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1、精选优质文档-倾情为你奉上建筑装饰工程计量与计价整体教学设计（XXXX XXXX学年第X学期）（第X学年第X学期）所属院部： 建筑系 制定人： 胡洋 合作人： 课程团队 制定时间： 2015年9月 江西建设职业技术学院一、课程基本信息课程名称：建筑装饰工程计量与计价课程代码：学分：6学时：96授课时间：第学期授课对象：建筑装饰工程技术等专业全体学生课程类型：专业技术课先修课程:建筑装饰制图与阴影透视、建筑装饰材料、构造与施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境与设备。后续课程:心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。二、课程定位建筑装饰工程计量与计价是建筑装饰工程技术专业的一门专业技
2、术课程。通过本课程的教学训练使学生具备装饰施工员、装饰监理员、装饰造价员、装饰审计员岗位所需的各项专项能力，形成比较全面可靠的职业能力。本课程的前修课程：建筑装饰制图与阴影透视、建筑装饰材料构造与施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境与设备。平行课程：建筑工程测量、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑设计、建筑法规及相关知识、工程监理概论。后续课程：心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。1. 岗位分析： 本专业毕业生的（技术、管理）岗位分析：初次就业岗位为建筑装饰施工员、监理员、造价员、审计员等；二次晋升岗位为：二级建造师；未来发展岗位为：一级建造师、造价工程
3、师、监理工程师等。 岗位的主要能力需求：让学生了解、掌握装饰工程计量与计价的基本理论、基本知识，锻炼学生掌握建筑装饰工程量清单编制及计价技能，培养学生具备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力、发现问题和解决问题的能力、相关技术规范应用的能力、工程计量与计价的能力、自我学习的能力。知识需求：要求学生基本具备识读建筑装饰工程施工图的能力；具备建筑装饰材料及构造的基本知识；具有建筑装饰施工计价的基本知识；具备建筑装饰施工的基本知识和技能。素质需求;培养学生态度严谨、工作踏实、诚实守信等良好的职业素质，吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心施工的爱岗敬业精神。2. 课程分析：本课程在课程体系中起到了
4、承前启后的作用；前导课为：建筑装饰制图与阴影透视、建筑装饰材料构造与施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境与设备。后续课：心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。本课程与普通高校相同之处是学习基础知识和基本理论，不同之处是我们高职比普通高校更注重强化实践技能的训练，强调学习和工作能力。本课程与培训班相同之处是强化实践动手能力，不同之处是我们高职强调理论与实践相结合，基本理论的学习是必要的。三、课程目标设计总体目标：本课程是培养学生掌握建筑装饰工程计量计价基础理论和专业知识、具有职业岗位能力和专业技能的工程技术人才，达到建筑装饰工程生产一线要求的造价员、审计员等的岗位标准。1.能力目
5、标：通过本课程学习，培养学生掌握建筑装饰工程工程量清单编制与计价的基本知识，根据工程项目图纸、定额及清单规范等资料能够编制建筑装饰工程工程量清单；能够确定建筑装饰工程工程量清单综合单价；能够编制建筑装饰工程施工图预算；能够编制建筑装饰工程施工预算；能够编制建筑装饰工程竣工结算；能够处理出现的问题，提高解决问题的能力。2.知识目标：通过本课程的学习，让学生掌握建筑装饰工程量清单编制与计价的基础知识和基本理论，培养学生具备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力、发现问题、独立自主的分析问题和解决问题的能力、相关技术规范应用的能力造价软件的能力、工程计量与计价的能力、自主学习的能力。3.素质目标
6、：通过本课程的学习，培养学生基本的职业素养和敬业精神、自主学习和独立处理问题的能力，学生的团队协作能力，与甲方、监理、咨询公司等沟通交流协调的能力；“吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心工作”的职业素养。四、课程内容设计：序号模块（或子模块）名称学时理论实践1绪论22建筑装饰工程计量与计价基础663建筑装饰工程定额计价27174建筑装饰工程清单计价11115工程造价软件266建筑装饰工程造价全过程工作62合 计5442五、项目情境设计本课程教学情境设计为五个：序号项目名称（情境设计）项目由来约束条件工作环境情境引出项目任务1建筑装饰工程计量与计价基础识图、工程量计算、计价原理、取费、建筑面积计算
7、提供图纸、图集、定额规范及建筑面积规范教室、机房、实训楼及施工现场识图、工程量计算、计价原理与方法、计算建筑面积2建筑装饰工程定额计价定额应用、楼地面、墙柱面、天棚装饰、门窗工程、油漆涂料等工程、措施项目、垂直运输及超高增加费工程定额计量与计价；费用组成及计算方法提供图纸、图集、定额规范、施工工艺、施工做法；工程具体任务要求教室、机房、实训楼、施工现场及校企合作公司定额基价套用及换算、分部分项工程量计算、措施项目等工程量计算、装饰费用计算3建筑装饰工程清单计价清单工程量计算、 工程量清单计价提供图纸、图集、清单计量计价规范、定额规范、施工工艺、施工做法；项目特征描述教室、机房、实训楼、施工现场
