小学心理健康教育在杜绝校园欺凌中的重要意义(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学心理健康教育在杜绝校园欺凌中的重要意义 摘 要:校园欺凌事件在我国小学校园里一直都在广泛的发生,这种行为会对小学生的身心发展造成无法弥补的伤害,从而导致社会恶劣影响。对于小学校园欺凌事件,政府以及教育部门应该尽快研究行之有效的解决办法,使学生能够在校园中身心健康的成长,坚决杜绝校园欺凌事件的发生。 关键词:小学生 心理健康 校园欺凌 校园欺凌是一种青少年具有暴力倾向的行为,不管是欺凌者还是被欺凌者,都对身心健康的发展具有极大的危害,并且对社会还会产生很多不良影响。校园欺凌主要指的就是学生在学校的某一时间内遭受到了另外一个同学或者多个同学的侵犯1。随着时代不断的发展
2、,近年频发的校园欺凌事件中比以往更恶劣更残忍,这种事件的出现,不仅使学生身心健康没有得到良好的发展,还会对学生家庭、学校、社会等很多方面造成负面影响,所以,教育者应该杜绝此类事件的蔓延,对校园欺凌的心理进行分析并且进行改善,对目前的现状推行有效的改善策略。 一、目前校?欺凌的状况 据调查,我国每年中小学生都会因为校园欺凌事件而引发死亡,每年都有大约一万五左右的中小学生非正常性死亡,其中校园欺凌引发的死亡占很大的比例。根据青少年研究中心显示,每年百分之六的中小学生一直在受到校园欺凌,百分之三十三的学生偶尔受到校园欺凌,这种校园恶性欺凌事件是目前教育行业需要重点重视的问题。尤其是在一些乡镇学校,校
3、园内的欺凌事件更加严重,打架斗殴、欺压凌辱、以大欺小、抢劫勒索等各种欺凌形式,这种状况会导致被欺凌的同学出现恐慌、抑郁、压抑、失眠、厌世等多种症状,从而出现极大的心理问题,并且情况严重时可能还会导致自杀、自残状况,不仅导致学习成绩下降,心理健康成长也会出现扭曲2。小学生是一个发育成长的阶段,对外界事物认识水平不足,判断是非的能力也比较差,这个阶段正是对社会正确认知以及树立正确观点的重要阶段,如果校园欺凌事件不能进行解决控制,那么学生的身心就会遭到伤害,思想上也会出现偏执,导致萌发出暴力倾向,蔑视法律等一系列状况。因此,学校应该对这种欺凌情况进行严肃处理,只要是发生在学生之间,意图恶意伤害其他同
4、学或者肢体语言进行攻击的情况发生,都要对这种状况进行专项治理。 二、校园内欺凌事件的表现 构成欺凌标准的可以分为四大方面,第一就是语言欺凌,也就是语言暴力,是欺凌者通过对受害者进行语言攻击、威胁、侮辱、起外号等这些方式,称作语言欺凌,这种语言欺凌,出言者口吐之快,受害者将会在心理产生严重的伤害;第二就是殴打欺凌,也就是打架斗殴,这种欺凌在很多学校都是常见的校园欺凌事件,一般都是从语言欺凌上升为殴打欺凌的,欺凌者对受害者进行一系列的拳打脚踢,以及伤害他人的身体,从而给受害者的身心造成严重的伤害;第三就是抢劫勒索,也就是抢劫要钱,欺凌者对身边的同学进行要钱或者其他值钱的东西,采用各种理由光明正大的
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