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1、第二章第二章 生理机制生理机制第1页，本讲稿共42页 神经系统在人的生命活动中占有主导地神经系统在人的生命活动中占有主导地位，对内控制和调节人体各器官和系统的位，对内控制和调节人体各器官和系统的活动使它们相互影响，相互制约，完成人活动使它们相互影响，相互制约，完成人体统一的生理功能；对外感受各种刺激以体统一的生理功能；对外感受各种刺激以适应外界环境的变化。人类大脑皮质作为适应外界环境的变化。人类大脑皮质作为思维和语言的物质基础使人类超脱了一般思维和语言的物质基础使人类超脱了一般动物范畴成为万物之灵，不动物范畴成为万物之灵，不 仅能认识世界，仅能认识世界，而且能改造世界，使自然界为人类服务。而且
2、能改造世界，使自然界为人类服务。第2页，本讲稿共42页第一第一节 神神经系系统的的结构和功能构和功能n n一、神经元一、神经元一、神经元一、神经元 n n（一）神经元的基本结构（一）神经元的基本结构（一）神经元的基本结构（一）神经元的基本结构 n n 神经元由细胞体、树突和轴突三部分组成。神经元由细胞体、树突和轴突三部分组成。神经元由细胞体、树突和轴突三部分组成。神经元由细胞体、树突和轴突三部分组成。n n（二）神经元的功能（二）神经元的功能（二）神经元的功能（二）神经元的功能 n n 兴奋功能兴奋功能兴奋功能兴奋功能;整合功能整合功能整合功能整合功能;传导功能。传导功能。传导功能。传导功能。
3、n n兴奋：即使自身由静态转入动态，或是由弱动态转入强动兴奋：即使自身由静态转入动态，或是由弱动态转入强动兴奋：即使自身由静态转入动态，或是由弱动态转入强动兴奋：即使自身由静态转入动态，或是由弱动态转入强动态；态；态；态；n n抑制抑制抑制抑制:即使自身由强动态变为弱动态，或由动态变为静态。即使自身由强动态变为弱动态，或由动态变为静态。即使自身由强动态变为弱动态，或由动态变为静态。即使自身由强动态变为弱动态，或由动态变为静态。第3页，本讲稿共42页第一第一节 神神经系系统的的结构和功能构和功能n n（三）神经元间的突触联结方式和突触传递（三）神经元间的突触联结方式和突触传递（三）神经元间的突触
4、联结方式和突触传递（三）神经元间的突触联结方式和突触传递 n n突触是一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位。突触是一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位。突触是一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位。突触是一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位。n n突触是控制信息传递的关键部位，它决定着信息传递突触是控制信息传递的关键部位，它决定着信息传递突触是控制信息传递的关键部位，它决定着信息传递突触是控制信息传递的关键部位，它决定着信息传递的方向、范围和性质。的方向、范围和性质。的方向、范围和性质。的方向、范围和性质。n n突触的联结方式有四种：突触的联结方式有四种：突触的联结方式有四种：突触的联结