8、及校企合作公司分部分项清单工程量计算、措施项目等清单工程量计算、综合单价计算、规费及税金计算4工程造价软件工程造价软件应用提供造价软件、提供图纸、图集、清单计量计价规范、定额规范、建筑面积规范等机房、实训楼、施工现场及校企合作公司识图、钢筋工程量计算、图形工程量计算、定额基价套用及换算、取费、计算工程造价5建筑装饰工程造价全过程工作价编制设计概算、定额计价编制施工图预算、清单计价编制施工图预算、工程结算、竣工结算的编制提供造价软件、提供图纸、图集、清单计量计价规范、定额规范、建筑面积规范等教室、机房、实训楼及施工现场识图、工程各阶段工程量计算、定额基价套用及换算、取费、计算工程造价及单方造价六
9、、课程进程表第次周次学时单元标题能/知目标师生活动其它（含考核内容、方法）112绪论能力目标：能根据课程的任务和要求，运用计量计价知识，完成本课程的学习。知识目标：了解本课程的性质与作用，掌握本课程的学习方法。案例引入；教师示范讲解计量计价知识；学生学习计量计价的理论知识、课后复习，自主学习。学生自评，小组互评、教师点评。2121.1建筑装饰工程概述能力目标：通过了解建筑装饰工程的概念及特点，掌握建筑装饰工程的概念。知识目标：了解建筑装饰工程的特点，理解建筑装饰工程的含义和范围。案例引入；教师示范讲解建筑装饰工程知识；学生学习建筑装饰工程的理论知识、课后复习，自主学习。学生自评，小组互评、教师
10、点评。3121.2.建筑装饰工程施工图纸识读能力目标：通过识读工程项目图纸，学生能根据标准图集国家规范运用所学的理论知识和实践技能，看懂建筑装饰工程图纸并能查找纠正图纸错误。知识目标：知道图纸的识读方法，掌握看图绘图技巧。案例引入；教师示范讲解建筑装饰工程图纸识读知识；学生学习建筑装饰工程图纸识读的方法、课后复习，自主学习。学生自评，小组互评、教师点评。4221.3.建筑装饰工程计量概述能力目标：通过了解建筑装饰工程计量的概念及特点，掌握建筑装饰工程计量的方法。知识目标：了解建筑装饰工程计量的特点，理解建筑装饰工程计量的计算规则。案例引入；教师示范讲解建筑装饰工程计量知识；学生学习建筑装饰工程
11、计量的理论和实践技能、课后复习，自主学习。学生自评，小组互评、教师点评。5221.4.建筑装饰工程计价概述能力目标：通过了解建筑装饰工程计价的概念及特点，掌握建筑装饰工程计价的方法。知识目标：了解建筑装饰工程计价的特点，理解建筑装饰工程计价的计算规则。案例引入；教师示范讲解建筑装饰工程计价知识；学生学习建筑装饰工程计价的理论和实践技能、课后复习，自主学习。学生自评，小组互评、教师点评。6221.5.建筑面积计算能力目标：通过了解建筑面积计算的概念及特点，掌握建筑面积计算的方法。知识目标：了解建筑面积计算的特点，理解建筑面积计算的计算规则。案例引入；教师示范讲解建筑面积计算知识；学生学习建筑面积
12、计算的理论和实践技能、课后复习，自主学习。学生自评，小组互评、教师点评、综合测试。7321.5.建筑面积计算8322.1定额计价概述能力目标：通过了解定额计价的概念及特点，掌握定额计价的方法。知识目标：了解定额计价的特点，理解定额计价的计算规则。案例引入；教师示范讲解定额计价知识；学生学习定额计价的理论和实践技能、课后复习，自主学习。学生自评，小组互评、教师点评、综合测试。9322.1定额计价概述10422.1定额计价概述11422.2楼地面装饰工程定额计量与计价（构造及施工、定额相关知识）能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。知识
13、目标：了解楼地面的构造及施工工艺；掌握楼地面的定额相关知识。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。12422.2楼地面装饰工程定额计量与计价(工程列项及工程量计算规则）13522.2楼地面装饰工程定额计量与计价（案例分析）14522.3墙柱面装饰工程定额计量与计价（构造及施工、定额相关知识）能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握定额相关知识。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼
14、地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。15522.3墙柱面装饰工程定额计量与计价(工程列项及工程量计算规则）16622.3墙柱面装饰工程定额计量与计价（工程量计算规则及定额运用）17622.3墙柱面装饰工程定额计量与计价（案例分析）18622.4天棚装饰工程定额计量与计价（构造及施工、定额相关知识）能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握定额相关知识。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学
15、习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。19722.4天棚装饰工程定额计量与计价(工程列项及工程量计算规则）20722.4天棚装饰工程定额计量与计价（案例分析）21722.5门窗工程定额计量与计价（构造及施工、定额相关知识及计算规则）能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握定额相关知识。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综
