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1、 2014 年少年宫羽毛球教案 教学内容：羽毛球 1 教学目标：1、认知目标：学习羽毛球握拍、发高远球 2、技能目标：初步掌握羽毛球正手握拍、发高远球动作要领 3、情感目标：培养学生学习羽毛球运动的兴趣 重点难点：重点：正确握拍及发球方法的掌握 难点：错误动作习惯的纠正 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练习时间 教师活动 学生活动 准 备 部 分 1、组织上课 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 2、准备活动徒手操 头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿 活动手腕脚踝 4*8 拍 3、游戏：垫球比赛 目的：发展全身协调
2、性，培养学生羽毛球的兴趣和球性。督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 讲述游戏方法、规则 组织好学生有序开展游戏 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式：*要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 认真听老师讲解示范，遵守游戏规则，积极参与。1 3 6 基 本 部 分 1、讲解示范动作要领：握拍 2、学生模仿练习 3、讲解示范：正手发高远球 4、学生分组练习 5、学生比拼 组织：教师完整示范让学 生 形 成 动 作 模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生分解-完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组
3、织：教师完整示范，讲解动作要领 组织：学生自由分组进行练习，教师来回检查纠错 组织：教师点动作好的，学生也可自我推荐上去表演 同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象 注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 按照老师要求按次序依次进行练习 认真练习，积极思考，勇于发问 认真观察动作好的同学并学习 注意错误动作的纠正 1 5 2 15 5 结 束 部 分 1、集合整队 2、总结上课情况 3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考
4、 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 2 器材：羽毛球拍、球 教学内容：羽毛球 2 教学目标：1、认知目标：初步学会正手击高远球 2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作要领 3、情感目标：培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质 重点难点：重点：击球的高度及挥拍方向的学习 难点：击球的高度及挥拍方向的掌握 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练 习 时间 教师活动 学生活动 准备部分 1、组织上课 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 2、准备活动徒手操 头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿 活动手腕脚踝 4*
5、8拍 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式：*要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 1 3 基 本 部 分 1、复习握拍 2、复习发高远球 3、讲解示范动作要领：正手击高远球 4、分解练习向前上方投掷羽毛球 5、2 人一组定位定线路练习 6、接老师传给的多球练习 组织：教师提问引导学生回忆 组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生分解-完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师指导，学生认真练习 组织：教师发球，组织学生
6、按次序进行定点定线路击球练习，强调初练击球易犯错误 初练对击高远球易出现错误：A、球性不熟练引起击球不准、击球无力；B、站立姿势不当，影响身体发力；C、手臂没有伸直；D、击球时没有爆发力；E、击球时拍面没有对准击球方向。认真思考，积极回答 注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 按照老师要求按次序依次进行练习，珍惜每次练习的机会 2 5 3 6 10 8 结 束 部 分 1、集合整队 2、总结上课情况 3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 2 教学内
7、容：羽毛球 3 教学目标：1、认知目标：学习羽毛球步法移动 2、技能目标：基本掌握羽毛球步法与技术的结合 3、情感目标：培养学生机灵灵敏的优良品质 重点难点：重点：羽毛球步法的掌握 难点：步法与技术的结合 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练 习 时间 教师活动 学生活动 准 备 部 分 1、组织上课 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 2、准备活动徒手操 头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿 活动手腕脚踝 4*8拍 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 注意力集中，明确学
8、习内容和要求 组织形式：*要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 1 3 基 本 部 分 正手击高远球的复习（1）复习 2 人对击高远球（打对区直线）；（2）复习 2 人对击高远球（打对区斜线）1、示范讲解：步法 （1）后退步法：并步后退、交叉步后退；（2）上网步法：正手交叉步，反手交叉步；（3）左、右两侧移动步法。2、学生练习 组织：学生认真练习，教师观察并纠错 组织：教师完整示范让学生形成动作模型 组织：教师口令指挥学生步法移动练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 认真练习并巩固动作 注意力集中