5、方式有四种：辐射式；辐射式；辐射式；辐射式；聚合式；聚合式；聚合式；聚合式；链锁链锁链锁链锁状；状；状；状；环状环状环状环状 。n n神经元间神经兴奋传导是通过突触传递实现的。神经元间神经兴奋传导是通过突触传递实现的。神经元间神经兴奋传导是通过突触传递实现的。神经元间神经兴奋传导是通过突触传递实现的。第4页，本讲稿共42页神经系统神经系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑神经脑神经植物性神经植物性神经神经系统的结构神经系统的结构脑脑脊髓脊髓感觉神经感觉神经运动神经运动神经脊神经脊神经第5页，本讲稿共42页第一第一节 神神经系系统的的结构和功能构和功能n n二、周二、周围神神经系
6、系统 n n周周围神神经系系统是中枢神是中枢神经系系统与有机体的与有机体的感受器和效感受器和效应器相器相联系的机构。系的机构。n n从部位上可分从部位上可分为脑神神经、脊神、脊神经和植物性和植物性神神经三种。三种。n n按照功能，可以分按照功能，可以分为传入神入神经和和传出神出神经两大部分。两大部分。第6页，本讲稿共42页第一第一节 神神经系系统的的结构和功能构和功能n n三、中枢神三、中枢神经系系统 n n中枢神中枢神经系系统又可分又可分为脑和脊髓两部分。和脊髓两部分。n n（一）脊髓（一）脊髓 n n脊髓的基本功能是脊髓的基本功能是传导上行下行神上行下行神经活活动；完成一些完成一些简单的反
7、射活的反射活动。第7页，本讲稿共42页第一第一节 神神经系系统的的结构和功能构和功能n n（二）（二）（二）（二）脑脑 n n脑脑由由由由脑脑干、小干、小干、小干、小脑脑、间脑间脑、大、大、大、大脑脑四部分构成。四部分构成。四部分构成。四部分构成。n n大大大大脑脑 n n大大大大脑脑的的的的结结构构构构 n n大大大大脑脑皮皮皮皮层层表面有三条表面有三条表面有三条表面有三条显显著的沟裂：中央沟、外著的沟裂：中央沟、外著的沟裂：中央沟、外著的沟裂：中央沟、外侧侧裂和裂和裂和裂和顶顶枕枕枕枕裂。三条沟裂把大裂。三条沟裂把大裂。三条沟裂把大裂。三条沟裂把大脑脑皮皮皮皮层层分成四个大区，叫做叶：分成
8、四个大区，叫做叶：分成四个大区，叫做叶：分成四个大区，叫做叶：额额叶叶叶叶（中央沟、外（中央沟、外（中央沟、外（中央沟、外侧侧裂前方）、裂前方）、裂前方）、裂前方）、颞颞叶（外叶（外叶（外叶（外侧侧裂下方）、裂下方）、裂下方）、裂下方）、顶顶叶叶叶叶（中央沟之后、外（中央沟之后、外（中央沟之后、外（中央沟之后、外侧侧裂以上、裂以上、裂以上、裂以上、顶顶枕裂前方）、枕叶（枕裂前方）、枕叶（枕裂前方）、枕叶（枕裂前方）、枕叶（顶顶枕枕枕枕裂以后）。裂以后）。裂以后）。裂以后）。第8页，本讲稿共42页第一第一节 神神经系系统的的结构和功能构和功能n n大脑皮层大脑皮层大脑皮层大脑皮层机能区机能区机能
9、区机能区 感觉区感觉区感觉区感觉区 n n运动区运动区运动区运动区 n n言语区：言语运动区（又叫运动性语言中枢）；言语区：言语运动区（又叫运动性语言中枢）；言语区：言语运动区（又叫运动性语言中枢）；言语区：言语运动区（又叫运动性语言中枢）；言语听区（又叫听觉性语言中枢）言语听区（又叫听觉性语言中枢）言语听区（又叫听觉性语言中枢）言语听区（又叫听觉性语言中枢）；阅读中枢；阅读中枢；阅读中枢；阅读中枢（又叫视觉性语言中枢）（又叫视觉性语言中枢）（又叫视觉性语言中枢）（又叫视觉性语言中枢）；书写中枢（视运动性；书写中枢（视运动性；书写中枢（视运动性；书写中枢（视运动性语言中枢）语言中枢）语言中枢）
