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1、精选优质文档-倾情为你奉上攀枝花学院课程考核命题暨试卷印刷审批表命题基本信息（命题教师填写）课程名称建筑设计基础课程学时48课程性质校管/自管/归口课程卷 别A卷考核学期2009-2010第1学期考核形式闭卷考核对象2008级环境艺术设计应参加考试学生数68命题教师姓名赵秋泉命题教师职称助教课程所属院（系、部）艺术学院教师答题时间58预计平均分70预计及格率90%卷面题型名词解释填空题选择题判断题简答题教师答题时间15315卷面题型综合论述证明题问答题计算题其它教师答题时间25考核类型三基类一般综合型综合型百分比602416审核意见（教研室主任填写）材料完备性纸质试卷电子试卷评阅标准及考核说明
2、规范检查审核项目及要求很好较好一般差命题指导语明确、规范题目分值标注准确、规范打印清晰、规范题型多样性卷面考核知识点对指导性培养计划的覆盖率高试卷广度覆盖本学期教学内容试题体现了对学生掌握知识和技能的要求试题体现了对应用型人才培养的要求每套试卷中，试题份量与难易程度相当，试卷间无重复情况试卷内容与近两年试题无重复情况审核结果综合评价及意见 教研室主任（签字）： 年 月 日教学单位审批意见 学院（部）领导（签字）： 年 月 日使用记录该试卷用于 年 月 日 : : 考试 印制份数：考务人员（签字）： 年 月 日注：1、一卷一份。2、“院管课程”试卷印制须连同考试安排表一并上报。3、每套试卷必须经
3、过审批后方用于考核，审核、审批意见必须明确。教研室审核结果综合评价及意见应从内容的科学性、表达的准确性、难易程度等方面进行审核。专心-专注-专业线订装线攀枝花学院考试试卷20092010学年度第一学期建筑设计基础试卷（A卷）适用年级专业：2008级环境艺术设计考 试 形 式：（ ）开卷、（ ）闭卷二级学院： 行政班级： 学 号： 教 学 班： 任课教师： 姓 名： 注：学生在答题前，请将以上内容完整、准确填写，填写不清者，成绩不计。题号一二三四五六七八总分统分人得分得分阅卷人一、判断题（每小题1.5分，共15分。请将答案填在下面的表格内）题号12345678910答案1构成建筑的基本要素是建筑
4、功能、物资技术条件和建筑形象。（ ）2为了保证建筑制品、构配件等有关尺寸间的统一协调，在建筑模数协调中尺寸分为 基本模数、扩大模数、分模数。（ ）3建筑物的耐火等级由燃烧性能和耐火极限确定，建筑物的耐火等级一般分为三级。（ ）4基础按其构造特点可分为独立基础、条形基础、伐形基础、箱形基础及桩基础等几种类型。（ ）5楼梯一般由楼梯梯段、楼梯平台、栏杆扶手三部分组成。（ ）6楼梯段的踏步数一般不应超过20级，且不应少于3级。（ ）7屋顶的外形有平屋顶、坡屋顶和其他类型。（ ）8屋顶的排水方式分为有组织排水和无组织排水 。（ ）9屋顶坡度的形成方法有结构找坡材料找坡 。（ ）10.木门窗的安装方法有
5、立口和塞口。（ ）得分阅卷人二、选择题（每题1.5分，共45分把答案填写在下面表格里）题号123456789101112131415答案 题号161718192021222324252627282930答案1.窗台高度一般常取值为.( ) A. 9001000mm B. 1000mm以上 C. 9001200mm D. 1100mm以2.踏步宽（b）、高（h）应符合以下关系( ) Ab+h=420mm或2b+h=600620mm Bb+h=420mm或b+2h=600620mmCb+h=450mm或2b+h=600620mm Db+h=450mm或b+2h=600620mm3.栏杆高度一般不低
