三)动物细胞(三)动物细胞 动物细胞培养主要用于疫苗、抗体、激素、多动物细胞培养主要用于疫苗、抗体、激素、多肽、酶等功能蛋白的生产,通过该方法生产的药用肽、酶等功能蛋白的生产,通过该方法生产的药用酶不多(参见酶不多(参见P190P190)。)。三、药用 酶的生产工艺条件与控制2、培养基3、发酵条件及控制-Transcription4、提高产酶的措施-TranslationGoGoGoGo1、药用酶生产的工艺过程(一)、药用酶生产的工艺过程酶生产的工艺流

30、程(参见酶生产的工艺流程(参见P190)1、大肠杆菌发酵生产天冬酰胺酶(参见、大肠杆菌发酵生产天冬酰胺酶(参见P191)2、大蒜细胞培养生产超氧化物岐化酶(参见、大蒜细胞培养生产超氧化物岐化酶(参见P191)3、人黑色素瘤细胞培养生产组织纤溶酶原激活剂(参见、人黑色素瘤细胞培养生产组织纤溶酶原激活剂(参见P191)(二)、培养基各种生物对营养的需求各种生物对营养的需求n1、选择适宜的营养物质、选择适宜的营养物质n2、营养物的浓度及配比合适、营养物的浓度及配比合适n3、物理、化学条件适宜、物理、化学条件适宜n4、经济节约、经济节约n5、精心设计、试验比较、精心设计、试验比较培养不同的微生物必须采

31、用不同的培养条件;培养目的不同,原料的选择和配比不同;不同阶段,培养条件也有所差异。培养基的设计原则培养基的设计原则五大要素:碳源、氮源、无机盐、生长因子、水五大要素:碳源、氮源、无机盐、生长因子、水培养基几乎是一切对微生物进行研究和利用工作的基础培养基几乎是一切对微生物进行研究和利用工作的基础培养基(培养基(mediummedium)是人工配制的,适合微生物生长繁殖)是人工配制的,适合微生物生长繁殖或产生代谢产物的营养基质。或产生代谢产物的营养基质。任何培养基都应该具备微生物生长所需要五大营养要素任何培养基都应该具备微生物生长所需要五大营养要素任何培养基都应该具备微生物生长所需要五大营养要素

32、任何培养基都应该具备微生物生长所需要五大营养要素构成细胞物质或代谢产物中碳架构成细胞物质或代谢产物中碳架 碳源可作能源,为生命活动提供能量碳源可作能源,为生命活动提供能量常用碳源:糖类、醇类、脂类、有机酸、烃类、蛋白常用碳源:糖类、醇类、脂类、有机酸、烃类、蛋白质及其降解物质及其降解物异养微生物:糖类是最好碳源(葡萄糖最为通用)异养微生物:糖类是最好碳源(葡萄糖最为通用)水是微生物最基本的组成分(水是微生物最基本的组成分(-)水是微生物体内和体外的溶剂(吸收营养成分和代谢废物)水是微生物体内和体外的溶剂(吸收营养成分和代谢废物)水是细胞质组分,直接参与各种代谢活动水是细胞质组分,直接参与各种代

33、谢活动调节细胞温度和保持环境温度的稳定(比热高,传热快)调节细胞温度和保持环境温度的稳定(比热高,传热快)水水碳源碳源选择合适碳源,以适应目的酶的合成调节机制选择合适碳源,以适应目的酶的合成调节机制构成细胞物质和代谢产物中氮素(不能用作能源构成细胞物质和代谢产物中氮素(不能用作能源 )氮源有机氮源蛋白胨、酵母膏、牛肉膏无机氮源铵盐、硝酸盐 参与酶的组成、构成酶活性基、激活酶活性参与酶的组成、构成酶活性基、激活酶活性维持细胞结构的稳定性维持细胞结构的稳定性调节细胞渗透压调节细胞渗透压控制细胞的氧化还原电位控制细胞的氧化还原电位有时可作某些微生物生长的能源物质有时可作某些微生物生长的能源物质 常用