10、语言中枢）。n n联合区联合区联合区联合区 ：依据联合区在皮层上的分布和功能，可：依据联合区在皮层上的分布和功能，可：依据联合区在皮层上的分布和功能，可：依据联合区在皮层上的分布和功能，可分成感觉联合区、运动联合区和前额联合区。分成感觉联合区、运动联合区和前额联合区。分成感觉联合区、运动联合区和前额联合区。分成感觉联合区、运动联合区和前额联合区。第9页，本讲稿共42页第一第一节 神神经系系统的的结构和功能构和功能n n大脑两半球的功能分工大脑两半球的功能分工大脑两半球的功能分工大脑两半球的功能分工 n n大脑两半球功能的不对称，使得大脑半球在某方面成大脑两半球功能的不对称，使得大脑半球在某方面
11、成大脑两半球功能的不对称，使得大脑半球在某方面成大脑两半球功能的不对称，使得大脑半球在某方面成为优势半球，被称为大脑两半球功能的单侧化。为优势半球，被称为大脑两半球功能的单侧化。为优势半球，被称为大脑两半球功能的单侧化。为优势半球，被称为大脑两半球功能的单侧化。n n两半球可能具有不同的功能。正常人大多数左半球是言语两半球可能具有不同的功能。正常人大多数左半球是言语两半球可能具有不同的功能。正常人大多数左半球是言语两半球可能具有不同的功能。正常人大多数左半球是言语占优势的半球，因此，也称为言语半球，它主管言语和抽占优势的半球，因此，也称为言语半球，它主管言语和抽占优势的半球，因此，也称为言语半
12、球，它主管言语和抽占优势的半球，因此，也称为言语半球，它主管言语和抽象思维功能，如说话、阅读、书写、数学运算、逻辑推理象思维功能，如说话、阅读、书写、数学运算、逻辑推理象思维功能，如说话、阅读、书写、数学运算、逻辑推理象思维功能，如说话、阅读、书写、数学运算、逻辑推理等。右半球是感性认识占优势的半球，称为等。右半球是感性认识占优势的半球，称为等。右半球是感性认识占优势的半球，称为等。右半球是感性认识占优势的半球，称为“非优势半球非优势半球非优势半球非优势半球”，它具体分管对事物的空间知觉、绘画、音乐、艺术欣，它具体分管对事物的空间知觉、绘画、音乐、艺术欣，它具体分管对事物的空间知觉、绘画、音乐
13、、艺术欣，它具体分管对事物的空间知觉、绘画、音乐、艺术欣赏、创造想象等。赏、创造想象等。赏、创造想象等。赏、创造想象等。第10页，本讲稿共42页第二第二节 神神经系系统的活的活动方式方式-反射反射反射反射 一、什么是反射一、什么是反射一、什么是反射一、什么是反射 n n 所谓反射，是指在中枢神经系统参与下有机体对体所谓反射，是指在中枢神经系统参与下有机体对体所谓反射，是指在中枢神经系统参与下有机体对体所谓反射，是指在中枢神经系统参与下有机体对体内外的刺激做出的规律性应答反应。内外的刺激做出的规律性应答反应。内外的刺激做出的规律性应答反应。内外的刺激做出的规律性应答反应。n n 实现反射的神经结
14、构叫反射弧。实现反射的神经结构叫反射弧。实现反射的神经结构叫反射弧。实现反射的神经结构叫反射弧。n n 反射弧的结构包括五个部分，它是实现反射的生理基反射弧的结构包括五个部分，它是实现反射的生理基反射弧的结构包括五个部分，它是实现反射的生理基反射弧的结构包括五个部分，它是实现反射的生理基础。这五个部分是：础。这五个部分是：础。这五个部分是：础。这五个部分是：感受器；感受器；感受器；感受器；传入神经；传入神经；传入神经；传入神经；神经中枢；神经中枢；神经中枢；神经中枢；传出神经；传出神经；传出神经；传出神经；效应器（肌肉或腺体）。效应器（肌肉或腺体）。效应器（肌肉或腺体）。效应器（肌肉或腺体）。
