《昆明首届幼儿园保育员职业技能大赛基础知识练习题(共20页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《昆明首届幼儿园保育员职业技能大赛基础知识练习题(共20页).doc（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上昆明市首届幼儿园保育员职业技能大赛基础知识练习题答案 一、单选题（请注意题号在前，答案在后）1.A 2.A 3.A 4.C. 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.A 11.C 12.B 13. B 14. A 15. D 16.C 17. C 18.B 19.B 20.B 21. 22. 23. 24. B 25.B 26.D 27. D 28.A 29.C 30.C 31.B 32.C 33.A 34.B 35.A 36.D 37.D 38.A 39.C 40.B 41.C 42.B 43.A 44.D 45.C 46.A 47.D 48.B 49.B 5
2、0.D 51.B 52.A 53.B 54.A 55.B 56. B 57.C 58.A 59.B 60.C 61.D 62.C 63.B 64.B 65.C 66.B 67.A 68.C 69.A 70.C 71.A 72.D 73.D 74.C 75.D 76.D 77.B 78.C 79.A 80.A 81.DA 82.C 83.B 84.B 85.A 86.B 87.A 88.C 89.D 90.C 91.C 92.A 93.B 94.B 95.A 96.B 97.C 98.B 99.D 100.C 101.B 102.B 103.A 104.D 105.A 106.A 107. D
3、108.C 109.D 110.A 111.C 112.A 113.A 114. D 115.D 116.C 117.D 118.C 119.A 120.D 121.D 122.D. 123.B 124.B 125.B 126. B 127.C 128.A 129.A 130.C 131.D 132.D 133.C 134.D 135.B 136.A 137.C 138.C 139.D 140.C 141.B 142.A 143.C 144.C 145.A 146.C 147.D 148.B 149.B 150.B 151.A 152.D 153.D 154.B 155.D 156. B 15
4、7.D 158.D 159.D 160.C 161.A 162.A 163.A 164.B 165.B 166.A 167.B 168.D 169.C 170.A 171.D 172.B 173.B 174.A 175.D 176. A 177.B 178.D 179.D 180.A 181.C 182.C 183.D 184.A 185.D 186.B 187.D 188.D 189.B 190.C 191.D 192.D 193.D 194.A 195.B 196.A 197.C. 198.D 199.B 200. C 201.B 202.A 203.B 204.B 205.B 206.B
5、 207.C 208.D 209. C 210. A 211.D 212.B 213.B 214.B 215.A 216.B 217.D 218.C 219.D 220.C 221.B 222.A 223. D 224.B 225. C 226. B 227.A 228.B 229.B 230.B 231.B 232.D 233.C 234.A 235.A 236.B 237.A 238.C 239.C 240. C 241.C 242.A 243.C 244.B 245.C 246.A 247.B 248.D 249.C 250.B 251.B 252.D 253.B 254.A 255.
6、256.D 257.A 258.A 259.C 260.C 261.D 262.C 263. D 264.B 265.C 266. C 267. D 268. B 269. B 270.B 271.A 272. A 273.D 274.D 275.B 276.D 277. C 278. D 279. D 280.D 281.C 282.A 283. B 284.A 285.D 286.D 287.A. 288.A 289. C 290.B 291.B 292.A 293.B 294.C 295.A 296.C 297.D 298.B 299.D 300.D 301.A 302.C 303.C
7、304.A 305. A 306.C 307.D 308.A 309.D 310.D 311.D 312.A 313.A 314.D 315.C 316.B 317.D 318.C 319.B 320.B 321.D 322.A 323.A 324.A 325.A 326.B 327.D 328.D 329.A 330.B 331.B 332.A 333.D 334.B 335.D 336.C 337.D 338.A 339. B 340.C 341.A 342.D 343.D 344. D 345.B 346.C 347.B 348.B 349.B 350.C 351.A 352.A 353
8、.C 354.C 355.C 356.B 357.C 358.A 359. C 360.D 361.B 362.B 363.A 364.D 365.B 366.C 367. A 368.B 369.C 370.D 371.B 372.C 373.D 374.D 375.D 376.A 377.B 378.B 379.B 380.B 381. A 382.D 383.A 384.A 385.A 386.A 387.D 388.A 389.B 390. B 391.B 392. D 393.D 394.A 395.B 396.D 397.C 398.C 399.A 400.B 401.A 402.
