《外国语中学学生课间意外伤害事故应急预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外国语中学学生课间意外伤害事故应急预案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、外国语中学学生课间意外伤害事故应急预案源 自物业管理资料外国语中学学生课间不幸伤害事故应急预案一、总则（一）目的“校园安全重于泰山”，为了防治和增加校内学生不幸伤害事故的出现，确保学生健康成长，结合实际，制订此预案。（二）基本建设依据根据教育部学生伤害事故处理办法江苏省中小学生人身伤害事故预防和处理条例和zz市教育系统预防和处理学生意外伤害实施意见等文件精神，制定此预案。（三）工作原则1.“救治第一”的原则。发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治
2、不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉处分。2.依法协商原则。根据学生事故处置条例的有关条款规定，招待家长。不要信口开河，随心所欲，努力做到合法、合理、合情、有情操作方式。3.一次性化解原则。学生事故的善后处理工作必须努力做到一个事故一次化解，不留尾巴；不搞出分段化解；例如家长不同意可以告诫家长依法维护自己的合法权益。二、非政府体系及职责任务学校设立学生课间不幸伤害事故领导机构，负责管理部署、统一指挥本地校课间不幸危害的防治和处理工作。1.学生课间不幸危害救援非政府机构报 警：110总 指 握：z副 总 统一指挥：z通在 讯 组：z安全保卫组：z人员撤离组：z后 诚 组：z运 赢 组：z
3、救回 援 组：z医 疗 组：z根据意外事故出现的具体情况，由总指挥统一指挥。2.主要职责（1）加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。（2）提供与学生的学习、生活有关的物品和服务，应当符合国家和省规定的安全、卫生标准。（3）向学生提供设施、设备、物品和服务的经营者，应当审查其是否具备相应的资质和必要的安全保障条件，提供的设施、设备、物品、服务是否符合国家和省规定的安全、卫生标准。（4）在具备危险性的教育教学、生活服务设施设备上和校内施工区域，设置显著的安全警告标志并采取相应的安全防水措施。（5）加强安全检查，对存在安全隐患的设施设备，应当停止使用，及时采取防
4、护、警示措施并予以维修或者更换。（6）依法履行消防职责，及时消除火灾隐患。（7）对在教育教学活动期间以及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内突发疾病或者人身受到伤害的学生及时予以救助。（8）辨认出学生犯罪行为可能将损害自身或者他人人身安全的，应及时不予阻止。（9）法律、法规、规章规定的其他职责。三、防治预警机制学校学生课间意外伤害事故应急领导机构，负责组织、处理本区域内发生或可能发生的学生课间意外伤害事故的具体工作。校长室负责统一指挥，总务处负责后勤保障工作，教导处及德育处协助卫生室负责伤员的救护准备工作。各处室具体内容职责如下：（1）校长室对教师展开师德规范教育，进一步
5、增强责任意识和法制意识。（2）教导处、德育处对学生展开行为规范教育、安全教育，进一步增强严防意识，进一步增强学生的自我保护意识。（3）总务处对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，辨认出隐患必须立即自查。（4）德育处举行值日教师会议，明晰职责，严格要求。（5）各处室按照教育局安全工作建议，层级签下，岗位至人，保证在校学生人身安全。四、应急积极响应（一）防治工作学校制订学生课间不幸伤害事故应急预案，精心安排部署课间纪律安全教育；通过举办主题班会、科学知识竞赛等方式，强化行为规范教育、安全教育，进一步增强严防意识，进一步增强学生的自我保护意识；指导严格执行学校举办课间伤害事
6、故演练。（二）应急行动课间发生学生意外伤害事故后，领导小组立即按照事故处理程序来进行处理。1.辨认出人第一时间报校医和班主任，并报应急领导小组。有关教师应立即抵达现场，介绍伤者情况，推论伤情，先行救护；根据现有条件和能力应当大力推进急救伤势学生，碰到现有条件和能力应当尽快急救伤势学生，碰到轻伤的或无法推论伤情的，应当及时送来医院。2.班主任及时通知受伤害学生的父母或其监护人，以便作出救治决定，并做好安慰工作。3.值日老师维护现场、介绍事故出现经过，调查事故原因，做好有关记录并维护现场，收集有关证据，以利对事故处置努力做到事实清楚，责任明晰。4.学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小
7、组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。5.对关键性或较关键性的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参予处置并及时报告教育局。6.谋求在第一时间搞好知情人的笔录，(被调查人就是未成年人，调查时必须存有监护人到场)，调查人员应当2名，记录的内容必须实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员必须存有亲笔签名。7.例如属于关键性伤害事故，学校必须及时启动事故处置应急预案，事故应急处置小组必须及时积极开展工作。（1）学校必须尽快与伤势学生家长碰触，通报情况，恩怃不好家长。（2）学校必须举行有关老师、学生会议，
8、及时通报情况，稳定情绪，统一认识。（3）小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，每天要有专人记大事记，小组要确定对外发言人。（4）学校出面举行协调会，教育局安保科、三茅街道根据须要可以一起出席协同。（5）协同期间学校应当及时将情况通报给各有关方面。五、应急确保措施1.应急通讯确保。出现课间不幸伤害事故后，立即通过电话、口授等方式报告伤情，领导快速实行应付措施。2.设备确保。学校总务处底上救护车等急救用品；卫生室准备工作适当的急救物品、药品等。3.时间确保。出现学生伤害事故，学校应立即实行救助措施，将受伤害学生就近送来医疗机构展开抢救，维护事故现场，挽回损失有关证据，并及时通告学生父母或者其他监护人和保险公司。六、附则1.事故发生后，学校要依法对预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。2.本预案由zz市外国语中学制定与表述，上缴市教育局安保科备案。