6、于 ( ) A.900mm B.1000mm. C.1200 D.11004.1986年，我国建筑技术政策中提出了建筑方针，即（ ）A.适用、安全 B.经济、美观 C.节能、环保 D.A和B5.建筑按规模和数量分为（ ）A.低层建筑和高层建筑 B.多层建筑和超高层建筑 C.大量性建筑和大型性建筑 D.高层建筑和超高层建筑6.楼梯休息平台梁与下部通道处的净高尺寸不应小于_，楼梯之间的净高不应小于_（ ）A.1000mm和1500mm B.1500mm和2000mm.C.2000mm和2200mm D.2000mm和2000mm7天然地基上的基础，一般把埋深在( )以内的叫浅基础。A.6m B.5
7、m C.4m D.2m8.屋顶是建筑物最上面起维护和承重作用的构件，屋顶构造设计的核心是（ ）。A.承重 B.保温隔热 C.防水和排水 D.隔声和防火9.坡屋顶是指屋面坡度较陡的屋顶，其坡度一般在( )。A.8以上 B.12以上 C.10以上 D.15以上10.下列哪一种形式不是坡屋顶( ) 。A.硬山屋顶 B.拱屋顶C.悬山屋顶 D.庑殿屋顶11.建筑物之间的距离主要依据（ ）的要求确定。A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件12.为增强建筑物的整体刚度可采取（ ）等措施。A.构造柱 B.变形缝 C.预制板 D.过梁13.一般而言，承载力最好的基础是（ ）A.片筏基
8、础 B.箱形基础 C.不埋板式基础 D.桩基础14.把建筑模数协调统一标准作为建筑设计的主要依据是为了（ ）A.达到适用的目的 B.符合人体活动所需尺寸要求C.为建筑工业化铺平道路 D.使建筑尺寸有章可循一；15.住宅中卧室、厨房、浴室的门宽一般取为（ ）。A.1000、900、800 B.900、800、700C.900、800、700 D.900、900、90016.下列哪些房间进深大时应设置天窗（ ）A.卧室 B.单层厂房 C.厨房 D.中学美术教室 17.建筑构成要素中不包括（ ）A.建筑功能 B.建筑环境C.建筑技术 D.建筑形象18.现浇水磨石地面常嵌固分格条(玻璃条、铜条等)，其
9、目的是（ ）A.防止面层开裂 B.便于磨光 C.面层不起灰 D.增添美观19.圈梁遇洞口中断，所设的附加圈梁与原圈梁的搭接长度应满足（ ）A.大于2h且小于1000mm B.小于4h且 小于500mmC.大于2h且大于1000mm D.小于4h且 大于1500mm20.单层厂房纵向定位轴线主要用来标注（ ）A.纵向构件的长度 B.吊车梁的长度 C.横向构件的长度。 D.门窗洞口的尺度21判断建筑构件是否达到耐火极限的具体条件有（ ）。A.构件是否失去支持能力 B.构件是否被破坏C.构件是否失去完整性 D.构件是否失去隔火作用22散水的构造做法，下列哪种是不正确的（ ）A.在素土夯实上做6010
10、0mm厚混凝土，其上再做5%的水泥砂浆抹面 B.散水与墙体之间应设缝,以适应变形。 C.散水与墙体之间应整体连接，防止开裂。 D.散水宽度一般为6001000mm。23地坪层由（ ）构成。A.面层；结构层；垫层；素土夯实层 B.面层；找平层；垫层；素土夯实层C.面层；结构层；垫层；结合层 D.构造层；结构层；垫层；素土夯实层。24地面按其材料和做法可分为: ( )A.水磨石地面；块料地面；塑料地面；木地面B.块料地面；塑料地面；木地面；泥地面C.整体地面；块料地面；塑料地面；木地面D.刚性地面；柔性地面。25楼板层的构造说法正确的是（ ）A.楼板应有足够的强度，可不考虑变形问题 B.槽形板上不
11、可打洞C.空心板保温隔热效果好，且可打洞，故常采用 D.采用花篮梁可适当提高室内净空高度。26建筑立面的虚实对比，通常是由（ ）来体现。A.装饰材料的粗糙与细腻 B.建筑色彩的深浅变化C.形体凹凸的光影变化 D.门窗的排列组合27横墙承重方案适用于房间（ ）的建筑。A.进深尺寸不大 B.是大空间C.开间尺寸不大 D.开间大小变化较多 28屋面防水中泛水高度最小值为（ ）A.150 B.200 C.250 D.30029电影院错位排列，其视线升高值为（ ）A.60mm B.120mm C.240mm D.150mm30下列那项不是构造设计原则（ ）A.满足功能、利于结构； B.适应建筑工业化；C
