关爱留守儿童主题班会(教案).doc

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1、关 爱 留 守 儿 童 主 题 班 会教 案 活动时间:2015年10月29日活动主题:“爱是成长的动力”主 持 人:江禹刚教学班级:坪寨小学三年级活动目的:1、通过讲述、谈话、读日记等方式,让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们关爱中快乐成长。2、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童单亲孩子,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。活动准备:说心声语、读日记、老师真情告白、唱歌、诗朗诵,打亲情电话等活动过程:一、活动导入:1:今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。2:老师经常教育我们:我们虽来自不同

2、的家庭,但我们都是兄弟姐妹。3:“是啊,我们是友爱的大家庭。”4:我们是 快乐的一家。 主 持 人宣布:“坪寨小学三年级“关爱是成长的动力”主题班会现在开始。1:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。 2:我们班一共58位同学,那么我想现场做个调查:究竟有多少同学没和父母生活在一起。(请举手) 3:父母亲都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同学,请你们站起来,请向前一步。(在主持人语言指挥下,留守同学坐到一起) 4:我们都知道,我们班有几个同学的父母长年都在外地打工,他们一直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们

3、有太多的话想对父母说,让我们一起来听听他们的心声吧!二、齐唱歌曲世上只有妈妈好。(全班学生手拉手,欢乐地歌唱。)三、留守儿童真情告白(一)xx同学念她的日记(二)留守儿童的心声(指名2位同学上台念写给爸爸、妈妈的一封信)(三)留守学生诉说心中的快乐与烦恼。(四)他们的发言,如:1、奶奶很心疼我,我要什么她都会给,所以我很高兴,很快乐,所以,我在学习上都有了进步。2、没有人辅导我的作业。只靠自己的努力去学。3、看到别人的妈妈送雨伞而我没有,我很难过。四、老师真情告白留守儿童老师说:父母不在身边的日子真烦恼!要是爸爸妈妈听到会同样难过的。其实,远方的父母也同样在牵挂着你们;接下来就让我们一起来听听

4、老师和家长的电话连线,一同来听听远在他乡的父母的心声吧!五、我们自立,我们自强我们同在一个班是一种缘份,我在很多时候,没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里,我们把班级当作自己的家,让我们同甘共苦,团结协作,积极向上,同在阳光下快乐成长! 让爱成为成长的动力。六、留守儿童集体朗诵:我爱我们的老师和同学。1:是啊,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学一定过得非常开心。:2:对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。请听我爱我们的老师和同学我们共同的心声是:我爱我们的老师, 我爱我们的同学。 因为他们都有一颗火热

5、的心。 你看,他们精神饱满、意气风发, 你听,教室里书声朗朗,笔尖沙沙。 他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子, 他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。 我爱我们的老师, 我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去更好地学习。 老师说,要好好学习,天天向上, 同学们说,要遵守纪律,不负众望。 我爱我们的老师, 我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。 老师说,新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代, 同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结,一样都不能少。 是啊!科学技术是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。 是啊!身心健康才是有用之人,我们人人要有

6、为人民服务的精神,实现我们的理想。 七、结束语1、老师向同学们说:父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一刻。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭那就是坪寨小学三年级的全体学生。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的快乐与烦恼。让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!2、全班齐呼“让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!”3、然后放下手,让留守学生先大声呼喊“爸爸、妈妈,/你们辛苦了!爸爸、妈妈,/我爱你们!”接着全班同学齐呼“爸爸、妈妈,/你们辛苦了!爸爸、妈妈,/我爱你们!”八、班主任总结发言。班主任:是啊!爸爸、妈妈不在身边日子,我们的日子是不完整,可别忘了我们还有一个温暖的大家庭,那就是我们这个温暖的集体,我们温暖的三年级中队。今天的活动真是既展示了同学们的风采,也说出了同学们的心里话。孩子们,今天大家的活动准备是非常充分的,你们传达了我们所有留守儿童的心声。同时这一次活动也向我们大家展示了不一样留守娃。希望在未来的日子里,你们能绽放更多的笑脸,经常听到你们清脆的、响亮的笑声。九、主持人宣布:坪寨小学三年级“关爱是成长的动力”主题班会到此结束了,同学们再见!

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