15、n n 由效应器到神经中枢的由效应器到神经中枢的由效应器到神经中枢的由效应器到神经中枢的“返回传入返回传入返回传入返回传入”这种现象叫这种现象叫这种现象叫这种现象叫作作作作“反馈反馈反馈反馈”。第11页，本讲稿共42页第二第二节 神神经系系统的活的活动方式方式n n二、反射的种二、反射的种二、反射的种二、反射的种类类 n n按反射按反射按反射按反射发发生先后及生理的中枢部位可分生先后及生理的中枢部位可分生先后及生理的中枢部位可分生先后及生理的中枢部位可分为为无条件反无条件反无条件反无条件反射和条件反射两种；按条件反射射和条件反射两种；按条件反射射和条件反射两种；按条件反射射和条件反射两种；按条
16、件反射强强化刺激物出化刺激物出化刺激物出化刺激物出现现先后和先后和先后和先后和刺激物刺激物刺激物刺激物强强化的意化的意化的意化的意义义的不同，条件反射可分的不同，条件反射可分的不同，条件反射可分的不同，条件反射可分为经为经典性条件典性条件典性条件典性条件反射和操作性条件反射两种反射和操作性条件反射两种反射和操作性条件反射两种反射和操作性条件反射两种 n n（一）无条件反射（一）无条件反射（一）无条件反射（一）无条件反射 n n（二）条件反射（二）条件反射（二）条件反射（二）条件反射 n n条件反射是人和条件反射是人和条件反射是人和条件反射是人和动动物在后天生活物在后天生活物在后天生活物在后天生
17、活过过程中、在无条程中、在无条程中、在无条程中、在无条件反射基件反射基件反射基件反射基础础上，上，上，上，经过经过学学学学习习和和和和训练训练形成的反射。形成的反射。形成的反射。形成的反射。第12页，本讲稿共42页反射的种类反射的种类 无条件反射无条件反射 反射反射 经典性条件反射经典性条件反射 条条 件件 反反 射射 操作性条件反射操作性条件反射 第13页，本讲稿共42页第二第二节 神神经系系统的活的活动方式方式1.1.经经典性条件反射典性条件反射典性条件反射典性条件反射 经经典性条件反射是指一个原来并不能引起某种典性条件反射是指一个原来并不能引起某种典性条件反射是指一个原来并不能引起某种典
18、性条件反射是指一个原来并不能引起某种本能反射的中性刺激物，由于它本能反射的中性刺激物，由于它本能反射的中性刺激物，由于它本能反射的中性刺激物，由于它总总是伴随某个能引是伴随某个能引是伴随某个能引是伴随某个能引起起起起该该本能反射的刺激物出本能反射的刺激物出本能反射的刺激物出本能反射的刺激物出现现，如此多次重复之后，如此多次重复之后，如此多次重复之后，如此多次重复之后，这这个中性刺激物也能引起个中性刺激物也能引起个中性刺激物也能引起个中性刺激物也能引起该该本能反射。巴甫洛夫称本能反射。巴甫洛夫称本能反射。巴甫洛夫称本能反射。巴甫洛夫称这这种反射种反射种反射种反射为为条件反射或条件作用。后人称之条
19、件反射或条件作用。后人称之条件反射或条件作用。后人称之条件反射或条件作用。后人称之为经为经典典典典性条件反射或性条件反射或性条件反射或性条件反射或经经典性条件作用。典性条件作用。典性条件作用。典性条件作用。第14页，本讲稿共42页第二第二节 神神经系系统的活的活动方式方式巴甫洛夫巴甫洛夫巴甫洛夫巴甫洛夫认为认为任何一个刺激物一旦成任何一个刺激物一旦成任何一个刺激物一旦成任何一个刺激物一旦成为为条件刺激物后，条件刺激物后，条件刺激物后，条件刺激物后，在初期不在初期不在初期不在初期不仅仅本身能引起条件反射，就是和它相近似的刺激本身能引起条件反射，就是和它相近似的刺激本身能引起条件反射，就是和它相近