9、C 403.A 404.A 405.B 406.B 407.C 408.A 409.A 410.D 411.A 412.D 413.B 414.A 415.C 416.D 417.B 418.C 419.B 420.C 421.C 422.A 423.C 424.C 425.C 426.D 427.B 428.D 429.C 430.B 431.A 432.C 433.A 434.B 435.B 436.B 437.D 438.D 439.B 440.B 441.C 442.C 443.C 444.D 445.B 446.D 447.B 448.D 449.C 450.C 451.D 452.
10、A 453.C 454.A 455.D 456.B 457. 458.A 459.A 460.A 461.A 462.D 463. C 464. A 465. C 466.B 467.C 468.A 469.A 470.D 471.D 472.B 473.D二、多项选择题（请注意题号在前，答案在后）1.AB 2.AB 3.BD 4.AC 5.AD 6.AB 7.AC 8.AC 9.AB 10.BC 11.BD 12.BCDE 13.ABC 14.ABCFG 15.CD 16.ABCDE 17.ABD 18.BC 19.AB 20.BC 21.AB 22.AB 23.ABC 24.AC 25.A
11、B 26.ACD 27.AB 28.BCD 29.AC 30.AC 31.ABC 32.ABCEFGH 33.ABD 34.BC 35.B C 36.ABD 三、填空题（请注意每一空的答案用标点符号；号隔开了）1.身心发展规律;年龄特点和学习特点;游戏2. 保育; 教育3.保护 ; 促进; 身体健康 ;心理健康 4. 生活制度；卫生消毒及隔离制度； 安全制度 ； 家长联系制度5.10g 6.一尺7.短；上行性8.脱臼9.右侧卧或仰卧10.缺铁性贫血11.维生素C12. 乙肝表抗阳性 ；精神病13.夏秋季14.3.5小时 ；20-30分钟15.自然通风；人为通风16.冬季保温；夏季散热17. 更
12、换；2030；过早；污染18. 批评婴幼儿；解决问题；讲故事；大声聊天19. 3；220. 肥皂；饭前便后21. 右侧睡；跪睡；缩成一团；蒙头睡22.身高增长；大脑皮层发育23. 呼吸加快；小脸通红；脉搏增加；体温上升24. 2；125. 轮换进行；劳逸结合、动静交替26. 纪律；卫生27. 由近及远 ； 由己及彼28. 10-1529.自我保护30. 姓 名；药名；病名；服法31.不引起未睡幼儿关注；态度亲切和蔼 ； 耐心32. 明；清；丢失；记录33. 整齐；检查；清理；消毒34. 婴幼儿活动；因过分拥挤而发生外伤35. 无毒；安全；牢固；耐玩36. 登记记录；上交保管37. 实；主观；描
13、述；解释38. 随时记录；共同分析；教育目标；活动内容39. 内容；时间；目标；设备40. 设备；环境41. 主要工作；尚存在的问题；原因；改进意见和建议42. 反应；需要；帮助；指导43. 知识和经验；发展水平44. 精神状态；面色；咽部；皮疹45. 游戏；生动直观；想象；针对性46. “渐进推测法”； 40分钟47. 干涉；观察；适时；适当48. 家访；细心观察；了解情况；对症下药49. 隔离； 350. 1321；1251. 晒太阳52. 晒太阳；吹吹风53. 低处；湿毛巾54. 警察 ；打电话55. 是否发烧；两侧腮腺是否肿大、儿童咽部、皮肤、精神状态；饮食、睡眠和大小便；儿童身上有无
14、携带不安全物品56.早发现；早预防 57. 预防性消毒；传染病疫源地消毒58. 欲配制浓度欲配制数量原药含量 ； 配制数量一所需原药量59. 擦拭消毒；蒸气消毒；紫外线消毒60. 氯；一普通提水桶61. A-B-C62. 375；712563. 1530；101564. 无尿碱、无臭味65. 毛巾；水杯；餐具；抹布 ；桌椅；门把 ； 玩具 ； 图书 ； 被褥66.1567. 内；外；上；下68. 消毒水；太阳底下晾晒69. 擦拭；浸泡；冲洗；蒸汽消毒70. 面容；眼睛巩膜；大腿内侧；呼吸四、判断题（请注意题号在前，答案在后）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
15、12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87.
