《童心是小鸟教案224128.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《童心是小鸟教案224128.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 童心是小鸟教案 教学目标：1、学生能学会演唱歌曲童心是小鸟，并能用童心去观察生活、感受生活。2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符的节奏。3、体会小组合作创编歌词带来的快乐。教学重点：准确掌握附点四分音符的节奏，并在演唱时用来表达歌曲情绪。教学难点：创编歌词 课前准备：多媒体、课件、图画纸、电子琴 教学过程 一、导入：师生问好 师：同学们还记不记得上一节课我们学了一首什么歌吗？生：知了的歌声 师：“知了准备好了，知了唱。”（播放多媒体）生：、师：好，请同学们都坐下，你们都唱得很好，我们都知道，在夏天的时候我们到处都可以听到知了的声音，还有在夏天里有好多好玩的事情
2、。老师今天还带了其他季节的图片过来，请同学们看黑板，春夏秋冬。2、小组讨论 师：童年是快乐的，四季是多彩的，每一个季节都有自己的声音，自己的故事，同学在你的心目中最喜欢哪一个季节？在这个季节里又有哪些有趣的故事呢？好，现在请同学们按照分好的小组一起讨论、分享一下。（播放歌曲童心是小鸟）请小组代表或个别同学说一说。师：同学们在四季的童趣可真多，今天我们就一起来学习一首充满童趣而且非常好听的歌曲-童心是小鸟，请同学们翻开课本 39 页，首先请欣赏这首歌。（初听歌曲）3、带读歌词 师：（播放多媒体课件）好，请同学们先跟老师来念一遍歌词。4、教唱 复听歌曲童心是小鸟（找出附点四分音符）用钢琴教唱 纠正学生唱得不好的部分 学生小声跟唱 跟音乐唱一遍 分配角色演唱，将学生分成春夏秋冬四组。全班同学怀着喜悦欢快的情绪，有表情地完整地演唱歌曲。（加动律）六、拓展 童趣分组作诗 师：下面让我们放飞童心，以“童心是小鸟”为题，用诗一般的语言来描绘心中的四季生活。你们可以先看一下老师所作的这首诗，试一下唱出来好不好听。好，你们也试试创编，将自己心目中有趣的四季的生活编入歌中。（分小组讨论）七、小结 请同学小结本课所学内容，老师复述总结。（鼓励）下课（学生唱着歌曲童心是小鸟离开教室）