20、似的刺激本身能引起条件反射，就是和它相近似的刺激物初次作用物初次作用物初次作用物初次作用时时，也会，也会，也会，也会产产生条件反射，生条件反射，生条件反射，生条件反射，这这种种种种现现象称象称象称象称为为泛化泛化泛化泛化。条件反射形成的后期，用与条件刺激相条件反射形成的后期，用与条件刺激相条件反射形成的后期，用与条件刺激相条件反射形成的后期，用与条件刺激相类类似的刺激不似的刺激不似的刺激不似的刺激不再能引起同再能引起同再能引起同再能引起同样样的条件反射，的条件反射，的条件反射，的条件反射，这这种种种种现现象叫做象叫做象叫做象叫做分化分化分化分化。形成条件反射的基本条件就是无条件刺激物与中形成条
21、件反射的基本条件就是无条件刺激物与中形成条件反射的基本条件就是无条件刺激物与中形成条件反射的基本条件就是无条件刺激物与中性刺激物在性刺激物在性刺激物在性刺激物在时间时间上的反复上的反复上的反复上的反复结结合，合，合，合，这这个个个个过过程称程称程称程称为为强强化化化化。第15页，本讲稿共42页第二第二节 神神经系系统的活的活动方式方式本来是由一本来是由一本来是由一本来是由一连连串刺激形成的一串刺激形成的一串刺激形成的一串刺激形成的一连连串反串反串反串反应应，训练训练巩固以后，只要开巩固以后，只要开巩固以后，只要开巩固以后，只要开头头刺激出刺激出刺激出刺激出现现，后面一，后面一，后面一，后面一连
22、连串反串反串反串反应应就就就就可以依次出可以依次出可以依次出可以依次出现现，巴甫洛夫把，巴甫洛夫把，巴甫洛夫把，巴甫洛夫把这这种种种种现现象叫做象叫做象叫做象叫做动动力定型力定型力定型力定型。2.2.工具性条件反射工具性条件反射工具性条件反射工具性条件反射 工具性条件反射又称操作性条件反射工具性条件反射又称操作性条件反射工具性条件反射又称操作性条件反射工具性条件反射又称操作性条件反射，是指在一定，是指在一定，是指在一定，是指在一定刺激情境中，如果刺激情境中，如果刺激情境中，如果刺激情境中，如果动动物的某种反物的某种反物的某种反物的某种反应应的后果能的后果能的后果能的后果能满满足其足其足其足其某
23、种需要，某种需要，某种需要，某种需要，则则以后它的以后它的以后它的以后它的这这种反种反种反种反应应出出出出现现的几率就会提的几率就会提的几率就会提的几率就会提高。高。高。高。第16页，本讲稿共42页第二第二节 神神经系系统的活的活动方式方式n n工具性条件反射工具性条件反射对理解复理解复杂的心理的心理现象有象有进一步的意一步的意义。它是。它是对经典性条件反典性条件反射的一个很重要的射的一个很重要的补充。充。n n工具性条件反射与工具性条件反射与经典性条件反射有典性条件反射有共同共同规律：它律：它们都是在一定条件下建立起都是在一定条件下建立起来的反射，而最根本的共同点是都需要来的反射，而最根本的
24、共同点是都需要强化，不化，不强化就消退；在消退后又都会自然化就消退；在消退后又都会自然恢复。恢复。第17页，本讲稿共42页第二第二节 神神经系系统的活的活动方式方式n n二者也有二者也有二者也有二者也有不同不同不同不同之之之之处处：（：（：（：（1 1 1 1）无条件刺激是否明确；）无条件刺激是否明确；）无条件刺激是否明确；）无条件刺激是否明确；（2 2 2 2）强强化是与刺激有关，化是与刺激有关，化是与刺激有关，化是与刺激有关，还还是与反是与反是与反是与反应应有关；（有关；（有关；（有关；（3 3 3 3）反）反）反）反应应方方方方式不同。式不同。式不同。式不同。n n强强化化化化时时程表（