16、88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148 149. 150
17、. 151. 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158. 159. 160. 161. 162. 163. 164. 165. 166. 167. 168. 169. 170. 171. 172. 173. 174. 175. 176. 177. 178. 179. 180. 181. 182. 183. 184. 185. 186. 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 194. 195. 196. 197. 198. 199. 200. 201. 202. 203. 204. 205. 206. 207. 208. 209. 210
18、. 211. 212. 213. 214. 215. 216. 217. 218. 219. 220. 221. 222. 223. 224. 225. 226. 227. 228. 229. 230. 231. 232. 233. 234. 235. 236. 237. 238. 239. 240. 241. 242. 243. 244. 245. 246. 247. 248. 249. 250. 251. 252. 253. 254. 255. 256. 257. 258. 259. 260. 261. 262. 263. 264. 265. 266. 267. 268. 269. 270
19、. 271. 272. 273. 274. 275. 276. 277. 278. 五、简答题回答要点如下： 1. 答：保育老师应在以下五方面树立良好的师表风范：（1）树立良好的师德；（2）关爱幼儿；（3）德才兼备；（4）良好地处理与幼儿、家长、及其他人的关系；（5）履行好自己的职责。2. 答：依法执教的教育意义体现在以下四方面：（1）依法执教是依法治国的必然要求，也是重要内容；（2）依法执教是普及义务教育、强化教育社会功能所必须的；（3）依法执教是教育规范化、有序化及保证教育人道化所必须的；（4）依法执教是人民教师之必须履行的职责。3. 答：廉洁从教有以下四方面的基本要求：（1）保持廉洁自律
20、，坚守高尚情操；（2）抵制不良风气，保持教育公正；（3）发扬奉献精神，淡泊功名利绿；（4）接受外在监督，增强廉洁从教意识。4. 答：保育老师在处理与家长的关系时应该注意做好以下四个方面的工作：（1）应该尊重家长、热情服务家长；（2）加强与家长的交流，全面了解幼儿的情况，了解其成长环境；（3）认真并善于听取家长的意见和建议；（4）给家长必要的指导。5. 答：保育老师道德品行素质首先表现的应该是：爱岗敬业、热爱幼儿。6. 答：幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康的工作放在首位。7. 答：幼儿园的九项卫生保健制度分别是：(1)生活制度； (2)饮食制度； (3)体格锻炼制度 ；(4)健康检查制度；
21、 (5)卫生消毒及隔离制度； (6)预防疾病制度； (7)安全制度； (8)卫生保健登记、统计制度 ； (9)家长联系制度。8. 答：幼儿园实行保育和教育相结合的原则主要是考虑了：(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育；(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料；(3)幼儿园的集体生活需要保教结合；(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。9. 答：幼儿保育是是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。10. 答：幼儿发热的物
22、理降温法有两种：（1）头部冷敷；（2）酒精擦试。11. 答：幼儿园晨间检查的方法是“一看，二模，三问，四查” 。具体如下：（1） 一看:看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉。（2） 二摸:摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大。（3）三问:问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常。（4） 四查:是否携带不安全物品。12. 答：幼儿心理健康的标志是：(1)智力发展正常 ；(2)情绪稳定，情绪反应适度； (3)乐于与人交往，人际关系融洽； (4)行为统一和协调； (5)性格特征良好。13. 答：幼儿鼻出血应按照以下方法来处理：(1)安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着；(2)头略低，张口呼吸；(3)止血后，2