34、:硫酸盐、磷常用:硫酸盐、磷酸盐、氯化物以及酸盐、氯化物以及含有钾、钠、钙、含有钾、钠、钙、镁、铁等元素的化镁、铁等元素的化合物。合物。氮源氮源无机盐无机盐需要注意合适的碳氮比需要注意合适的碳氮比生长因子生长因子是指某些微生物不能用普通的碳源、氮源物质进生长因子是指某些微生物不能用普通的碳源、氮源物质进行合成,而必须另外加入少量的生长需求的有机物质。行合成,而必须另外加入少量的生长需求的有机物质。分类:分类:化学结构分成维生素、氨基酸、嘌呤(或嘧啶)及其衍化学结构分成维生素、氨基酸、嘌呤(或嘧啶)及其衍生物和类脂成分等四类生物和类脂成分等四类功能:以辅酶与辅基的形式参与代谢中的酶促反应功能:以

35、辅酶与辅基的形式参与代谢中的酶促反应 实验室中常用酵母膏、蛋白胨、牛肉膏等作为各种生长因实验室中常用酵母膏、蛋白胨、牛肉膏等作为各种生长因子的的需要,麦芽汁、米曲汁等天然培养基中本身含有各子的的需要,麦芽汁、米曲汁等天然培养基中本身含有各种生长因子种生长因子 实验室的常用培养基:实验室的常用培养基:细菌:牛肉膏蛋白胨培养基(或简称普通肉汤培养基);细菌:牛肉膏蛋白胨培养基(或简称普通肉汤培养基);放线菌:高氏放线菌:高氏1 1号合成培养基培养;号合成培养基培养;酵母菌:麦芽汁培养基;酵母菌:麦芽汁培养基;霉菌:查氏合成培养基;霉菌:查氏合成培养基;例如枯草芽孢杆菌:例如枯草芽孢杆菌:一般培养:

36、肉汤培养基或一般培养:肉汤培养基或LBLB培养基;培养基;自然转化:基础培养基;自然转化:基础培养基;观察芽孢:生孢子培养基;观察芽孢:生孢子培养基;产蛋白酶:以玉米粉、黄豆饼粉为主的产酶培养基;产蛋白酶:以玉米粉、黄豆饼粉为主的产酶培养基;n枯草杆菌枯草杆菌BF7658-BF7658-淀粉酶发酵培养基淀粉酶发酵培养基:玉米粉8%,豆饼粉4%,磷酸氢二钠 0.8%,硫酸铵0.4%,氯化钙0.2%,氯化按0.15%(自然pH)。n枯草杆菌中性蛋白酶发酵培养基枯草杆菌中性蛋白酶发酵培养基:玉米粉4%,豆饼粉3%,麸皮3.2%,糠1%,磷酸氢二钠0.4%,磷酸二氢钾0.03%(自然pH)。n黑曲霉糖

37、化酶发酵培养基黑曲霉糖化酶发酵培养基:玉米粉10%,豆饼粉4%,麸皮1%()。n地衣芽孢杆菌地衣芽孢杆菌27092709碱性蛋白酶发酵培养基碱性蛋白酶发酵培养基:玉米粉5.5%,豆饼4%,磷酸氢二钠0.4%,磷酸二氢钾0.03%(pH 8.5)。n黑曲霉酸性蛋白酶发酵培养基黑曲霉酸性蛋白酶发酵培养基:玉米粉6%,豆饼粉4%,玉米浆0.6%,氯化钙0.5%,氯化铵1%,磷酸氢二钠0.2%(pH 5.5)。n游动放线菌葡萄糖异构酶发酵培养基游动放线菌葡萄糖异构酶发酵培养基:糖蜜2%,豆饼粉2%,磷酸氢二钠0。1%,硫酸镁0。05%(pH 7.2)。n桔青霉磷酸二酯酶发酵培养基桔青霉磷酸二酯酶发酵培