25、程表（程表（程表（强强化的方式）化的方式）化的方式）化的方式）强化安排的效果主要强化安排的效果主要强化安排的效果主要强化安排的效果主要取决于其时间和次数的分配。斯金纳把这种分配叫做强化取决于其时间和次数的分配。斯金纳把这种分配叫做强化取决于其时间和次数的分配。斯金纳把这种分配叫做强化取决于其时间和次数的分配。斯金纳把这种分配叫做强化时程表。时程表。时程表。时程表。斯金斯金斯金斯金纳纳把把把把强强化化化化时时程表主要分程表主要分程表主要分程表主要分为为五种。五种。五种。五种。(1)(1)每次每次每次每次强强化化化化。即正确的反。即正确的反。即正确的反。即正确的反应应每次均予每次均予每次均予每次均
26、予强强化。化。化。化。（2 2 2 2）定比定比定比定比间间隔隔隔隔强强化化化化。即正确反。即正确反。即正确反。即正确反应应不是每次出不是每次出不是每次出不是每次出现现均予均予均予均予强强化，而是按一定次化，而是按一定次化，而是按一定次化，而是按一定次数比率予以数比率予以数比率予以数比率予以强强化。（化。（化。（化。（3 3 3 3）定定定定时间时间隔隔隔隔强强化化化化。即不管正确反。即不管正确反。即不管正确反。即不管正确反应发应发生的次数，而是按一定的生的次数，而是按一定的生的次数，而是按一定的生的次数，而是按一定的时间间时间间隔予以隔予以隔予以隔予以强强化。化。化。化。（4 4 4 4）不
27、定比不定比不定比不定比间间隔隔隔隔强强化化化化。即以次数不定的。即以次数不定的。即以次数不定的。即以次数不定的间间隔来隔来隔来隔来强强化化化化 。（5 5 5 5）不定不定不定不定时间时间隔隔隔隔强强化化化化。即以不定。即以不定。即以不定。即以不定长长的的的的时间间时间间隔来隔来隔来隔来强强化。化。化。化。第18页，本讲稿共42页第二第二节 神神经系系统的活的活动方式方式n n三、两种信号系三、两种信号系三、两种信号系三、两种信号系统统 n n1.1.第一信号系第一信号系第一信号系第一信号系统统 n n用具体事物作用具体事物作用具体事物作用具体事物作为为条件刺激而建立的条件反射系条件刺激而建立
28、的条件反射系条件刺激而建立的条件反射系条件刺激而建立的条件反射系统统叫做叫做叫做叫做第一信号系第一信号系第一信号系第一信号系统统。它是人和。它是人和。它是人和。它是人和动动物共有的。物共有的。物共有的。物共有的。n n2.2.第二信号系第二信号系第二信号系第二信号系统统 n n用用用用语词语词作作作作为为条件刺激物而建立的条件反射系条件刺激物而建立的条件反射系条件刺激物而建立的条件反射系条件刺激物而建立的条件反射系统统叫叫叫叫做第二信号系做第二信号系做第二信号系做第二信号系统统。它是人所特有的。它是人所特有的。它是人所特有的。它是人所特有的。第19页，本讲稿共42页第三第三第三第三节节 高高高
29、高级级神神神神经经活活活活动动的基本的基本的基本的基本过过程和程和程和程和规规律律律律 n n一、高一、高级神神经活活动的基本的基本过程程 n n兴奋是引是引发或加或加强机体活机体活动的神的神经过程；程；n n抑制是制止或减弱机体活抑制是制止或减弱机体活动的神的神经过程程。n n兴奋和抑制是两个和抑制是两个对立立统一的一的过程，二者程，二者性性质相反，但又相互依存，相互相反，但又相互依存，相互转化，相化，相互制互制约，以保，以保证机体活机体活动的完整和的完整和统一一。第20页，本讲稿共42页第三第三第三第三节节 高高高高级级神神神神经经活活活活动动的基本的基本的基本的基本过过程和程和程和程和规