23、-3小时内不要做剧烈运动；(4)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血；(5)若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。14. 答：保育员在幼儿游戏活动时要做好以下四方面的工作：（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（2）保持游戏环境的安全与卫生；（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。15. 答：幼儿尿道短，尿道口被污染易引起尿道感染。针对尿道感染应该做好以下四方面的工作：（1）每晚睡前提醒男女幼儿清洗外阴部，女孩在每天晚上睡眠前要清洗外阴部，男孩也要用水洗去包皮污垢；（2）教会幼儿正确擦屁股的方法，
24、即从前向后擦，以免粪便污染幼儿的尿道；（3）洗清外阴的毛巾、盆等要专用，毛巾用后要消毒；（4）充足饮水，及时排尿。16. 答：保育人员应通过游戏和日常生活对幼儿进行安全常识教育。17. 答：睡眠对婴幼儿健康十分重要，它能消除婴幼儿一天中脑力、体力活动造成的疲劳，使神经系统和骨骼、肌肉、内脏器官等得到休息。尤其是睡眠时人体生长激素大量分泌，有助于促进婴幼儿身高的增长和大脑皮层的发育。18. 答：按计划为儿童进行预防接种是为了预防某些疾病发生。19. 答：幼儿预防接种前，保育员应该提前做到先通知家长做好准备、然后保育员自己加强对该次预防接种的了解。20. 答：桌椅、门把手的消毒应每天进行一次。21
25、. 答：小宝便秘了，很不舒服，保育员应该这样处理：（1） 可采用肥皂条通便法：将普通肥皂削成圆锥形，蘸少量温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂机械刺激，引起排便。（2）也可采用开塞露通便法：开塞露内装甘油。将甘油挤入肛门内，尽量憋一会，再排便。22. 答：斜视可导致眼睛发生发生“斜视性弱视”，弱视会使幼儿失去立体知觉，影响幼儿眼睛正常发育。治疗弱视的最佳时期是36岁，治疗后，病眼的视力会得到恢复。所以，无论是斜视还是弱视都要抓住这个关键期，及早发现和治疗视觉异常。23. 答：维生素A能保持人体的正常视觉功能，缺乏维生素A可导致婴幼儿患夜盲症疾病。24. 答：保育老师做家长工作最常用的是随意交谈的方式。
26、25. 答：保育老师每天消毒次数最多餐具，每餐都要消毒。26. 答：幼儿应多吃肉类、奶类、禽蛋类食物，因为它含钙丰富。27. 答：保育员应该从以下三方面做好晨检活动的配合：（1）帮助幼儿脱外道、帽子并将其叠放整齐，放在固定的地方；（2）晨检时对婴幼儿带来的小物件做详细的登记，并将它放在幼儿接触不到的地方；（3）写出检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来。28. 答：保育员应该按照以下顺序指导幼儿穿脱衣裤：（1）穿开襟衣服学会分辨衣服的前后，双手抓住衣领向后甩，将衣服披在肩头，用手捏住衣袖，穿外衣袖子。最后翻好衣领，将衣服的前襟对齐；（2）穿套头衣服时先将头钻入衣领，然后把衣服正面转
27、到胸前，找到两只袖子并一一穿上；（3）脱开襟上衣时先解开扣子，然后从后背逐步拉掉两只袖子，脱套头衣服时先将两只袖子脱掉，然后再钻托领口；（4）穿裤子时先用做记号的方法帮助幼儿辨别前后，然后双手提好裤腰，先伸进一条腿，再进另一条腿，提起裤子，再把内衣塞进去。29. 答：健康幼儿的血色素不得低于10克。30. 答：幼儿的玩具应定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具应怎样处理可以通过太阳曝晒，用紫外线消毒。31. 答：为了早发现视力异常，每半年应为幼儿测一次视力。32. 答：为了保护牙齿，应少吃含糖多的甜食食品。33. 答：保育老师擦地应该使用前一天准备好的半干的墩布。34. 答：保育员协助体检首先要核
28、对体检婴幼儿的名单，然后帮助婴幼儿上下身高体重仪、帮助幼儿迅速穿脱衣服和鞋子并做好记录、及时安抚婴幼儿的情绪。35. 答：保育老师指导幼儿分辩衣服前后可用做记号的方法，请家长在幼儿衣服的前片绣花、绣名字、缝兜或在裤子的的膝盖处坐上明显的记号 。36. 答：保育员要从以下四方面配合教师组织好户外游戏活动：（1）游戏活动前与教师进行沟通，了解活动目的和要求，作好游戏前材料、场地等准备；（2）观察幼儿游戏与场地安全因素，活动中随时给幼儿增减衣物；（3）配合教师作好游戏活动对幼儿的指导，协助教师处理游戏过程中出现的问题；（4） 带领幼儿收拾、整理游戏活动材料。37. 答：幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离
29、应保持一尺的距离，而且要注意光线应来自身体左上方。38. 答：佝偻病的病因是有以下三个方面：（1）紫外线照射不足； （2）生长过快的小儿、早产儿、多胎儿体内钙质不足； （3）人工喂养 。39. 答：最简便有效的预防佝偻病的方法有以下四种：（1）预防先天性佝偻病，孕妇多吃含钙丰富的食物，多晒太阳； （2）提倡母乳喂养，及时添加辅食； （3）多晒太阳； （4）适时适量服用鱼肝油或维生素D制剂。40. 答：水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。病初经飞沫传播，当皮肤疱疹溃破后，可经衣物、玩具、用具传播。41. 答：水痘发病的症状：发病初期多有低热，随后出现皮疹，皮疹出现顺序为头皮、面部、躯干、四肢。起