16、合测试。22822.5门窗工程定额计量与计价（案例分析）23822.6油漆、涂料及裱糊工程定额计量与计价（构造及施工、定额相关知识及计算规则）能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握定额相关知识。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。24822.6油漆、涂料及裱糊工程定额计量与计价（案例分析）25922.7其他装饰工程定额计量与计价能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程
17、量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握定额相关知识。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。26922.8装饰脚手架及成品保护费定额计量与计价能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握定额相关知识。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，
18、小组互评、教师点评综合测试。27922.9垂直运输及超过增加费定额计量与计价能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握定额相关知识。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。281022.10定额计价模式下的建筑装饰工程造价能力目标：1.能正确掌握定额计价模式下的费用组成、计算方法及取费程序知识目标：1.定额计价模式下装饰工程造价的费用组成及计算方法2.定额计价模式下装饰工程定额取费
19、程序项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。291022.10定额计价模式下的建筑装饰工程造价 301023.1工程量清单计价概述熟悉工程量清单计价规范、熟悉清单工程量计算规范项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。311123.2楼地面装饰工程工程量清单编制及清单计价能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价
20、知识目标1.装饰工程工程量清单项目设置2.装饰工程工程量清单的编制3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。321123.3墙柱面装饰工程工程量清单编制及清单计价能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价知识目标1.装饰工程工程量清单项目设置2.装饰工程工程量清单的编制3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。331123.4天棚装饰工程工程量清单编制及清单计价能力目标1.能正确编制装饰工程
21、工程量清单2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价知识目标1.装饰工程工程量清单项目设置2.装饰工程工程量清单的编制3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。341223.5门窗工程工程量清单编制及清单计价能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价知识目标1.装饰工程工程量清单项目设置2.装饰工程工程量清单的编制3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。项目引入、案例引入；教师示范讲解
22、楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。351223.6油漆、涂料及裱糊工程工程量清单编制及清单计价能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价知识目标1.装饰工程工程量清单项目设置2.装饰工程工程量清单的编制3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。361223.7其他装饰工程工程量清单编制及清单计价能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单
23、2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价知识目标1.装饰工程工程量清单项目设置2.装饰工程工程量清单的编制3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。371323.8措施项目工程量清单编制及清单计价能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价知识目标1.装饰工程工程量清单项目设置2.装饰工程工程量清单的编制3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识
24、及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。381323.8措施项目工程量清单编制及清单计价能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价知识目标1.装饰工程工程量清单项目设置2.装饰工程工程量清单的编制3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。391323.9清单计价模式下建筑装饰工程造价能力目标：1. 能正确确定清单计价模式下的建筑装饰工程造价知识目标:1.清单计价模式下装饰工程造价的费用组成及计算方法2.清单计价模式下装饰工程计费程序项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知