30、规律律律律 外抑制外抑制外抑制外抑制 非条件抑制非条件抑制非条件抑制非条件抑制 超限抑制超限抑制超限抑制超限抑制 抑制抑制抑制抑制 消退抑制消退抑制消退抑制消退抑制 条条条条 件件件件 抑抑抑抑 制制制制 分化抑制分化抑制分化抑制分化抑制 第21页，本讲稿共42页第三第三第三第三节节 高高高高级级神神神神经经活活活活动动的基本的基本的基本的基本过过程和程和程和程和规规律律律律n n二、高二、高级神神经活活动的基本的基本规律律n n（一）（一）兴奋和抑制和抑制过程的程的扩散与集中散与集中n n（二）（二）兴奋和抑制和抑制过程的相互程的相互诱导n n正正诱导同同时性性诱导n n负诱导继时性性诱导第
31、22页，本讲稿共42页第四第四节 内分泌腺和神内分泌腺和神经体液体液调节 一、内分泌腺的概念一、内分泌腺的概念 二、内分泌腺的分二、内分泌腺的分类及机能及机能三、神三、神经体液体液调节 第23页，本讲稿共42页复习思考题复习思考题1.简述大述大脑皮皮层的的结构和功能。构和功能。2.比比较经典性条件反射和操作性条件反射典性条件反射和操作性条件反射的异同。的异同。3.简述高述高级神神经活活动的基本的基本过程和程和规律。律。第24页，本讲稿共42页第25页，本讲稿共42页第26页，本讲稿共42页中央沟中央沟外侧沟外侧沟顶枕沟顶枕沟中央沟中央沟外侧沟外侧沟顶枕沟顶枕沟3 3条沟条沟第27页，本讲稿共4
32、2页l额叶额叶顶叶顶叶枕叶枕叶颞叶颞叶第28页，本讲稿共42页第29页，本讲稿共42页第30页，本讲稿共42页第31页，本讲稿共42页 巴甫洛夫关于条件反射研究的实验装置巴甫洛夫关于条件反射研究的实验装置 资料来源：资料来源：GazdaGazda，et alet al，1980.1980.第32页，本讲稿共42页条件反射过程的阶段条件反射过程的阶段资料来源：资料来源：资料来源：资料来源：GazdaGazda，et al.et al.，1980.1980.第33页，本讲稿共42页第34页，本讲稿共42页大大脑皮皮质的机能定位的机能定位大大脑皮皮质由于不同区域的功能特化，形成不同功能的特定代表区由
33、于不同区域的功能特化，形成不同功能的特定代表区域，称域，称为功能定位或机能中枢。功能定位或机能中枢。功能定位是相功能定位是相对的。的。1.1.运运动中枢：位于中央前回和中央旁小叶前部。主要特点：中枢：位于中央前回和中央旁小叶前部。主要特点：（11）双重功能：既是躯体运）双重功能：既是躯体运动的最高中枢，又是本体感的最高中枢，又是本体感觉的最的最高中枢。高中枢。（2 2）交叉管理：支配身体）交叉管理：支配身体对侧半骨骼肌随意运半骨骼肌随意运动，接受其，接受其传入的本入的本体感体感觉。（3 3）投影倒置：身体各部在皮）投影倒置：身体各部在皮质运运动区的投影基本上呈倒置的人形，区的投影基本上呈倒置的
34、人形，只有只有头部是正位投影。部是正位投影。（4 4）投影面）投影面积与功能一致：身体各部在皮与功能一致：身体各部在皮质运运动区的投影面区的投影面积的的大小与大小与该部功能的复部功能的复杂程度有关程度有关。第35页，本讲稿共42页n n2.2.感感感感觉觉中枢：位于中央后回和中央旁小叶后部。主要特点：中枢：位于中央后回和中央旁小叶后部。主要特点：中枢：位于中央后回和中央旁小叶后部。主要特点：中枢：位于中央后回和中央旁小叶后部。主要特点：n n（1 1）双重功能：既是本体感）双重功能：既是本体感）双重功能：既是本体感）双重功能：既是本体感觉觉的最高中枢，又是躯体的最高中枢，又是躯体的最高中枢，又