30、初为红色丘疹。1d后变为水疱。3-4d后水疱干瘪，变为痂皮，甲皮脱落，一般不留疤痕。皮肤瘙痒。水痘的预防：保持空气畅通，少去公共场所，避免接触病人。发现病儿及时隔离治疗。病儿停留过的房间开窗通风3小时。42. 答：手足口病的症状有以下几种：（1）低热；（2）手掌、足底、臀部、大腿内侧等部位岀现玫瑰色红斑或斑丘疹, 疱疹成卵圆形； （3）在口腔两颊粘膜与唇内舌边软腭也散在有红斑与疱疹，口腔疱疹易破溃出现溃疡，患儿吃东西疼痛，并拒绝进食，流口水等。因为，人与人接触是手足口病的主要传播方式。所以，手足口病的预防要注意做好三个方面的工作：（ 1）减少幼儿在公共场所的活动；（2）加强幼儿物品的消毒及次数
31、；（3）早发现、早隔离、早治疗，是最有力措施。43.答：正确的擤鼻方法是：先擤一侧，再擤另一侧，擤鼻子时不要太用力，更不要同时按住两个鼻孔擤，以免鼻腔分泌物经耳咽管进入中耳。44. 答：幼儿说谎是正常现象。说谎分为有意说谎和无意说谎两种，无意说谎是由于幼儿认知水平低、思维、记忆等出现与事实不符的情况，有意说谎是幼儿为了趋乐和避害故意说慌的。45. 答：水杯消毒后应用清水冲洗。46. 答：分发餐具的时间不能过早是为了防止餐具被污染。47. 答：分发餐具的正确方法是：（1）碗正对着椅子； （2）勺子或筷子应放在盘子上； （3）分发时应抓的位置是勺子柄。48. 答：幼儿学习系鞋带的年龄为5岁，可以促
32、进幼儿小肌肉动作发展。49. 答：幼儿吃手的预防要注意以下六个方面：（1）科学喂养； （2）培养良好的生活习惯和卫生习惯； （3）多给予幼儿关心以及爱的满足； （4）丰富的环境刺激 ；（5）转移注意力；（6）不要嘲笑、恐吓或强行制止吃手的行为。50. 答：开窗通风的重要性如下：（1）幼儿器官发育不完善，生长发育旺盛，大脑对氧气需要量很大，幼儿园是集体机构，生活空间有限，缺氧会影响幼儿发育；（2）室内空气污浊，可造疾病传播。51. 答：准备幼儿饮用水和照顾饮水的注意事项如下：（1）开水不进班；（2）空放一、二杯水，并舍弃；（3）注意安全；（4）坐下喝水；（5）剧烈运动后不应大量喝水；（6）喝水速
33、度不能太快。52. 答：幼儿在幼儿园发生意外伤害时，应该这样处理：（1）稳定幼儿情绪 ；（2）根据伤口情况，通知保健医生进行处理；（3）情况严重的，报园领导并送医院治疗；（4）告知幼儿家长，做好交流解释工作；（5）事后自查原因及总结。53答：幼儿两餐间隔的时间应是为3.5个小时、每次进餐不少于20-30分钟。六、论述题论述中须包含以下要点：1. （1）幼儿为本：尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。（2）师德为先：热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，
34、尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。2. （1）首先了解幼儿园教育计划的类型；（2）与教师和幼儿共同做好各类教育活动的物质准备 （3）主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动（4）根据不同的要求主管配合教师搞好教育活动3.常用消毒剂大多是含氯的消毒剂，其中84消毒液，漂白粉适用较为广泛。配制方式：以药物商品剂型为百分之百基数配制公式：所需药量=欲配制浓度欲配制数量 加水量=配制数量一所需原药量以所含实际有效成分为基数配制计算公式：所需原药量=欲配制浓度欲配制数量原药含量 加水量=配制数量一所需原药量4.呼吸道传染病：流行性感冒
35、、水痘、风疹、幼儿急疹消毒工作：开窗通风3小时、紫外线灯消毒、适用药物对室内空气消毒（用0.2%-0,5%的过氧乙酸对空气喷雾，每立方米约喷雾30ml，之后关闭门窗30min；用1%-3%的漂白粉澄清液喷雾，喷到地面湿透为止）5. （1）指导幼儿卷衣袖（2）轻轻扭开水龙头，水流不能太大（3）将手心、手背、手腕沁湿，然后搓肥皂，搓出泡沫，使手心、手背和手指缝都内肥皂洗到（4）清水冲干净，管好水龙头。（5）用毛巾将手擦干。6.工作总结内容：（1）题目（2）所在班级的基本情况，与本班有关的其他工作人员的基本情况 （3）在某阶段自己负责的主要工作以及对所取得的主要成绩和尚存在的问题 （4）分析原因，存
36、在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（1）保育工作总结既要全面又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别幼儿工作、贯彻保教并重原则的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经营或突出成绩（2）工作总结应该具体、客观、真实和实事求是。不能华而不实，写一些空话和套话。7. 如何收集：（1）确定需要收集的玩教具所需材料（2）了解根据教育要求，有目的的购置材料（3）发动婴幼儿和家长共同参与收集 （4）选择合适的制作。注意事项：（1）玩教具材料必须符合安全卫士要求（2）大小适合幼儿使用（3）经常进行效度 （4）做好保养维修工作8. （1）症状：头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴甚
37、至昏迷（2）处理措施：将病儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息；用量毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助散热；让病儿喝一些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。（3）预防措施：户外活动时间避开10:30-14:30这段时间，多喝水、变阳关直射9. （1）自护常识和活动要求的难易程度要考虑幼儿的介绍能力 （2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的原则 （3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围（4）教育的频率要适中10. （1）根据计划要求和婴幼儿的实际情况创设环境 （2）与教师、家长、婴幼儿共同级类和选择合适的材料制作玩具和教具 （3）与教师和婴幼儿共同布置环境 （4）创设自由、
38、宽松、和谐、安全的精神环境11.（1）了解户外活动内容及要求。协助教师准备和检查场地、器械的安全。（2）活动前检查幼儿服饰和鞋带。（3）观察幼儿的活动量，随时提醒或帮助幼儿增减衣物，及时为出汗幼儿隔背，特别关注体弱幼儿。（4）活动过程中协助教师指导和帮助幼儿。（5）活动结束后收拾场地，检查器械。12. （1）认证观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认知在游戏中和教学中出现的问题（2）采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的实际对孩子进行教育。（3）相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会（4）加强家园合作。统一教育策略。13. （1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作（2
39、）在幼儿园教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班级教师组织教育活动（3）在医务人员及本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度（4）妥善保管幼儿衣物及本班设备用品。14.把握好一日生活中各个环节的转换。（1）尽量减少转换环节；（2）一日生活内容有明确的规定，让孩子知道这一环节结束后写一个好的的内容；（3）一旦孩子集中以后，马上进入下一个环节15.争取家长的理解与配合，共同教育好幼儿。16.（1）注意谈话的方式方法，综合采用随意交谈、家长会、家访等方式；（2）交谈中了解每一个家长的需要和特点；（3）调动家长参与教育活动的积极性；（4）尽可能多为家长提供经验分享的机会；（5）着力于解决实际的问
40、题。17. （1）根据计划要求和婴幼儿的实际情况创设环境 （2）与教师、家长、婴幼儿共同选择合适的材料制作玩具和教具 （3）与教师和婴幼儿共同布置环境 （4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境18. 幼儿的生活即教育，很多生活活动纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，则要严格执行。七、案例分析题案例分析须包含以下要点：1.从这个例子可以看出，保育员开始的时候批评孩子，孩子不接受的原因是保育员没有理解这个孩子行为背后的真实原因。后来对孩子的教育则改正了
41、刚开始比较武断的做法，了解了原因，满足了孩子的需要，收到了比较好的教育效果。因此，树立正确的教育观念，认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析好和认识婴幼儿在游戏和教学活动中出现的问题，是正确解决问题的关键。2. 保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。正确的程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅。3. 保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。4. 保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0204，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。5. （1）指出保育员做法的错误：A.态度不好，不耐烦；B.不尊重幼儿自尊心。（2）正确处理方法应是：A.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；B.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；C.及时更换衣服、被褥；D.唤醒幼儿排尿；E.安抚幼儿继续入睡。专心-专注-专业