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1、2012年小学医务室工作总结2012年小学医务室工作总结一、指导思想：学校卫生是学校的一项基础性和保障性工作，医务室以对学生高度负责的态度，“健康安全第一，责任重于泰山”为工作指导思想，认真执行各项学校卫生、防疫、监督管理工作，认真做好学校卫生管理工作，保障师生的身体健康，为学校创造良好的卫生环境和维护学校正常的教育秩序服务。二、认真做好学校因病缺课网络直报工作本年度，按照疾控中心的要求，在医务室工作中认真做好学校因病缺课网络直报工作，把全校20个班级学生的名单输入数据库，并认真开展学生因病缺课网络直报工作。晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的
2、学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察。三、加强“六病”防治及传染病的预防工作1、“六病”防治长抓不懈我在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合，及时宣传。我无论参加什么培训和会议都非常认真地听、认真地记，每次卫生培训
3、，食堂管理员培训我都把它看作对自己业务提高的机会，每次卫生工作会议我都主动及时向校长汇报，并及时落实到工作中。如：学生牙防工作，贫血工作，体检工作，预防接种工作，检查沙眼等，我都能及时做好准备工作，配合到位，并能及时完成各类报表，得到街道防保组称赞。2、传染病预防敢管敢抓学校是学生密集的场所，是一个大集体。如果平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要控制局面，恐怕难以控制。控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好
4、主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。那么，传染病的控制就很难得到保证，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。因此，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。3、我校认真落实两个条例的规定，在班级课程教学中安排每两周一课时的健康教育课程，对学生进行个人卫生、青春期心理、传染病预防、环境保护、安全教育以及禁毒教育等内容的宣传教育，提高了学生的自我保健意识，帮助学生建立健康观念，学生的预防保健意识已大大增强。4、我校继续开展心理健康教育，学校阳光心理辅导室、阳光信箱等心理辅导工作在本年度有条不紊的开展，并开设了心理讲座，
5、利用多元化的渠道积极消除或减轻影响学生身心健康的危险因素，使学生朝着有利于健康的方向发展。四、其它工作：1、卫生室通过黑板报、红领巾广播站、橱窗展示积极向全校师生大力宣传卫生保健知识。发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。2、积极配合地区防保所对学生进行预防接种的工作。在学校的公共场所进行灭蝇、灭鼠工作。3、培训卫生员，组织卫生员对学生的个人卫生、班级卫生、包干区卫生、眼保健操每日进行检查，并每月进行评比，颁发流动红旗。4、配合教导处、体育组认真做好西山小学秋季运动会的卫生和安保工作。5、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。在手足口病
6、流行期间加强了对师生的教育宣传，在发现疑似病例后会同地区防保所及时去发病班级进行筛查，及时隔离治疗，落实消毒工作，预防传染范围扩大，在此类传染病流行时期为发病班级做到每日消毒，卫生室定时检查。6、医务室随时关注学生的身体，对学生的意外伤害、患病情况认真备案，对学生及时给予必要的帮助。7、每位健康教师认真备课，认真上课，学生参加学校考核。8、医务室保健老师参加了教育局举办的“青春期性健康教育培训”和疾控中心举办的“学校因病缺课网络直报工作要求”、“中小学生精神卫生教育”以及“学生结核病的防治”等内容的继续教育培训，并在工作者贯彻落实。9、本学年我校邀请地区防保所陆爱军科长来校进行了两次卫生保健讲
7、座。10、本年度医务室认真学习落实中小学学生近视眼防控工作方案，踏实做好“防近”工作，继续贯彻落实学校卫生工作条例中的各项工作，我校与2008-2009学年开始，配合地区防保所体检，由学校医务室安排每学期进行期初、期末两次视力检查，对我校学生视力进行动态跟踪监测，并于期末将两次视力检查结果进行对比，分析了学生视力检查情况及其原因，并向学校主管领导提出促进学生视力改善的建议。我们注重对学校卫生工作进行科学研究，学校卫生人员注意平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。学生体质健康卡齐全，学生因病缺课登记表、学生预防接种登记表、学生视力检查统计表等一应齐全，为开展研究提供了充足的第一手材料，