12、.讲经济、注意美观； D.尽量选用砖混结构。得分阅卷人三、简单题（每题7分，共21分）1、简述建筑平面组合的含义、形式以及影响平面组合设计的因素。（8分）2、简述建筑体型和建筑立面设计的原则和要求。（8分）3、建筑体型及立面设计的方法（8分）得分阅卷人四、作图题（每题24分，共24分）绘图说明勒脚的做法（抹灰、贴面、石材三种）。注明材料层次和必要尺寸（24分）20092010学年度第一学期建筑设计基础试卷（A卷）评阅标准及考核说明适用年级专业：2008级环境艺术设计考 试 形 式：（ ）开卷、（ ）闭卷得分阅卷人一判断题（每小题1分，共10分）教师答题时间：3分钟 三基类题号123456789
13、10答案得分阅卷人二、选择题（每小题1.5分，共45分）三基类教师答题时间： 15 分钟题号123456789101112131415答案ADBDCCBCCBCABCC题号161718192021222324252627282930答案BBACCACACCCCCAD三、简答题（每题8分，共24分）一般综合型 教师答题时间： 15 分钟1、简述建筑平面组合的含义、形式以及影响平面组合设计的因素。（8分）含义：指经过平面组合后使用房间及交通联系空间所形成的平面布局(1)形式：走道式组合、套间式组合、大厅式组合、单元式组合、庭院式组合、混合式组合(1)影响：在使用功能上，进行合理的功能分区和明确的流
14、线组织(1.5分)结构类型上，建筑结构与材料是构成建筑物的物资基础，在很大程度上影响建筑的平面组合。平面组合在满足功能要求下，应选择经济合理的方案。(1.5分)设备管线，在满足使用要求的同时，还应要求各种设备管线集中布置，上下对齐，施工快捷和节约管线。(1.5分)建筑造型，建筑造型一般是建筑内部空间的直接反映，同时，建筑体型及其外部特征又会反过来影响建筑平面布局和平面形状。(1.5分)2、简述建筑体型和建筑立面设计的原则和要求。（8分）建筑体型和立面设计的原则（4分）反映建筑使用功能要求和特征反映物质技术条件的特点符合城市规划及基地环境的要求适应社会经济条件建筑体型和建筑立面设计的要求（4分）
15、不同使用功能要求的建筑，具有不同的内部空间和组合特点，其设计要反映建筑功能和建筑性格特征；建筑是运用大量建材，通过施工技术等建成的，必须反映物资技术条件的特点；适应环境和建筑群体规划要求：建筑造型设计要密切集合城市规划和建筑物的风格，建筑本身就是环境中的重要景观要素，必须与环境相协调，与自然融合；符合形式美的规律，掌握建筑标准，考虑经济条件3、建筑体型及立面设计的方法（8分）单一体型设计 即是将复杂的内部空间组合到一个完整的体型中去。外观各面基本等高，平面多呈正方形、矩形、圆形、Y形等。这类建筑的特点是没有明显的主从关系和组合关系，造型统一、简洁、轮廓分明，给人以鲜明而强烈的印象。（2分）单元
16、组合体型 它是将几个独立体量的单元按一定方式组合起来的。一般民用建筑如住宅、学校、医院等常采用单元组合体型。它具有以下特点：（2分）组合灵活。结合基地大小、形状、朝向、道路走向、地形起伏变化，建筑单元可随意增减，高低错落，既可形成为简单的一字形体型，也可形成锯齿形、台阶式等体型。建筑物没有明显的均衡中心及体型的主从关系。这就要求单元本身具有良好的造型。由于单元的连续重复，形成了强烈的韵律感。复杂体型 即是由两个以上的体量组合而成的，体型丰富，更适用于功能关系比较复杂的建筑物。由于复杂体型存在着多个体量，进行体量与体量之间相互协调与统一时应着重注意以下几点：（4分）主次关系。进行组合时应突出主体，有重点，有中心，主从分明，巧妙结合以形成有组织、有秩序、又不杂乱的完整统一体。对比。运用体量的大小、形状、方向、高低、曲直等方面的对比，可以突出主体，破出单调感，从而求得丰富、变化的造型效果。均衡与稳定。体型组合的均衡包括对称与非对称两种方式。对称的构图是均衡的，容易取得完整的效果。对于非对称方式要特别注意各部分体量大小变化、轻重关系、均衡中心的位置以求得视觉上的均衡。得分阅卷人三、作图题（共16 分）综合型 教师答题时间： 25 分钟