38、养基:淀粉水解糖5%,蛋白胨0.5%,硫酸镁0.05%,氯化钙0.04%,磷酸氢二钠0.05%,磷酸二氢钾0.05%(自然pH)。n黑曲霉果胶酶发酵培养基黑曲霉果胶酶发酵培养基:麸皮5%,果胶0.3%,硫酸铵2%,磷酸二氢钾0.25%,硫酸镁0.05%,硝酸钠0.02%,硫酸亚铁0.001%(自然pH)。n枯草杆菌碱性磷酸酶发酵培养基枯草杆菌碱性磷酸酶发酵培养基:葡萄糖0.4%,乳蛋白水解物0.1%,硫酸铵1%,氯化钾0.1%,氯化钙0.1mmol/L,氯化镁1.0mmol/L,磷酸氢二钠20mol/L(用的Tris-HCl缓冲液配制)回本节(三)、发酵条件及控制(三)、发酵条件及控制培养基的

39、培养基的pHpH必须控制在一定的范围内,以满足不同类型微生物的生长繁必须控制在一定的范围内,以满足不同类型微生物的生长繁殖或产生代谢产物。为了维持培养基殖或产生代谢产物。为了维持培养基pHpH的相对恒定,通常在培养基中加的相对恒定,通常在培养基中加入入pHpH缓冲剂,或在进行工业发酵时补加酸、碱。缓冲剂,或在进行工业发酵时补加酸、碱。通常培养条件:通常培养条件:细菌与放线菌:细菌与放线菌:pH7pH7酵母菌和霉菌:酵母菌和霉菌:6 6范围内生长范围内生长1 1、pHpH值的控制值的控制细胞发酵产酶的最适细胞发酵产酶的最适pHpH值与生长最适值与生长最适pHpH值往往有所不同。细胞生产值往往有所

40、不同。细胞生产某种酶的最适某种酶的最适pHpH值通常接近于该酶催化反应的最适值通常接近于该酶催化反应的最适pHpH值。值。有些细胞可以同时产生若干种酶,在生产过程中,通过控制培养基有些细胞可以同时产生若干种酶,在生产过程中,通过控制培养基的的pHpH值,往往可以改变各种酶之间的产量比例。值,往往可以改变各种酶之间的产量比例。通常在生物学范围内每升高10,生长速度就加快一倍,所以温度直接影响酶反应,对于微生物来说,温度直接影响其生长和合成酶对于微生物来说,温度直接影响其生长和合成酶。2 2、温度的控制、温度的控制有些细胞发酵产酶的最适温度与细胞生长最适温度有所不同,而且往往低于生长最适温度。这是

41、由于在较低的温度条件下,可以提高酶所对应的mRNA的稳定性,增加酶生物合成的延续时间,从而提高酶的产量。枯草杆菌的最适生长温度为3437黑曲霉的最适生长温度为2832 3 3、溶解氧的控制、溶解氧的控制在酶的发酵生产过程中,处于不同生长阶段的细胞,其细胞浓度和细胞呼吸强度各不相同,致使耗氧速率有很大的差别。因此必须根据耗氧量的不同,不断供给适量的溶解氧。因此必须根据耗氧量的不同,不断供给适量的溶解氧。培养液中溶解氧的量,决定于在一定条件下氧气的溶解速度。溶氧速率与通气量、氧气分压、气液接触时间、气液接触面积以及培养液的性质等有密切关系。一般说来,通气量越大、氧气分压越高、气液接触时间越长、气液

42、接触面积越大,则溶氧速率越大。培养液的性质,主要是黏度、气泡、以及温度等对于溶氧速率有明显影响。调节通气量调节通气量调节氧的分压调节氧的分压 调节气液接触时间调节气液接触时间 调节气液接触面积调节气液接触面积 改变培养液的性质改变培养液的性质 控制溶解氧方法控制溶解氧方法四、提高酶产量的措施提高酶产量的措施 1、选育优良的产酶细胞、选育优良的产酶细胞2、工艺条件的优化控制、工艺条件的优化控制3、高效生物反应器的设计与应用、高效生物反应器的设计与应用4、添加诱导物、添加诱导物对于诱导酶的发酵生产,在发酵过程中的某个适宜的时机,添加适宜的诱导物,对于诱导酶的发酵生产,在发酵过程中的某个适宜的时机,