9、，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 注意力高度集中，认真练习 10 6 18 结 束 部 分 1、集合整队 2、总结上课情况 3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 2 器材：羽毛球拍、球 教学内容：羽毛球 4 教学目标：1、认知目标：学习羽毛球网前球技术 2、技能目标：初步掌握羽毛球网前球技术动作 3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质 重点难点：重点：网前球技术的掌握 难点：手腕与步法的灵活运用 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练 习 时间 教师活动 学生活动 准 备 部 分 1、组织上课 体育委员整队，
10、报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 2、准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式：*要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 1 3 基 本 部 分 1、复习正手高远球 2、复习步法的移动 3、讲解示范动作要领：放网前球：分正手放球和反手放球，注意击球时手腕外展引拍，手腕内收。易出现错误：动作僵硬，把球弹出过高；搓球时球不旋转。挑网前球：分正、反手挑球，注意挑球时以
11、前臂带动手腕。易出现错误：组织：认真练习，纠错 组织：教师完整示范让学 生 形 成 动 作 模型，再分解动作示范，讲解动作要领 认真练习 注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 6 5 5 站位不当；击球点判断不准确；手指、手腕力量不能很好利用；映慢、拍面控制不好。推球：把球推至对方后场底线 推球易出现错误：球拍握及过紧；推球动作过大；步法移动过慢；击球点低导致弧线太高 4、2 人一组进行练习 5、教师定点多球练习 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师喂球，学生轮流进行练习 注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错
12、 积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 10 8 结 束 部 分 1、集合整队 2、总结上课情况 3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 2 器材：羽毛球拍、球 教学内容：羽毛球 5 教学目标：1、认知目标：学习羽毛球反手发球 2、技能目标：初步掌握羽毛球反手发球的技术及站位姿势 3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质 重点难点：重点：羽毛球反手发球 难点：羽毛球正反手的区别及掌握 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练 习 时间 教师活动 学生活动 准 备 部 分（3）组织上课
13、体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 （4）准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式：*要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 1 3 基 本 部 分 1、击高远球的练习 2、网前球的复习 3、讲解示范动作要领：反手发球 面对球网前后开立（右脚在前），上体前倾，重心在前脚，右手用反手握拍将球拍斜下举在腰间，准备击球时手腕内屈，击球瞬间用小臂带动手腕、手
14、指力量向前推出。易犯错误：组织：教师指导纠错，学生认真练习 组织：教师完整示范让学 生 形 成 动 作 模型，再分解动作示范，讲解动作要领 认真练习巩固，逐渐提高水平 认真练习，反复琢磨 注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 6 6 4 （1）动作僵硬，用手腕、手指推送时节奏差，球的稳定性差；（2）击球时拍面仰角掌握不好。球向上飞行太高。3、学生模仿练习 4、2 人一组持球练习 5、教学比赛 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 组织：运用所学技术动作进行比赛，教师当裁判 积极认真练
15、习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 积极参加比赛 4 8 6 结 束 部 分 1、集合整队 2、总结上课情况 3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 2 器材：羽毛球拍、球 教学内容：羽毛球 6 教学目标：1、认知目标：羽毛球正手扣杀球 2、技能目标：初步掌握羽毛球正手扣杀球技术要领 3、情感目标：培养学生勤学好思的优良品质 重点难点：重点：正手杀球的技术掌握 难点：杀球时手腕的运用 部分 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练 习 时 和时间 教师活动 学生活动 间 准 备 部 分 1、组织上课 体育
16、委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 2、准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式：*要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 1 3 基 本 部 分 1、正反手发球及高远球的练习 2、网前球的练习 3、讲解示范动作要领：杀球 注意动作要上下肢协调一致，快速从上至下甩腕杀球。易出现错误：站位不当；击球点判断不准确；手指、手腕力量不能很好利用；映慢、拍面控制不
17、组织：教师口令指挥，注意技术的衔接 组织：教师完整示范让学 生 形 成 动 作 模型，再分解动作示范，讲解动作要领 认真练习，勤于反思、积累 注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 6 6 4 好。4、学生模仿练习 5、连续击球练习：扣杀球挑球挑球扣杀球挑球 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 8 10 结 束 部 分 1、集合整队 2、总结上课情况 3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我
18、分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 2 器材：羽毛球拍、球 教学内容：羽毛球 7 教学目标：1、认知目标：各技术动作的提高 2、技能目标：逐步提高各技术动作 3、情感目标：培养学生终身体育的良好习惯 重点难点：重点：各技术动作的完善、提高 难点：各技术动作的娴熟运用和衔接 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练 习 时间 教师活动 学生活动 准 备 部 分 4、组织上课 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 5、准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍 督促学生集合，声音洪