8、由于注重了平时资料的收集、分析和研究，为学校领导在工作开展中的决策提供依据，受到了校主管领导的肯定。2012年小学医务室工作总结短短的半个学期在紧张与愉快的气氛中，走近尾声。回顾半个学期的工作，在学校各级领导的的理解、信任、支持与肯定中，在全校师生的尊重与配合中，更在主管校长的指导下，使医务室工作得以顺利地开展，改善与加强，取得了较好的成绩，本学期医务室的工作主要有：一、明确指导思想。学校卫生健康是学校的一项稳定性工作，学校医务室本着对学生高度负责的态度，始终以“健康安全第一，责任重于泰山”为指导思想，认真执行学校各项卫生、防疫、监督管理工作，认真做好学校卫生管理工作，保障师生的身体健康，为学
9、校创造良好的卫生环境，维护学校正常的教育秩序。二、认真做好学校因病缺课统计与上报工作本年度，按照疾控中心的要求，在医务室工作中认真做好学校因病缺课上报工作，主要是针对本年度流行的肺结核病和手足口病。指导、督促全校30个教学班每天定期消毒并做好记录，坚持晨检记录上报工作，因为晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的
10、措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察。在全校师生的高度重视下，我校无一例肺结核病人及手足口病病人发病。三、领会上级工作精神，及时有效开展各项活动。根据上级工作要求，以2012年5月15日我国第十九个“防治碘缺乏病日”为契机，围绕“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”在全校范围内开展了一系列宣传教育活动，由学生向家庭、社区辐射，让更多的人认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，以保护人民健康、提高民族素质，活动开展得卓有成效。学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻落实全县禁毒工作会议的有关精神，充分
11、发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，医务室制定了禁毒宣传教育工作方案，层层组织发动实施，开展了禁毒宣传教育进校园活动，做到了警钟长鸣。四、加强“六病”防治及传染病的预防工作1、“六病”防治长抓不懈我在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合，及时宣传。我无论参加什么培训和会议都非常认真地听、认真地记，每次卫生培训，我都把它看作是对自己业务提高的机会，每次卫生工作会议我都主动及时向主管校长汇报，并及时落实到工作中。如：学生牙防工作，贫血工作，体检工作，预防
12、接种工作，检查沙眼等，我都能及时做好准备工作，配合到位，并能及时完成各类报表。2、传染病预防敢管敢抓学校是学生密集的场所，是一个大集体。如果平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时局面恐怕难以控制。控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。那么，传染病的控制就很难得到保证，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。因此，要做耐心细致的思想工作
13、。控制第一例病人，尤其是发热病人。五、定期体检，整理材料。每学年六月份对一年级六年级全体学生进行体检，主要是视力、龋齿、身高、体重、胸围、肺活量，并进行系统的整理统计分析，制定一系列应对措施。防近视、防龋齿，教育学生养成良好的卫生习惯。六、其它工作：1、卫生室通过黑板报、红领巾广播站、橱窗展示积极向全校师生大力宣传卫生保健知识。发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。2、积极配合地区防保所对学生进行预防接种的工作。在学校的公共场所进行灭蝇、消毒等工作。3、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。在手足口病流行期间加强了对师生的教育宣传，在发
14、现疑似病例后会及时带领就医确诊。4、我校认真落实两个条例的规定，在班级课程教学中安排每两周一课时的健康教育课程，对学生进行个人卫生、青春期心理、传染病预防、环境保护、安全教育以及禁毒教育等内容的宣传教育，提高了学生的自我保健意识，帮助学生建立健康观念，学生的预防保健意识已大大增强。5、我校继续开展心理健康教育，设立心理健康咨询室，并开设了心理讲座，利用多元化的渠道积极消除或减轻影响学生身心健康的危险因素，使学生朝着有利于健康的方向发展。6、准备好常用药品，对于一些简单的磕碰外伤及时处理，感冒、发烧、腹泻、中暑等能及时服药，不影响师生正常上课。总之，我注重对学校卫生工作进行科学研究，注意平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。学生体质健康卡齐全，由于注重了平时资料的收集、分析和研究，为学校领导在开展工作中的决策提供依据。