43、添加适宜的诱导物,可以显著提高酶的产量。例如,乳糖诱导可以显著提高酶的产量。例如,乳糖诱导-半乳糖苷酶,纤维二糖诱导纤维素半乳糖苷酶,纤维二糖诱导纤维素酶,蔗糖甘油单棕榈酸诱导蔗糖酶的生物合成等。酶,蔗糖甘油单棕榈酸诱导蔗糖酶的生物合成等。诱导物一般可以分为诱导物一般可以分为3 3类:类:酶的作用底物酶的作用底物 酶的催化反应产物酶的催化反应产物 作用底物的类似物作用底物的类似物5、控制阻遏物的浓度、控制阻遏物的浓度阻遏作用根据机理不同,可分为可分为:产物阻遏产物阻遏和和分解代谢物阻遏分解代谢物阻遏两种两种。1.1.产物阻遏作用是由酶催化作用的产物或者代谢途径的末端产物引起产物阻遏作用是由酶催

44、化作用的产物或者代谢途径的末端产物引起的阻遏作用。的阻遏作用。2.2.分解代谢物阻遏作用是由分解代谢物(葡萄糖等和其它容易利用的分解代谢物阻遏作用是由分解代谢物(葡萄糖等和其它容易利用的碳源等物质经过分解代谢而产生的物质)引起的阻遏作用碳源等物质经过分解代谢而产生的物质)引起的阻遏作用。控制阻遏物的浓度是解除阻遏、提高酶产量的有效措施。控制阻遏物的浓度是解除阻遏、提高酶产量的有效措施。为了减少或者解除分解代谢物阻遏作用,应当为了减少或者解除分解代谢物阻遏作用,应当控制培养基中葡萄糖等容易利控制培养基中葡萄糖等容易利用的碳源的浓度用的碳源的浓度。采用其他较难利用的碳源,如淀粉等采用其他较难利用的

45、碳源,如淀粉等采用补料、分次流加碳源采用补料、分次流加碳源添加一定量的环腺苷酸(添加一定量的环腺苷酸(cAMP)对于受代谢途径末端产物阻遏的酶,可以通过对于受代谢途径末端产物阻遏的酶,可以通过控制末端产物的浓度的方法控制末端产物的浓度的方法使阻遏解除使阻遏解除。6、添加表面活性剂、添加表面活性剂表面活性剂可以与细胞膜相互作用,增加细胞的透过性,有利于胞表面活性剂可以与细胞膜相互作用,增加细胞的透过性,有利于胞外酶的分泌,从而提高酶的产量。外酶的分泌,从而提高酶的产量。将适量的非离子型表面活性剂非离子型表面活性剂,如吐温(吐温(TweenTween)、特里顿特里顿(Triton)(Triton)

46、等添加到培养基中,可以加速胞外酶的分泌,而使酶的产量增加。由于离子型表面活性剂对细胞有毒害作用离子型表面活性剂对细胞有毒害作用,尤其是季胺型表面活性剂(如新洁而灭等)是消毒剂,对细胞的毒性较大,不能在酶的发酵生产中添加到培养基中。8 8、添加产酶促进剂、添加产酶促进剂 产酶促进剂是指可以促进产酶、但是作用机理未阐明清楚的物质可以促进产酶、但是作用机理未阐明清楚的物质。例如,添加一定量的植酸钙镁,可使霉菌蛋白酶或者桔青霉磷酸二酯酶的产量提高120倍;添加聚乙烯醇(Polyvinyl alcohol)可以提高糖化酶的产量。产酶促进剂对不同细胞、不同酶的作用效果各不相同,现在还没有规律可循,要通过试验确定所添加的产酶促要通过试验确定所添加的产酶促进剂的种类和浓度进剂的种类和浓度。7 7、添加刺激剂、添加刺激剂

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