25、识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。401423.10清单报价书评价展示、资料整理归档能力目标：1. 能用计算机编制或手写的方式，完成清单报价说明、目录、计算书知识目标：1.清单报价书编制说明2.按规范要求装订清单报价书项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。411424工程造价软件的应用能力目标：1. 能熟练的使用工程造价软件知识目标：1.工程造价软件概述2.工程造价软件的类型3.工程造
26、价软件在建筑装饰工程计量与计价中的应用项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。421424工程造价软件的应用能力目标：2. 能熟练的使用工程造价软件知识目标：1.工程造价软件概述2.工程造价软件的类型3.工程造价软件在建筑装饰工程计量与计价中的应用431524工程造价软件的应用能力目标：3. 能熟练的使用工程造价软件知识目标：1.工程造价软件概述2.工程造价软件的类型3.工程造价软件在建筑装饰工程计量与计价中的应用441524工程造价软件的应用能力目标：4.能熟练的使用工程
27、造价软件知识目标：1.工程造价软件概述2.工程造价软件的类型3.工程造价软件在建筑装饰工程计量与计价中的应用451525.1建筑装饰工程设计概算能力目标：1.熟悉设计概算的编制方法2.能够编制设计概算知识目标：1.设计概算概念2.设计概算作用3.设计概算方法项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。461625.2建筑装饰工程施工图预算能力目标：1.能应用定额计价方式编制施工图预算2.能应用清单计价方式编制施工图预算知识目标：1.定额计价编制施工图预算2.清单计价编制施工图预
28、算47162481625.3建筑装饰工程工程结算能力目标：1.能根据合同进行工程价款的结算2.能编制小型建筑装饰工程竣工结算。知识目标：1.工程结算的含义、作用2.工程结算的主要方式3.工程价款结算程序4.工程结算的依据项目引入、案例引入；教师示范讲解楼地面知识及计算规则；学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评综合测试。七、第一次课设计和最后一次课设计（一）第一次课设计（面向全课，力争体验）。1能力目标： 学生通过学习建筑装饰工程计量与计价这门课程的基本知识能够编制建筑装饰工程工程量清单与清单计价等装饰工程项目计量与计价的文件（手工计
29、算和软件计算）。能够处理在编制装饰工程计量计价文件中出现的问题，提高解决实际问题的能力。2教学方法 （项目导入）（以学生为主体、教师为主导，教、学、练、做） （1）通过引入典型的实际装饰工程项目导入本次课内容：例如：某装饰工程项目施工图纸-包括楼地面、墙柱面、天棚装饰、门窗工程等分部工程内容教师示范讲解计量计价的基本知识、工程量计算方法例如：某装饰工程项目施工图纸-其中楼地面工程-找平层、整体面层、块料面层等分项工程量计算（2）指导学生参与思考、分组讨论、完成项目任务（课堂练习、课后作业 等）实现教学能力目标。例如：某装饰工程项目施工图纸-项目任务-楼地面水泥砂浆整体面层工程量计算、水泥砂浆踢
30、脚线工程量计算等3考核方式注重对学生在课程实践中分析问题，解决问题能力的考核。对在计量计价学习和应用上有自学能力的学生应予以即使鼓励，全面综合评价学生职业行动能力。采用知识，过程和学生分组综合评价及综合测试的方法。（考核方式包括学生自评，小组互评、教师点评、综合测试。考核内容包括课堂提问、课堂练习、分组抢答、课后作业及施工图预算技能实训、期末综合测试。）（二）最后一次课设计（面向全课，进行总结）1 教学总结：通过“建筑装饰工程计量与计价”课程的全部教学任务及教学要求，学生在教师的“教、学、练、做”的指导思想下，掌握了本门课程的“建筑装饰工程量清单与计价，施工图预算、施工预算、竣工结算”等计量计
31、价文件编制的能力。包括完成（某工程施工图项目计量计价）手工计算和造价软件的上机计算。完成各个知识单元，技能单元的学习任务。每个知识单元，技能单元都贯穿了“项目引入、分解、认知、示范、实施、评价六个步骤进行。学生积极参与，在真实的工作情境中，通过小组讨论、自主学习、动手操作、自主检验和教师综合评价等学习方式，提高了计量计价分析问题，解决问题和自主学习能力。初步达到了造价员等有关工程造价岗位职业能力标准。2.提高要求：今后通过完成各种不同结构和用途（公共建筑、民用建筑等计量计价，如体育馆、商场、住宅工程项目）工程预算，进一步加强学生计量计价的学习动手能力，实践能力及项目分析能力特别是工程造价的审计
32、能力，在岗实习的工作中打下基础。提高实际装饰工程项目的预算水平，提高自己的业务能力。3学生自我小结：本课程学习收获及努力方向；接下来通过将要开展的“大型预算作业周”进一步总结学习成果与体会。八、考核方案1.采用阶段性理论知识考核（知识点）2.采用项目过程考核（技能点）3.采用项目综合评价考核（综合测试、大型作业）九、教学材料（指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等）建筑装饰工程计量与计价（自编教材）及课件视频1.参考资料及设备：（1）江西省建筑工程装饰装修定额及费用定额（2）2013版工程量清单规范及2013版建筑面积规范等国家规范（3）设计图纸、图集及预算手册等（4）电脑等配套设备（5）造价软件等技术支持 专心-专注-专业