35、是躯体的最高中枢，又是躯体运运运运动动的最高中枢。的最高中枢。的最高中枢。的最高中枢。n n（2 2 2 2）交叉管理：接受身体）交叉管理：接受身体）交叉管理：接受身体）交叉管理：接受身体对侧对侧半半半半传传入的本体感入的本体感入的本体感入的本体感觉觉，支，支，支，支配其骨骼肌随意运配其骨骼肌随意运配其骨骼肌随意运配其骨骼肌随意运动动。n n（3 3 3 3）投影倒置：身体各部在皮）投影倒置：身体各部在皮）投影倒置：身体各部在皮）投影倒置：身体各部在皮质质运运运运动动区的投影基本上区的投影基本上区的投影基本上区的投影基本上呈倒置的人形，只有呈倒置的人形，只有呈倒置的人形，只有呈倒置的人形，只有
36、头头部是正位投影。部是正位投影。部是正位投影。部是正位投影。n n（4 4 4 4）投影面）投影面）投影面）投影面积积与功能一致：身体各部在皮与功能一致：身体各部在皮与功能一致：身体各部在皮与功能一致：身体各部在皮质质运运运运动动区区区区的投影面的投影面的投影面的投影面积积的大小与的大小与的大小与的大小与该该部功能的复部功能的复部功能的复部功能的复杂杂程度有关。程度有关。程度有关。程度有关。第36页，本讲稿共42页n n3.3.视觉视觉中枢：位于枕叶距状沟上、下的楔叶和舌回。中枢：位于枕叶距状沟上、下的楔叶和舌回。中枢：位于枕叶距状沟上、下的楔叶和舌回。中枢：位于枕叶距状沟上、下的楔叶和舌回。
37、n n4.4.听听听听觉觉中枢：位于中枢：位于中枢：位于中枢：位于颞颞横回。横回。横回。横回。n n5.5.内内内内脏脏中枢：位于中枢：位于中枢：位于中枢：位于边缘边缘叶（扣叶（扣叶（扣叶（扣带带回、海回、海回、海回、海马马回和海回和海回和海回和海马马回回回回钩钩）。）。）。）。n n6.6.语语言中枢：言中枢：言中枢：言中枢：n n（1 1 1 1）听）听）听）听觉觉性性性性语语言中枢：位于言中枢：位于言中枢：位于言中枢：位于颞颞上回后部。上回后部。上回后部。上回后部。感感感感觉觉性失性失性失性失语语症症症症n n（2 2 2 2）运）运）运）运动动性性性性语语言中枢（言中枢（言中枢（言中枢
38、（说话说话中枢）：位于中枢）：位于中枢）：位于中枢）：位于额额下回后部。下回后部。下回后部。下回后部。运运运运动动性失性失性失性失语语症症症症n n（3 3 3 3）视觉视觉性性性性语语言中枢（言中枢（言中枢（言中枢（阅读阅读中枢）：位于角回。失中枢）：位于角回。失中枢）：位于角回。失中枢）：位于角回。失读读症症症症n n（4 4 4 4）视视运运运运动动性性性性语语言中枢（言中枢（言中枢（言中枢（书书写中枢）：位于写中枢）：位于写中枢）：位于写中枢）：位于额额中回后部。中回后部。中回后部。中回后部。失写症失写症失写症失写症第37页，本讲稿共42页第38页，本讲稿共42页第39页，本讲稿共42页第40页，本讲稿共42页第41页，本讲稿共42页有损大脑的生活习惯有损大脑的生活习惯 长期饱食长期饱食 轻视早餐轻视早餐甜食过量甜食过量 长期吸烟长期吸烟 睡眠不足睡眠不足 蒙头睡觉蒙头睡觉 不愿动脑不愿动脑 带病用脑带病用脑 少言寡语少言寡语 空气污染空气污染 第42页，本讲稿共42页