19、亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式：*要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 1 3 基 本 部 分 1、自由练习 2、各技术提高要点（1）提高发球技术要点：提高球飞行弧度，以及球的落点尽量靠近对方底线；发球时动作要一致；发球要符合各规则要求，不发违例球。（2）提高击球技术要点：高点击球，击球时，首先调整好击球点；所有的击球动作和击球前动作要一致；控制击球时的力量，使球的落点更准确；组织：教师巡视 组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 积极练习 注意力集中，认真观摩教师示范讲解
20、，并模仿试做 6 8 15 提高灵活控制拍面角度的能力。3、练习方法：（1）移动中击球练习 （2）技术组合练习：发高远球开始一人挑高球一人练习杀球，一人网球球一人回放，结合前后场步法移动练习 4、素质练习：分腿跳30 次2 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师口令指挥，并监督学生练习 积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 认真练习 5 结 束 部 分 1、集合整队 2、总结上课情况 3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 2 器材：羽毛球拍、球 教学内容
21、：羽毛球 8 教学目标：1、认知目标：技术结合练习 2、技能目标：逐渐掌握各技术的融合 3、情感目标：培养学生敢于拼搏的优良品质 重点难点：重点：各技术的娴熟运用 难点：技术组合和整体战术运用 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练 习 时间 教师活动 学生活动 准 备 部 分 4、组织上课 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 5、准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 注意力集中，明确学习内容
22、和要求 组织形式：*要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 1 3 基 本 部 分 1、自由练习 2、技术组合和整体战术运用。技术要点提示：（1）步法移动要快；（2）击球力量要大；（3）要巧打巧扣。练习方法：（2 人一组）A 发高远球B回击高远球 A 回击高远球 B 斜线扣杀A 放网前球B 上网搓网前球A 挑后场高球B 回击高远球A 回击高远球B 斜线和杀球A 放风前球。两组织：教师指导、学生练习 组织：教师讲解要求，来回巡视纠错、指导，学生进行练习，认真练习 注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 6 20 人轮换练习 半场练习：可以运用已学过的几种姿势 3、素质练习
23、：结合步法四角移动速度练习 组织：教师口令指挥，学生按要求练习 积极认真练习，提高自身素质 8 结 束 部 分 1、集合整队 2、总结上课情况 3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 2 器材：羽毛球拍、球 教学内容：羽毛球 9 教学目标：1、认知目标：学习羽毛球双打规则及单、双打战术 2、技能目标：初步了解羽毛球单双打战术 3、情感目标：培养学生团结合作的优良品质 重点难点：重点：熟悉规则，了解单、双打战术 难点：战术、步法的运用 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练 习 时间 教师活动 学生活动 准 备 部
24、分 4、组织上课 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 5、准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式：*要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 1 3 基 本 部 分 1、单打比赛战术：压后场底线；打四方球；守中反攻。2、双打比赛战术：快攻压网，发球抢攻，快速扣杀；前场打点；运用勾球、推球等打乱敌方站位。后攻前封：两人前后站位，后场球逢对方高球都采用下
25、压式进行 3、教学比赛：要求：比赛为 3 局 2 胜，打满 5 局。组织：教师讲解，并示范。讲清比赛规则，组织好比赛 注意力集中，认真观摩教师示范讲解 认真听来时讲解比赛规则，比赛时积极性要高,技术运用的要好 8 26 裁判员要严肃、认真。结 束 部 分 1、集合整队 2、总结上课情况 3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 2 器材：羽毛球拍、球 教学内容：羽毛球 10 教学目标：1、认知目标：全面掌握羽毛球技战术 2、技能目标：能娴熟运用羽毛球技战术 3、情感目标：培养学生勇争向前的优良品质 重点难点：重点：检查考核学生对
26、羽毛球基本技术掌握能力 难点：提高比赛能力 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练 习 时间 教师活动 学生活动 准 备 部 分 1、组织上课 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 2、准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式：*要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 1 3 基 本 部 分 羽毛球技术考试：1）发高远球5，短球5；2）击点
27、定、高远球 20球；3）折返跑 6.110 考试开始：（1）学生抽序 （2）按序考试 考试要求与方法：1、学生必须按抽到的序号考试；2、发球必须要发到规定区域方算成绩；3、动作必须符合规则要求；4、折返跑项目：在 6.1米边线的两侧各立羽毛球 5 只，学生从中线开始，依次向左右两边做跨步推求动作，每次推倒羽毛球一个，以全部组织：教师宣讲考试要求与规则，学生认真听讲并按要求履行。认真听好规则，注意力集中，积极参加好比赛。30 推倒10只羽毛球所用时间计算成绩。结 束 部 分 1、集合整队 2、总结上课情况 3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 6 器材：羽毛球拍、球