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1、简笔画教案 一、教学课题：简笔画-基础知识 二、教学课时：2 课时 三、教学目标 1.知识目标:对简笔画有自己的认识。2.能力目标:通过学习简笔画，能运用到实际生活中去。3.情感目标:理解简笔画在学习、生活及工作中的重要性，在文化情境中认识简笔画。四、学习者特征分析 学习者不是绘画专业的学生，所以最重要的是培养学生的绘画兴趣，提高学生的绘画能力。五、教学重难点：1、简笔画的基础知识的理解（重点）。2、培养学生学习的积极性和主动性，提高学生自主探究 性学习的能力（难点）。六、教学过程：一、基础知识 （一）组织教学，导入新课。绘画是一种大家非常熟悉的美术形式，你能说出你最喜欢的绘画形式吗？（二）讲
2、授新课：1、什么是简笔画 简笔画就是用点、线、面简单地勾画出被画对象的基本形状和主要特征的绘画形式。2、简笔画的特点 就是把复杂的形体概括成简单的点、线、面。特点：概括、简练 3、简笔画的分类：静物简笔画、景物简笔画、动物简笔画、人物简笔画 (三)简笔画的造型要素 1、简笔画的造型要素一：点 点是最小的造型要素，在视觉上有大、小、圆、方、三角与不规则等形状。点的练习 点的组合 线的练习 线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。（可参插点与线的结合画）线的组合 面的练习 各种线与线的结合组成面。用简练的
3、笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。长方形和梯形可组成房子。长方形、梯形、圆形可组成娃娃。菱形、三角形、圆形可组成花卉。长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。三 角 形、半 圆 形、波 浪 线 组 成 的 山、水、船。三角形和半圆形组成的树。圆形、椭圆形组成的树。二、简笔画绘画方法 一）归类法 归类法即以一种形为主，表现多种物的外形
4、特征。如：用三角形由浅入深地表现各种物体。用长方形由浅入深地表现各种物体。用圆形由浅入深地表现各种物体。（二）分解法 当物体外形线条比较复杂时，为了便于学画，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。1.一样物体的分解组合法 2.几种物体的分解组合法 3.带有情景的分解组合法 （三）借用法 借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。启发人们进行形象思维和联想，这是简笔画的特点之一。1.形象比喻法 2.几何图形比喻法 A、一种形的比喻法 B、几种形的组合比喻法 教学小结：简笔画的特征之一就是概括，所以再练习简笔画的时候，只要物体的主要特征画出来，对于物体的细节可以先忽略。小结：总之，这些点线面的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。简笔画基础知识的学习对学生审美意识与审美观的形成及儿童美术兴趣的培养至关重要。作业：按照教材上的简笔画图集进行练习 要求：1、8 开复印纸 2、每个图形要稍大一点